سازمان بسیج دانش آموزی استان مازندران با همکاری #مدرسه_تربیتی_فیض اولین مرحله توانمندسازی مربیان طرح شهید #بهنام_محمدی را برگزار میکند. علاقه مندانی که توسط معاونت تعلیم و تربیت معرفی شده اند می توانند پس از عضویت در سایت مدرسه فیض به نشانی : 🌐 madresefeiz.com در بسته آموزش ویژه این مرحله شرکت نمایند. ✅ ble.im/madresefeiz ✅ eita.com/madresefeiz ✅ t.me/madresefeiz ✅sapp.ir/madresefeiz ✅madresefeiz.com

🎦 #دوره_آموزش شیوه های فرزند پروری استاد : حجت الاسلام والمسلمین مسعود شهیدی فرزند انسان نتیجه آمال و آرزوهای او می‌باشد؛ زیرا که او ثمره حیات وی محسوب می‌گردد که به عنوان جانشین در روی زمین باقی می‌ماند. شایسته است که این نماینده واقعی انسان، به خصوصیات ویژه‌ای آراسته گردد، و نمی‌توان به این هدف نایل گردد؛ مگر اینکه فرزند را به آداب نیکو تربیت نمود. پیامبر (ص) می‌فرمایند: «اکرِمُوا أولادَکُم و أحسِنوا آدابَهُم یُغفَرلَکُم؛ فرزند خود را گرامی بدارید و آنان را خوب تربیت کنید تا آمرزیده شوید.» برای رسیدن به این هدف، خود والدین باید اهل تحقیق و مطالعه باشند تا بر اساس تحقیق و بررسی‌های که به دست آورده‌اند، آنچه را که می‌خواهند به فرزندشان بیاموزند، درستی آن را باور داشته باشند. در این دوره با روش های تربیت فرزند آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=5935 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش کادرسازی در طرح صالحین استاد : حجت الاسلام و المسلمین سعید دسمی یکی از مهمترین اصول در کار فرهنگی، توجه به آینده و لزوم کادرسازی جهت جریان سازی فرهنگی و استمرار حرکتهای اصیل فرهنگی است. آشنایی با اصول تربیتی و اهمیت دادن به آموزش افراد و اعضاء و تقسیم انرژی و برنامه ها و بودجه ها در میان امور تبلیغی و آموزشی و در اولویت قرار دادن پرورش نیروی وفادار، ماندگار و کارآمد از مهمترین رموز موفقیت و استمرار حرکتهای فرهنگی به شمار می رود. در این درس شما با ابعاد مختلف کادرسازی، فرآیند آن و روش های تربیت کادر در طرح صالحین به صورت اجمالی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=6069 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

📢 مرکز راهبردی #طارق با همکاری سازمان #دارالقرآن الکریم برگزار می‌کند: 💎 اولین دوره تربیت #مدیران_میانی_قرآنی کشور چرا باید در این دوره شرکت کنم؟ 🤔 🔹فراگیری تکنیک‌های مهندسی فرهنگی و مهندسی اجتماعی 🔹توانمندسازی طلاب جهت ورودی به عرصه‌های مدیریتی 🔹معرفی به نهادهای رسمی کشور جهت عهده‌داری مسئولیت‌های مدیریتی 🔸مخصوص طلاب حوزه‌های علمیه شهر تهران ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر👇 🆔 @tareghcenter 📱 09028219806 🔰 @tareghcenter_ir

🎦 #دوره_آموزش رویکردهای استراتژی برای کودکان (۶) – استقامت مدار استاد : حسن عباسی روی‌کرد استقامت‌مدار در تربیت کودکان، که یکی از ساده‌ترین روی‌کردها در تئوری بازی‌ها محسوب می‌گردد، در فهم ساز و کار رویارویی با مشکلات و دشمنان، و ایستادگی در برابر آنها می‌تواند راه‌گشا باشد. در عین حال، این روی‌کرد می‌تواند در سطح کلان، در راستای جامعه‌سازی و هدایت جامعه نیز اهمیت اساسی داشته باشد. در این روی‌کرد، با تعریف چشم‌انداز و مأموریت، در ضمن تعریف زوایای خمش و انواع گپ‌ها و فاصله‌ها بین چشم‌انداز و مأموریت، روند ایستادگی خود، یا به زانو در آوردن جبهه‌ی مقابل را می‌توان تبیین نمود. نهال جوانی که تازه جوانه زده و نحیف و نازک است به راحتی در برابر هر کشش و فشاری خم می‌گردد. این نهال که درختچه‌ی باریک و کم‌ضخامتی است، مقاومت کمی دارد و به راحتی می‌توان آن را خم نمود و به زمین رساند. انسان‌ها و جوامع نیز به مثابه همین نهال وقتی کاری را شروع می‌کنند در ابتدای امر مشکلات و دشمنان سعی می‌کنند تا آنها را خم کرده و به زانو در آورند. اما نکته‌ی مهم این است؛ آن فرد، کشور و ملتی ایستاده است که سعی کرده در برابر تمام این فشارها استقامت کند. این ایستادگی باعث می‌شود تا او تنومند شده و دیگر به راحتی نتوان او را به زانو در آورد. لذا این فرد و جامعه قابل اتکا شده و به مشکلات تن در نمی‌دهد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=6724 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تکنیک ارائه «داستان وار» در تبیین محتوا استاد : صادق ذوفن شیوه روایتگری (به انگلیسی: Narration) مجموعه‌ای از روش‌ها است که فعالین حوزه های مختلف نویسندگی، گویندگی ، فیلمنامه نویسی و حتی ایده پردازان و مسئولین میز های تخصصی می توانند از این روش ها برای انتقال مفاهیم به صورت روان، سلیس و جذاب استفاده کنند. در این دوره با یکی از این روش ها به نام «داستان وار» جهت ارائه ایده های تربیتی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=6796 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت جنسی کودکان استاد : حجت الاسلام رضا مهکام تربیت جنسی، به تربیت در همه ابعاد وجودی و رشدی انسان بستگی دارد. تربیت هر یک از جنبه‌های رشدی، کل شخصیت انسان را در روند طبیعی و سلامت به پیش می‌برد. این رشد از بدو تولد شروع می‌شود و در زمان بلوغ پیشرفت می‌کند و در جوانی و بزرگسالی به اوج خود می‌رسد. می‌توان گفت که با رشد و تربیت، شخصیت جنسی کودک شکل می‌گیرد و وی با وظایف جنسی خود آشنا می‌شود، از انحرافات جنسی پیشگیری می‌کند، از بلوغ زودرس جلوگیری می‌نماید، سلامت روانی و جنسی کودک را تضمین می‌کند و در یک کلمه، تربیت جنسی رشد و کمال فرزندان را تسهیل می‌کند. در این دوره استاد مهکام در خصوص شیوه های تربیت جنسی آموزش می دهد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=6828 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش آسیب شناسی تربیت گروهی استاد : حجت الاسلام والمسلمین صادق سلیمانی فر آسیب‌شناسی یعنی شناسایی عوامل تأثیر گذار منفی در اجرای هدف و مأموریت مورد انتظار. آسیب شناسی با تشخیص نقاط ضعف تفاوت دارد. نقص مانع کمال یک فعالیت می‌گردد اما آسیب نتیجه فعالیت‌ را تغییر داده و منحرف می‌کند. به عنوان مثال: تشکیل حلقه‌های تربیتی در مسجد، تأثیر بسزایی در تربیت اعضای حلقه‌ها خواهد داشت؛ برگزاری حلقه در حسینیه یک ضعف در عملکرد به شمار می‌رود. حال آنکه مشاهده فیملهای مضرّ در روند تربیتی توسط متربیان‌ آسیب محسوب می‌شود. با شناسایی دقیق آسیب‌های موجود و استفاده از راه‌کارهای مناسب رفع آنها، سیر تربیتی حلقه‌ها، با صحت تداوم یافته و مانع انحراف از مسیر اصلی، می‌گردد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=6946 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش روانشناسی کودک استاد : دکتر مبین صالحی روان شناسی کودک اهمیت خود را از کودک می‌گیرد، چرا که دوران کودکی انسان اهمیت فوق‌العاده‌ای دارد. شاید نگاهی به دوران کودکی انسان و توانائی های نوزاد انسان در مقایسه با سایر موجودات اهمیت این دوران را آشکارتر ‌سازد. کودک در میان سایر موجودات عالم طولانی‌ترین زمان را نیاز دارد که قابلیت‌ها و توانائیهای خود را پرورش و آشکار سازد. در واقع انسان حدود 18 سال اول زندگی خود را در حال رشد و تکامل در ابعاد مختلف است و این زمان طولانی و با‌ اهمیتی در زندگی انسان است. در این دوره با ویژگی های روانشناختی دوران کودکی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7041 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت تشکیلاتی استاد : حاج حسین یکتا ضرورت انجام عملیات سازمان یافته و تشکیلاتی در انقلاب اسلامی برای تحقق اهداف آن در جامعه کنونی ما امری بدیهی به نظر رسیده و مورد وفاق دلسوختگان نظام می باشد. در این دوره که به همت اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان شهر تهران برگزار گردید با سبک تربیت تشکیلاتی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7143 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت عقلانی استاد : حجت الاسلام دکتر علی ذوعلم دین اسلام بر خلاف ادیان دیگر، تحقّق حقیقی تربیت دینی را در گرو تربیت عقلانی، علمی، سیاسی و اجتماعی می داند. اسلام، دیندار خردمند و متدین متفکر می خواهد. رسم چنین مسیری از جانب این دین، به معنای عرضه الگوی متمایزی از الگوی دینی به نام الگوی اسلامی بوده، که قالب هیچ یک از الگوهای رایج جهان بر قامت آن اندازه نیست. دین اجتماعی، دین سیاسی و دین عقلانی، القابی اند که هیچ دینی غیر از اسلام جرأت و جسارت ادعای آن ها را نمی کند. در این دوره با سبک تربیت عقلانی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7231 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت ولایی؛ نسبت سنجی بین تربیت و ولایت استاد : حجت الاسلام سعید دسمی موضوع «ولایت» از مهمترین مباحث قرآنى بشمار مى‌رود و این واژه با مشتقات فراوان آن، از پر استعمال‌ترین واژه‌هاى قرآن کریم است. بسیاری از نویسندگان موضوع ولایت را به مسائل ولایت در صدر اسلام، ولایت در امور سیاسی (ولایت فقیه) و یا ولایت الله (ولایت تکوینی) فروکاست کرده وتقلیل داده و صرفاً از همین شئون ولایت صحبت می کنند. این درحالی است که ولایت حقیقتی مترقی و همسان با هستی است که در مراتب مختلف وجود و خلقت حضور داشته و مصادیق فوق برخی از شئون آن قلمداد می شوند. این نگاه ولایت گونه به هستی در موضوع تربیت تاثیرات فراوانی دارد که در این دوره با مبانی تعلیم و تربیت اسلامی با نگاه به جهان بینی ولایی آشنا شده و مشرب تربیت ولایی را فرا خواهید گرفت. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7252 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش تربیت جهادی استاد : حجت الاسلام غلامرضا قاسمیان در میان گرایش های تربیتی می توان به دو پارادایم درونگرا و برونگرا اشاره نمود. برخی از رویکردهای تربیتی به شدت به تربیت در عرصه فعالیت گرایش داشته و تاکید جدی بر ایجاد عرصه، فعالیت جهادی و نقش آفرینی و کنشگری برای تربیت و خودسازی دارند. حجت الاسلام قاسمیان از فعالین جهادی و تربیتی است که گرایش به این سو داشته و در این دوره به تاثیرات متقابل فعالیت جهادی و تربیت اشاره خواهد می کند. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7302 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش جلسه تریبتی یا ضد تربیتی؟ استاد : وحید غمخواری گروهی را در نظر بگیرید که به منظور رشد و تعالی اعضای آن توسط یک مربی توانمند تشکیل شده است. پس از مدتی این گروه به ثمرات رفتاری خود نرسیده و بالعکس مشکلاتی را در اعضا ایجاد میکند. ریشه این امر می تواند تبدیل جلسه تربیتی به ضد تربیتی باشد. اصولی در تربیت وجود دارد که اگر در تشکیل یک گروه رعایت نشود می تواند اثرات تربیتی گروه را به حداقل رسانده و یا به ضد آن تبدیل نماید. در این جلسه با برخی از این اصول آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7363 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش رویکردهای استراتژی برای کودکان (۷) – رزق مدار استاد : حسن عباسی بخش مهمی از زندگی تلاشی است برای پاسخ به مجموعه‌ای از نیازها و تأمین آنها. انسان سراسر نیاز است و تلاش