eitaa logo
محله شهیدمحلاتی
414 دنبال‌کننده
5.9هزار عکس
5.9هزار ویدیو
98 فایل
برای ارتباط برقرار کردن به آیدی زیر پیام بدهید : @STabatabai
مشاهده در ایتا
دانلود
تبارشناسی خودی و غیرخودی 3.mp3
5.23M
تبارشناسی جریانات خودی و غیرخودی ⭕️ بخش اول ✅قسمت سوم3⃣ @mahale114
شبنامه 1182 - @mrtahlilgar.mp3
12.48M
🚨 کسی که رهبرِ هوش مصنوعی شود، فرمانروای عالم خواهد شد / آمریکا، چین و روسیه و ایران و شبنامه / دنیا به زودی با نوعی جدید از رو به رو می‌شود / تلاش روسیه برای تجهیز بی سرنشین‌های زرهی به هوش مصنوعی / آمریکا و تلاش برای استفاده از هوش مصنوعی در اف شانزده / امید آمریکا به جبران نیروی نظامی با کمک هوش مصنوعی / جهان با ترکیب و هوش مصنوعی در آستانه ی متحول شدن / @mahale114
هدایت شده از محله شهیدمحلاتی
توصيه اي مهم از استاد فاطمی نیا سلمه الله براي ايام پاياني ماه مبارك رمضان @mahale114
وداع با رمضان 2.mp3
15.88M
۲ امشب، وقت گلِ آخره .... دروازه رمضان داره بسته میشه! گل آخر رو باید بدونِ کفش زد ! کفش چیه؟ چجوری بدون کفش، میشه گل زد؟ 💫 بزنیم گلِ آخر رو امشب .... استاد_شجاعی استاد_عالی @mahale114
هدایت شده از محله شهیدمحلاتی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
یه سحر دیگه بهمون فرصت دادن... شهدا رو واسطه قرار بدیم. شاید این ماه رمضان آخر ما باشد! اللهی بحق خودت قسم میدیم، ده مرتبه بک یا الله. ده مرتبه،بمحمد ده مرتبه. بعلی ده مرتبه. بفاطمه ده مرتبه.بالحسن ده مرتبه.بالحسین. ده مرتبه. بعلی بن الحسین. ده مرتبه.بمحمدبن علی. ده مرتبه.بجعفربن محمد. ده مرتبه.بموسی بن جعفر. ده مرتبه.بعلی بن موسی. ده مرتبه.بمحمدبن علی. ده مرتبه. بعلی بن محمد. ده مرتبه.بالحسن بن علی. ده مرتبه اللهی بالحجة. اَللّهُمَّ کُنْ لِوَلِیِّکَ الْحُجَّهِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُکَ عَلَیْهِ وَعَلى آبائِهِ فی هذِهِ السّاعَهِ وَفی کُلِّ ساعَهٍ وَلِیّاً وَحافِظاً وَقائِداً وَناصِراً وَدَلیلاً وَعَیْناً حَتّى تُسْکِنَهُ أَرْضَکَ طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فیها طَویلاً اللَّـهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّد وآلِ مُحَمَّد وَعَجِّلْ فَرَجَهُمْ خداوندا ما را از شیعیان و رهروان واقعی امیرالمومنین علی علیه السلام و ائمه معصومین علیهم السلام قرار بده. @mahale114
8.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
: حاج مجتبی رمضانی انا الفقیر، به حسین بیا و دستمو بگیر... «به حسین دستمو بگیر» با نوای هوایت نکنم میمیرم @mahale114
30.mp3
3.4M
‎‌‌‌‌‌‎‌‎‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‌دعای روز سی ام ماه مبارک رمضان ‎ اللهمّ اجْعَلْ صیامی فیهِ بالشّكْرِ والقَبولِ على ما تَرْضاهُ ویَرْضاهُ الرّسولُ مُحْكَمَةً فُروعُهُ بالأصُولِ بحقّ سَیّدِنا محمّدٍ وآلهِ الطّاهِرین والحمدُ للهِ ربّ العالمین. ❖‌ خدایا قرار بده روزه مرا در این ماه مورد قدردانى و قبول بر طبق خوشنودى تو و پسند رسول تو باشد و استوار باشد فرعش بر اصل به حق آقاى ما محمد و خاندان پاكش و ستایش خاص پروردگار جهانیان است 🪴 ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌ ‎‎‌‌‌‌‌‎ ___________ شرح دعای روز سی ام ماه مبارک رمضان توسط مرحوم آیت الله مجتهدی تهرانی(ره) اللَّـهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّد وآلِ مُحَمَّد وَعَجِّلْ فَرَجَهُمْ التماس دعای @mahale114 ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌ ‎‎‌
هدایت شده از محله شهیدمحلاتی
