والديني كه فقط بر موفقيت تمركز
دارند، فشار زيادي بر فرزندان خود
وارد مي كنند...
و به همين دليل، استرسي كه كودك
و نوجوان امروز تجربه مي كند بيش
از گذشته است.
شرايط پر تنش و پر استرس،
زمينه ساز اختلال هاي اضطرابي
در فرزندان است.
#نوجوان
@mahmobarak
یک نکته مهم اینکه,
کودک یا نوجوانی که در یک محیط
تهدید آمیز رشد میکند
از رشد شخصیت سالم برخوردار نیست.
او در آینده قادر نخواهد بود به دیگران اعتماد و با آنها ارتباط برقرار کند.
#نوجوان
@mahmobarak
اصول تربیت راست گفتن، امانت داری، اهمیت دادن به وعهدههای داده شده و حفظ کرامت کودک است.
🔸اگر روش تربیتی با ترساندن و ایجاد وحشت در محیط خانه باشد، بچه دروغگو، عقدهای و منافق بار میآید.🤦🏻♀
👌🏾برای اینکه بچه عقدهای نشود، به او احترام بگذارید، محبت کنید و از او مطالبه مسئولیت داشته باشید. چون اگر مطالبه نداشته باشید، بچه هرز میرود.
آیت الله حائری شیرازی
#نوجوان
@mahmobarak
تربیت همراه غضب، اصلاً تربیت نیست.
چون آن چه که در باب تربیت نقش زیربنایی دارد و برای تأدیب و تربیت می خواهیم از او استفاده کنیم، حیا و پرده داری است.
اگر بخواهی در آن حال که خشمگین هستی، فرزندت را تربیت کنی، چون هنوز نتوانستی خودت را کنترل کنی، ممکن است حرکتی از تو سربزند که این موجب پردهدری شود. چون عصبانی شدهای، ممکن است یک دفعه یک حرکتی از تو سر بزند – اعم از گفتار و کردار- که موجب پردهدری و بیحیایی شود.
#نوجوان
@mahmobaraj
چگونه با نوجوانم همدلی کنم؟
براى برخى والدین ابراز همدلى موقع ناراحتى فرزندشان مشکلتر از نصیحت کردن، حل مشکل و راهنمایى است. براى همدلى باید به گفتههای فرزند بهدرستى گوش کنیم و در ضمن با استفاده از قوهی تخیل و بهیاد آوردن تجربیات مشابه خود در نوجوانى، احساس او را درک نماییم و اطمینان یابیم که آنچه نوجوان بر زبان آورده، درک و دریافت شده است.
هر یک از لحظات بیان احساسات نوجوان را بهمثابهی فرصتی برای ارتباط بدانید. البته همدلی بهمعنای توافق یا تایید نوجوان نیست. بنابراین، اگر فرزند شما از دعوا با دوستش، رفتار ناخوشایند مدیر مدرسه، یا بهخاطر خراب کردن یک امتحان در مدرسه ناراحت یا عصبانى است، همدلی با او بدان معنا نیست که به او حق بدهید، اما مخالفت هم نکنید و توجه کنید که او نیاز به راهنمایى و نصایح اخلاقى هم ندارد.
در حقیقت، شاید بهتر باشد شما با احساسات شخصی خود در شرایط مشابه درگیر شوید و مثلاً بگویید، «میفهمم چرا این موضوع تو را اینقدر ناراحت میکند»، یا «معلوم اس این موضوع خیلی برایت سخت بوده.» همچنین نگران نباشیم که همدلی موجب تشویق و تقویت احساس ناراحتى او شود. دریافت همدلى به او یاری میرساند خود را با احساساتى که تجربه میکند، تنها احساس نکند. همچنین او تشویق میشود تا هم به احساسات خود بیشتر توجه کند و هم آنها را به زبان آورد. به یاد داشته باشید که قادر نیستید در هر موقعیتی، احساس فرزند خود را کنترل کنید. احساس او بخشی از پاسخ طبیعی برای یک موقعیت خاص است. در واقع، شما با انتقال این موضوع که دارید به آنچه او احساس میکند، «فعالانه گوش میکنید»، با فرزند خود
یک اصل مهم را فراموش نکنید!
پدر و مادر قرار نيست بي نقص باشند، انسان بي نقص وجود ندارد.
مسئوليت مانند ليوان كاغذي در دست انسان است. انرا شل نگه داريم رها ميشود و اگر سفت نگه داريم ليوان له ميشود.
مانند درجه دماي بدن انسان كه بالاتر و پايينتر از حد براي انسان كشنده ست.
پس تعليم و تربيت كودك را تبديل به وسواس نكنيم كه فرزندمان از پا در خواهد آمد.
#نوجوان
@mahmobarak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
شماهم تا حالا شده به این فکر کنید واسه ی کار خاصی افریده شدید؟
🎙#استاد_غلامی
@mahmobarak
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥خودت رو کنترل کن!
🎥حجت الاسلام محمدرضا رنجبر
#تقوا
@mahmobarak
خداوند (دو ملک) را مامور کرد تا شهری را سرنگون کنند.
چون به آنجا رسیدند مردی را دیدند که خدا را می خواند و تضرع می کند.
یکی از آن دو فرشته به دیگری گفت:
این دعا کننده را نمی بینی؟
گفت: چرا، ولکن امر خداست باید اجرا شود.
