eitaa logo
آموزش مداحی معنا 🎤
38.9هزار دنبال‌کننده
3.7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
56 فایل
🔴تخصصی‌ترین مرکز آموزش مداحی کشور ✅️عضو سازمان تبلیغات و پارک علم‌وفناوری قم 👌آموزش تخصصی روضه‌خوانی، ردیف آوازی صداسازی،مقتل پژوهی و ... 🌹به جمع ۷هزار نفره‌ی هنرآموزان ما بپیوندید 👤 ادمین ثبت نام 👇 @admin_maana تماس با ما 025 9101 1357
مشاهده در ایتا
دانلود
4_6014963511770220777.mp3
10.01M
🏴نماهنگ بسیار زیبا و شنیدنی در فراق شهید دل ها ✅ 🎶 عشق یعنی ضربان حرم... 🎤با نوای: سید رضا نریمانی ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
💠چهار‌شنبه یکی از روزهای خوب خدا که متعلق به امام کاظم ، امام رضا، امام جواد و امام هادی علیهم السلام می‌باشد، در این روز با حدیثی مهمان کلام گهربار یکی از این چهار امام همام باشیم 👇👇👇 🔰امام کاظم (علیه‌السلام): «لَیسَ مِن دَواءٍ الاّ وَ هُوَ یُهَیِّجُ داءًا، وَ لَیسَ شَیءٌ فِی البَدَنِ اَنفَعَ مِن اِمساکِ الیَدِ، اِلاّ عَمّا یَحتاجُ إلَیهِ؛» (هیچ دارویی نیست، مگر آن که دردی را تحریک می کند. برای بدن هیچ چیز سودمندتر از امساک و نخوردن نیست، مگر آنچه مورد نیاز بدن باشد.).🔰 📚مسند الامام الکاظم(ع)، ج۳، ص۲۵۶📚 ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
#فاطمیه #حضرت_زهرا (سلام‌الله‌علیها) #اشعار #رباعی 🔰عصمت بخشیده نام او دختر را زینت بخشیده شأن او همسر را حرمت بخشیده معنی مادر را شاعر بشناس سورۀ کوثر را🔰 📝شاعر: علی سلیمانی سروده شده بر وزن: «مفعول مفاعیل مفاعیلن فع» (رباعی) ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مراسم_اساتید 🎤سخنرانی: حجت‌الاسلام والمسلمین فخری «از اساتید مؤسسه معنا» 🔸گیلان، لنگرود🔸 ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
#مراسم_اساتید 🔹سخنرانی : حجةالاسلام والمسلمین همت «از اساتید مؤسسه معنا» 🔸قم المقدسه، باجک🔸 ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
🔰تقسیمات تاریخی منابع و مقاتل عاشورا 🔰 💠شاید در میان مورخان و صاحب نظران تاریخ، چندان مصطلح و مرسوم نباشد که منابع تاریخی، به ویژه منابع تاریخ عاشورا را که از آغاز تا دوران یادشده، طی قرون متعدد نگارش شده، از نظر قدمت و اعتبار و نیز از لحاظ زمان تدوین و تالیف، تقسیم‌بندی و نامگذاری کنند، از همین رو با توجه به آنکه منابع تاریخ عاشورا حتی از نظر مقاطع مختلف زمانی، اعتبار و ارزش یکسانی ندارند، به نظر رسید در اینجا از لحاظ اعتبار و ارزش و براساس زمان و مقطع تألیف این منابع، یک تقسیم‌بندی ارائه شود تا مقصود نگارنده از کاربرد تعابیری چون منابع کهن، متأخر و معاصر در لا به لای مباحث، دانسته شود. 🔸بر این اساس، منابع تاریخ عاشورا به سه گروه تقسیم می شوند: ❇️ ١. منابع کهن و متقدم (قرن اول تا پنجم)❇️ 🔹مقصود از این دسته، آثاری است که از قرن اول تا پایان قرن پنجم نگاشته شده است. البته در قرن اول به جز کتاب مقتل الحسین علت اصبغ بن نباته کتابی گزارش نشده است که آن هم جزء منابع مفقوده است به دست ما نرسیده است. منابع این دوره - چنان که گفته می شود . بسته به وثاقت راوی و مؤلف آنها و قدمت و شیوه استنادشان، تا میزان زیادی اعتبار و ارزش لازم را دارند. ❇️٢. منابع متأخر (قرن ششم تا هفتم)❇️ 🔸منابعی که از قرن ششم تا پایان قرن نهم تألیف شده است. آثار این مقطع، به ویژه تا پایان قرن هفتم، با توجه به آنکه در برخی از آنها از منابعی بهره گرفته شده که اکنون  موجود نیست، تا حدودی قابل استناد است. هر چند الحاق منابع قرن هشتم و نهم - که البته اندک هستند . به این مقطع، از باب تسامح است. ❇️۳. منابع معاصر❇️ 🔹منابعی که از قرن دهم تا کنون نوشته شده است. در این دسته از منابع، یا به اخبار و گزارش های منابع دو دوره گذشته استناد شده است که طبعا اعتبار آنها بسته به اعتبار منابع مورد استناد است، یا معمولا از منابع مجهول یا غیر معتبر و معاصر خود که به هیچ روی قابل اعتماد و استناد نیستند، نقل شده‌اند. 📚برگرفته از کتاب مقتل‌شناسی📚 🔰کارگروه پژوهشی مؤسسه معنا🔰 🔹با فشردن هشتک می‌توانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹 ─┅═ঊঈ🏴ঊঈ═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
🔰چهارم: عشق به خدا و مردم🔰 💠عشق و عاطفه جوشان. این هم از خصوصیات اصلی جامعه اسلامی است؛ عشق به خدا، عشق خدا به مردم؛ ❇️ «يُحِبُّهُمْ وَ يُحِبُّونَهُ»[1]❇️ ❇️«إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ التَّوَّابِينَ وَيُحِبُّ الْمُتَطَهِّرِينَ»[2]❇️ ❇️«قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ»[3] ❇️ 🔸محبت، عشق، محبت به همسر، محبت به فرزند، که مستحب است فرزند را ببوسی؛ مستحب است که به فرزند محبت کنی؛ مستحب است که به همسرت عشق بورزی و محبت کنی؛ مستحب است که به برادران مسلمان محبت کنی و محبت داشته باشی؛ محبت به پیامبر، محبت به اهل بیت؛ «إِلَّا الْمَوَدَّةَ فِي الْقُرْبَىٰ»[۴] 🔹پیامبر این خطوط را ترسیم کرد و جامعه را بر اساس این خطوط بنا نمود. پیامبر حکومت را ده سال همین طور کشاند. البته پیداست که تربیت انسانها کار تدریجی است؛ کار دفعی نیست. پیامبر در تمام این ده سال تلاش می کرد که این پایه ها استوار و محکم شود و ریشه بدواند؛ اما این ده سال، برای این که بتواند مردمی را که درست بر ضد این خصوصیات بار آمدند، متحول کند، زمان خیلی کمی است. جامعه جاهلی، در همه چیزش عکس این چهار مورد بود؛ مردم معرفتی نداشتند، در حیرت و جهالت زندگی می کردند، عبودیت هم نداشتند؛ طاغوت بود، طغیان بود، عدالتی هم وجود نداشت؛ همه اش ظلم بود، همه اش تبعیض بود. 🔸 که امیرالمؤمنین در نهج البلاغه در تصویر ظلم و تبعیض دوران جاهلیت، بیانات عجیب و شیوایی دارد، که واقعا یک تابلو هنری است؛ «لِوَاؤُهُ فِي فِتَنٍ دَاسَتْهُمْ بِأَخْفَافِهَا وَ وَطِئَتْهُمْ بِأَظْلَافِهَا»[۴] 🔹محبت هم نبود، دختران خود را زیر خاک می کردند، کسی را از فلان قبیله بدون جرم می کشتند - «تو از قبیله ما یکی را کشتی، ما هم باید از قبیله شما یکی را بکشیم!». حالا قاتل باشد، یا نباشد؛ بی گناه باشد، یا بی خبر باشد؛ جفای مطلق، بی رحمی مطلق، بی محبتی و بی عاطفگی مطلق. 🔸مردمی را که در آن جو بار آمدند، می شود در طول ده سال تربیت کرد، آنها را انسان کرد، آنها را مسلمان کرد؛ اما نمی شود این را در اعماق جان آنها نفوذ داد؛ بخصوص آنچنان نفوذ داد که بتوانند به نوبه خود در دیگران هم همین تأثیر را بگذارند. 🔹مردم پی در پی مسلمان می شدند. مردمی بودند که پیامبر را ندیده بودند. مردمی بودند که آن ده سال را درک نکرده بودند. این مسأله «وصایت»ی که شیعه به آن معتقد است، در این جا شکل می گیرد. وصایت، جانشینی و نصب الهی، سرمنشأش این جاست؛ برای تداوم آن تربیت است، والا معلوم است که این وصایت، از قبيل وصایت هایی که در دنیا معمول است، نیست، که هر کسی میمیرد، برای پسر خودش وصیت می کند. قضیه این است که بعد از پیامبر، برنامه های او باید ادامه پیدا کند. 🔸حالا نمی خواهیم وارد بحثهای کلامی شویم. من میخواهم تاریخ را بگویم و کمی تاریخ را تحلیل کنم، و بیشترش را شما تحلیل کنید. این بحث هم متعلق به همه است؛ صرف مخصوص شیعه نیست. این بحث، متعلق به شیعه و سنی و همه فرق اسلامی است. همه باید به این بحث توجه کنند؛ چون این بحث برای همه مهم است. 📚۱. مائده: آیه ۵۴.📚 📚۲بقره ، آیه ۲۲۲.📚 📚۳. آل عمران (3)، آیه ۳۱.📚 📚۴. شوری (۴۲)، آیه ۳۲.📚 📚۵. نهج البلاغه، خطبه دوم؛ بحارالانوار، ج ۷۴، ص ۳۳۲.📚 🔰برگرفته از بیانات امام خامنه‌ای🔰 ادامه دارد... 🔸با فشردن هشتک می‌توانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔸 ─┅═ঊঈ🏴ঊঈ═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
🔻 🔻 🏴 مراسم عزاداری شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 🎤 سخنرانان 🔻 حجت الاسلام دکتر ظهیری(۳شب) 🔻 آیت‌الله علم‌الهدی (۲شب) 🎙 مداح 🔻 برادر حاج‌اسماعیلی «مدیر گروه ردیف آوازی مؤسسه معنا» 🔸قم، پردیسان🔸 ─┅═ঊঈ🏴ঊঈ═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
12_Narimani_951128_Fatemiyeh_Aval_03_(www.rasekhoon.net).mp3
23.17M
🏴دنیا تو رو از بال و پر انداخته زهرا این در منو به دردسر انداخته زهرا... 🎤با نوای: سید رضا نریمانی ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
#به_وقت_معصوم #حدیث_نگاره #امام_حسن_عسکری 💠پنجشنبه یکی از روزهای خوب خدا که متعلق به امام حسن عسکری علیه السلام می‌باشد، در این روز با حدیثی مهمان کلام گهربار این امام همام باشیم 👇👇👇 🔰امام حسن عسکری (علیه‌السلام): «نحنُ کهفُ مَن اِلتَجَأ اِلینا و نورٌ لِمَن اِستَضاءَ بِنا و عِصمةٌ لِمن إِعتَصَم بِنا. مَن احَبَّنا کان مَعَنَا فِی السَّنامِ الأعلی و مَنِ انْحَرفَ عنّا مالَ إلی النّار» (ما پناهگاه کسی هستیم که به ما پناه آورد؛ و روشنی کسی هستیم که از ما فروغ گیرد؛ و نگهدارنده ی کسی هستیم که در حفاظت ما درآید. هرکه ما را دوست بدارد، در قلّه ی برتر با ما خواهد بود، و هر که از ما منحرف گردد، به آتش دوزخ داخل می گردد).🔰 📚مناقب ابن شهرآشوب: ۴ ،ص ۴۳۵📚 ─┅═ঊ🏴ঈ═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
#فاطمیه #حضرت_زهرا (سلام الله علیها) #اشعار #غزل تو آن رازی که تا روز جزا افشا نخواهد شد شب قدری تو! هرگز مثل تو پیدا نخواهد شد نه آسیه، نه حوا و نه مریم، تا قیامت هم، کسی هم‌رتبۀ صدیقۀ کبری نخواهد شد تو را کوثر لقب داده خدا؛ خیر کثیری تو به غیر از تو کسی تأویل أعطینا نخواهد شد فقیران و یتیمان و اسیران یک‌صدا گفتند: رقیب دست بخشایشگرت دریا نخواهد شد نه خورشید و نه مهتاب و نه فانوس و نه آیینه زمین روشن بدون زهرۀ زهرا نخواهد شد... «بحق فاطمه» گفتیم بعد از ذکر «یا فاطر» که «یا فاطر» بدون «فاطمه» معنا نخواهد شد خداوند آفرید او را برای تو که می‌دانست کسی غیر از علی با فاطمه همتا نخواهد شد... علی که نام او رمز ورود در سماوات است بدون نام او درهای جنت وا نخواهد شد دم من حیدر است و بازدم زهراست در هر دم بدون عشقشان امروزِ من فردا نخواهد شد به وقت کارزار مرگ تنها دلخوشی این است که هر کس عاشق این دو شود تنها نخواهد شد زمانی که همه لال‌اند در محشر، زبان ما به جز با ذکر زهرا و علی گویا نخواهد شد... 📝شاعر: سید علیرضا شفیعی سروده شده بر وزن: «مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن» (غزل) ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72
🔰 جوابیه کوبنده و جنجالی مؤسسه معنا🔰 ❌به پیج های معاند لندن نشین❌ برای دیدن این کلیپ روشنگری حتما پیج تازه تأسیس «آموزش مداحی معنا» را در اینستاگرام دنبال کنید. 👇👇👇👇👇 https://www.instagram.com/maana72_ir/ 👆👆👆👆👆 ❇️بیاد داشته باشید ان‌شاءالله بعد از به حد نصاب رسیدن مخاطبین پیج، برنامه‌ها و مسابقات ویژه‌ای خواهیم داشت که فقط در این پیج اجرا خواهند شد❇️ ─┅═𑁍᪥🏴᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72