،•●﷽●•
┃🗓️ امروز چهار شنبه:
┫ ۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
┫ ۲۵ رمضان ۱۴۴۳
┫ ۲۷ آوریل ۲۰۲۲
┃📿 ذکر روز:
┫ یا حیُّ یا قیُّوم
┫اے زنده وپاینده﴾
●●●●
چهارشنبه است و دلم سمت شما افتاده
عطر صحن رضوی کل فضا افتاده..!
💠 دعای روز بیست و پنجم ماه رمضان
🔹 اللّهُمَّ اجْعَلْنِی فِیهِ مُحِبّا لِأَوْلِیائِک وَ مُعَادِیا لِأَعْدَائِک مُسْتَنّا بِسُنَّةِ خَاتَمِ أَنْبِیائِک یا عَاصِمَ قُلُوبِ النَّبِیینَ.
🔸 خدایا مرا در این ماه دلبسته دوستانت و دشمن دشمنانت قرار ده و آراسته به راه و روش خاتم پیامبرانت گردان، ای نگهدارنده دلهای پیامبران.
@balagh_ir
شرح دعای روز بیست و پنجم .mp3
2.09M
🎙 #صوت | شرح دعای روز بیست و پنجم ماه مبارک رمضان از آیت الله مجتهدی (ره)
🔸 اللَّهُمَّ اجْعَلْنِی فِیهِ مُحِبّاً لِأَوْلِیائِک وَ مُعَادِیاً لِأَعْدَائِک مُسْتَنّاً بِسُنَّةِ خَاتَمِ أَنْبِیائِک یا عَاصِمَ قُلُوبِ النَّبِیین
ای خدا مرا در این روز محب دوستانت و عدو دشمنانت قرار ده و در راه و روش، به طریقه و سنت خاتم پیغمبرانت بدار ای عصمت بخش دلهای پیغمبران.
🌐 @Mabaheeth
مباحث
🎙 #صوت | شرح دعای روز بیست و پنجم ماه مبارک رمضان از آیت الله مجتهدی (ره) 🔸 اللَّهُمَّ اجْعَلْنِی
شرح دعای روز بیست و پنجم
آیت اللہ مجتهدی تهرانی ره
🔸اللّهمّ اجْعَلْنی فیهِ محبّاً لأوْلیائِکَ و مُعادیاً لأعْدائِکَ
خدایا کاری کن تا در ماه رمضان، خوبان را دوست بدارم و دشمن دشمنانت باشم!
در مورد خودم، عملی که به من امید می دهد تا در #قیامت جزو نجات یافتگان باشم، این است که خوبان و اشخاص با #تقوا را دوست دارم و از بی تقوایان بی زاری می جویم.
اگر پسرتان بی تقواست و #نماز نمی خواند، نباید او را دوست داشته باشید. حدیث است که به حقیقت ایمان نمی رسید مگر آنکه نزدیک ترین خویشان خود را برای خدا دوست نداشته باشید، چون متدین نیست و دورترین افراد را برای اینکه متدین است، دوست داشته باشید.
امام باقر(علیه السلام) به شخصی فرمودند؛ « اگر اراده کردی که بفهمی بهشتی و یا جهنمی هستی، به قلبت مراجعه کن ، اگر دیدی اهل طاعت را دوست داری، اهل بهشت و اگر اهل گناه را دوست داری، اهل جهنم هستی و انسان در قیامت با کسی که او را دوست دارد، محشور می شود.»
در دوره آخرالزمان قلب مؤمن آب می شود؛ زیرا گناه را می بیند و استطاعت تغییر وضع ندارد. الآن روزگاری شده است که ما نمی توانیم امر به معروف و نهی از منکر کنیم.
🔹 مُسْتَنّاً بِسُنّةِ خاتَمِ انْبیائِکَ
در این بخش از خدا می خواهیم تا ما را یاری رساند برای اینکه به طریقه پیغمبر در مستحبات، دعاها و دستورات اسلام عمل کنیم. از خدا می خواهیم تا هر چه پیامبر(صلی الله علیه وآله) به ما فرموده است، درباره مستحب و واجب عمل کنیم و مکروهات را از خود دور و حرام را ترک کنیم.
