✅ #تدریس ⏪ #المعالم_الجدیدة ⏪ مرورى بر ابحاث علم اصول با تبويبى متفاوت و ناظر به نظام سازى و توليدعلم، با محوريت کتاب المعالم الجديدة ⏪ جلسه #هفت 🔶 فقه جدید و عرصه های آن 🔶 منابع شش گانه الهام اندیشه اصولی 🔶 داده ها و ابداعات اندیشه اصولی 🔶 #حکم_شرعی و تقسیم بندی #حکم_تکلیفی و #حکم_وضعی ⏪ آیت الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

💥 #اجتهاد؛ خیلی دور، خیلی نزدیک 💥 ✅ چرا اکثر طلبه ها به اجتهاد نمی رسند؟ ⏮ برای توضیح اینکه چرا اکثر #دانش‌پژوهان در #حوزه_علمیه، به اجتهاد نمی‌رسند، و در مقام اشاره به برخی دلایل و عواملِ این موضوع، اجمالاً می‌توان گفت که گذشته از اشکالات حقیقتاً مهم و غیر قابل اغماضی که در متون درسی، #روش_آموزشی و #ساختار_آموزشیِ_حوزه وجود دارد، این امر، ناشی از عدم وجود #علاقه، #انگیزه و #همّت کافی در طلاب جهت تلاش در مسیر دستیابی به اجتهاد است، که این عاملِ درونی، روحی و روانی نیز در بسیاری از موارد، از یک سو، نتیجه #ناآگاهی نسبت به کیفیت، #آثار، #کارکردها و کاربردهای مهم و حیاتیِ اجتهاد است، و از سوی دیگر، ناشی از #دست_نیافتنی_دیدنِ_اجتهاد می‌باشد؛ تا آنجا که عموماً در ناخودآگاه خویش، #مجتهد_شدن را از قبیل #رؤیاها و آرزوهای دور و درازی می‌دانند که #عقلانیّت و واقع‌بینی حکم می‌کند از آن دل برکنیم، به آن بی‌توجه باشیم و در عوض، به کارها و امور عاجل‌تر و پراهمیت‌تر بپردازیم!. 🔶 باید توجه داشت که این #ناامیدی و #احساس_منفی نسبت به امکان حصول اجتهاد صرفاً یک تلقّی بدوی، #پندار بی‌پایه و #خیال_خام نیست، بلکه باوری دیرپای و مبتنی بر مشاهده #واقعیّات_موجود و جاری در حوزه‌ها و تراکم #تجربه_شکست‌ها و ناکامی‌ها در نیل به درجه اجتهاد است که شاید از هر هزار طلبه، بیش از نهصد و نود نفر از آنها به آن دچار بوده‌اند؛ امری که سبب می‌شود عموم طلاب، عطای اجتهاد را به لقای آن ببخشند. 🔶 در این #کتاب – با بضاعت ناچیز و مجال اندک – تلاش کرده‌ایم نشان دهیم که با ایجاد کمی تغییرات در #وضع_موجود و در صورتی که دروس حوزوی به شکل اصولی و درست، با #افزودن برخی #مواد و #متون و کاستن یا جایگزین کردنِ بعضی #کتب و دروس و نیز با پرهیز از کش‌دار شدن و فرسایشی شدن تحصیلات و بدون اطالة بی‌مورد و مُمل که #سردکننده و #نابودگر شور و شوق‌ها و انگیزه‌ها است، خوانده شوند، به خواست خدا، اجتهاد به مراتب نزدیک‌تر از آن است که خیلی‌ها می‌پندارند؛ و نراه قریباً، إن شاء الله تعالی. ⏮ قسمتی از کتاب برنامه درسی برای رسیدن به اجتهاد، تالیف آیت‌الله ملک زاده؛ http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00

✅ #تدریس ⏪ #المعالم_الجدیدة ⏪ مرورى بر ابحاث علم اصول با تبويبى متفاوت و ناظر به نظام سازى و توليدعلم، با محوريت کتاب المعالم الجديدة ⏪ جلسه #هشت 🔶 تنویع بحث؛ استنباط بر اساس دلیل یا اصل عملی 🔶 #حجیة_القطع عنصر مشترک بین دو نوع 🔶 تقسیم دلیل: دلیل #لفظی #برهانی #استقرائی 🔶 تقسیمی در دروس خارج #شهیدصدر 🔶 وضع؛ #رابطه_ذاتی #مسلک_اعتبار ⏪ آیت الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

✅ #بیان_نکته ⏮ اصول #سیره_مبارزاتی #اهل_بیت 🔶 #هدفگذاری مهمترین بخش یک حرکت #عاقلانه و #مدبرانه است. 🔶 هدف اصلی اهل بیت برقراری #حاکمیت_اسلام و اعلای #کلمة_الله است ◾️ آیت‌الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ #المعالم_الجدیدة ⏪ مرورى بر ابحاث علم اصول با تبويبى متفاوت و ناظر به نظام سازى و توليدعلم، با محوريت کتاب المعالم الجديدة ⏪ جلسه #نه 🔶 #دلالت_لفظیه و دو رویکرد کلی؛ 🔶 #قرن_اکید و دو منشأ برای آن؛ 🔶 تذکراتی پیرامون نظریه قرن اکید 🔶 #استعمال #تصنیف_اللغة 🔶 جمله خبریه و انشائیه ⏪ آیت الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

📗📗📗📚 ✅ مقطع من #کتاب «إلقاء الکلمة لأجل تبلیغ الإسلام و الدعوة الإسلامیة» ⏪ تألیف: الأستاذ محمدحسین ملک زاده ✅بعض بحوث الکتاب: 📗من إلقاء الکلمة إلی الخطابة الحسینیة. 📗عناصر الخطابة الحسینیة و المنبر الحسینی الثمانیة. 📗عدد من الوصایا لحضور مجلس سید الشهداء 📗و ... ✅ تسلّم الملف‌ pdf 👇👇👇 eitaa.ir/mabaheth

✅ #تدریس ⏪ #المعالم_الجدیدة ⏪ مرورى بر ابحاث علم اصول با تبويبى متفاوت و ناظر به نظام سازى و توليدعلم، با محوريت کتاب المعالم الجديدة ⏪ جلسه #ده 🔶 تقسیم عناصر لغوی به خاص و مشترک؛ 🔶 #صیغه_امر #صیغه_نهی 💥 پیش گویی های سیاسی و منافقین امروز؛ 🔶 #اطلاق #ادوات_عموم 🔶 #مفاهیم 🔶 #حجیة_الظهور نص، اجمال و ظهور 🔶 قرینه متصله و منفصله ⏪ آیت الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

✅ #بیان_نکته ⏮ مرز #سیاه_نمایی علیه #نظام و انتقاد؛ 🔶 زیاده روی در #انتقاد علیه #جمهوری_اسلامی و نتیجه آن؛ ◾️ آیت‌الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ #تدریس ⏪ #المعالم_الجدیدة ⏪ مرورى بر ابحاث علم اصول با تبويبى متفاوت و ناظر به نظام سازى و توليدعلم، با محوريت کتاب المعالم الجديدة ⏪ جلسه #یازده 🔶 دلیل برهانی، دلیل قیاسی، دلیل لفظی؛ 🔶 شش قسم از روابط روابط در #عالم_تشریع 🔶 رابطه تضاد بین وجوب و حرمت؛ 🔶 آیا حرمت مستلزم فساد در #عبادت و #معامله می شود؟ 🔶 #جعل_حکم #فعلیت_حکم #موضوع_حکم ⏪ آیت الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

✅ #بیان_نکته ✅ معنای صحیحِ اصطلاح #عوام و #تقلید در فقه؛ ⏪ دفع شبهه ای در این زمینه؛ ◾️ آیت‌الله ملک زاده 👇👇👇 eitaa.ir/mabaheth

✅ #تدریس ⏪ #المعالم_الجدیدة ⏪ مرورى بر ابحاث علم اصول با تبويبى متفاوت و ناظر به نظام سازى و توليدعلم، با محوريت کتاب المعالم الجديدة ⏪ جلسه #دوازده 🔶 رابطه #حکم با #مقدمات 🔶 #مقدمات_وجوب #مقدمات_متعلق 🔶 بحث مهم دلیل استقرائی 🔶 #دلیل_استقرائی مباشر و غیر مباشر؛ 🔶 تفاوت روش #شهیدصدر با #قیاس_ابوحنیفه 🔶 پیوند #الاسس با #اقتصادنا ⏪ آیت الله ملک زاده eitaa.ir/mabaheth

🔊 #اطلاعیه 🔊 ✅ #برنامه_تدریس ⏮ #فقه و #اصول 🔶 آیت‌الله #ملک_زاده ✅ دروس فقه و اصول آیت‌الله ملک زاده در سال جديد تحصيلى: 1⃣ #خارج_اصول 🔶 سال پنجم از دوره دوم تدريس 🗓 زمان: صبحها، دو ساعت به ظهر 🕌 مکان: صفاييه، کوچه 23، پلاک 21 2⃣ #خارج_فقه الامر بالمعروف و النهي عن المنکر 🗓 زمان: عصرها، ساعت4 🕌 مکان: مرکز تخصصى #امام_خامنه_اى واقع در بيت #علامه_طباطبايى؛ صفاييه، کوچه 21، نبش چهار راه دوم 3⃣ کفايه 4، پايه دهم 🗓 زمان: صبحها، ساعت 8 🕌 مکان: فيضيه، مدرس 21 ⏮ يوم الشروع دروس فوق متعاقبا اعلام ميگردد. http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

📽📽📽 ✅ #بیان_نکته ⏮ محقق نشدن #حاکمیت_اسلام در حکومت #رسول_الله، #امیرالمومنین و #امام_حسن علیهم السلام؛ 🔶 تفکیک میان #مقام_حقیقت و #مقام_وقوع؛ ⏮ تفاوت حاکمیت اسلام با #حکومت_اسلامی 🔵 پنج سطح زندگی انسان؛ ◾️ آیت‌الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

📕 احکام فضای عینی بر فضای مجازی هم بار می‌شود 🔻 آیت‌الله محمدحسین ملک‌زاده در درس خارج «فقه فضای مجازی» مطرح کرد؛ 💠 نامیدن فضای الکترونیکی یا فضای سایبر(Cyberspace) به «فضای مجازی» مع الاسف منشأ به وجود آمدن پاره‌ای پندارهای نادرست و مغالطات شده است. 💠 برخی گمان می‌کنند چون مَجاز در مقابل حقیقت قرار دارد پس این فضا هیچ حقیقت، اصالت و واقعیتی ندارد و یکسره خواب و خیال و تصوّر است و از این‌رو احکام فضای عینی و حقیقی بر آن مترتّب نمی‌شود و یا قلمرو «رفع القلم»! و پهنه برداشته شدن تکلیف می‌باشد. 💠 با صرف نظر از ماهیت و حقیقتی که برای فضای مجازی تصور می‌کنیم، به هر حال، شخصی که از فضای مجازی استفاده می‌کند در صورتی که دارای شرائط عامّه تکلیف، مثل بلوغ و عقل باشد در مقابل یکایک اَعمال مسؤولیت شرعی دارد. 💠 فضای مجازی به همان میزانی که از ویژگی‌ها و اثرگذاری‌های واقعی برخوردار است به همان میزان هم احکام فضای عینی و واقعی بر آن بار می‌شود. 💠 بسیاری از الزامات شرعی و اخلاقی در دنیای بیرونی، در فضای مجازی نیز بی‌هیچ تفاوتی وجود دارند. 💠 برای نمونه در حوزه منکرات و محرّمات، سرقت، کذب، غیبت، تهمت، اشاعۀ فساد و فحشا، هجو مؤمن، حفظ کتب ضلال و غیره در فضای مجازی و با استفاده از ابزارها و قابلیت‌های این فضا، دقیقاً همان احکامی را دارند که در فضای بیرونی دارند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #جامعه_و_فرهنگ #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ #حقیقت_بندگی ⏮ تفسیر روایتی از #امام_صادق (ع) پیرامون حقیقت #عبودیت؛ 🔶 عبد برای خودش #مالکیت قائل نباشد. 🔶 برای خودش #تدبیر نکند 🔶 مشغولیت به انجام #اوامر و #نواهی الهی؛ ◾️ آیت‌الله ملک زاده http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

🔊 #اطلاعیه 🔊 ✅ #درس_خارج_فقه ⏮ الامر بالمعروف و النهي عن المنکر ◾️ آیت‌الله ملک زاده 💥 یوم الشروع: دوشنبه، ۱۷ شهریور ( #امروز ) 🗓 زمان: عصرها، ساعت4 (روزهای یکشنبه، دوشنبه و سه شنبه) 🕌 مکان: مرکز تخصصى #امام_خامنه_اى واقع در بيت #علامه_طباطبايى؛ صفاييه، کوچه 21، نبش چهار راه دوم http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9

✅ متن #شرایع_الاسلام محقق حلی؛ ⏮ کتاب #الامر_بالمعروف و #النهی_عن_المنکر 🔶 محور بحث خارج استاد بر اساس متن متن مذکور خواهد بود؛ 👇👇👇 متن pdf 👇👇👇

👇👇👇 تبادل 👇👇👇

✅ سلسله جلسات: 🔶 پاسخگویی به پرسش های اعتقادی #دانشجویان ▪️ #تبلیغ_در_دانشگاه ⏪ #دانش_پاسخگویی 🔶 جلسه #یک 1⃣ مقدمه؛ 2⃣ ضرورت؛ 3⃣ درصد سوالات اعتقادی دانشجویان؛ 4⃣ صلاحیتهای کلی؛ 🔶 آیت الله ملک زاده ⏩ http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9 ⏪