eitaa logo
مدرسه من
2.7هزار دنبال‌کننده
6هزار عکس
4.3هزار ویدیو
3.7هزار فایل
مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی ⏰کانال پرورشی ایران حاوی مطالب آموزشی و فرهنگی 🧑‍💻 @Schoolteacher401 ↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️ @madrese_yar
مشاهده در ایتا
دانلود
🟡 | توضیح‌های مهم برای جلوگیری از کپی‌شدن کارت بانکی ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
5.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌸قرائت سه مرتبه سوره یس در شب نيمه‌ شعبان
8.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
|شب نیمه شعبان و مهم ترین اعمال آن| شبی به فضیلت شبهای قدر 🎙حجت الاسلام فرحزاد
1⃣ روز تا عید امام رضا (ع): گویا شیعیان را می‌بینم که به هنگام فقدان سومین فرزند من، سرگردانند و او را نمی‌یابند. ⏰کانال پرورشی ایران حاوی مطالب آموزشی و فرهنگی 🧑‍💻 @Schoolteacher401 ↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️ @madrese_yar
🟡 | توضیح‌های مهم برای جلوگیری از کپی‌شدن کارت بانکی ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
5.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
(قسمت چهاردهم- مهارت جمع بندی ) با ادامه مبحث مهارت‌های تدریس،به مهارت جمع بندی  می‌رسیم. در این   به نکاتی که در جمع بندی باید به آنها توجه داشت و همچنین نکاتی درباره شرایط تمارین بیان شده است  . ارائه دهنده: آقای دکتر محمد نیرو ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
📚 👨‍🏫 محمد نیرو ۴. از پیش‌بینی عاقبت دانش‌آموز اجتناب کنید.🔮 🧠 اگر به کودک گفته شود که عاقبتش چه خواهد، شاید این مقصد به سرنوشت او تبدیل شود و این اثرات منفی بر روی او خواهد داشت. 🌟 یادتان باشد که ما نمی‌توانیم آینده را پیش‌بینی کنیم، بنابراین نباید کودکان را به این‌گونه فکر کردن تشویق کنیم که آینده‌ای قطعی وجود دارد. 💡 دانش‌آموزی که می‌خواست باستان‌شناس بشود، این راز را به معلّم خود گفت. معلّم با لحنی که آشکارا تحقیرآمیز بود، گفت: «تو باستان‌شناس بشوی؟ تو چپ و راستت را از هم تشخیص نمی‌دهی؛ آن وقت می‌خواهی بروی در دشت و بیابان، کوزه‌های شکسته عهد باستان را پیدا کنی؟» ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
🛑 دلایل کندخوانی و راهکارهای حل مشکل: 🌑 یکی از مشکلات عمده خیلی از دانش آموزان، کندخوانی است که راه حل ‌های زیر برای حل این مشکل پیشنهاد می‌شود: 1️⃣ علت اول: کلمه خوانی 💢 راه‌حل: جمله خوانی 🌀‌ مغز با معنی و مفهوم سر و کار دارد نه با خود کلمات مثل صحبت کردن تصور کنید، مثلا یک تایپیست که کلمه به کلمه از روی متن می‌خواند و تایپ می‌کند اگر پس از این که ۲ صفحه تایپ کرد از وی درباره متن سوال کنید وی کمتر از ۳۰ درصد مطالب را می‌تواند به خاطر آورد. 2️⃣‌ علت دوم: بلندخوانی 💢 راه‌حل: چشم خوانی 🌀 زمانی که متنی را بلند می‌خوانید مطالب و اطلاعات از دهان به گوش بعد به مغز می‌رسد ولی اگر چشم خوانی کنید چشم مطلب را می‌بیند و مغز آن را درک می‌کند. می‌بینید که با چشم خوانی مطالب مسیر کوتاه‌تری برای رسیدن به مغز را طی خواهد کرد. 3️⃣ علت سوم: لب خوانی 💢 راه‌حل: چشم خوانی 🌀 تکان خوردن لب‌ها علیرغم پایین آوردن سرعت، باعث پایین آوردن تمرکز نیز می‌شود. 4️⃣ علت چهارم: برگشت غیرشعاعی چشم به عقب 💢 راه حل: خط بردن 🌀 ثابت شده است که ما زمانی که مطلبی را می‌خوانیم چشم به طور غیر عادی بر می‌گردد و به کلمات قبل نگاه می‌کند که به وسیله خط بردن (دنبال کردن کلمات با انگشت، خودکار و …) این مشکل را بر طرف می‌کنیم. ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar