#فیلم مدیران مدارس سراج ، میزان ، چمران ، مهرهشتم ، در 12 بهمن 1400 در یک گفتگوی زنده اینستاگرامی پیرامون موضوع *فرصت های هم افزایی بین مدارس تحول خواه* هم اندیشی کردند . شما را به دیدن این فیلم دعوت میکنیم . لطفا روی لینک زیر اشاره بفرمایید *https://www.aparat.com/v/GIzEX/*

سلام؛ 🌺 ✳️ طبق قرار و گفتگوهای قبلی، جهت ادامه دوره کارگاهی و برای رشد جمعی خودمون، یک به یک سوالات آزمون رو با هم بررسی و جمعبندی می کنیم. 1⃣ اولین سوال آزمون مربوط به طراحی الگوی ارزشیابی در مدرسه تربیت بنیان بود که سوال رو جهت یادآوری ذیلاً تکرار می کنم. 2⃣ یک یک پاسخ های عزیزان رو مطالعه نمودم؛ بدون تعارف خیلی خوب بودند؛ بسیار استفاده کردم و آموختم. 3⃣ طی چهار فایل صوتی جمعبندی خودم رو از پاسخ ها و از الگوی ارزشیابی ارائه خواهم داد. ان شاالله 4⃣ در روزهای آتی( بسته به میزان مشارکت عزیزان، بین سه روز تا یک هفته) این جعبندی را اصلاح و تکمیل نموده و الگوی نهایی کارنامه ارزشیابی را در کانال قرار می دهیم. 5⃣ این کارنامه با در نظر گرفتن سازوکارهای انعطاف پذیری که در دورنش طراحی می شود می تواند برای مدارس و بوم های مختلف مورد استفاده قرار بگیرد. ان شاالله 6⃣ امیدوارم بتوانیم به یاری خدا در عرصه طراحی و اداره مدرسه تراز گامی ولو کوچک به جلو برداریم و دست به تولید بزنیم. در این عرصه به کمک و مشارکت همه عزیزان نیازمندیم. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺

🔴 پرسشی که مورد گفتگو قرار می گیرد: 1⃣ شما معلم راهنما (مربی تربیتی) یک مدرسه هستید و طراحی کارنامه تربیتی مدرسه را به شما سپرده اند. با توجه به ویژگی های مدرسه تربیت بنیان، کارنامه ارزشیابی تربیتی این مدرسه (دخترانه در جنوب شهر شیراز در پایه هفتم) باید دارای چه محورهایی باشد؟ کارنامه یک دانش آموز این مدرسه را به صورت کامل طراحی و ترسیم کنید (با رسم شکل). سپس با افزودن توضیحاتی، کارنامه مورد نظر خود را تبیین نموده و از آن دفاع نمایید.

فارغ از محتوا به الگو و قالب ارائه توجه کنید

فارغ از محتوا به الگو و قالب ارائه توجه کنید

✳️ روایت مختصر تجربه رشد یک معلم در ارزشیابی ✳️ همین تغییرات ساده و اثربخش را ما انجام نمی دهیم ✳️ منبع: نشریه رشد معلم؛ دوره ۳۳ شماره ۷ 🔴 کانال مدارس برتر ایران و جهان https://eitaa.com/madresebartar