انسان برای تأمین این نیازها، جامعه را می‌سازد. بنابراین تدبیر معاش و تأمین نیازهای انسان در زندگی از مهم‌ترین مسائلی است که هر مکتب فکری که برای جامعه‌سازی مطرح می‌شود باید پاسخ مناسبی برای آن داشته باشد. در این راستا، دو پارادایم و چارچوب کاملاً متمایز وجود دارد؛ تأمین نیازها توسط خود انسان به صورت خودمحور و متکی به خود صورت می‌گیرد، یا خدا نیازهای انسان را تأمین می‌کند. البته امروزه از سنین پایین – حتی پیش از دبستان – در بازی‌ها و انیمیشن‌ها و …. این موضوع به گونه‌ای دیگر تبیین می‌َشود: «هیولای فقر و نداری پشت سر توست، و برای بقاء راهی جز کسب ثروت و اندوختن آن نداری.» به این ترتیب، این خطر جامعه را تهدید می‌کند تا در آینده نسلی تربیت شود که سوداگری و زراندوزی و تکاثر ثروت مشخصه‌ی اساسی آن باشد؛ تا جایی که در چنین شرایطی دو خطر بزرگ فرهنگی-اجتماعی پیش روی جامعه قرار گیرد: جمع کردن مال و تکاثر ثروت مثبت تلقی شود! روحیه‌ی طمع‌ورزی در افراد جامعه بالا رفته و این نگاه، جامعه را به سوی ربا و قمار و سوداگری پیش ببرد! در این صورت، آینده‌ای جز هلاکت نسل و جامعه در پیش رو نخواهد بود. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7396 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش بررسی شبهات قرآنی در گروه استاد : استاد یقینی قرآن به عنوان کتاب آسمانی، ستون اثبات شریعت و ایمان در مسلمین است از این رو بسیاری از معاندین در تلاش اند تا با ایجاد شبهه در اذهان جوانان و نوجوانان پایه های ایمان را در آنها سست کنند. گروه های تربیتی نیز بعضاً محلی برای بررسی شبهات قرآنی و پاسخگیری توسط مربیان است. در این درس با برخی شبهات و روش پاسخگویی آن به دانش آموزان و نوجوانان آشنا می شوید. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7431 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش اصول فعالیت تشکیلاتی استاد : دکتر حسین عرب اسدی امروزه یکی از زمینه هایی که نیاز جدی به سازماندهی و تشکیلات دارد، جریان خود جوش مومن و انقلابی است که روز به روز در حال پیشرفت است. برای موفقیت یک تشکیلات انقلابی مولفه هایی وجود دارد که در قالب اصول و اهداف و چارچوب های فعالیت تشکیلاتی شناخته می شود. در این درسگفتار با اصول فعالیت تشکیلاتی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7493 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش کارگاه ایده پردازی استاد : دکتر رضا پاینده خیلی وقت‌ها، ایده‌هایی به ذهن‌مان خطور می‌کنند: راهکارهایی برای مشکلات غیر قابل حل بشری، روش‌هایی برای یک شبه پولدار شدن، اختراع ریموت کنترل برای یخچال و خلاصه ایده‌هایی که احساس خود‌ ادیسون پنداری‌ را در ما حسابی تقویت می‌کنند. اما ایده‌ی ناب و درست و حسابی، حاصل یک لحظه الهام است؛ یعنی برای رسیدن به آن باید ذهن‌مان را از روزمرگی‌هایی که بیهوده، فکر را اشغال می‌کنند، پاک کنیم. البته دوره‌ی ایده پردازی به سبک سنتی و خسته‌کننده، مدتهاست تمام شده و حالا زمانه‌ای است که باید از تکنیک‌های ابتکاری و لذت‌بخش استفاده کنیم. هرچه فرآیند تفکر خلاقانه‌تر باشد،‌ ایده‌ی حاصل از آن جالب‌تر و بهتر خواهد بود. در این دوره می‌خواهیم با برخی تکنیک های ایده پردازی آشنا شویم. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7671 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش بازی های کودکانه استاد : دکتر مبین صالحی کودکان نقاط قوت و ضعف خود از جمله تمایل به فرمان دادن یا فرمان بردن، تهاجم یا تسلیم، اجتماعی بودن یا منزوی بودن و همچنین احساسات دوستانه یا خصمانه، افسردگی یا شادی، امیال و آرزوهای خود را از طریق بازی نشان می‌دهند. بازی، رشد عاطفی، اجتماعی ، جسمانی و ذهنی کودک را به همراه دارد و موجب ارتباط کودک با محیط بیرون، شکوفایی استعدادهای نهفته و بروز خلاقیت، همکاری، همیاری و مشارکت کودک می‌گردد. همچنین بازی موجب همانندسازی با بزرگ‌ترها شده و کمک می‌کند که کودک شکست را بطور واقعی تجربه کند. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7714 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش سبک مدیریت شبکه ای در تشکیلات استاد : دکتر حسین عرب اسدی امروزه فعال‌ترین و اثرگذارترین جریانات فرهنگی در جهان را مجموعه‌هایی ایجاد می‌کنند که موفق به ایجاد شبکه‌هایی کیفی و کارآمد از نخبگان و فعالان فرهنگی شده‌اند . همچنین از علل موفقيت كشورهاي توسعه يافته همواره اقدامات شبكه اي بوده است كه این الگو در پيروزي انقلاب اسلامي و در دفاع مقدس با تشکیل شبكه مردمي نقش بسزا و بی بدیلی داشته است . در این دوره میخواهیم با مفهوم ،ارکان و کارکرد های شبکه سازی آشنا شویم. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7749 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش رویکردهای استراتژی برای کودکان(8)-قدرت مدار استاد : دکتر حسن عباسی شکل‌گیری پایه‌های قدرت و اراده در انسان از کودکی آغاز می‌شود. کودک، سراسر نیاز است. تلاش او برای ارضای این نیازها، وی را مقهور اراده‌ی دیگران می‌کند. کودک در فرایند رشد خود، و استقلال‌یابی از دیگران، تلاش برای تحمیل اراده‌ی خود بر دیگران و افزایش قدرت خویش دارد. یک استراتژیست، توانایی تنظیم مناسبات قدرت بین خویش و دیگران را دارد. روی‌کرد قدرت‌مدار در استراتژی برای کودکان در صدد تبیین این مسائل است. https://madresefeiz.com/?p=7772 .................. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_ آموزش تربیت نامرئی استاد : دکتر محمد نیرو "تربيت‌ نامرئي‌" بازنمايي‌ بحث‌ جديدي‌ در زمينة‌ معرفي‌ روش‌هاي‌ تربيتي‌ در قلمرو كاربست‌ روش های آموزشی پنهان است‌ كه‌ با نظريه‌هاي‌ متعارف‌ و معمول‌ تربيتي‌ متفاوت‌ است‌. چرا كه‌، محور عمدة‌ اين‌ رويكرد بهره‌گيري‌ از روش‌هاي‌ ديداري‌ و نشانه‌شناسي‌ در فرايند ارتباط‌ تصويري‌ است‌. در مجاور اين‌ بحث‌، به‌ ديگر ابزارهاي‌ ارتباط‌ غير كلامي‌ نيز پرداخته‌ مي‌شود https://madresefeiz.com/?p=7873 ............................ 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

مدرسه بین المللی منجی با همکاری #مدرسه_تربیت_اسلامی_فیض آزمون های علمی سال ۲۰۱۹-۲۰۲۰ را برگزار می کند. ✅ ble.im/madresefeiz ✅ eita.com/madresefeiz ✅ t.me/madresefeiz ✅sapp.ir/madresefeiz ✅madresefeiz.com

🎦 #دوره_ خودسازی و دگر سازی در اسلام ناب استاد : دکتر وحید جلیلی معمولا در تربیت دو پارادایم مشاهده می شود یک پارادایم، تربیت درون گراست که توجه و ارتباطی با اجتماع ندارد و به خودسازی شخصی و عرفانی می پردازد ، و رشد شخصی را دنبال میکند. اما در فضای دیگر وقتی به مکتب حضرت امام و مقام معظم رهبری می نگریم ، از همان ابتدا خودسازی با دگرسازی گره خورده است . به همین جهت ، بطور تفصیلی میخواهیم بدانیم: 1.بین خودسازی و دگرسازی در مکتب امامین انقلاب با سایر مکاتب چه تفاوتی وجود د ارد؟ 2.آیا در مکتب امام،تربیت اجتماعی پس از خودسازی است یا مومن همواره تکلیف تربیت غیر دارد؟ 3.پیامدهای عدم پرداختن به موضوع دگرسازی در تربیت ؟ https://madresefeiz.com/?p=7934 ............................ 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 با مدرسه تربیت اسلامی فیض آشنا شوید... https://madresefeiz.com ............................ 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz