مرد میدان اقتصاد اسلامی و مرد میدان اقتصاد لیبرال 📝مهدی خطیبی مناظره دکتر درخشان و دکتر غنی نژاد چند روزی است نُقل محافل علمی حوزوی شده است. برخی آن را شکستی برای طرف‌داران اقتصاد اسلامی تلقی کرده و ابراز کردند کاش چنین مناظره‌ای برگزار نمی‌شد. برخی نیز وارد میدان شده و با نوشته‌های کوتاه به مطالب دکتر غنی نژاد پاسخ دادند و این روند همچنان ادامه دارد. اما واقعیت را نباید نادیده گرفت. دکتر غنی نژاد مرد میدان اقتصاد لیبرال بود؛ اما دکتر درخشان آمادگی لازم برای این میدان را نداشت. اینجانب شاگرد دکتر درخشان بوده‌ و از محضر ایشان استفاده کرده‌ام. همچنین از محضر برخی دیگر از اساتید اقتصاد دانشگاه شهید بهشتی بهرۀ وافر برده و نسبت به تدین آنها و دغدغه‌هایشان دررابطه‌با اقتصاد اسلامی اعتراف کامل دارم. اما واقعیت آن است که اساتید دانشگاه هر قدر هم به اقتصاد اسلامی علاقه داشته باشند و حول آن مطالعه کرده باشند به دلیل نداشتن تحصیلات حوزوی عمیق آن‌چنان که باید نمی‌توانند در مباحث فلسفه اقتصاد اسلامی بدرخشند. این واقعیت در اثنای مناظره بر اهل‌فن پوشیده نبود. اقتصاد اسلامی به عالمانی نیاز دارد که در حوزه مباحث دینی در تراز یک مرجع تقلید و در عین حال مسلط به ادبیات اقتصاد متعارف نیز باشند. نقطه قوت شهید صدر که باگذشت بیش از نیم‌قرن هنوز هم به‌عنوان شخصیت اول اقتصاد اسلامی مطرح است همین بوده است. نهادهای حوزوی از جمله مؤسسه امام خمینی (ره) که مسئولیت پرورش نیروی انسانی در رشته‌های علوم اجتماعی را بر عهده دارند باید در برنامه‌ریزی‌های خود تجدیدنظر کنند و برای تحصیلات حوزوی دانش‌پژوهان برنامه‌ریزی جدی‌تر و دقیق‌تری داشته باشند تا در دهه‌های آینده بتوانیم شهید صدرهای متعددی در حوزه‌های مختلف علوم اجتماعی تربیت کنیم و فرایند تولید علوم‌انسانی اسلامی را به‌پیش ببریم. متأسفانه واقعیت‌های میدانی حکایت از آن دارد که دانش‌پژوهان ما در مؤسسه دروس حوزوی را به‌عنوان وظیفه‌ای درجه دوم برای خود تلقی می‌کنند و در مواجهه با شرایط دشوار فقه و اصول را فدای دروس تخصصی می‌کنند. امروزه بهترین طلبه‌ها به لحاظ سطح دانش حوزوی در مدارس تخصصی فقه و اصول مثل مدرسه بقیت الله و مدرسه امام باقر و مرکز فقهی ائمه اطهار تربیت می‌شوند. لازم است مؤسسه به‌عنوان اصلی‌ترین متولی تربیت منابع انسانی برای تولید علوم‌انسانی اسلامی تراز آموزش حوزوی دانش‌پژوهان را ارتقا داده و به سطح مدارس تخصصی فقه و اصول برساند و از واسپاری آن به حوزه و همچنین اکتفا به دروس آزاد خودداری کند. مدارس تخصصی فقه و اصول در عین تحفظ نسبت به چارچوب برنامه های مرکز مدیریت حوزه علمیه قم، با برنامه ریزی مناسب توانسته اند مجتهدان جوان زیادی تربیت کنند. این مدارس دارای تجربه‌های گران‌سنگی در برنامه ریزی هستند. می‌توان با کسب مشاوره از آنها فرایند تحول در عرصه فقه و اصول را آغاز کرد. https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

💠 علل ایجاد و رشد تورم در نظام اقتصادی چیست؟👆 ❓چگونه تورم در نظام اقتصادی یک جامعه ایجاد می‌شود؟ ❓عوامل رشد تورم در جامعه چیست؟ ❓راه‌کارهای کاهش تورم در نظام اقتصادی چیست؟ 📣 دکتر مهدی خطیبی؛ عضو هیئت علمی گروه اقتصاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره پاسخ می‌دهد 🆔 @difqom

🔻چهارمین جلسه از سلسله جلسات رمز ارزها از منظر فقه و اقتصاد با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر مهدی خطیبی، عضو هیئت‌علمی گروه اقتصاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و به همت دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی برگزار شد. 🔰 جهت مطالعه #گزارش_خبری این نشست ها به سایت دفتر مطالعات اسلامی فضای مجازی مراجعه فرمایید 1️⃣ جلسه اول: اصلی‌ترین مبنای فقها در بحث مالیت، بحث پشتوانه داشتن کالا است ✅ yun.ir/jp57qf 2️⃣ جلسه دوم : بیت کوین نخستین رمزارزی بود که به‌طور کامل و جامع به مردم ارائه شد ✅yun.ir/525343 3️⃣ جلسه سوم: ویژگی متن باز بودن بیت کوین باعث شده که ریسک کاهش پیدا کرده و غرری در کار نباشد ✅yun.ir/hvgppa 4️⃣جلسه چهارم: می‌توان به لحاظ فقهی گفت که بیت‌کوین در حال حاضر پول نیست ✅yun.ir/24fr64 🌐 دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی 🆔 @OISC_Majazi 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

🔰 نئولیبرالیسم چیست و چه می کند؟ نوام چامسکی در این ویدیو به طور ساده، نئولیبرالیسم را توضیح می دهد و این که این اندیشه چگونه در اختیار ثروتمندان برای چپاول طبقه پایین در جوامع سرمایه داری به خدمت گرفته شد و شکل افراطی و خشنی از لیبرالیسم را به منصه ظهور گذاشت... https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📣 پژوهشکده امور اقتصادی با همکاری مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی برگزار می‌کند: ✅ همایش اقتصاد ایران؛ اصلاحات ساختاری در گام دوم ششمین پیش‌نشست اصلاح ساختار نظام سیاست‌گذاری اقتصادی ✳ موضوع نشست: مدیریت سفته‌بازی و حکمرانی اقتصادی (رویکرد فقهی- اقتصادی) 🎙️ ارائه‌کننده: مهدی خطیبی استادیار گروه اقتصاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🔰 ناقدان بحث: سیدمهدی زریباف استاد اقتصاد دانشگاه و رئیس مرکز تحقیقات مبانی و مدل‌های اقتصادی بومی احمدرضا صفا دبیر گروه اقتصاد مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی 🕰 چهار‌شنبه 14 تیرماه ۱۴۰۲ ساعت 10 الی 12 🌍 قم، میدان رسالت، ابتدای بسیج، ساختمان دبیرخانه مجلس خبرگان رهبری، طبقه سوم. 🔗لینک حضور در نشست: https://b2n.ir/earcc

👆سلسله نشست‌های دفتر ارتباطات فرهنگی و کانون طلوع، ویژه‌برنامه میزگرد بانکداری اسلامی 🗂 موضوع: بانکداری اسلامی 👤 سخنرانان: 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مهدی خطیبی؛ استاد حوزه و دانشگاه و عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی و عضو گروه اقتصاد 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین جواد عبادی؛ استاد حوزه و دانشگاه، مدیر گروه اقتصاد مرکز تحقیقات مجلس و رئیس مؤسسه طیبات 🔶 لینک دانلو فایل تصویری برنامه👇 🎥 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140206101730m_0.mp4 🔶 لینک آرشیو در آپارات👇 🎥 https://aparat.com/v/4gVG5 🔶 لینک فایل صوتی👇 🎧 http://dpfqom.iki.ac.ir/sites/default/files/files/140206101730s.mp3 🔶 گزارش این سخنرانی را در اینجا ملاحظه فرمایید👇 🌐http://dpfqom.iki.ac.ir/node/1482 🔶 لینک این برنامه در ویسگون👇 🌐 https://wisgoon.com/pin/55681495/ 🆔 @difqom https://eitaa.com/difqom 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

