eitaa logo
ماه‌نشان / تربیت اسلامی
4.8هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
392 ویدیو
105 فایل
💫 ماه‌نشان؛ تربیت اسلامی کودک و نوجوان * اینجا پونزده سال تجربه و مطالعاتمو بهت میگم تا بتونی بهتر و قوی‌تر عمل کنی... #علی_فاطمی_پور ⚘ جهت گفتگوی بیشتر👇 @mah_neshann_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
✍🏻 آینه بغل، آینه عبرت‌ها ❇️ اطراف ما پر است از نشانه‌هایی که هر کدام می‌تواند برای ما درسی باشد و ما را به نکته‌ای نغز رهنمون کند. دقت در محیط پیرامون و اتفاقاتی که در کنار ما در حال رقم خوردن است، ما را به آن نکته‌ها می‌رساند. ➖ امروز در حال رانندگی بودم که آینه بغل ماشینم توجه مرا جلب کرد. آن‌قدر از آینه بغل در رانندگی استفاده می‌کنیم که برایمان عادی است و اصلاً توجهی به آن نداریم. اما امروز نکته‌ای به ذهنم رسید که به نظرم جالب آمد. با کمک آینه بغل ماشین، پشت سرمان، ماشین‌هایی که به ما نزدیک یا دور می‌شوند و ساختمان‌هایی که همین چند لحظه پیش از آن‌ها گذشتیم را می‌بینیم. دید از پشت سر، به ما کمک می‌کند تا مسیر درست حرکت را انتخاب کنیم و خودمان را از خطر حفظ کنیم. 🔰 زندگی هم مثل رانندگی است. اگر زود به زود پشت سرمان را نگاه نکنیم و حواس‌مان به اطراف‌مان نباشد، ممکن است تصادف کنیم و آسیب ببینیم. نگاه به گذشته و ارزیابی رفتارهای‌مان، عبرت‌ها و درس‌هایی برای ما به همراه دارد که از تکرار خطاها جلوگیری می‌کند. اگر دوست داریم اشتباهات گذشته را تکرار نکنیم، رفتارهای گذشته‌مان ارزیابی کنیم. حضرت علی(ع) فرمود: «مَن حاسَبَ نفسَهُ وَقَفَ علی عُیُوبِهِ»؛؛ هر کس به حساب نفس خود رسیدگی کند، به عیب‌هایش آگاه شود. پی.نوشت: شرح غررالحکم، ج۵، ص٢٩٩ 🍃 https://eitaa.com/ali_fatemipour
؛ یعنی و 🔰 آن‌قدر «تواصی» به تربیت نکردیم که معضل جامعه شد! آن‌قدر حاضر نشدیم ذیل علم ولایت، اجتماع قلوب و اجتماع دل‌ها داشته باشیم و همفکری کنیم که ساسی مانکن‌ها در دل بچه‌های‌مان نفوذ کردند و نوجوانان و جوانان‌مان را شاهدیم. ➖یکی از روش‌ها، استفاده از اندیشه‌ها و نظریات خبرگان و متخصصین هر فن است. به این صورت که مدیر، مسئله را برای این جمع تبیین نموده و از آن‌ها راه و روش حل مسئله را بخواهد. هرکدام، از نگاه خود به مسئله پاسخ دهند. مدیر، پاسخ‌ها را دسته‌بندی و تنظیم کرده، تکراری‌ها را حذف کند و در نهایت را در اختیار خبرگان و اندیشمندان، قرار دهد. او از آن‌ها بخواهد با دقت دوباره‌ای راهکارها را بررسی کرده و اولویت‌بندی کنند. راهکارهایی که به نظرشان اثر بیشتری دارد را مشخص نموده و بعد از جرح و تعدیل، تکمیل و اصلاح راهکارها به مدیر بازگردانند. در مرحله آخر، مدیر تمامی راهکارها را می‌بیند و برای اجرایی شدن آن‌ها می‌کند. ❇️ با این روش، احتمال اثربخشی و حل مسائل به مراتب بالاتر می‌رود. اکنون مسئله این است که چرا بعد از گذشت سال‌ها و مشاهده اتفاقات گذشته، اجتماع نمی‌کنند و برای حل مسائل و مشکلات نوجوانان و جوانان نمی‌اندیشند؟ آیا تلاش فردی راهگشاست؟ توصیه قرآن چیز دیگریست: «َتَوَاصَوْا بِالْحَقِّ وَتَوَاصَوْا بِالصَّبْرِ»(عصر،٣). 🔻 https://eitaa.com/ali_fatemipour
💠 بسیار شنیده اید که رفتارهای والدین در شخصیت و رفتارهای فرزندان تأثیرگذار است. اما مسئله تربیت، فراتر از رفتارهاست. حتی زمان هایی که کاری هم انجام نمی دهیم، به فرزندان مان جهت دهی می کنیم. ➖ یک زمانی با همسایه ها ارتباط داریم و نوع حرف ها، برخوردها و تعامل مان با آن ها تجربه ای آموزشی برای فرزندان می شود. یک زمانی هم با آن ها ارتباطی نداریم و همین ارتباط نداشتن مان برای آن ها درس آموز است. ➖ با این حساب، حتی زمان هایی که سکوت می کنیم و از کنار ظلم رد می شویم، به فقرای فامیل توجه نداریم، میزان استفاده از موبایل مان مدیریت شده نیست و برای رفع گرفتاری اطرافیان مان کاری نمی کنیم هم در حال آموزش فرزندانمانیم. این نوع از تجربه آموزشی با عنوان یا مطرح می شود. 🔻 @ali_fatemipour
! ☑️ "خدایت رحمت کند"؛ این جمله را باید به بعضی از آدم‌ها گفت. امیرالمؤمنین(ع) در حکمت ٣٧۴ نهج‌البلاغه، انسان‌هایی که مُنکَر را با دست و زبان و قلب، رها ساخته و به بی‌تفاوتی روی آورده‌اند، می‌شمارد. ▪️ هر انسانی که از حرکت به سمت متوقف شده و به سمت حرکت می‌کند، مرده است؛ حتی اگر نفس بکشد، راه برود، غذا بخورد و حرف بزند. خداوند متعال نیز در سوره بقره، با تعبیر "صُمٌّ بُكْمٌ عُمْيٌ فَهُمْ لَا يَرْجِعُونَ"، کسانی که از خود دست بر نمی‌دارند، کور و کر و گنگ می‌داند؛ هرچند به ظاهر چشم و گوش و زبان دارند. ▫️ حال، ای ! بدان که اگر از وجودت و ظرفیت‌هایت برای رشد و حرکت به سمت استفاده نمی‌کنی، مُرده‌ای! برای خودت فاتحه‌ای بخوان، به امید این‌که زنده شوی و مجدد بگیری... 🔻 @ali_fatemipour
قرائت مناجات شعبانیه.mp3
47.83M
من به سوی تو فرار کردم! همچون فرار کودکی که خطا کرده و پدرش از او خیلی ناراحت است. کودکی که تاکنون بارها خطا کرده و پدرش با واسطه ای او را بخشیده اما باز هم خطاهایش را تکرار کرده است. فراری به سمت آغوش پدر تا خودش را از خطاهایش در پناه پدر ببرد. پدر اگر کودکش را از خودش براند، او کس دیگری ندارد که نزدش برود. جوانی ام به گناه گذشت، اما تو مرا به جای دیگری حواله نده... من روی لطفت خیلی حساب کردم. با نوای استاد میرزامحمدی شعبان ۱٣٩٩