تحدیر%2F_جزء_سی_ام_قرآن_کریم_.mp3
4.04M
تلاوت قرآن مجید جزء سی ام قاری: استاد معتز آقایی از اول صفحه ۵۸۲ تا آخر قرآن مجید اللَّـهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّد وآلِ مُحَمَّد وَعَجِّلْ فَرَجَهُمْ التماس دعای @mahale114
امیرالمؤمنین علیه السلام میفرمایند: ✍️  أَلْعَبْدُ حُرٌّ ما قَنَعَ، أَلْحُرُّ عَبْدٌ ماطَمَعَ.   بنده اگر قناعت كند، «آزاد» است، آزاد، اگر طمع داشته باشد «برده» است! 📚 غررالحكم ج۱، ص۱۱۳ @mahale114
✍ انصاف را بیاموزیم یک دانشجوی پزشکی خاطره بسیار جالبی را از زمان دانشجویی‌اش نقل می‌کند. زمانی كه ما دانشجوی پزشكی بوديم، در بخش قلب، استادی داشتيم كه از بهترين استادان ما بود. او در هر فرصتی كه به‌دست می‌آورد، سعی می‌كرد نكته جديدی به ما بياموزد و دانسته‌های خود را در بهترين شكل ممكن به ما منتقل می‌كرد. او در فرصت‌های مناسب، ما را در بوته تجربه و عمل قرار می‌داد. در اولين روزهای بخش ما را به بالين يک مرد جوان كه تازه بستری شده بود، برد. بعد از سلام و ادای احترام، به او گفت: اگر اجازه می‌دهيد اين همكاران من نيز قلب شما را معاينه كنند. مرد جوان پذيرفت. سپس به ما كه تركيبی از كارآموز و كارورز بوديم رو كرد و گفت: هريک از شما صدای قلب اين بيمار را به‌دقت گوش كنيد و هرچه می‌شنويد روی تكه‌كاغذی يادداشت كنيد و به من بدهيد. نظر استاد از اينكه اين شيوه را به‌كار می‌برد، اين بود كه اگر كسی از ما تشخيصش نادرست بود، از ديگری خجالت نكشد. هريک از ما به نوبت، قلب بيمار را معاينه كرديم و نظر خود را بر روی كاغذی نوشتیم و به استاد داديم. همه مايل بوديم بدانيم كه آيا تشخيصمان درست بوده يا خير؟ استاد نوشته‌های ما را تک‌تک مشاهده و قرائت كرد. جواب‌ها متنوع بودند. يكی به افزايش ضربان قلب اشاره كرده بود. يكی به نامنظمی ريتم آن. يكی نوشته بود: «ضربان طبيعی است.». يكی ريتم گالوپ ضعيف شنيده بود. يكی اظهار كرده بود كه بيمار چاق است و صداهای مبهم شنيده می‌شود و يكی به‌ وجود صدای اضافی در يكی از كانون‌ها اشاره كرده بود. استاد چند لحظه‌ای سكوت كرد و به ما می‌نگريست. منتظر بوديم تا يكی از آن نوشته‌ها را كه صحيح‌تر بوده، معرفی نمايد. اما با كمال تعجب استاد گفت: متاسفانه همه اين‌ها غلط است. و در حالی كه تنها كاغذ باقی‌مانده در دست راستش را تكان می‌داد، ادامه داد: تنها كاغذی كه می‌تواند به حقيقت نزديک باشد، اين كاغذ است كه نويسندهٔ آن بدون شک انسانی صادق است كه می‌تواند در آينده پزشكی حاذق شود. نوشته او را می‌خوانم، خودتان قضاوت كنيد. همه سر تا پا گوش بوديم تا استاد آن نوشته صحيح را بخواند. ايشان گفت: در اين كاغذ نوشته: «متاسفانه به‌علت كم‌تجربگی قادر به شنيدن صدايی نيستم.» و در حالی كه به چشمان متعجب ما می‌نگريست، ادامه داد: من نمی‌دانم در حالی كه اين بيمار دكستروكاردی دارد، و قلبش در طرف راست قرار گرفته، شما چگونه اين همه صداهای متنوع را در طرف چپ سينه او شنيده‌ايد؟ بچه‌های خوب من، از همين حالا كه دانشجو هستيد بدانيد كه تشخيص‌ندادن عيب نيست ولی تشخيص غلط بر مبنای يک معاينه غلط، عيب بزرگی محسوب می‌شود و می‌تواند برای بيمار خطرناک باشد. در پزشكی دقت، صداقت، حوصله و تجربه حرف اول را می‌زند. سعی كنيد با بی‌دقتی برای بيمار خود، تشخيص نادرستی ندهيد، يا برای او تصميمی ناثواب نگيريد. پ‌ن: در هر موردی تشخیص منصفانه باید داشته باشیم. در این صورت قضاوت کمتری خواهیم داشت. پس مطلب فوق یک درس انسانی‌ست نه فقط پزشکی. بیاییم انصاف را بیاموزیم تا انسانیت را در زندگی جاری کنیم. @mahale114