eitaa logo
مدرسه انقلاب بصیرت ،شیعه،مهدوی ،جهاد
1.3هزار دنبال‌کننده
4.3هزار عکس
1.7هزار ویدیو
45 فایل
⭕ مدرسه انقلاب فضای مشق انقلابی،به گستردگی جهان اسلام https://eitaa.com/madresseinqhilab _________________________
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 امام جواد عليه السلام فرمود: سه چيز است كه اگر در كسى باشد سبب خوشنودى خداست: 🌹* زياد استغفار كردن * و همنشينى خوب * زياد صدقه دادن و سه چيز است كه هركس دارا باشد پشيمان نمى شود : 🌷* پرهيز از عجله و شتاب * مشورت در كارها * توكل بر خدا وقتى تصميم به انجام كارى گرفت. 📚الفصول المهمه 274/275 نشر این پیام صدقه جاریه است. @madresseinqhilab
🌾شرح زیارت جامعه کبیره🌾 🌹بسم الله الرحمن الرحیم🌹 ⚡️عصمکم الله من الزلل⚡️ پیرامون عصمت و طهارت ذاتی ائمه هدی صحبت شد، آنچه در بحث عصمت شایات توجه است اینست که، با وجود معصوم و منزه بودن ائمه از هر گونه گناه و آلوده گی، چرا اینهمه در دعاها و مناجاتهای خودشان استغفار کرده، و از خطایا و ذنوب عذرخواهی نموده اند؟! البته این سئوالی نیست که تازه مطرح شده باشد، بلکه از قدیم بین علماء ما این چون و چرا بوده، و پاسخهائی هم داده شده است. گاهی گفته اند:این دعا ها جنبه تعلیمی دارد و خواسته اند به دیگران بیاموزند که چگونه باید استغفار کرد. بعضی گفته اند؟ از باب تواضع و هشم و نفس است(هشم و هضم هر دو صحیح است و هشم صحیحتر است زیرا به معنای شکستن است)، به این معنی که با وجود چنان وجود باعظمت و دریای بیکرانه ای، وجود و آثار وجودی خودشان را گناهی بزرگ میدانند و به پوزش میگرایند. و البته که اظهار وجود و عرض اندام از وجودی که جز سایه و نمودی بیش نیست، در برابر حقیقت وجود، بی ادبی و بی شرمی محسوب میشود. و بعضی طور دیگر جواب داده و میگویند: استغفارشان حقیقی است، و گناهشان نسبی است، به این معنی که به واسطه کمال معنویت و رحمانیت و معرفت، و دارا بودن عالیترین درجات قرب و ارتباط به ساحت اقدس احدیت، کوچکترین انصراف و توجهی که به مادیات، و آنچه که مربوط به زندگی جسمانی است، برایشان پیش می آمد و صفا و لطافت روحشان را تحت تآثیر قرار میداد، و غباری بر آینه دلشان می نشست، مانند بخاری که روی آئینه را میپوشاند. لذا برای جبران این حالت استعفار میکردند، تا غبار یا بخار آینه را بزدایند و برطرف سازند. ادامه دارد... @madresseinqhilab 🌺اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم🌺
🔶🔸مدرسه انقلاب ...فضای مشق انقلابی... 🔸کسب معلومات دینی ؛ 🔸آخرالزمان و مهدویت؛ 🔸 آشنایی با اقدامات امریکا و صهیونیسم 🔸تاریخ ایران باستان... 🔸پاسخ به شبهات دینی ... با ما باشید .... انشاالله.... 🔸🔸🔸 هرشب حدود ساعت ۲۰:۳۰👉💥 -🔶🔸🔸🔸🔸-------------´´´_ _🍃🍂👇👇🍃🍂🍃 (@madresseinqhilab) 🌺🌸🌺🍀🌸 --------______🍃🍃🍃🍃🍃------´´´´
✅ درس‌های دلار پنج هزار تومانی 💵عبور دلار از کانال پنج هزار تومان، اگر چه تلخ است اما درس آموزی دارد؟ 🔹دلار پنج هزار تومانی نشان می‌دهد که انتخابات صرفا یک رخداد سیاسی و کنش هیجانی نیست و مردم پس از انتخابات، باید مسئولیت آثار و تبعات خوب و بد انتخاب خود را بپذیرند. 🔹دلار پنج هزار تومانی اثبات می‌کند که مردم در انتخابات، نباید صرفا با توصیه سلبریتی‌های هنری، ورزشی و سیاسی رای بدهند. نباید تنها به وعده‌های عاری از برنامه دل خوش کنند. مردم نباید در دام رقیب هراسی و دوقطبی سازی بیفتند. دلار پنج هزار تومانی به مردم گوشزد می‌کند که سرنوشت خود را با کف و سوت تعیین نکنند و معیشت خود را به مرفهین بی‌درد و اشراف نوکیسه نسپارند. 🔹آری دلار پنج هزار تومانی ناراحت کننده است اما درس مسئولیت پذیری می‌دهد. در یک جمله، درس دلار پنج هزار تومانی این است که باید عقلانیت در رای دادن داشت و امانت را باید به اهلش سپرد؛ نه به نااهلش و... ✍ دکتر رضا سراج 🆔 @madresseinqhilab