🔸 یا عاصِمَ قُلوبِ النّبیین
پیغمبران معصوم هستند؛ زیرا خدا قلب آنها را حفظ کرده است و در فراز پایانی دعای روز بیست وپنجم ماه مبارک رمضان می گوییم،
ای خدایی که قلب پیغمبران را حفظ کردی، به حق این کاری که برای پیغمبران انجام داده ای، این دعا را در حق ما مستجاب کن!
@rahi_besoye_noor
🌐 @Mabaheeth
مباحث
📹 ببینید | فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعی از دانشجویان. ۱۴۰۱/۲/۶ 🌙 @Khamenei_ir
📝 متن کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعی از دانشجویان
🗓️ ۱۴۰۱/۲/۶
🔍 بخوانید👇
https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=50102
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#روز_قدس 🇦🇪
◀️ #اسرائیل باید از صحنه روزگار محو شود؛ و آن روز را جوانان قطعاً خواهند دید.
#مرگ_بر_اسرائیل
#روزقدس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♥️ کمک به غلبه جبهه حق
🔻 حضرت آیتالله خامنهای: پروردگارا! هر کدام از ما را به حسب توانی که داریم، به حسب جایگاهی که داریم و نقشی که میتوانیم ایفاء کنیم، در کمک به غلبهی جبههی حق بر جبههی باطل یاری بفرما. پروردگارا! قلب مقدس ولیعصر و روح مطهر خاتمالانبیاء را از مردم ما، ملت ما، دانشمندان ما و مجاهدان این راه خشنود بفرما. روح مطهر شهدای عزیز ما را، شهدای علم را، شهدای هستهای را با اولیائت محشور بفرما. ۱۳۹۱/۰۵/۲۲
🎙 مجموعه #لحظههای_استجابت
📥 دسترسی به نسخه پخش تلویزیونی👇
https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=49992
مباحث
📹 ببینید | فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعی از دانشجویان. ۱۴۰۱/۲/۶ 🌙 @Khamenei_ir
🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر #بیانات #رهبر_انقلاب مدّظله العالی در دیدار جمعی از دانشجویان | ۱۴۰۱/۰۲/۰۶
🏷 مقدمه:
🗣 در خیلی از اشکالها و انتقادها مشکل ما این است که شماها [دانشجویان] با مسئولین مربوطه گفت و شنود ندارید؛ این باید حل بشود.
🔸[نمایندگان] این مجلس، خیلیهایشان همین جوانهای دیروز در جایگاه شما هستند؛ انقلابیاند. من البتّه یکایک را که نمیشناسم، [بلکه] روی مجموعه قضاوت میکنم.
✅ اینکه شماها مینشینید، فکر میکنید، جوانب مسائل را #مطالعه میکنید، به یک نتیجهای میرسید و اینجا با صراحت بیان میکنید، این برای من چیز مطلوب و مفیدی است.
🏷یک کلمه موعظه:
📌انسان در قیامت میبیند که گاهی میشد با یک کار کوچک، یک پاداش بزرگ را اینجا به دست بیاورد... میتوانست با یک پرهیز، با اجتناب از یک حرکت، از یک حرف و از یک فعل عذاب دردناکی را از خودش دور کند؛ نکرد، همّت نکرد.
🔴تصمیم بگیریم درست عمل کنیم، درست حرف بزنیم، درست برنامه بریزیم.
🏷دربارهی دانشگاه و مسائل آن:
♦️[از اوّل انقلاب] دو جور نگاه به دانشگاه وجود داشت:
1️⃣نگاه انقلاب
2️⃣نگاه جریان واپسگرای ضدّانقلاب
📌موارد تضاد این دو نگاه:
✅جایگاه نخبهپروری برای پیشرفت و حلّ مسائل کشور ❌مهرهسازی برای انجام خواستهی غربیها
✅مرکز تولید علم و تأمین اقتدار ملّی ❌فراگیری پسماندههای دانش منسوخشدهی غربی
✅ ایجاد دانشگاه متدیّن ❌دینزدایی از دانشگاه
💠کار بزرگی که انقلاب برای دانشگاه کرد عبارت بود از هویّتبخشی به دانشگاه، به تبع هویّتبخشی به ملّت ایران.
🔺[جمهوری اسلامی] موظّف است دغدغهی دانشگاه را داشته باشد... برای اینکه آن جریان وابستهی واپسگرای ضدّانقلاب به ریشههای خارجی ارتباط داشت و آن ریشهها هنوز وجود دارد و آن جریان هنوز هست.
🔸دغدغهی چه چیزی را داشته باشیم؟
✅در درجهی اوّل، هویّتزدایی و آرمانزدایی از دانشگاه
❌اینکه گفته میشود ایدئولوژیزدایی، یعنی هویّت فکری جامعه که مظهر مهمّش هم دانشگاه و دانشجو است بایستی از بین برود.
💢ممکن است مثلاً ده سال پیش هم این دغدغه وجود داشته، [امّا] امروز این دغدغه بیشتر است؛ چرا؟ [چون] امروز جهان در آستانهی یک نظم جدید است.
💢این جنگ اوکراین را باید یک مقداری با یک دید عمیقتری نگاه کرد؛ این جنگ صرفاً یک حملهی نظامی به یک کشور نیست. ریشههای این حرکتی که امروز انسان دارد در اروپا مشاهده میکند، ریشههای عمیقی است.
⏪اگر قرار شد که کشور بخواهد حضور سختافزاری و نرمافزاری داشته باشد در تشکیل نظم جدید جهانی، بیشترین مسئولیّت به عهدهی کیست؟ دانشجوها، دانشگاهیان.
🏷توصیههای کاربردی به دانشجویان:
📍اوّلین توصیهی من به شما دانشجوها پرهیز از انفعال و ناامیدی است... اگر شماها این توصیه را ندیده بگیرید، نه فقط نقش دانشجو تنزّل پیدا میکند بلکه بقیّهی موتورهای حرکت به جلو هم کُند میشود... مواظب باشید به افق و قلّه پشت نکنید.
📍توصیهی بعدی پرداختن به اندیشهورزی است. در دانشگاه دو چیز لازم است: علم و فکر. علم بدون فکر مشکلساز میشود.
📍توصیهی بعدی این است که با مسائل کشور مماس بشوید. انسان [وقتی] مسائل کشور را از دور نگاه میکند، یک جور است، [امّا] وقتی تماس با مسائل پیدا میکند، یک جور دیگر است.
🔹 دانشجوها میتوانند گفتمانسازی کنند.
🔹یا از لحاظ فکری جریانسازی کنید.
📍طبیعت دانشجو مطالبهگری است؛ مطالبهگری کنید.
🔹هیچ لزومی ندارد که برخورد تند و تیز بکنید!
🔹مبانی اعتقادی، ایمانی را دانشجوها باید در خودشان مستحکم کنند.
🔹راهحلها را بررسی کنید.
«تند و تیز برخورد نکنید» را حمل نکنید بر اینکه میگویم سازشگری کنید.
📍دانشجوهای ما، تشکّلهای ما، فعّالیّتهای بینالمللی داشته باشند.
📍توصیهای به جوانهایی که در ردههای مدیریّتی قرار گرفتهاند:
❌سعی کنند این مسئولیّت کنونی را پلّهای برای مسئولیّتهای بالاتر قرار ندهند.
❇️برای خدا کار کنید، متمرکز بشوید روی مسئلهای که به شما مربوط میشود.
🏷دربارهی فلسطین و روز قدس:
🚩فلسطین، هم مظلوم است، هم مقتدر است؛ مقتدرِ مظلوم.
✅جوانهای فلسطینی نمیگذارند قضیّهی فلسطین فراموش بشود؛ ایستادهاند در مقابل تعرّضِ دشمن.
💎روز قدس فرصت خوبی است برای همدلی و همبستگی با مردم مظلوم فلسطین و روحیه دادن به اینها و قدرت افزودنِ اینها.
⭕️متأسّفانه دولتهای اسلامی در این زمینه خیلی کم میگذارند، خیلی بد عمل میکنند؛ خیلی بیشتر از این باید برای فلسطین تلاش کرد و کار کرد و حرف زد.
❇️ امیدواریم انشاءالله خدای متعال فلسطینیها را مسلّط کند.
🤲 پروردگارا! دنیای اسلام را، دنیای شیعه را، مشمول تفضّلات ویژهی خودت قرار بده.
🌙 @Khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 #حدیث_زندگی | صدق، مقدمهی اعتمادی است که لازمه حیات طیبه و زندگی خوب انسان است
🔺 شرح حدیث توسط حضرت آیتالله خامنهای
📥 نسخه کیفیت اصلی👇
https://farsi.khamenei.ir/video-content?id=49986
Mohammad Esfehani - Sabzeye Norooz (128).mp3
4.5M
#محمداصفھانۍ
آمدمـاےشاهسلامتڪنمـ...
#امام_رضا(علیه آلاف التهیة و الثناء)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 بازخوانی «سلام فرمانده» در صبحگاه دبستان دخترانه
👏احسنت به #مدیر این دبستان
#ما_میتوانیم فرزندانمان را امام زمانی #تربیت کنیم.
#دههنودیها
مباحث
⭕️ بازی کرونا تمامی ندارد ✡☠ تصویب تزریق دُز چهارم واکسن کرونا ☠ معاون بهداشت وزارت بهداشت: 🔹
🔴 توصیه بر تزریق دوز چهارم واکسن با کدام مطالعه علمی⁉️
▫️در حالی که در داخل کشور هنوز نتایج پایش #عوارض و آمار مرگ ومیر #واکسن_کرونا منتشر نشده است؛ متأسفانه وزرات بهداشت بدون ارائه طرح مطالعاتی از اثربخشی واکسن کرونا برای دوز چهارم توصیه می نماید.
▫️برخی کارشناسان معتقدند در صورت افزایش دوزهای واکسن کرونا با پدیده #مقاومت_واکسنی بدن روبرو خواهد شد که برای سیستم ایمنی بدن، این اتفاق بسیار خطرناک میباشد
▫️ متأسفانه هیچ نظارت درست علمی امروز بر کمیته علمی ستاد کرونا وجود ندارد و عده ای امروز هم تصمیم گیر و هم ناظر تصمیمات علمی شدند و در بین اعضای کمیته علمی، افراد واکسن ساز کرونا هستند که موضوع تعارض منافع کاملا مشهود است
▫️جامعه علمی و دانشگاهی کشور نسبت به اقدام وزارت بهداشت بر تزریق دوز چهارم واکسن که بدون هیچ گونه طرح تحقیقاتی و پژوهشی در داخل کشور توصیه میشود واکنش نشان دهد و جلوی اقداماتی که باعث ضربه به نظام سلامت کشور است باید با حساسیت کامل گرفته شود
💬 محمد علی رحیمی
محقق و پژوهشگر طرح تحول مدیریت کرونای کشور
⚠️ #دوزهای_مکرر
⚠️ #خطر_مقاومت_واکسنی
@howzehenghelabi
https://eitaa.com/joinchat/2307129358C448afc1e38
مباحث
نظر ۴۰ متخصص داخلی و خارجی و ۲۰ مطالعه تخصصی پزشکی در مورد ضررهای #واکسیناسیون_کرونا #عوارض
💉 خب وقتی واکسن و مواد واکسن "خارجیه" ما به "متخصص خارجی" رجوع میکنیم.
📑 نظر تعدادی از متخصصان داخلی و خارجی
✅ دولتها تاکید به #واکسن میکنن ولی برای ما متخصصینشون معیارن. درسته که تعدادیشون به زدن #واکسن تشویق میکنن ولی آمار فوتیها، #عوارض_واکسن ها، اعتراضهای خیابانی، تابوتهای خالی، قاچاق انسانها و....شون را که میبینیم متوجه میشیم متخصص هایی که با ذکر انواع دلایل مخالف واکسن هستن حرفشون درسته.
✅ هر چند که تعدادی از اونها را بعد از افشاگری علیه حقایق کرونا از بین میبرن...
✅ عاشقان واکسن روز به روز داره از عشقشون و تعدادشون کمتر میشه!!!
باور ندارید؟
"سیروا فی الارض فانظروا..."
هدایت شده از مباحث
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️👆کلیپ بسیار مهم؛ افرادیکه مخالفان واکسن را افراد غیرعلمی خطاب میکنند لطفا بصورت علمی پاسخ دهند.
😱 اثبات #عوارض_خطرناک در واکسن ها
🔬 نتیجه تحقیقات پروفسور کریستوفر آریل شاو عصب شناس کانادایی در مورد تأثیرات آلومینیوم که به عنوان ادجوانت و ماده کمکی در واکسن ها استفاده میشود پس از تزریق در بدن:
❌ با تأثیر مخربی که آلومینیوم بر نورون های حرکتی گذاشت؛ در واقع با واکسن، درحال ساخت بیماریهایی مثل پارکینسون، لوگهریگ و آلزایمر در آینده فرد هستیم.
💉 توجه داشته باشید آلومینیم به عنوان ادجوانت در واکسن های ویروس کشته و ضعیف شده نیز استفاده می شود.
👌 #ببینید و #نشر_دهید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 شبکه افق
اینجا مشخص میشه که وزیر بهداشت قبلی چه جنایتی در حق کرونایی هایی که بستری شدن انجام دادن
بارها از بستگان افراد فوت شده شنیدین که مریض ما خوب بود تا دارو بهش دادن فوت کرد
یا اینکه ، سه نفر مریض بودن دو تا که دارو مصرف کردن مردن و مریضی که مصرف نکرده بود نمرده !!!!
☝علت مرگ ها آنهم در صداوسیمائی که حقایق کرونا سانسور کامل است☝️☝️☝️
🚨مراحل تثبیت دروغ کرونا :
🚨قبل از واکسن با دارو پروتکل های یهود کشتند
🚨بعد از واکسن ها خود واکسن و جهش دادن ویروس ها در بدن واکسن زده ها و انتقال به بقیه عامل بیماری های وحشی تر ومرگ هاست که با دروغ سویه جدید توجیه میشه😡👊
با دروغ سویه جدید اضافه شدن کودکانی که اصلا کرونا نمیگرفتند رو هم پوشش میدن😡👊
#حاج_قاسم : رهبری را در میانه میدان مظلوم و تنها میبینم🥀
#ماه_مبارک_رمضان ماه بیداری...
#امام_زمان
حکومت-و-حکمرانی-در-عصر-متاورس-1.pdf
1.07M
📝 حکومت و حکمرانی در عصر #متاورس
✍️ هوشنگ شیخی، مدیر گروه سیاستپژوهی حقوق و سیاست
مباحث
📝 حکومت و حکمرانی در عصر #متاورس ✍️ هوشنگ شیخی، مدیر گروه سیاستپژوهی حقوق و سیاست
🔻 در عصری که رمز ارزهای موجود در کیف پولهای دیجیتالی و زمینهای متاورس تعیین کننده دارندگی میشوند، دیگر صحبت از محدود سازی فضای مجازی برای نسل جدید دور از ذهن خواهد بود بلکه فهم و راهکار داشتن برای آن ضروری است.
🔻 در عصری که آواتارهای (آدمکهای مجازی) اشخاص در دنیای مجازی با یکدیگر تعامل میکنند و این تعاملات به واسطه تراشههای نصب شده در مغز افراد به کنترل هوش مصنوعی در میآید، همه ساحتهای زندگی دگرگون میشوند.
🔻 در این فضا پرسش اساسی این است که سیاست، حکومت و حکمرانی در دوران متاورس چگونه خواهد بود و چه میتوان کرد؟
💠 پژوهشکده حکمت
@ut_cyber
https://eitaa.com/joinchat/2307129358C448afc1e38