آیتالله ملک زاده
✅ #سخنرانی ⏪ ولادت امام حسن عسکری (علیهالسلام) و بزرگداشت شهید آیت الله مصطفی خمینی رحمة الله علیه
✅ #سخنرانی
⏪ امام حسن عسکری (علیهالسلام) و #قرآن_کریم
👤 آیت الله ملک زاده
🗓 زمان: ۱ آبان ۱۴۰۲
🕌 مکان: قم، مدرسه علمیه رضویه.
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان
⏪ نکته #پنج
🔶 با بزرگواری از کنار برنامه ریزی نگذریم!
🔶 بدانیم، اگر #زمان را مدیریت نکنیم، زمان ما را #مدیریت خواهد کرد؛
آیت الله ملک زاده 👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #گعده_علمی
⏮ #بیان_نکته
🔶 بر اساس تعبیر روایت «إنّ الأنبیاءَ لم یورّثوا دیناراً و لا درهماً و لکن ورّثوا العلم» آیا میتوان برداشت کرد که از پیامبران و کسانی که پیرو ایشان هستند، ارثی باقی نمیگذارند؟
🔶 دور بودن این برداشت از فقه؛ حتی برداشت اخلاقی از این روایت نیز، امکان ندارد و با سیره پیامبران و اهل بیت علیهم السلام ناسازگار است.
🔶 زندگی زاهدانه و اهل بخشش بودن، در عین دارایی؛
👤 آیت الله ملک زاده
🗓 زمان: ۲۷ مهر ۱۴۰۲
🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک ۳۹
💥 تذکر: این گعدۀ علمی با حضور استاد هر هفته #پنجشنبهها دو ساعت به غروب برقرار است و حضور برای طلاب بلامانع میباشد. 💥
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ ضرورت تحول در برنامۀ آموزشی حوزه علمیه
💥 رجل رشیدی هست که قیام کند!
🔶 برگرفته از بیانات درس خارج اصول
👤 آیت الله ملک زاده
🕌 مکان: مدرسه آیت الله العظمی تبریزی، مدرس ۱۱۳
🗓 زمان: ۸ آبان ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیتالله ملک زاده
✅ ضرورت تحول در برنامۀ آموزشی حوزه علمیه 💥 رجل رشیدی هست که قیام کند! 🔶 برگرفته از بیانات درس خارج
✅ #ضرورت_تحوّل در برنامۀ آموزشی حوزه علمیه
🔶 رجل رشیدی هست که قیام کند!
👤 آیت الله محمد حسین ملک زاده
🔶 در این حوزه، باید رجل رشیدی برنامۀ درسی حوزه را، سامان دهد. به این صورت که یک دورۀ عمومی مشترک وجود داشته باشد که همۀ طلبهها موظّف به خواندنِ آن باشند، اما بعد از آن برنامهها تغییر کند. خدا میداند برای بسیاری از کارهایی که طلبهها میخواهند انجام دهند و برای جامعه مفید است، کفایه خواندن و رفتن به دروس خارج عمیق، لازم نیست.
🔶 پس از نوشتنِ کتاب برنامه درسی، برنامۀ دیگری نیز تدوین کردیم و در اختیار برخی نیز قرار گرفت. در آنجا بیان شده که در یک دوره سه ساله، با کیفیت علمیِ به مراتب بهتر از آنچه اکنون در حوزه تا پایۀ ششم خوانده میشود، به عنوان دورۀ عمومی گذرانده شود. پس از آن طلبهها بر اساس علاقه، سابقۀ تحصیلی و پس از گفتگو و مصاحبه و گذراندن مراحلی دیگر، به دو گروه «علمی ترویجی» و «علمی تحقیقی» تقسیم شوند. علمی تحقیقی، مسیر اجتهاد است و علمی ترویجی مسیر تبلیغ؛ طلبههایی که در بخش علمی ترویجی هستند در مسیری، غیر از مسیر بخش علمی تحقیقی گام بردارند. حتی برای علمی ترویجیها دروس خارج سبُک در ابواب مورد ابتلا مانند «کتاب الامر بالمعروف و النهی عن المنکر» باید گذاشته شود و به جای برخی دروس، یک سری مهارتها مانند مسجد داری، تبلیغ، نویسندگی و ... به آنها آموزش داده شود.
