#خبر_خوب آزمایش موفق موتور ایرانی هواپیما ✈️ با حضور رئیس‌جمهور در شرکت مپنا، موتور کاملا ایرانی هواپیما ساخته‌‎شده در گروه صنعتی مپنا با موفقیت آزمایش شد. ____________ ✌️ اتفاق بزرگی هست که به دست متخصصین داخلی انجام شده و با حمایت دولت ان شاءالله خبرهای خوبی در این حوزه خواهیم شنید. #لبیک_یا_خامنه_ای #ایران_قوی 🇮🇷 ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

🎞️ سردار تنگسیری، فرمانده نیروی دریایی سپاه: ۶ کشور جنایتکار و متجاوز به عراق اجازه عبور از آبراه‌های بین المللی در #خلیج_فارس نمی‎دهیم ⛔ ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

به بهانه روز ملی #خلیج_فارس یادی کنیم از دستگیری و تحقیر سوپرکماندوهای آمریکایی در خلیج فارس تنها سربازانی که در دنیا اینگونه آمریکایی ها را تحقیر کردند، سربازان امام روح‌الله و #امام_خامنه‌ای (مدظله العالی) بودند کاخ سفید که حسینیه شد، با قابلیت‌های دیگر این سربازان آشنا خواهید شد 😁 #ایران_قوی 🇮🇷✌️ ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

🎙 #کلیپ_صوتی | ارتقای جامعه کارگری؛ چشم روشنی کشور ✏️ رهبر انقلاب در دیدار اخیر کارگران: جامعه‌ی کارگری اگر پیش برود، مسائلش حل بشود، ارتقای عملی و فکری و کاری پیدا بکند، قطعاً چشم کشور روشن خواهد شد، چشم ملّت روشن خواهد شد. 🎧 بشنوید👇

📹 کار محکم، کالای با کیفیت یکی از وظایف مهمّ کارگران «اتقان کار» است. بنده این حدیث را مکرّر عرض کرده‌ام ــ ظاهراً از پیغمبر اکرم(صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله‌و‌سلّم) است یا یکی از ائمّه(علیهم‌السّلام) ــ که فرمودند: رَحِمَ اللهُ امرَأً عَمِلَ عَمَلاً فَاَتقَنَه؛ رحمت خدا بر آن کسی که کاری را انجام بدهد، آن کار را متقن انجام بدهد، محکم انجام بدهد. یکی از کارهای کارگر این است: اتقان کار. یکی تأمین «زیبایی کار» است؛ کار را زیبا از آب دربیاورند؛ این خیلی مهم است.  🗓️ ۱۴۰۱/۰۲/۱۹ #امام_خامنه‌ای(مدظله‌العالی) @rasaneh_enqelab @t_manzome_f_r ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

#نهج_البلاغه | #حکمت ۴۰۷ 🏷️ ارزش عقل ┄┅═✧ا﷽ا✧═┅┄ ❁• وَ قَالَ عليه‌السلام مَا اِسْتَوْدَعَ اَللَّهُ اِمْرَأً عَقْلاً إِلاَّ اِسْتَنْقَذَهُ بِهِ يَوْماً مَا ┅───────────────┅ ☜ و درود خدا بر او، فرمود: خدا عقل را به انسانى نداد جز آن كه روزى او را با كمك عقل نجات بخشيد. ─┅•═༅𖣔✾✾𖣔༅═•┅─ ♻️ ترجمه فیض‌الاسلام: امام عليه السّلام (دربارۀ سود خرد) فرموده است: خداوند عقل را در مردى وديعه ننهاده (نبخشيده) مگر آنكه او را با آن، يكى از روزها (با چاره‌سازى آن از فتنه و تباهى دنيا يا بوسيلۀ طاعت و بندگى از گرفتارى آخرت) رهائى دهد. 🇯‌ 🇴‌ 🇮‌ 🇳

📖 امام عليه السلام در اين گفتار حكيمانه اشاره به حكمت خداوند مى‌كند و اين‌كه هر چه را به هركَس داده روى حساب و كتابى بوده است، مى‌فرمايد: «خداوند هيچ نوع عقلى را در وجود كسى به وديعت ننهاده جز اين‌كه روزى به‌وسيلۀ آن وى را نجات خواهد داد»؛ (مَا اسْتَوْدَعَ‌ اللّٰهُ‌ امْرَأً عَقْلاً إِلَّا اسْتَنْقَذَهُ‌ بِهِ‌ يَوْماً ما!) از تعبير امام عليه السلام استفاده مى‌شود كه عقل، شاخه‌هاى مختلفى دارد و خداوند در هر كسى شاخه يا شاخه‌هايى از آن را به وديعت مى‌نهد. تعبير امام عليه السلام به «عقلا» به‌صورت نكره اشاره به همين نكته است. آرى، بعضى عقل معاد دارند، بعضى عقل معاش و بعضى هر دو. عقل معاد نيز شاخه‌هاى متعددى دارد؛ كسانى از طريق ادلۀ عقلى وارد مى‌شوند و افرادى از طريق ادلۀ نقلى كه هركدام نيز شاخه‌هاى متعددى دارد و در عقل معاش نيز بعضى عقل صنعت دارند، بعضى استعداد خوبى براى كشاورزى و بعضى براى امور ديگر و هر كدام از اين‌ها نيز براى خود شاخه‌هايى دارد. امام عليه السلام مى‌فرمايد: اين نقاط قوت كه نامش عقل است و خداوند در ميان بندگانش تقسيم كرده همه روى حساب است. ممكن است كسى عقل خاصى در وجودش باشد و ساليان دراز از آن استفاده نكند و گاه حتى خودش فكر كند كه اين عقل و استعداد خاص در وجود او به چه كار مى‌آيد ولى ناگهان جريانى در زندگانى او رخ مى‌دهد كه تا دست به دامان آن عقل و استعداد خاص نزند نجات نمى‌يابد و اين نكته‌اى است كه كمتر كسى به آن توجه دارد و يا در نوشته‌هاى خود آورده است ولى امام عليه السلام به‌واسطۀ علم گسترده و وسيعش به اين نكته اشاره فرموده است. قابل توجه اين‌كه غالب شارحان نهج البلاغه به نكره بودن «عقل» كه اشاره به شاخه‌هاى خاص عقل است توجه نكرده‌اند و نقش عقل را به‌طور كلى در زندگى انسان ستوده و تشريح كرده‌اند در حالى كه منظور امام عليه السلام بيان اهميت عقل در اين گفتار حكيمانه نيست هرچند عقل ازنظر اسلام فوق‌العاده اهميت دارد و در آيات و روايات اشارات گسترده‌اى دربارۀ آن آمده بلكه منظور امام عليه السلام اين است كه بسيارى از افراد، داراى عقل خاصى هستند كه از مواهب الهى است و آن عقل خاص روزى به يارى آن‌ها مى‌آيد و آن‌ها را از مشكلات مهمى نجات مى‌دهد، كه نمونه‌هاى آن عبارت است از: سلمان فارسى داراى يك عقل تجربى درمورد راه دفاع از شهرها از طريق كندن خندق در اطراف آن بود. اين عقل همواره در وجود او بود تا جريان جنگ احزاب پيش آمد، از آن استفاده كرد و نه تنها خودش را نجات داد بلكه لشكر اسلام را نيز از اين طريق محافظت نمود. #نهج_البلاغه_بخوانیم ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

🎥 توسل به امام زمان ارواحنافداه 👤 حجت‌الاسلام والمسلمین #ناصری دام عزّه ⏱ یک دقیقه @nasery_ir #امام_زمان علیه السلام #پست_ویژه ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰─────────── ‌ ‌

🎧 بررسی قوای ظاهری و باطنی انسان 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری دام عزّه 🗓 تاریخ: ۱۴۰۲/۲/۸ ⏱ زمان: ۱۳ دقیقه 🔺 @nasery_ir ‌ ‌ #سخنرانی_صوتی #بصیرت #آیت_الله_کشمیری ره ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

#شهید_مطهری 🔸تمام نیّت مرحوم شهید مطهری را هر کس ببیند، می‌بیند که خیر بوده است. ایشان خدمت فرهنگی بزرگی به جامعه کرده و واقعا سطح علمی جامعه را نسبت به سال‌های قبل، یک پله ارتقا داده است. (روز شهادت معلم بزرگ، شهید مطهری و #روز_معلم گرامی‌باد) ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

📸 تصویری از دیدار امروز معلمان با رهبر انقلاب اسلامی. 🗓️ ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

📹 رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار  معلمان: باید #هویت ایرانی و اسلامی و #شخصیت ملی را در کودکان کشور زنده کنیم. مساله زبان، ملیت و #پرچم 🇮🇷 از مسائل اساسی و مهم است. دانش آموز باید به ایرانی بودن خود افتخار کند که افتخار هم دارد. ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

📩 #شهید_مطهری به معنای واقعی کلمه یک معلم بود/ آثار شهید مطهری در اثر شهادت ایشان در دل جامعه جا باز کرد/ به همه و به خصوص به معلمین توصیه میکنم دست‌نوشته‌ها و سخنرانی‌های شهید مطهری را بخوانند. ✏️ رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار معلمان: یاد شهید عزیزمان مرحوم آیت‌الله مطهری را گرامی میدارم که به معنای واقعی کلمه یک معلم بود. همه‌ی آن خصوصیاتی که ما در معلمین مدارسمان یا مدرسین دانشگاههایمان انتظار داریم، در این مرد وجود داشت. علم داشت، تعهّد داشت، دقّت داشت، پیگیری داشت، نظم و انضباط در کار داشت، 🌷 بحمداللّه شهادت او هم برکاتی برای کشور داشت. خود ایشان که خب به مقامات عالی رسید و آثار ایشان در اثر این شهادت در دل جامعه جا باز کرد و من #توصیه میکنم نوشته‌های ایشان و تنظیم شده‌های سخنرانیهای ایشان را حتماً به خصوص معلمین، اینها را نگاه کنند، بخوانند. 🗓️ ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #دیدار_معلمان ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────

📹 رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار  معلمان:  چرا در آموزش و پرورش بی‌ثباتی در مدیریت وجود دارد؟ ده سال اخیر، پنج وزیر و چهار سرپرست سر کار‌ آمدند؛ این چیز عجیبی است... 🏷 #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار معلمان: تقویت مدارس دولتی مهم است. نباید جوری باشد در کشور که وقتی گفته میشود مدرسه دولتی اولین چیزی که مقابل انسان نقش میبندد، ضعف مدرسه است. وقتی به مدرسه دولتی کم اعتنایی کنیم، معنایش این است که اگر کسی بنیه مالی‌اش آنقدر نبود که بتواند در مدرسه‌ای که شهریه میگیرد ثبت نام کند، ناچار است که تن به ضعف بدهد؛ یعنی کسی که بنیه مالی ندارد، بنیه علمی هم نداشته باشد/ این بی‌عدالتی محض است و به هیچ وجه قابل قبول نیست 🏷 #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 آموزش از راه دور و مجازی در قضیه کرونا به کار آموزش کشور ضربه زد/سعی باید بشود که دانش‌آموز در مدرسه حضور پیدا بکند/مدرسه موضوعیّت دارد ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: این قضیه‌ی کرونا و این آموزش مجازی و آموزش از راه دور ضربه زد واقعاً؛ یعنی اختلال ایجاد کرد در کار آموزش کشور. ممکن است که ما بگوییم با فضای مجازی و ارتباط ویدئویی و امثال اینها میشود درس را تعلیم داد اما شاگرد، دانش‌آموز غیر از یادگیری و شنیدن درس احتیاج به حضور در فضای آموزشی دارد. احتیاج دارد به اینکه بین همسالان خود، همسانان خود حضور داشته باشد این هم‌افزایی ایجاد میکند، این خیلی مهم است. سعی باید بشود که دانش‌آموز در مدرسه حضور پیدا بکند. مدرسه موضوعیّت دارد. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت بدون کمک آموزش و پرورش ممکن نیست/ یک خطای راهبردی برخی مسئولین گذشته نگاه مصرفی و مزاحم داشتن به آموزش و پرورش بوده است ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: به نظر بنده بعضی هنوز قادر نیستند نقش آموزش و پرورش را در پیشرفت همه جانبه‌ی کشور درک کنند. یک خطای راهبردی در بین برخی از مسئولین در گذشته وجود داشته که خسارتهایی هم وارد آورده و آن کوچک‌انگاری این دستگاه حیاتی است. بعضی آن را به صورت یک مزاحم نگاه کردند. اینها را من که عرض میکنم، چون حرفهایی را از خود افراد شنیده‌ام. به صورت یک مجموعه‌ی مصرفی نگاه میکردند و به بنده میگفتند که مثلاً فرض کنید فلان قدر از بودجه‌ی کشور صرف آموزش و پرورش میشود. دنباله‌اش چیست؟ دنباله‌اش برون‌سپاری است یعنی به چشم یک مزاحم به آموزش و پرورش نگاه میکردند. به نظر بنده عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت که ما دنبال پیشرفت همه جانبه‌ی کشور هستیم، در این مسیر گردنه‌های دشواری وجود دارد، بدون کمک آموزش و پرورش عبور از این گردنه‌ها ممکن نیست. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 آیا مسیر کنونی آموزش و پرورش به سمت دانشگاه ضروری است؟ آیا همه باید دانشگاه بروند؟/ تعداد زیادی دیپلمه را به کارشناسها و کارشناسهای ارشد بیکار و معترض تبدیل میکنیم ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: مسیر کنونی آموزش و پرورش یک مسیری است به سمت دانشگاه؛ یعنی این که الان هست یک دالانی است از دبستان و دبیرستان به سمت دانشگاه. آیا این ضروری است؟ واقعاً باید همه همین طور بیایند عبور کنند بروند به سمت دانشگاه؟ این ضروری است؟ این اصلاً بهره‌دِه هست برای کشور؟ من چند روز قبل گفتم، که ما یک تعداد زیادی دیپلمه را تبدیل میکنیم به کارشناسها و کارشناسهای ارشد بیکار و ناراضی و معترض که حق هم دارد. این همه درس خوانده، کار مناسب درسش وجود ندارد. یعنی روی اینها باید فکر کرد، واقعاً اینها را باید ملاحظه کرد. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 در قبال معلم باید احساس مسئولیت بشود/ احساس مسئولیت فقط مسئله معیشت نیست که البته خیلی مهم است اما تجربه‌آموزی و مهارت‌آموزی جزو وظایف است ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: ما از معلّم توقّع داریم احساس مسئولیّت کند. این توقع، توقعِ بجایی است امّا در مقابل، در قبال معلّم هم باید احساس مسئولیّت بشود. وقتی نظام از معلّمین، جامعه‌ی معلّمی، توقّعی دارد، باید در قبال این جامعه احساس مسئولیّت هم بکند. حالا این احساس مسئولیّت در همه‌ی ابعاد است، فقط مسئله‌ی معیشت نیست. مسئله‌ی معیشت البتّه خیلی مهم است امّا فقط مسئله‌ی معیشت نیست. مسئله‌ی تجربه‌آموزی است، مهارت‌آموزی است، اینها، جزو وظایف است. اینها کارهایی است که باید انجام بگیرد؛ یعنی اینها احساس مسئولیّت دستگاه در قبال معلّم است. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir

📩 در برخی مسئولین گذشته فکری وجود داشته که آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم بدهیم دست بخشهای خصوصی؛ این برای نابود کردن کشور فکر خوبی است! / تعلیم و تربیت شأن دستگاه حاکم است و قابل واگذاری نیست ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: این فکر وجود داشته در بعضی از مسئولین کشور در گذشته که ما بیاییم آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم. بدهیم دست بخشهای خصوصی بروند، این خرج سنگین و این بودجه‌ی سنگین را از دوش آموزش و پرورش برداریم. دستشان درد نکند، برای نابود کردن کشور فکر خوبی است این. شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است. هیچ نظامی نمیتواند این شأن را از خودش دور کند، قابل تفکیک نیست از نظام.  تربیت و تعلیم کشور به عهده‌ی نظام حاکم بر این کشور است. در همه‌ی دنیا همین جور است. یک مواردی یک استثناهایی دارد مثل همین مدارس به اصطلاح غیرانتفاعی که حالا در کشور وجود دارد. اینها موارد استثنایی است. قانون اساسی ما هم که این را به صراحت بیان کرده. بنابراین مسئله‌ی برون‌سپاری معنی‌ای ندارد. این شأن دستگاه حاکم قابل واگذاری نیست. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 Farsi.Khamenei.ir