✅ سکولاریسم در عربستان 🔰 تلاش غرب برای تولد آتاتورک جدید در عربستان/ محمد بن سلمان در رؤیای آتاعرب شدن برای سعودی‌ها ⭕️ دنیای غرب به این نتیجه رسیدند که چاره‌ای جز هدایت رژیم سعودی به‌سوی سکولاریزاسیون ندارند و تنها گزینه‌ای که می‌تواند این کار را انجام دهد کسی جز محمد بن سلمان نیست. ⭕️ محمد بن سلمان قصد دارد پیرو تعهد خود به رهبران غرب در راستای سکولاریزه کردن عربستان ، برخی فعالیت های دینی-عقیدتی را محدود نموده و به حاشیه براند. ⭕️ وی به تقلید از آتاتورک می خواهد با محدود نمودن رهبران دینی و قدرت آنها ، امکان هرگونه اعتراض را از جامعه دینی گرفته و کل مملکت را به سمت استبداد ببرد. مشروح گزارش سرویس جهان مشرق 👇👇 ⏩⏩ mshrgh.ir/836002 @madresseinqhilab
🔴 مرتبا به هموطنان ما میگویند چرا #نام #کودکان خود را از اسامی #عربی انتخاب میکنید؟😠 فقط #اسم_ایرانی! هدفشان چیست؟!👆 #جایگزینی_هویت #هویت #هخامنشی #یهودی #نژادپرستی #کودک #قرآنی @madresseinqhilab
⛔️ هویت سازی جعلی در عرض 200 سال! چگونه برایمان از #هیچ.. #همه_چیز ساختند؟!👆 #هخامنشی #هویت #یهود #تورات #خاخام #ایران_باستان #کوروش #تاریخ #کتب_درسی #انگلستان #صهیونیسم 👉 @madresseinqhilab
🌈 اینجا #شوشتر.. سازه های آبی عصر #ساسانیان.. شاهکار #مهندسی جهان👍 اما یک سوال👆 #هخامنشی #هویت #یهود #ایران #صداوسیما #ایران_باستان #کوروش #تاریخ #کتب_درسی #صهیونیسم #خوزستان 👉 @madresseinqhilab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥حضور سرلشکر حاج قاسم سليمانی کنار رزمندگان فاطميون در خط مقدم جبهه سوريه 🌹سردار عشق، دعای حضرت زهرا(س) پُشت و پناهت... 🆔 @madresseinqhilab
💠 یهودیان و هولوکاست بلشویکی (2) 🌐 بلشویک و بلشویسم 1️⃣ دومین کنگره‌ی حزب سوسیال دمکرات روسیه در سال 1903 در لندن برگزار شد. در این کنگره، از یک حزب فعال متحد حرفه‌ای که اعضای انقلابی داشته باشد و برای تأسیس یک جامعه‌ی کمونیستی، از هر وسیله و حربه‌ای استفاده نماید، حمایت و در این راستا تبلیغ کرد. 2️⃣ گروه دیگری در حزب که از رقبای لنین محسوب می‌شدند، اظهار می‌داشتند که ما همه‌ی کسانی را که اعلام می‌دارند با ما هم‌فکر هستند (بدون توجه به این‌که در جلسات و برنامه‌های حزب شرکت فعال داشته باشند) می‌پذیریم. 3️⃣ گرچه در این مورد، اکثر نمایندگان کنگره، موافق نظر دوم بودند، ولی در موارد دیگر و شمارش آراء در پایان کنگره، اکثریت به لنین رأی مثبت دادند. بر این اساس، گروهی که لنین را انتخاب نمودند، (Bolshevik) به معنای اکثریت و گروه دیگر را (Menshevik) به معنای اقلیت نامگذاری کردند. 4️⃣ (Bolshevism)، آموزه‌ی کمونیسم براساس نظریه یهودی می‌باشد که توسط ولادیمیر لنین در دومین کنگره حزب سوسیال دمکرات روسیه در لندن عرضه و ارائه شد. معنای دیگر بلشویسم، آموزه و یا برنامه‌های بلشویک‌ها می‌باشد که آن را تبلیغ می‌کردند و از سرنگون ساختن خشونت‌‌آمیز سیستم حمایت می‌نمودند. 5️⃣ هرچند بعد از آن کنگره، در موارد مختلف، در حرکت‌های به‌اصطلاح انقلابی روسیه، در اکثریت قرار نداشتند و اقلیت بودند، ولی نام‌های «اکثریت» و «اقلیت» برای همیشه با آنها باقی ماند و مردم نیز تصور می‌کردند که آراء آنها در اکثریت است. گروه‌های کمونیستی اقلیت و اکثریت که در ایران فعالیت داشتند نیز، از اربابان کمونیست یهودی خود دستور گرفتند و یا آموختند و نام‌های اقلیت و اکثریت (منشویک و بلشویک) را بر خود نهادند. مطالعات یهودی 📚 منبع: سیدهاشم میرلوحی، یوسرائیل و صهیوناکراسی، قم: دفتر نشر معارف. @madresseinqhilab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا