🔻امام صادقی باشیم، یعنی چی؟ 🔹در حالی‌که زمینۀ قیام برای امام صادق(ع) بسیار مهیا بود و اگر ایشان قیام می‌کرد موفق می‌شد، کمااینکه بنی‌العباس با نام اهل‌بیت(ع) قیام کردند و به قدرت رسیدند، اما چرا امام صادق(ع) قیام نکرد؟ 🔹امام صادق(ع) به دنبال یک موفقیت پایدار بود نه موفقیتِ ناپایدار. حکومت ناپایدار، خوب‌ها را سیبل دشمن می‌کند به ویژه اینکه بعد از یک حکومت دینی، دشمنی‌ها با دین و خوب‌ها، صد برابر می‌شود. 🔹برخی اطرافیان امام صادق(ع) آدم‌های خوبی بودند، ولی در حدّ توقع امام(ع) برای عرصۀ سیاست نبودند و اگر حضرت با آنها حکومت تشکیل می‌داد، حکومتشان پایدار نبود. 🔹 «امام صادقی باشیم» یعنی انتظارمان از سیاسیون خیلی بالا باشد؛ فاجعۀ زمانِ امام صادق(ع) این بود که خوب‌ها سطح عالی نداشتند. ضعف مهم ما هم اینست که اساساً مردم از مسئولین سیاسی زیاد انتظار تقوا ندارند 🔹انتظار بالای امام صادق(ع) از یارانش، برای عرصۀ سیاست بود نه عبادت!/ تعجب ندارد اگر اکثر سیاسیون بلغزند، سیاست «مردان خیلی بزرگ» می‌خواهد! 🔻علیرضا پناهیان - ۹۳.۰۵.۳۰ 👈صوت و متن کامل Panahian.ir/post/2433 @Panahian_ir

🌀هیچ‌وقت در دین، مقلّدپروری به‌معنای «کنارگذاشتنِ فهم و فکر» نداریم! 🌀راهنمایی امام، جلوی عقل ما را نمی‌گیرد بلکه آن‌را فعال کرده و تفکر ما را جهت می‌دهد 💠 بی‌تو به‌سر نمی‌شود(۱۰) 🔹 در جلسات قبل، برخی از نیازهای ما به امام، بیان شد. یکی دیگر از نیازهای ما این است که ما به یک هدایت‌کننده، معلم و راه‌بلد نیاز داریم. لذا یکی از کارهای مهم امام و ولیّ خدا هدایت‌کردن و راهنمایی‌کردن ما است. 🔹 وقتی از «نیاز انسان به راهنمایی و علم پیامبر و امام» بحث می‌شود، خیلی‌ها می‌گویند که «انسان با عقل خودش می‌تواند همه‌چیز را بفهمد» اولیاء خدا هم این را انکار نمی‌کنند و اتفاقاً عقل انسان را وادار به فعالیت می‌کنند. 🔹 معلمی و راهنما بودنِ امام به‌گونه‌ای است که جلوی عقل ما را نمی‌گیرد بلکه عقل ما را فعال می‌کند و تفکر ما را جهت می‌دهد. این‌طور نیست که همه‌چیز را حاضر و آماده به‌دست ما بدهد، بلکه راهنمایی او به‌گونه‌ای است که ما را به تفکر وادار می‌کند. ببینید در قرآن چقدر بر تفکر، تدبر و تفقّه (فهم عمیق) تأکید شده است! 🔹 امام مثل استاد راهنما، نقش ایفا می‌کند. نقش استاد راهنما در دانشگاه این است که دانشجو را به دانشمند تبدیل کند، نه اینکه جلوی دانش و تفکر دانشجو را بگیرد. آگاهی‌هایی که اولیاء خدا به ما می‌دهند، در واقع برای اندیشه و عقل ما نقش فعال‌کننده را دارند. برای اینکه فکر ما را به کار بیندازد و ما شروع می‌کنیم به اینکه با تفکر خودمان، پیش برویم. 🔹 ما هیچ‌وقت در دین‌مان مقلدپروری به این معنا نداریم که «شما خودتان هیچ چیزی نفهمید بلکه یک کسی به‌جای شما همه‌چیز را می‌فهمد و به شما می‌گوید و شما باید اجرا کنید!» اصلاً در دین چنین چیزی نیست! 🔹 نیاز ما به راهنما، اصلاً معنایش این نیست که «یک‌کسی بداند و ما ندانیم و ما طبق دانایی‌های او رفتار کنیم و دیگر تفکر هم لازم نباشد!» این تهمت رذیلانه‌ای است که بعضی‌ها به دین و علوم دینی می‌زنند و گاهی هم این اتهام‌ در جامعه جا افتاده است، به همین دلیل در برخی از مجامع علمی، دین‌گریزی و فرار از کلام وحی و سخن پیامبر(ص) و اولیاء خدا وجود دارد. 👤علیرضا پناهیان 🚩حرم امام رضا - ۹۹.۰۲.۱۶ 👈🏻 صوت و متن کامل: 📎 Panahian.ir/post/6330 @Panahian_ir

