eitaa logo
مباحث
1.7هزار دنبال‌کننده
38.1هزار عکس
34.1هزار ویدیو
1.7هزار فایل
﷽ 🗒 عناوین مباحِث ◈ قرار روزانه ❒ قرآن کریم ؛ دو صفحه (کانال تلاوت) ❒ نهج البلاغه ؛ حکمت ها(نامه ها، جمعه) ❒ صحیفه سجادیه ؛ (پنجشنبه ها) ⇦ مطالب متفرقه ⚠️ برای تقویت کانال، مطالب را با آدرس منتشر کنید. 📨 دریافت نظرات: 📩 @ali_Shamabadi
مشاهده در ایتا
دانلود
.
علیه السلام 💠 گریه برای حضرت حمزه علیه‌السلام 🔻بعد از شهادت حضرت حمزه (عليه السلام) زن هاي مهاجر و انصار قبل از اينکه براي شهداي خود کنند، مي رفتند براي حضرت حمزه عزاداري می کردند، به خاطر شدت محبتي که رسول خدا به جناب حمزه داشت، و این جهت دهی از جانب پیامبر بود که مردم را سوق می دادند به سمت اسطوره ها تا مردم هویت پیدا کنند. تا اينکه جريان کربلا پيش آمد و عزاداري ها از ناحيه اهل بيت عصمت و طهارت به آن سو جهت دهي شد. ‌ ‌ @nasery_ir ‌ ‌ ‌╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰 خط حزب‌الله ۳۹۱ | مبارزه همه‌جانبه با اژدهای هفت‌سر فساد 📝 یادداشت هفته این شماره خط حزب‌الله نگاهی به اهمیت و راهکارهای مبارزه با فساد اقتصادی از منظر رهبر انقلاب اسلامی داشته است. 🔹خط حزب‌الله در سخن هفته این شماره، با عنوان «طراحی دشمن، بدبین کردن ما به خودمان است» راهبرد امروز دشمن برای ناامید کردن مردم و توقف حرکت ایران اسلامی را بررسی کرده است. 🌷 شماره‌ این هفته‌ی خط حزب‌الله به روح مطهر شهید غیور، تقدیم می‌شود. 📥 نسخه PDF👇
A4 -391.pdf
1.33M
🔖 شماره جدید نشریه خط حزب الله
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📱 کار پرورشی مدارس باید جذاب باشد ✏️ رهبر انقلاب در دیدار اخیر معلمان: باید کار پرورشی جذّاب باشد، بچّه‌ها را فراری نباید بدهد؛ باید جوری باشد که بچّه‌ها به طرف آن جذب بشوند. تقویت هویّت ملّی، تقویت عشق به میهن، تقویت پرچم ملّی، تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی، در شمار اصلی‌ترین کارهایی است که بایستی انجام بگیرد. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🎥 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از مباحث
7.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞️ آخرالزمان و افزایش حضور شیاطین جن و انس بر روی زمین 🎙️ استاد محمد شجاعی همه باید جامعه رو داشته باشن ما باید ایمانمون رو در آخرالزمان تقویت کنیم اگه اهل سحر و دعا نباشید کم میاریم. @misagallah_313 ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄ عجّل‌الله‌تعالی‌فرجه ╭─── │ 🌐 @Mabaheeth ╰──────────
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
| ۴۱۱ 🏷 احترام به استاد ┄┅═✧ا﷽ا✧═┅┄ ❁• َ قَالَ عليه‌السلام لاَ تَجْعَلَنَّ ذَرَبَ لِسَانِكَ عَلَى مَنْ أَنْطَقَكَ وَ بَلاَغَةَ قَوْلِكَ عَلَى مَنْ سَدَّدَكَ ┅───────────────┅ ☜ و درود خدا بر او، فرمود: با آن كَس كه تو را سخن آموختن به درشتى سخن مگو و با كسى كه راه نيكو سخن گفتن، به تو آموخت لاف بلاغت مزن. ─┅•═༅𖣔✾✾𖣔༅═•┅─ ♻️ ترجمه فیض‌الاسلام: امام عليه السّلام (در ترغيب باحترام نمودن بمعلّم و آموزگار) فرموده است: تيزى زبانت را بكسيكه ترا گويا كرده (آموخته) و استوارى گفتارت را بكسيكه ترا (در گفتار) براه راست راهنمائى نموده نگردان (و شايد مراد چنين باشد: تندى زبان و استوارى گفتارت را بر «زيان دين» خدا كه ترا گويا كرده و براه راست «بوسيلۀ پيغمبر اكرم» راهنمائى نموده بكار مبر؛ زيرا بسيار زشت است كه بكسى شمشيرى دهند تا دشمن را دفع نمايد و با همان شمشير دهنده را بكشد). 🇯‌ 🇴‌ 🇮‌ 🇳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📖 امام عليه السلام در اين كلام نورانى به يك نكتۀ اخلاقى و عاطفى اشاره كرده، مى‌فرمايد: «تندى و تيزى زبانت را بر ضد كسى كه نيكوسخن گفتن را به تو آموخت به‌كار مگير و (نيز) بلاغت سخنت را بر ضد كسى كه سخنورى به تو آموخت صرف مكن»؛ (لَا تَجْعَلَنَّ‌ ذَرَبَ‌ لِسَانِكَ‌ عَلَى مَنْ‌ أَنْطَقَكَ‌، وَ بَلاَغَةَ‌ قَوْلِكَ‌ عَلَى مَنْ‌ سَدَّدَكَ‌). اشاره به اين‌كه حق‌شناسى ايجاب مى‌كند كه اگر انسان نعمت و موهبتى از كسى به‌دست آورده، بر ضد او به‌كار نگيرد؛ زيرا اين نهايت بى‌انصافى و ناسپاسى است. اين سخن شامل پدر و مادرها و همۀ استادان و معلم‌ها مى‌شود؛ انسان نبايد در برابر پدر و مادرى كه يك حرف و دو حرف بر زبانش گذاشته‌اند تا شيوۀ سخن گفتن را فراگيرد درشتى و خشونت كند. اين كار گذشته از اين‌كه ازنظر شرعى منفور و زشت است تا آن‌جا كه قرآن مى‌فرمايد: « وَ قَضَى رَبُّكَ‌ أَلاَّ تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ‌ وَ بِالْوَالِدَيْنِ‌ إِحْسَاناً إِمَّا يَبْلُغَنَّ‌ عِنْدَكَ‌ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ‌ لَّهُمَا أُفٍّ‌ وَ لَا تَنْهَرْهُمَا وَ قُلْ‌ لَّهُمَا قَوْلاً كَرِيماً »؛ و پروردگارت فرمان داده كه جز او را نپرستيد! و به پدر و مادر نيكى كنيد! هرگاه يكى از آن دو، يا هر دوى آنها، نزد تو به سن پيرى رسند، كمترين اهانتى به آن‌ها روا مدار! و بر آن‌ها فرياد مزن! و گفتار لطيف و سنجيده و بزرگوارانه به آن‌ها بگو!» از نظر وجدانى نيز كارى ناپسند و ناجوانمردانه است. همچنين استادى كه به انسان شيوۀ نوشتن و سخن گفتن فصيح و بليغ را آموخته هرگز نبايد از اين سرمايه بر ضد او استفاده كرد. تجربه نشان داده است بعضى از كسانى كه مرتكب چنين كارى مى‌شوند عمر كوتاهى دارند. شاعر عرب مى‌گويد: فَيا عَجَباً لِمَن رَبّيتُ‌ طِفْلاً أُلَقِّمُه بأطرافِ‌ البَنانِ‌ اُعَلِّمُهُ‌ الرِّمايةَ‌ كُلَّ‌ يومٍ‌ فَلمّا اشتَدَّ ساعِدُهُ‌ رَمانى اُعَلِّمُهُ‌ الفُتُوَّةَ‌ فلمّا طَرَّ شارِبُه جَفانى وَ كَم قد علّمتُه نَظْمَ‌ القَوافى فَلمّا قال شِعراً قد هَجانى در شگفتم از كسى كه او را در كودكى تربيت كردم و با انگشتان خود لقمه در دهانش گذاشتم ... ╭────๛- - - - - ┅╮ │📱 @Mabaheeth ╰───────────
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا