💠 نتایج پذیرش نهایی تکمیل ظرفیت رشته سطح چهار فقه خانواده مرکز تخصصی طوبی اعلام شد
👉 https://b2n.ir/maalem1104
🆔 @maalem_ir | معالم
۴ بهمن ۱۴۰۱
💠 سلسله جلسات (دورۀ) «معارف تربیتی #نهج_البلاغه»
🔹با ارائه: حجت الاسلام و المسلمین محمد نوروزی، هیئت علمی و مدیرگروه آموزشی #اخلاق، تعلیم و #تربیت اسلامی مرکز تخصصی آخوند خراسانی
✳️ یادآوری: این برنامه بصورت مستمر طی 15 جلسه برگزار میشود و گواهی شرکت در دوره اعطا خواهد شد.
🗓جلسه یازدهم: پنج شنبه6 بهمن1401
⏰ ساعت 10 تا 10:45
💻 مکان: در بستر فضای مجازی از طربق سامانه lms2:
🌐https://b2n.ir/farhangi-tarbiati
🆔 @maalem_ir |معالم
۴ بهمن ۱۴۰۱
💠 پیش ثبت نام پذیرش (1402) طلاب خواهر رشته کارشناسی زبان انگلیسی ویژه مطالعات اسلامی تمدید شد
🎓دانشگاه بین المللی باقرالعلوم دفتر مشهد
✍️ مدرک رسمی از وزارت علوم
✍️ محل تشکیل کلاسها مشهد
👈 تحصیل رايگان
🔴 مهلت ثبت نام: تا 7 بهمن ماه 1401 تمدید شد
✅ اطلاعات بیشتر:
👉 https://b2n.ir/maalem1020
🌐 لینک پیش ثبت نام
👉 paziresh.dte.ir
🆔 @maalem_ir |معالم
۴ بهمن ۱۴۰۱
📸 گزارش تصویری بازدید تشکل نخبگان حوزه علمیه #اصفهان از مرکز تخصصی آخوند خراسانی و دیدار با استاد طالقانی
👉 https://b2n.ir/maalem11041
🆔 @maalem_ir |معالم
۵ بهمن ۱۴۰۱
🔷 حجت الاسلام والمسلمین واسطی:
💠 آموزش تفکرگرا و پژوهش محور، آموزش های حوزوی را به یک محصول کاربردی تبدیل می کنند
🔸 گزارشی از کارگاه تخصصی روش تدریس «#آموزش تفکرگرا و #پژوهش محور»
🔹 در این روش تدریس تلاش بر این است که آموزش با یک مساله کاربردی آغاز شود، افراد نسبت به آن مساله تفکر کنند، نسبت به آن مساله پاسخ تولید کنند، به بحث گروهی گذاشته شود و بعد هم متن کتاب یا پاسخ استاد کارگاه یا خبره آن فن، به عنوان یک بازخورد نهایی به افراد داده شود و با کار خود مقایسه کنند و نقطه نظرات خود را اصلاح یا تکمیل کنند.
🔹 چرا طلاب بعد از مدتی احساس می کنند که به صورت حافظه ای کار کردند و زحمات چند ساله آنها تحلیل رفته است؟
👉 https://b2n.ir/maalem1105
🆔 @maalem_ir | معالم
۵ بهمن ۱۴۰۱
۸ بهمن ۱۴۰۱
💠 نشست معرفی و خوانش کتاب زهرا (سلام الله علیها)، مولود وحى به قلم آیتالله سیداحمدعلمالهدی
📖 همراه با رونمایی از کتاب صوتی این اثر
🔷 سخنران: حجت الاسلام والمسلمین ربانى بیرجندی، عضو هیئت علمی مرکز تخصصی آخوند خراسانی
📅 زمان: یکشنبه ۹ بهمن ۱۴۰۱
🏢 مکان: مشهد، بلوار شهید فکوری، کتابخانه مرکزی امام خمینی (ره)
🆔 @maalem_ir | معالم
۸ بهمن ۱۴۰۱
💠 موفقیت پژوهشی عضو هیئت علمی، مدیر و کارشناس مرکز تخصصی آخوند خراسانی در هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه #خراسان
👉 https://b2n.ir/maalem1109
🆔 @maalem_ir | معالم
۹ بهمن ۱۴۰۱
📸 گزارش تصویری کلاس صورتبندی استدلال #ابنسینا بر وجود خدا با ارائه دکتر محمود مروارید
👉 https://b2n.ir/maalem11091
🆔 @maalem_ir |معالم
۹ بهمن ۱۴۰۱
13.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 #کلیپ_استوری | بررسی مسائل کلان علم حدیث در کتاب حدیث شناسی مقارن
🔹 گفتگوی اختصاصی معالم با حجت الاسلام و المسلمین عبدالهادی مسعودی، مؤلف کتاب حدیث شناسی مرکز تخصصی آخوند خراسانی
🔷 در کتاب حدیث شناسی مقارن از دو دیدگاه شیعه و اهل سنت، مسائل کلان علم حدیث را بررسی کردیم، نظیر تاریخ حدیث، اعتبار سنجی حدیث، غریب الحدیث، فقه الحدیث و نقد حدیث.
🔷 این کتاب بعد از کتاب های آقایان دکتر مهدوی راد و فتح الله نجارزادگان، که از استوانه های این عرصه هستند، توانست ربته سوم را بدست بیاورد.
🆔 @maalem_ir | معالم
۱۰ بهمن ۱۴۰۱
💠 سلسله جلسات (دورۀ) «معارف تربیتی #نهج_البلاغه»
🔹با ارائه: حجت الاسلام و المسلمین محمد نوروزی، هیئت علمی و مدیرگروه آموزشی #اخلاق، تعلیم و #تربیت اسلامی مرکز تخصصی آخوند خراسانی
✳️ یادآوری: این برنامه بصورت مستمر طی 15 جلسه برگزار میشود و گواهی شرکت در دوره اعطا خواهد شد.
🗓جلسه یازدهم: پنج شنبه۱۳ بهمن1401
⏰ ساعت 10 تا 10:45
💻 مکان: در بستر فضای مجازی از طربق سامانه lms2:
🌐https://b2n.ir/farhangi-tarbiati
🆔 @maalem_ir |معالم
۱۲ بهمن ۱۴۰۱
🔷 حجت الاسلام و المسلمین دکتر طالقانی:
💠 علت ورود فرهنگ غرب به #حوزه و دانشگاه ها، ضعف #غرب شناسی اندیشمندان حاضر است
🔸 گزارشی از نشست «#تمدن نوین اسلامی و نقش کلام و تفکر متفکران اسلامی در تمدن نوین اسلامی»
🔹 قرار بود بین حوزه و دانشگاه وحدت ایجاد شود و حوزه بر دانشگاه تاثیر بگذارد اما برعکس شد و دانشگاه که روش آن برگرفته از سبک دانشگاه یونیورسیتیها که نه تنها در سطح آن هم نبودند بلکه الگوی آن را هم به درستی نداشتند، فرهنگش بر حوزه تاثیر گذاشت. نمونه کوچک این تاثیر پروپوزال طلاب است که در مدت کوتاهی با الگو برداری از دانشگاه مصوب شد که در پروپوزال باید ابتدا فرضیه داشت ولی در علوم اسلامی و قرآنی اصلا فرضیه که مربوط به شیوه علوم تجربی است راه ندارد. یا در علوم عقلی حوزه فقط استدلال و نتیجه است و فرضیه که یکی از مراتب علوم تجربی است که آن هم مورد اختلاف در فلسفه علم است در پروپوزال طلاب گنجانده شده است که این کار بسیار بحث برانگیز است.
👉 https://b2n.ir/maalem1112
🆔 @maalem_ir | معالم
۱۲ بهمن ۱۴۰۱