🔴🆕در سایه غفلت مدیران آموزش و پرورش؛ *به نام «شاد» به کام «واتس‌اپ» و «تلگرام»/ مگر قرار نبود دانش آموزان فقط از مجرای رسمی آموزش ببینند؟/ کمک به آموزش مجازی یا پلی برای اجرای سند ۲۰۳۰؟!* اپلیکیشن «شاد»، فی نفسه و در ظاهر، اقدام خوبی به نظر می رسد اما اگر عمیق تر نگاه کنیم، آموزش و پرورش به بچه ها فقط «شاد» نداده است، بلکه «شاد» به همراه گوشی هوشمند، زیرساخت غیراستاندارد، اینترنت ناپاک، شبکه های اجتماعی مخرب و هزاران محتوای فاسد و همراه با آسیب های فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی داده و دانش آموزان را در این فضا رها کرده است! در واقع آموزش و پرورش قصد داشته که یک مشکل را برطرف کند اما هزار مشکل و تهدید دیگر ایجاد کرده است!   امروز بعد از گذشت چند ماه از آموزش مجازی دانش آموزان، به رغم هشدارهایی که از قبل داده شد، همانگونه که پیش بینی می شد، عوارض اقدامات دولت یک بار دیگر در حال نمایان شدن است. متأسفانه برخی از  مدارس در سایه ضعف نظارت مسئولین آموزش و پرورش، دانش آموزان  را مجبور کرده اند که از طریق نرم افزارهایی نظیر واتس اپ با آنها ارتباط برقرار کنند و اساساً بعضی از فعالیت های آموزشی دانش آموزان، به طور رسمی در بستر این نرم افزار آمریکایی – صهیونیستی صورت می گیرد. طبق برخی از گزارش های رسیده https://chat.whatsapp.com/FygDMY8kWSeEEHAbh0ldVq بعضی از مدارس هم برای آموزش و هم برای اطلاع رسانی هنوز از تلگرام فیلتر شده استفاده می کنند! اما اولاً توجیه ورود دانش آموزان به فضای مجازی با مطرح شدن «شاد» که فضایی مخصوص دانش آموزان دارد، صورت گرفت؛ یعنی دو راه بیشتر متصور نبود؛ دانش آموز یا باید در مدرسه  حضور می داشت و یا در اپلیکیشن و فضای آموزشی مورد تأیید وزارت آموزش و پرورش.  ثانیاً اگر امروز دانش آموز وارد واتس اپ، تلگرام و کانال ها و گروه های موجود - که فضای غیر دانش آموزی و بعضاً خانوادگی و خصوصی دارد و اصلاً برای سن آنها مناسب نیست - شود، چه تضمینی وجود دارد که فردا سرگرم هزاران فعالیت مخرب دیگر نشود؟ واقعیت این است که با ادامه این روند، مطمئناً بسیاری از دانش آموزان به واتس اپ و تلگرام هم راضی نخواهند شد. البته از همان ابتدا پرواضح بود که فعالیت اپلیکیشن «شاد» در بستر مخرب فعلی نتیجه ای نخواهد داشت. به عبارتی، توصیه به حضور دانش آموزان در اپلیکیشن «شاد» قبل از مهیا کردن بستر آموزش مجازی کودکان و نوجوانان، در واقع پاک کردن صورت مسأله و فریب خوردن است. در حقیقت امروز «شاد» تبدیل به اسم رمزی شد برای موجه نشان دادن ورود میلیون ها دانش آموز به دنیای بی ضابطه و ولنگار مجازی کشور و در عمل نیز -خواسته یا ناخواسته – امروز به نوعی سند 2030 به صورت خیلی رسمی و شیک اما به صورت چراغ خاموش در حال اجرا شدن است! اما یک سؤال اینجا باقی می ماند که وقتی آموزش و پرورش به هر دلیلی بعد از چندین ماه هنوز نتوانسته است که زیر مجموعه خود را  نسبت به استفاده از اپلیکیشن «شاد» حتی برای امور آموزشی ملزم کند، با این حال چگونه انتظار دارد که مثلاً دانش آموز ابتدایی که هنوز از الفبای فضای مجازی اطلاعی ندارد و تازه با این فضای بی نهایت و دل فریب آشنا شده است، به شاد اکتفا کند و از آسیب ها و مخاطرات فضای مجازی کنونی در امان بماند؟ چگونه می توان یک کودک و نوجوان را به دنیایی از مفاسد و آسیب های اجتماعی، روانی و اخلاقی و مغایر با امور تربیتی و آموزشی روانه کرد و بعد انتظار داشت که شق القمر کند و خود را نجات دهد؟ در همین فضای حقیقی وقتی پدر و مادرها متوجه می شوند که در مدسه فرزندشان چند نفر از دانش آموزان لاابالی حضور دارند و به امور آموزشی و تربیتی فرزندشان آسیب وارد می شود، سعی می کنند که فرزند خودرا در مدرسه ای بهتر ثبت نام کنند، چگونه در فضای مجازی که میلیون ها برابر خطر آن بیشتر است تا این اندازه اهمیت نمی دهیم؟!    مسئولان آموزش و پرورش کشور چه بخواهند و چه نخواهند، حضور دانش آموزان در فضای مجازی فعلی کشور که محل تاخت و تاز افسران و پیاده نظام های مجازی دشمن است، در واقع تربیت شدن سرباز برای غربی هاست. نکته پایانی اینکه آموزش مجازی دانش آموزان یکی از پروژه های مهمی است که می تواند تحول آموزشی نیز به دنبال داشته باشد. اما ورود سراسیمه و بدون مهیا شدن مقدمات آن، خود نقض غرض است و قطعاً کفه آسیب های آن به مراتب نسبت به منافع آن سنگینی خواهد کرد. یکی از راهکارهای اساسی برای روشمند و هدفمند شدن آموزش مجازی دانش آموزان، ارائه اینترنت مخصوص کودکان و نوجوانان توسط اپراتورهای موبایل و سرویس های ارائه دهنده اینترنت خانگی است که توضیح و تبیین آن، فرصت جداگانه ای می طلبد.

💠 بعضی از اهل معرفت و اهل سلوک معنوی معتقدند که ماه ربیع‌الاول، به معنای حقیقی کلمه، ربیع حیات است، ربیع زندگی است؛ زیرا در این ماه، وجود مقدس پیامبر گرامی و همچنین فرزند بزرگوارش حضرت ابی‌عبداللّه جعفربن‌محمدالصّادق ولادت یافته‌اند و ولادت پیغمبر سرآغاز همه‌ی برکاتی است که خدای متعال برای بشریت مقدر فرموده است. 💠 ما که اسلام را وسیله‌ی سعادت بشر و راه نجات انسان میدانیم، این موهبت الهی مترتب بر وجود مبارک پیغمبر است که در این ماه اتفاق افتاد. حقیقتاً باید این میلاد عظیم را مبدأ همه‌ی برکاتی دانست که خدای متعال جامعه‌ی بشری را، امت اسلامی را، پیروان حقیقت را به آن سرافراز کرده است. ⚜️بیانات در دیدار مسئولان نظام و میهمانان کنفرانس وحدت اسلامی ۱۳۹۱/۱۱/۱۰ 🌻فرا رسیدن ماه شریف و پرخیر و برکت ربیع الاول را به امام زمان(عج) و شما همراهان گرامی تبریک عرض می نمائیم. #نشستهای_بصیرتی #ثامن #روشنگری 🆔 https://sapp.ir/meyar.pb 🆔 eitaa.com/meyarpb 🆔https://rubika.ir/meyar_pb @tablue

♻️ تناقض دو تیتر در اعتماد 🔰 حمید رسایی: این دو تیتر متناقض به فاصله حدود بیست روز در روزنامه اعتماد (روزنامه حامی دولت) منتشر شده است. در یک روز با رویکرد مثبت، موضوع کناره‌گیری روحانی و استعفا را مطرح کرده است. همین روزنامه یک روز پس از همایش استعفای روحانی در قم، با رویکرد منفی، موضوع استیضاح روحانی را مطرح کرده است! سئوال! با اینکه نتیجه هر دو اقدام (استعفا یا استیضاح) حذف روحانی از جایگاه ریاست جمهوری است، چرا دو رویکرد انتخاب شده است؟! پاسخ روشن است. استعفا به نفع روحانی، موجب مظلوم نمایی او و فرار از پاسخگویی‌اش خواهد شد اما استیضاح نه تنها به نفع روحانی نیست که سبب آگاهی مردم خواهد بود. استیضاح در حقیقت سیلی مردم از کانال مجلس به صورت این جریان است. استیضاح کمر جریان غربزده و لیبرال را تا سال‌های زیادی خواهد شکست و سر جریان نفوذ را قطع خواهد کرد. مطالبه استعفا خط جریان لیبرال و اصلاح‌طلبان تجدیدنظرطلب است و استیضاح مُرّ قانون و سبب امید مردم و کقویت نظام خواهد شد. 🔺 حمید رسایی🔻 ✅برای دریافت اخبار و تحلیلهای خبری برگزیده روز ما را در پیام رسان ایرانی ایتا دنبال کنید به نشانی : @ma_Rozane https://eitaa.com/joinchat/1528299526C1aa0b5ec32

