اقتدار یعنی قدرت و لطافت. احساس گناه یکی از عوامل کاهش اقتدار والدین است. اقتدار، خشونت نیست. بچه ها اقتدار را دوست دارند ولی از خشونت بیزارند. اقتدار عامل مهمی در رشد و تعالی شخصیت کودک است. #تربیت_فرزند ❤️ @maadar_khoob

🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🌸🍃🌸🍃 🌸 #شخصیت 30 #استادسلطانی 💠 میخواهم کمی راجع به «دیدن» و ارتباط آن با شخصیت صحبت کنیم. بحث #دیدن بیشتر از یک سال است که ذهن من را درگیر کرده است. ✔️ دیدن چرا مهم است؟ و چرا پایه ی رشد است؟ قبلاً گفتیم که ذهن فعال پایه ی رشد است. کار ذهن فعال چیست؟ کشف، پردازش، ابداع و حاصل آن احساس ارزشمندی و رضایتمندی و خوشایند. 🔷 نکته ای که خیلی مهم است، کشف است. کشف یعنی دیدن؛ بدون کشف پردازشی در کار نیست و به دنبال آن ابداعی نیز در کار نخواهد بود و در نهایت شکوفایی و ارزشمندی و رضایتمندی هم نخواهد بود. لازمه ی هر شکوفایی و هر درک و فهمیدن، کشف است. کشف یعنی دیدن و آشکار کردن. در ذهن منفعل به جای کشف، الگو و به جای پردازش، تکرار و به جای ابداع، انباشت است. ⬅️ البته الگو و تکرار در پردازش به کار می آیند اما در کشف نه. رشد بدون کشف و آموزش بدون کشف سرانجامی نخواهد داشت. ✅ زندگی هم بدون کشف معنایی ندارد. امروزه در زندگی هایمان فقط دور خود می چرخیم و سرگردانیم و دائماً احساس ناخوشایند داریم چون عامل کشف را از عرصه ی زندگی حذف کرده ایم. اکنون هم برای خودمان و هم برای فرزندانمان باید این زمینه را ایجاد کنیم. ❤️ @maadar_khoob

#قصه_شب 🎤قصه ما به سر رسید.حسنی به خونش نرسید/قسمت دوم ❤️ @maadar_khoob

💎 حق فرزند بر پدر 🔻پيامبرخداصلي‌الله‌عليه‌وآله: حَقُّ الْوَلَدِ عَلى والِدِهِ أَنْ يُحَسِنَ اسْمَهُ وَأَدَبَهُ وَيَضَعَهُ مَوْضِعًا صالِحًا 🌸 حق فرزند بر پدرش اين است: ◽️ نام نيكو براى او برگزيند، ◽️ادب وى را نيكو كند و ◽️در جايگاه شايسته‌اى قرارش دهد. 📚 وسائل الشيعة، ج 15، ص 123 ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• ❤️ @maadar_khoob

📺جدول زمانی پخش دروس دانش آموزان در مدرسه تلویزیونی شبکه چهار؛ پنجشنبه 14 فروردین؛ 📚رشته‌های ادبیات و علوم انسانی، علوم و معارف اسلامی و فنی حرفه‌ای و کاردانش ساعت 8 تا 8.30 درس ریاضی و آمار پایه 10 ساعت 8.30 تا 9 درس علوم و فنون ادبی 2 پایه 11 ساعت 9 تا 9.30 درس منطق پایه 10 ساعت 9.30 تا 10 درس عربی، زبان قرآن 3 پایه 12 ساعت 10 تا 10.30 درس فلسفه پایه 11 ساعت 10.30 تا 11 درس ارتباط موثر پایه 10 شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش ساعت 11 تا 11.30 استاندارد نقاشی چهره پایه 11 رشته چهره سازی شاخه کاردانش ساعت 11.30 تا 12 درس نقشه کشی فنی رایانه‌ای پایه 10 شاخه فنی و حرفه ای ❤️ @maadar_khoob

وقتی فرزندتان آشفته می شود پریشانی اش را کوچک نشمارید. ❌ چیزی نشده که اینقدر ناراحت شدی. به جای آن صراحتا نظرتان را در مورد احساسات او بیان کنید. ✅ حق میدم بهت وقتی یه مدت طولانی روی این بازی کار کردی و آن طور که دلت میخواست از آب در نیومد. وقتی ناکامی کودک درک شود، ساده‌تر با آن مشکل کنار می آید. #تربیت_فرزند ❤️ @maadar_khoob

❇️ "6 بازی آموزش مهارت های زندگی به کودکان" مناسب انجام در خانه ❇️ 🔰در فایلی که خدمتتان تقدیم می گردد شش بازی با هدف آموزش مهارت های زندگی به کودکان آورده شده است. مهارت هایی نظیر : خود آگاهی، همدلی، ارتباط موثر و....🔰 📍توضیحات هربازی شامل( اهداف اصلی وفرعی بازی ، وسایل مورد نیاز ،نحوه اجرا وفعالیت های تکمیلی ) در خود فایل آورده شده است.📍 👤شما والدین عزیز میتوانید با بهره گیری از خلاقیت خود ، دربازی ها تغییراتی ایجاد کرده ویا بازی جدیدی مرتبط با آموزش وتقویت مهارت های کودکان ابداع نمایید.🎗 🎯فایل را از 👇🏽دانلود نمایید🎯 ❤️ @maadar_khoob

❇️ "6 بازی آموزش مهارت های زندگی به کودکان" مناسب انجام در خانه ❇️ #بازی #مهارت_های_زندگی ❤️ @maadar_khoob

یک بازی جالب برای این روزهای قرنطینه 🔹این روزها که تو خونه‌ایم از فرصت استفاده کنیم و بازی‌های ساده رو یاد بگیریم #در_خانه_بمانیم #زنگ_تفریح ❤️ @maadar_khoob

گین ببینم چندتا حیوون توی تصویره و خرگوش کجاس 😁 ❤️ @maadar_khoob

بازی جغرافیایی شماره( 2) 💢پازل نقشه هدف: آشنایی دانش آموزان با نقشه های جغرافیایی بازیکنان در گروه های مختلف در زمان تعیین شده، با قطعات نقشه ها، نقشه ی کامل را می سازند. محدوده ی سنی : 10 تا 15 سال مهارت های مورد نیاز: خواندن نقشه . تعداد بازیکنان: 15 تا 45 نفر میزان سرو صدا: متوسط میزان فعالیت: متوسط وسایل مورد نیاز: نقشه هایی به صورت پازل به تعداد گروه ها، کیف پارچه ای یا جعبه ی دردار، کرنومتر، مقواهای رنگی. پیش از بازی به ازای هر نه نفر در بازی یک نقشه ی جغرافیایی تهیه کنید. این نقشه ها باید در مورد موضوعات متفاوت باشند. از هر نقشه یک نسخه تهیه کنید و آنها را روی مقواهای رنگی بچسبانید. هر کدام از نقشه ها را به 9 قسمت 3*3 تقسیم کنید و ببرید. قطعات بریده شده را در کیف یا جعبه ای بریزید و با هم مخلوط کنید. روش بازی ناظر بازی کیف قطعات نقشه را در کلاس می گرداند تا هر دانش آموز یک قطعه بردارد. سپس با فعال کردن کرنومتر شروع بازی و مدت زمان را اعلام می کند. در این زمان هرکس افرادی را که قطعات هم رنگ او دارند، پیدا می کند. به این ترتیب گروه ها تشکیل می شوند و با کمک هم قطعات پازل را طوری می چینند که نقشه به طور کامل و درست ساخته شود. گروهی که در زمان تعیین شده، بتواند نقشه ی مربوط به خود را کامل نماید، برنده ی بازی است. تغییر در بازی برای دانش آموزانی بزرگ تر یا در دورهای بعدی بازی که در جلسات دیگر درس داده می شود، پازل ها را روی مقواهای رنگی نچسبانید تا دانش آموزان با توجه به نوشته های روی نقشه و شکل آن، افراد گروه خود را پیدا نمایند. برای بچه های کوچکتر می توانید نقشه ها را به تعداد قطعات کمتر و بزرگتر تقسیم کنید و تعداد کل بازیکنان را نیز کاهش دهید. برای دورهای بعدی بازی می توانید یکی از قطعه های هر نقشه را در کیف قرار ندهید. بعد از کامل شدن نقشه و باقی ماندن یک جای خالی، یک مربع سفید به بچه ها بدهید تا با هم فکری قسمت حذف شده را رسم و نامگذاری نمایند. با توجه به میزان اطلاعات دانش آموزان و سن آنها، میتوانید نقشه های گوناگون سخت تر و آسان تر از مکان های متفاوت تهیه کنید. زمان بازی با توجه به عوامل گفته شده، ممکن است از 3 تا 5 دقیقه متغیر باشد. اگر می خواهید بازی را به صورت فردی اجرا کنید، به تعداد بچه ها پازل نقشه تهیه کنید. سپس از آنها بخواهید هر کسی رنگی را انتخاب کند و در بین قطعات پازل که روی میز ریخته اید به دنبال آن بگردد تا بتواند پازل نقشه ی خود را کامل کند. راه دیگر برای فردی سازی این بازی آن است که به هر فرد یک قطعه از پازل نقشه ای را بدهید و از او بخواهید سایر قطعات مربوط به آن را پیدا کند و پازل نقشه را بسازد. در این حالت، پشت قطعات پازل نباید رنگی باشد. نکته ها اگر نقشه ها بدون مقواهای رنگی برای بازی استفاده شود، می توان زمان بیشتری برای بازی اختصاص داد. تعداد بازیکنان باید بر 9 بخش پذیر باشند تا گر.ه هایی که با انتخاب قطعات پازل تشکیل می شوند، کامل شوند. به این ترتیب، تعداد افراد باید 18، 27، 36 یا 45 نفر باشند. ❤️ @maadar_khoob