🎦 #دوره_آموزش جلسه تریبتی یا ضد تربیتی؟ استاد : وحید غمخواری گروهی را در نظر بگیرید که به منظور رشد و تعالی اعضای آن توسط یک مربی توانمند تشکیل شده است. پس از مدتی این گروه به ثمرات رفتاری خود نرسیده و بالعکس مشکلاتی را در اعضا ایجاد میکند. ریشه این امر می تواند تبدیل جلسه تربیتی به ضد تربیتی باشد. اصولی در تربیت وجود دارد که اگر در تشکیل یک گروه رعایت نشود می تواند اثرات تربیتی گروه را به حداقل رسانده و یا به ضد آن تبدیل نماید. در این جلسه با برخی از این اصول آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7363 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش رویکردهای استراتژی برای کودکان (۷) – رزق مدار استاد : حسن عباسی بخش مهمی از زندگی تلاشی است برای پاسخ به مجموعه‌ای از نیازها و تأمین آنها. انسان سراسر نیاز است و تلاش انسان برای تأمین این نیازها، جامعه را می‌سازد. بنابراین تدبیر معاش و تأمین نیازهای انسان در زندگی از مهم‌ترین مسائلی است که هر مکتب فکری که برای جامعه‌سازی مطرح می‌شود باید پاسخ مناسبی برای آن داشته باشد. در این راستا، دو پارادایم و چارچوب کاملاً متمایز وجود دارد؛ تأمین نیازها توسط خود انسان به صورت خودمحور و متکی به خود صورت می‌گیرد، یا خدا نیازهای انسان را تأمین می‌کند. البته امروزه از سنین پایین – حتی پیش از دبستان – در بازی‌ها و انیمیشن‌ها و …. این موضوع به گونه‌ای دیگر تبیین می‌َشود: «هیولای فقر و نداری پشت سر توست، و برای بقاء راهی جز کسب ثروت و اندوختن آن نداری.» به این ترتیب، این خطر جامعه را تهدید می‌کند تا در آینده نسلی تربیت شود که سوداگری و زراندوزی و تکاثر ثروت مشخصه‌ی اساسی آن باشد؛ تا جایی که در چنین شرایطی دو خطر بزرگ فرهنگی-اجتماعی پیش روی جامعه قرار گیرد: جمع کردن مال و تکاثر ثروت مثبت تلقی شود! روحیه‌ی طمع‌ورزی در افراد جامعه بالا رفته و این نگاه، جامعه را به سوی ربا و قمار و سوداگری پیش ببرد! در این صورت، آینده‌ای جز هلاکت نسل و جامعه در پیش رو نخواهد بود. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7396 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش بررسی شبهات قرآنی در گروه استاد : استاد یقینی قرآن به عنوان کتاب آسمانی، ستون اثبات شریعت و ایمان در مسلمین است از این رو بسیاری از معاندین در تلاش اند تا با ایجاد شبهه در اذهان جوانان و نوجوانان پایه های ایمان را در آنها سست کنند. گروه های تربیتی نیز بعضاً محلی برای بررسی شبهات قرآنی و پاسخگیری توسط مربیان است. در این درس با برخی شبهات و روش پاسخگویی آن به دانش آموزان و نوجوانان آشنا می شوید. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7431 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش اصول فعالیت تشکیلاتی استاد : دکتر حسین عرب اسدی امروزه یکی از زمینه هایی که نیاز جدی به سازماندهی و تشکیلات دارد، جریان خود جوش مومن و انقلابی است که روز به روز در حال پیشرفت است. برای موفقیت یک تشکیلات انقلابی مولفه هایی وجود دارد که در قالب اصول و اهداف و چارچوب های فعالیت تشکیلاتی شناخته می شود. در این درسگفتار با اصول فعالیت تشکیلاتی آشنا خواهید شد. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7493 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش کارگاه ایده پردازی استاد : دکتر رضا پاینده خیلی وقت‌ها، ایده‌هایی به ذهن‌مان خطور می‌کنند: راهکارهایی برای مشکلات غیر قابل حل بشری، روش‌هایی برای یک شبه پولدار شدن، اختراع ریموت کنترل برای یخچال و خلاصه ایده‌هایی که احساس خود‌ ادیسون پنداری‌ را در ما حسابی تقویت می‌کنند. اما ایده‌ی ناب و درست و حسابی، حاصل یک لحظه الهام است؛ یعنی برای رسیدن به آن باید ذهن‌مان را از روزمرگی‌هایی که بیهوده، فکر را اشغال می‌کنند، پاک کنیم. البته دوره‌ی ایده پردازی به سبک سنتی و خسته‌کننده، مدتهاست تمام شده و حالا زمانه‌ای است که باید از تکنیک‌های ابتکاری و لذت‌بخش استفاده کنیم. هرچه فرآیند تفکر خلاقانه‌تر باشد،‌ ایده‌ی حاصل از آن جالب‌تر و بهتر خواهد بود. در این دوره می‌خواهیم با برخی تکنیک های ایده پردازی آشنا شویم. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7671 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش بازی های کودکانه استاد : دکتر مبین صالحی کودکان نقاط قوت و ضعف خود از جمله تمایل به فرمان دادن یا فرمان بردن، تهاجم یا تسلیم، اجتماعی بودن یا منزوی بودن و همچنین احساسات دوستانه یا خصمانه، افسردگی یا شادی، امیال و آرزوهای خود را از طریق بازی نشان می‌دهند. بازی، رشد عاطفی، اجتماعی ، جسمانی و ذهنی کودک را به همراه دارد و موجب ارتباط کودک با محیط بیرون، شکوفایی استعدادهای نهفته و بروز خلاقیت، همکاری، همیاری و مشارکت کودک می‌گردد. همچنین بازی موجب همانندسازی با بزرگ‌ترها شده و کمک می‌کند که کودک شکست را بطور واقعی تجربه کند. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7714 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش سبک مدیریت شبکه ای در تشکیلات استاد : دکتر حسین عرب اسدی امروزه فعال‌ترین و اثرگذارترین جریانات فرهنگی در جهان را مجموعه‌هایی ایجاد می‌کنند که موفق به ایجاد شبکه‌هایی کیفی و کارآمد از نخبگان و فعالان فرهنگی شده‌اند . همچنین از علل موفقيت كشورهاي توسعه يافته همواره اقدامات شبكه اي بوده است كه این الگو در پيروزي انقلاب اسلامي و در دفاع مقدس با تشکیل شبكه مردمي نقش بسزا و بی بدیلی داشته است . در این دوره میخواهیم با مفهوم ،ارکان و کارکرد های شبکه سازی آشنا شویم. 🌐https://madresefeiz.com/?p=7749 .............. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_آموزش رویکردهای استراتژی برای کودکان(8)-قدرت مدار استاد : دکتر حسن عباسی شکل‌گیری پایه‌های قدرت و اراده در انسان از کودکی آغاز می‌شود. کودک، سراسر نیاز است. تلاش او برای ارضای این نیازها، وی را مقهور اراده‌ی دیگران می‌کند. کودک در فرایند رشد خود، و استقلال‌یابی از دیگران، تلاش برای تحمیل اراده‌ی خود بر دیگران و افزایش قدرت خویش دارد. یک استراتژیست، توانایی تنظیم مناسبات قدرت بین خویش و دیگران را دارد. روی‌کرد قدرت‌مدار در استراتژی برای کودکان در صدد تبیین این مسائل است. https://madresefeiz.com/?p=7772 .................. 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 #دوره_ آموزش تربیت نامرئی استاد : دکتر محمد نیرو "تربيت‌ نامرئي‌" بازنمايي‌ بحث‌ جديدي‌ در زمينة‌ معرفي‌ روش‌هاي‌ تربيتي‌ در قلمرو كاربست‌ روش های آموزشی پنهان است‌ كه‌ با نظريه‌هاي‌ متعارف‌ و معمول‌ تربيتي‌ متفاوت‌ است‌. چرا كه‌، محور عمدة‌ اين‌ رويكرد بهره‌گيري‌ از روش‌هاي‌ ديداري‌ و نشانه‌شناسي‌ در فرايند ارتباط‌ تصويري‌ است‌. در مجاور اين‌ بحث‌، به‌ ديگر ابزارهاي‌ ارتباط‌ غير كلامي‌ نيز پرداخته‌ مي‌شود https://madresefeiz.com/?p=7873 ............................ 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