🎙حضور فعالان فرهنگی در شبکه‌های مجازی خارجی آری یا خیر؟ ◽آیا چنانچه از تلگرام و اینستاگرام خارج شویم، فضا را برای جولان دشمن فراهم نکرده ایم؟! ◽ملزومات حضور در فضای مجازی بیگانه چه چیزهایی است؟! ◽آیا تا به حال درباره فیلترینگ حبابی شنیده‌اید؟ 👤 استاد #مومن_نسب تبیین می‌کند 💠رسانه مردمی ثائر در پیامرسان ایرانی ایتا 🆔 @timoora ✅برای دریافت اخبار و تحلیلهای خبری برگزیده روز ما را در پیام رسان ایرانی ایتا دنبال کنید به نشانی : @ma_Rozane https://eitaa.com/joinchat/1528299526C1aa0b5ec32

🔻گزارشی عجیب از فعالیت پرحجم مالی سایتهای غیر قانونی قمار و شرط بندی @tablue

🔸ارزش دیدن و تامل کردن دارد. @ma_Rozane

🔴 گروه بین المللی بحران؛ پشت پرده تصمیم سازی در وزارت خارجه ایران ✍️ علیرضا فقیهی‌راد ❓ گروه بین المللی بحران چیست و «واقعا» چه نقشی در تصمیم سازی در سیاست خارجی ایران در دولت روحانی بازی می کند؟ 🔻 رئیس گروه بین المللی بحران، «رابرت مالی» است که در دولت باراک اوباما، به عنوان دستیار ویژه رئیس جمهوری و هماهنگ کننده کاخ سفید در امور خاورمیانه فعال بود. این اندیشکده نفوذ بسیار عمیقی در ساختار حکومتی آمریکا دارد و به عنوان بازوی اثرگذار وزارت خارجه آمریکا و سازمان سیا شناخته می شود. 🔻 چهره اصلی و تامین‌کننده مالی اصلی این سازمان «جورج سوروس» معمار انقلاب های رنگی در دنیا است که همراه با الکساندر (پسرش) عضو هیئت امنای این اندیشکده می باشند. 🔺سرفصل های گزارش که نشان از اجرایی کردن موبه مو توصیه های گروه بحران توسط وزارت امور خارجه دارد: 🔹ارتباطات مشکوک گروه بین المللی بحران با مقامات وزارت خارجه و حامیان سیاسی آنها 🔹انتشار متن برجام توسط گروه بحران، پیش از امضای برجام 🔹توصیه به آغاز برجام منطقه ای از یمن 🔹گروه بین المللی بحران و آزادی زندانیان! 🔹توصیه گروه بحران به ایران: اتخاذ راهبرد صبر و انتظار 🔹سرنخ اصرار مقامات دولتی بر تصویب لوایح FATF؛ گروه بحران 🔹توصیه گروه بحران به سکوت ایران در برابر فعال سازی مکانیسم ماشه 🔹گروه بحران و بازرسی های آژانس ▫️ instagram.com/p/CGnQNgNhKTv/?igshid=3elmfsoknlm0 🔻 با توجه به شواهد و مستندات مذکور این سئوال مطرح است که چگونه تمامی محورهای دستگاه سیاست خارجی دولت از محتوای برجام، مذاکرات منطقه ای بر سر موضوع یمن، مذاکره با آمریکا برای تبادل زندانیان، پیگیری تصویب لوایح درخواستی FATF، اتخاذ راهبرد صبر و انتظار و در آخر هم عدم واکنش نسبت به فعال سازی مکانیسم ماشه و اجازه دسترسی و بازرسی به آژانس به مکان های مورد نظر همگی دقیقا منطبق بر توصیه های گروه بین المللی بحران است؟ آیا این سطح از قرابت میان وزارت خارجه دولت با گروه بحران که به عنوان بازوی وزارت خارجه و سازمان سیا آمریکا در میان دموکرات ها شناخته می شود اتفاقی و طبیعی است؟ 🔺متن کامل و تفصیلی گزارش همراه با مستندات را در اینجا👇بخوانید ▫️ nasimonline.ir/Content/Detail/2363166/ بیداری ملت ✅برای دریافت اخبار و تحلیلهای خبری برگزیده روز ما را در پیام رسان ایرانی ایتا دنبال کنید به نشانی : @ma_Rozane https://eitaa.com/joinchat/1528299526C1aa0b5ec32