🔶 گاهی گفته میشود طلبهها #مشکل_معیشت دارند که درس نمیخوانند، بنده عرض میکنم مطلب عمیقتر از این حرفها است. هرچند قبول دارم، برخی به خاطر مشکل معیشتی نمیتوانند درس بخوانند، اما عدۀ قابل توجّهی اگر مشکل معیشتی هم نداشته باشند، درس نمیخوانند. یعنی اساسا با این دروس ارتباط برقرار نمیکنند. هرچند ما موظفیم ثمرات این دروس را توضیح دهیم و تشویق و ترغیب به مسیر اجتهاد کنیم، اما برخی نهایتاً میگویند من نمیخواهم در این عرصهها ورود پیدا کنم و به زمینههای کمتر از آن اکتفا میکنم.
🔶 #مرحوم_کافی با آن شهرت و آن موفقیت، تا شرح لمعه خوانده بود، یا #شیخ_عباس_قمی با این همه آثار و تألیفات تا مکاسب خوانده و درس خارج نرفته است. البته ایشان در رشته حدیث، شاگردی کرد و در این مسیر طی طریق نمود. ظاهرا ایشان میگفته من دیدم استعداد ندارم و نمیتوانم بحثهای استدلالی را بفهمم، به بحثهای حدیثی که نقلی است و راحتتر متوجه میشدم رو آوردم.
🔶 عرض بنده این است که رجل رشیدی قیام کند و این کار را انجام دهد. شما که با برنامه و بخشنامه، طلبهها را به هر کاری مجبور میکنید. الان یک کتابی در زمینه اصول در حوزه تدوین کردهاند، و امتیازاتی برای تدریس و تدرّس این کتاب قرار دادهاند که در تاریخ بشر بینظیر است، یعنی اگر برای کتاب الله مجید، این قدر امتیازات قائل میشدند، الان طلاب حافظ تفاسیر قرآن بودند. در حالی که این کتاب دارای اشکالات و ایرادتی است که از محل بحث خارج است. لکن شما که به زور بخشنامه همه کار میتوانید انجام دهید و ترسی هم ندارید، به میدان بیایید و این کار را انجام دهید.
💥 برگرفته از بیانات درس خارج اصول.
🕌 مکان: مدرسه آیت الله العظمی تبریزی، مدرس ۱۱۳
🗓 زمان: ۸ آبان ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان
🔶 نکته #شش
🔶 پروژه های #نیمه_تمام را، در زندگی مان، مشخص، #اولویت_بندی و تمام کنیم؛
🔶 نیمه تمام های #زندگی، یعنی نابود کردن عمر؛
آیت الله ملک زاده 👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00
آیتالله ملک زاده
✅ #گعده_علمی عصر پنجشنبهها 🔶 با حضور استاد #ملک_زاده ⏮ برنامههایی که معمولا در این گعده به انجام
🔊 #یادآوری 🔊
💥 #امروز
✅ #گعده_علمی عصر پنجشنبهها
🔶 با حضور استاد #ملک_زاده
🗓 زمان: پنجشنبهها، دو ساعت به مغرب (فعلا #ساعت ۳:٣٠)
🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک ۳۹
⏪ جلسه هفتم: #پنجشنبه، ۱۱ آبان
حضور برای عموم #طلاب بلامانع است.
💥 تذکر: ان شاء الله از اين جلسه در قسمت #بحث_خارج از گعده علمى، مسائل منتخبى از #باب_تقليد بررسى مى گردد.
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان
🔶 نکته #هفت
🔶 توضیح و تبیین روایت «إغتنمو الفرص فإنها تمر مر السحاب»؛
🔶 «الفرصة سریعة الفوت و بطیئة العود؛»
▪️ آیت الله ملک زاده 👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #گعده_علمی
⏮ #نکته_فقاهی
👤 آیت الله ملک زاده
🔶 «عَنْهُ (ع) أَنَّهُ قَالَ جَاءَ شَاعِرٌ إِلَى النَّبِيِّ (ص) فَسَأَلَهُ وَ أَطْرَاهُ فَقَالَ لِبَعْضِ أَصْحَابِهِ قُمْ مَعَهُ فَاقْطَعْ لِسَانَهُ فَخَرَجَ ثُمَّ رَجَعَ فَقَالَ يَا رَسُولَ اللَّهِ أَقْطَعُ لِسَانَهُ ...» (دعائم الإسلام، ج 2، ص 323.)
🔶 این نکته در روایت، برای کار فقیه بسیار خطیر است. استفاده از کنایه، استعاره و صنایع ادبی در کلام اهل بیت وجود دارد. اینطور نیست که برخی از کلمات را به خاطر بُعد زمانی متوجه نشویم، بلکه این روایت نشان میدهد در همان زمان، کلام رسول الله را به جز امیرالمومنین که با منطق فکری رسول الله آشنا است، متوجه نشدهاند.
🔶 توجه به این نکته کار فقاهت، اجتهاد و استنباط از ادله را خیلی سخت میکند. نمیخواهم بگویم هرجا احتمال این بود که بیان کنایی یا استعاری باشد، باید از ظهور دست کشید. لکن اینقدر راحت هم نمیتوان با نصوص و روایات برخورد کرد. به هر حال در شریعت محکماتی وجود دارد که حاکم هستند، لذا باید لحاظ شود که هر روایتی، با منطق معصومین (ع) سازگاری دارد یا خیر.
🔶 مثلا گفته شده یکی از اسرار غیبت امام زمان، خوف بر جان ایشان است، این مطلب چطور با مقام و جایگاه امام زمان سازگار است؟
🕌 مکان: صفائیه، کوچه ۲۳، پلاک ۳۹
🗓 زمان: ۴ آبان ۱۴۰۲
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان
🔶 نکته #هشت
🔶 خاطره ای از برخورد #امام_خمینی با ماموران #حزب_بعث صدام؛
🔶 گلایه از #بی_نظمی در حوزه علمیه؛
▪️ آیت الله ملک زاده 👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
🔊 #اطلاعیه 🔊
✅ #نشست_علمی
⏪ #روش_شناسی رسائل و مکاسب
👤 آیت الله ملکزاده
🗓 زمان: یکشنبه، ١٤ آبان ۱۴۰۲
🕙 ساعت: ٨ صبح
🕌 مکان: قم، صفائیه، کوچه ممتاز، فرعی فتحی، مدرسه فقهی امام رضا (ع)
💥 حضور برای عموم طلاب بلامانع میباشد.
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان
🔶 نکته #نه
🔶 دنیا منتظر #دانشگاه ما است یا #حوزه؟
⏮ باید پیام #اسلام_ناب را از #حصر_خانگی دربیاوریم؛
🔶 خاطره ای از استاد در همایشی بین المللی؛
▪️ آیت الله ملک زاده 👇👇👇
@barnameijtihad
✅ #سخنرانی
⏪ اجتهاد و طلبه تراز انقلاب
👤 آیتالله ملک زاده
🕌 مکان: قم، مدرسه علمیه امام باقر (ع)
🗓 زمان: ۲۲ آذر ۹۶
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان
🔶 نکته #دوازده
⏪ تفاوت #امید با #آرزو چیست؟
🔶 معنای صحیح جمله: «ما مأمور به #انجام_تکلیف هستیم، نه نتیجه؛»
▪️ آیت الله ملک زاده 👇👇👇
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9