مدرسه بین المللی منجی با همکاری #مدرسه_تربیت_اسلامی_فیض آزمون های علمی سال ۲۰۱۹-۲۰۲۰ را برگزار می کند. ✅ ble.im/madresefeiz ✅ eita.com/madresefeiz ✅ t.me/madresefeiz ✅sapp.ir/madresefeiz ✅madresefeiz.com

🎦 #دوره_ خودسازی و دگر سازی در اسلام ناب استاد : دکتر وحید جلیلی معمولا در تربیت دو پارادایم مشاهده می شود یک پارادایم، تربیت درون گراست که توجه و ارتباطی با اجتماع ندارد و به خودسازی شخصی و عرفانی می پردازد ، و رشد شخصی را دنبال میکند. اما در فضای دیگر وقتی به مکتب حضرت امام و مقام معظم رهبری می نگریم ، از همان ابتدا خودسازی با دگرسازی گره خورده است . به همین جهت ، بطور تفصیلی میخواهیم بدانیم: 1.بین خودسازی و دگرسازی در مکتب امامین انقلاب با سایر مکاتب چه تفاوتی وجود د ارد؟ 2.آیا در مکتب امام،تربیت اجتماعی پس از خودسازی است یا مومن همواره تکلیف تربیت غیر دارد؟ 3.پیامدهای عدم پرداختن به موضوع دگرسازی در تربیت ؟ https://madresefeiz.com/?p=7934 ............................ 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz

🎦 با مدرسه تربیت اسلامی فیض آشنا شوید... https://madresefeiz.com ............................ 🔴کانال مدرسه تربیتی فیض: 🆔 @madresefeiz