💢 بزرگترین فرار مالیاتی تاریخ آمریکا 🔻 دادستان‌های فدرال آمریکا اعلام کردند که «رابرت براکمن» که مالک یک شرکت نرم‌افزاری بزرگ در ایالت تگزاس است مرتکب ۲ میلیارد دلار فرار مالیاتی شده است که این رقم بزرگترین فرار مالیاتی تاریخ آمریکا به شمار می‌رود. 🔻 براکمن علاوه بر فرار مالیاتی به جرایم دیگری از جمله پولشویی و از بین بردن شواهد جرم نیز متهم شده است. ▫️توضیحات بیشتر در: tn.ai/2370810 🌐 اخبار استراتژیک 📡 @StrategicNews_ir

🔰 دفتر برنامه ایلپ؛ پشت پرده یک‌ جنگ فرهنگی ✈️ پشت پرده سفر رایگان جوانان عراقی به امریکا 👨‍🎓 ببینید چگونه برای تغییر در نسل‌های بعدی دانشجو تربیت می‌کنند بدون آنکه تیری شلیک کنند. اینگونه فرهنگ یک کشور را تسخیر می‌کنند. 🔻البته ردپای عملیات مشابه را توسط سفارت خانه های کشورهای اروپایی مخصوصا" هلند و فرانسه در ایران را در غالب انواع بورسیه ها و المپیادها و جشنواره ها دید. ✅برای دریافت اخبار و تحلیلهای خبری برگزیده روز ما را در پیام رسان ایرانی ایتا دنبال کنید به نشانی : @ma_Rozane https://eitaa.com/joinchat/1528299526C1aa0b5ec32

💢 دوربین و میکروفون گوشی‌هایمان در اختیار دیگران 🔻 به گزارش روزنامه گاردین برنامه های اینستاگرام، واتس آپ، فیسبوک، توئیتر، وایبر و لینکدین و بسیاری از برنامه های مشابه دیگر می توانند به صورت مخفیانه این کارها را بکنند: 🔸از دوربین های جلو و عقب گوشی عکس بگیرد 🔸از دوربین های جلو و عقب فیلمبرداری کند 🔸میکروفون گوشی شما را روشن کنند 🔸هر عکس یا فیلمی که توسط دستگاه شما گرفته می شود را به سرورهای خود ارسال کند 🔸از مجموع عکس و فیلم های شما، یک تصویر سه بعدی از شما بسازند و از این تصویر سه بُعدی هر استفاده دیگری بکنند، مانند شناسایی شما در دنیای واقعی! همچنین، یک فیلمساز هلندی برای این که بفهمد واقعا چقدر از این ادعاها حقیقت دارد و این موضوع را از یک توهم توطئه به یک واقعیت تبدیل کند، اجازه می دهد که گوشی تلفن همراهش دزدیده شود. و سپس، با استفاده از روش های جاسوسی، دوربین و میکروفون و لوکیشن گوشی را روشن می‌کند و برای مدت ها از دزد فیلمبرداری و عکس برداری می‌کند و همه لحظاتِ او، حتی اتفاقات اتاق خوابش، را ثبت می کند. ♨️ در ادامه ی مقاله گاردین به یک اتفاق حیرت انگیز دیگر اشاره شده است: چند سال پیش سرویس جاسوسی NSA آمریکا از طریق نرم افزار یاهو از کاربران هر 5 دقیقه یک بار عکس می انداخته است و برای استفاده احتمالی در آینده عکس ها را ذخیره می کرده. نهایتا با آنالیز عکس های انداخته شده متوجه می شوند که در چیزی حدود 7% از موارد کاربرها عریان یا نیمه عریان هستند (و این عکس ها اکنون در اختیار سرویس جاسوسی آمریکا است.) خلاصه این که وضعیت ظاهرا بسیار وخیم تر از آن چیزی است که کاربران عادی تصور می کنند... ▫️ @jebreil1 🌐 اخبار استراتژیک 📡 @StrategicNews_ir