بحران انرژی 📝مهدی خطیبی انتشار فایل صوتی دکتر درخشان پیرامون بحران انرژی در دو دهه آینده، بار دیگر راهبردی بودن توجه به انرژی‌های تجدیدپذیر را مورد تأکید قرار داد. در کشور بیش از هفده میلیون خودرو اعم از بنزینی، گازی و گازوئیلی در حال تردد هستند. مصرف بنزین در دو سال گذشته به طور متوسط 88 میلیون لیتر بوده است؛ اما الان از مرز 120 میلیون لیتر گذشته است. مصرف برق در مردادماه امسال به بالاترین سطح خود یعنی هفتاد و چهارهزار مگاوات رسید و این میزان قطعاً در سال آینده رشد قابل‌توجهی خواهد داشت. دولت نیز برای تأمین برق موردنیاز احداث نیروگاه‌های حرارتی را در دستور کار قرار داده است و از منابع فسیلی برای تأمین سوخت آنها استفاده می‌کند. هشدار دکتر درخشان حتی اگر برای دو دهه آینده جدی نباشد برای دهه‌های آتی بدون شک جدی است. نفت و گاز منابعی تمام‌شدنی هستند و علاوه‌برآن در تولید گازهای گلخانه‌ای نقش اصلی را دارند. لازم است رویکرد دولت محترم در این باره تغییر کند؛ بسیاری از مناطق ایران استعداد احداث نیروگاه‌های تولید برق خورشیدی و بادی را دارد. دولت انقلابی می‌تواند به‌جای احداث نیروگاه‌های حرارتی پر هزینه که علاوه بر ایجاد آلودگی، بخش عظیمی از منابع انرژی تجدیدناپذیر را می‌بلعد، بر روی نیروگاه‌های خورشیدی تکیه کند و به‌صورت شرکت‌های سهامی عام، مردم را نیز در این امر مشارکت دهد. از هم اکنون باید به فکر سال‌های آتی بود. https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

♦️بیست سال کوشش بی‌حاصل در مورد نفت و منافع ملی ♦️ پروفسور مسعود درخشان ♦️سخنرانی در مدرسه تابستانه اقتصاد اسلامی (25 مردادماه 1402) ✍️ توکلی https://eitaa.com/eqmoq2

#معرفی_کتاب 🖊 نوشته حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهدی خطیبی، عضو هیئت علمی گروه اقتصاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔷 حدود نیم قرن از طرح دانش اقتصاد اسلامی می‌گذرد. پس از تدوین کتاب اقتصادنا، بسیاری به این باور رسیدند که اقتصاد اسلامی نیز می‌تواند مکتبی در کنار دیگر مکاتب اقتصادی جهان باشد؛ اما روش‌شناسی تدوین نظریات آن هنوز در هاله‌ای از ابهام است. شهید صدر با ارائۀ روش کشفی، گام مهمی در تبیین روش‌شناسی اقتصاد اسلامی برداشت؛ اما هنوز ابهامات مسئله به‌کلی حل نشده است. کتاب پیش‌ روی کوشیده است نشان دهد که در اجتهاد متعارف حوزوی ظرفیت کافی وجود دارد که با استفاده از آن، نظریات اقتصاد اسلامی از کتاب و سنت استنباط شود. 👈👈مشاهده و خرید اینترنتی 💠 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir

بإسمه تعالی پیرو مصوبه شورای فقه و اصول مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، کلاس «روش شناسی اجتهاد» به صورت آزاد برای طلاب علاقمند برگزار می شود. ان شاء الله این درس روزهای شنبه و دوشنبه از ساعت 11 تا 12 در ساختمان مرکزی موسسه کلاس 31 برگزار شده و صوت آن در همین کانال بارگذاری خواهد شد. 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مباحث مقدماتی 🔰 سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ 🔰جلسۀ اول- ۲۹-۷-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مباحث مقدماتی 🔰 سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ 🔰جلسۀ دوم- ۳۰-۷-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰دانش درجه یک و درجه دو- مفهوم اصطلاح روش شناسی 🔰جلسۀ سوم- ۶-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

‌📄روش شناسی اجتهاد 🔰رابطه اصول فقه و روش شناسی 🔰جلسۀ چهارم- ۸-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰اقسام چهارگانه اجتهاد- رویکردها سه گانه در اجتهاد 🔰جلسۀ پنجم- ۱۳-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰رویکرد فقه حکومتی 🔰جلسۀ ششم- ۱۵-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰فراز و فرود اجتهاد(ادوار فقه) 🔰جلسۀ هفتم- ۲۰-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مقدمات اجتهاد 🔰جلسۀ هشتم- ۲۲-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

سنجه انصاف 📝مهدی خطیبی اخیراً یکی از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه قم در یادداشتی دلیل عدم شرکت خود در انتخابات مجلس خبرگان رهبری را تشریح کرده است. ایشان در این نوشته مجلس خبرگان را مجلسی غیر مستقل و کانالیزه دانسته و تأیید صلاحیت شوندگان را دست پرورده و اهل منزل خطاب کرده است. مخالف‌خوانی در حوزه، هم در علم کلام و هم در علم فقه رایج بوده است و دأب بزرگان نقد اقوال و آراء دیگران با سنجه انصاف بوده نه توهین به هم‌کشیان؛ آن هم با طعنه و زخم زبان. اگر هم چنین شیوه ای در نقد، توسط برخی اتخاذ شده، عملش مورد اعراض واقع شده و آن را نپسندیده‌اند. برای استادی که خود را شاگرد مکتب امام صادق علیه الصلاة و السلام می داند و می خواهد در این مکتب به عنوان معلم، کسان دیگر را به سلک شاگردی آن امام درآورد، زیبنده نیست از ادبیاتی موهن و گزنده در اظهار نظر استفاده کند. چه آنکه این ادبیات باعث می شود برخی از سخنان صواب ایشان در باب اشکالات نظام آموزشی حوزه دیده نشود و یا از تأثیر گذاری کمتری برخوردار شود. یادمان نرود ما همگی زیر یک بیرق وارث حکومت انبیاء و اولیاء شده ایم. نباید با کج خلقی و توهین به یکدیگر فرصت ارائه تصویری صحیح از دین را از دست بدهیم. نقد منصفانه و مؤدبانه که آمیخته با اخلاص و تقوای الهی باشد بالأخره هر دیوار حاشایی را فرو خواهد ریخت و صاحب منصبان را به تأمل و اندیشه در عملکرد خود وا می دارد. شک نکنید مشکلات اقتصادی موجود حل خواهد شد و ایران عزیز اسلامی سربلند و استوار و ایستاده بر قله اقتدار منتظر ظهور منجی خواهد بود. 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مقدمات اجتهاد-علم اصول 🔰جلسۀ نهم- ۲۷-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مقدمات اجتهاد: رجال 🔰جلسۀ دهم- ۲۹-۸-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مقدمات اجتهاد: ادبیات عرب 1⃣1⃣جلسۀ یازدهم- ۱۱-۹-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مقدمات اجتهاد: منطق 2⃣1⃣جلسۀ دوازدهم- ۱۳-۹-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰منابع استنباط: عقل 3⃣1⃣جلسۀ سیزدهم- ۱۸-۹-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مراحل استنباط: موضوع شناسی 4⃣1⃣جلسۀ چهاردهم- ۲۰-۹-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مراحل استنباط: موضوع شناسی 5⃣1⃣جلسۀ پانزددهم- ۲-۱۰-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

📄روش شناسی اجتهاد 🔰مراحل استنباط: موضوع شناسی 6⃣1⃣جلسۀ شانزدهم- ۴-۱۰-۱۴۰۲ 🆔https://eitaa.com/mahdikhatibifigheghtesad

🔴 خبر ویژه | روز علوم انسانی اسلامی با حضور ریاست جمهوری محترم و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، ۱۲ دی‌ماه، سالروز رحلت علامه مصباح یزدی(قدس سره) به عنوان روز علوم انسانی اسلامی نامگذاری شد. #علوم_انسانی_اسلامی 📱 @mesbahyazdi_ir

با سلام و احترام به دلیل آغاز امتحانات نیمسال اول، کلاس روش شناسی اجتهاد موقتا تعطیل شده و از هفتم بهمن ماه ادامه بحث دنبال خواهد شد. وفقکم الله و ایانا.