اولی گفت: نه، از خدا سوال کنم. و از حق مساءلت کرد که: در این شهر بنده ای ترا می خواند و تضرع می کند آیا عذاب را نازل کنیم؟
فرمود: امری که دادم انجام دهید، آن مرد هیچگاه برای امر من رنگش تغییر نکرده و از کارهای ناشایست مردم خشمگین نشده است.
#از_فتنه_جویان_برائت_بجویید
@mahmobarak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
جهل بعضی جماعت
میتواند شمشیر ذوالفقاری که در خیبر را کند چندین سال در سینه دیوار بنشاند...
چه داستان اشناییست...
#از_فتنه_جویان_برائت_بجویید
@mahmobarak
پنجگروه کهشیطان در آنها نفوذ نمیکند💠
❣امام صادق(ع) فرمود:
👺 شیطان میگوید نسبت به پنج نفر هیچ راه نفوذی ندارم ولى دیگران در چنگ من هستند:
1⃣کسى که با صدق نیت به خدا پناه ببرد و در همه کارهایش به خدا توکل کند،
2⃣و کسى که در شبانه روز به صورت فراوان تسبیح خدا را بگوید،
3⃣و کسى که براى برادر مؤمنش آنچه را بپسندد که براى خود مىپسندد،
4⃣و کسى که هنگام مصیبت بى تابى نکند
5⃣و کسى که خشنود باشد به آنچه خداوند براى او قسمت فرموده و دیگر غم روزى خویش نخورد.
ذکرهایی برای دوری شیطان و🍀( لاحول والا قوه الا بالله العلی العظیم ،صلوات، و استغفرالله ربی واتوب الیه )
📚 الخصال، جلد ۱، صفحه ۲۸۵
#تقوا
@mahmobarak
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ 🎞 🌿
🔥گناه رو با گناه مقایسه نکُن...!
_چیزی که خدا دوست ندارد فرقی نمی کنه
مقایسه گناه با گناه، کارِ شیطان است🔥
#تقوا
@mahmibarak
✅#تعاریف_تربیت از دیدگاه اندیشمندان دینی
🔴هدف از تربیت در نگاه دین عبارت است از : رشد [الهی]، طهارت، حیات طیبه، عبادت، تقوی، قرب، رضوان، تزکیه و تهذیب، اصلاح رابطه انسان با خودش ، طبیعت ، جامعه ، تاریخ و … . و همین مطالب را می توان در اندیشه دانشمندان مسلمان و یا معتقد به ادیان الهی دید.
♦️استاد مطهری; در تعریف تربیت اینگونه بیان می دارد : تربیت عبارت است از پرورش دادن، یعنى استعدادهاى درونىاى را که بالقوّه در یک شىء موجود است به فعلیّت درآوردن و پروردن. و لهذا تربیت فقط در مورد جاندارها یعنى گیاه و حیوان و انسان صادق است و اگر این کلمه را در مورد غیرجاندار به کار ببریم مجازاً به کار بردهایم، نه اینکه به مفهوم واقعى، آن شىء را پرورش دادهایم.
♦️آیت الله مصباح یزدی نیز در گفتگویی که در عنوان تربیت دینی با ایشان انجام شده بود ، تربیت را اینگونه تعریف کرده اند : تربیت ، فراهم کردن زمینه هایی است برای اینکه استعدادها و نیروهای یک موجود رشد کند تا بتواند از این نیروها برای رسیدن به کمال خودش بهره مند شود
♦️برخی از همین اندیشمندان تربیت اسلامی را اینگونه تعریف کرده اند:
تربیت اسلامی یعنی پرورش همه جنبه های فکری و عاطفی و جسمی و اجتماعی شخصیت اسلامی و ساماندهی رفتارهای او بر اساس مبانی و دستورهای اسلامی برای تحقق هدف های اسلام در زمینه های گوناگون زندگی.
#تربیت
@mahmobarak
#اصول_کار_تربیتی
👦رفیق بازی نوجوانان
✅رفیقبازی در روزهای بلوغ
نوجوان دوست دارد با افراد هم سن و سال خود باشد. این هم قسمتی از زندگی طبیعی هر فردی است. این گروه در واقع افرادی هم سن و سال است که علایق و فعالیت یکسانی دارند. مربی باید از نیاز وابستگی نوجوان به یک گروه آگاه باشند. به دلیل اهمیت این مسئله باید در انتخاب دوست به نوجوانان سهیم باشید.
♻️نوجوان دانش و تجربه بزرگترهای خود را ندارد، بنابراین نمی داند به چه کسی اعتماد کند. اما از طریق آزمون و خطا واقعیت ها را یاد می گیرد. پس شما همیشه باید دردسترس باشید.از او حمایت کنید، تا در گذر از تجربه های تلخ و دشوار این دوران او رایاری دهید.
♻️ گاهی نوجوان از موقعیت اجتماعی بسیار مطلوب کنار گذاشته می شود. او در نتیجه این مسئله دچار افسردگی می شود. مربی آگاه و دانا باید کمک کند تا نوجوان با نکات مثبت شخصیت خود آشنا شده و به ارزش خود پی ببرد. در این دوران نوجوان بسیاری از دستورات والدین و مربب را نادیده می گیرد، او تمایل دارد گستاخ، عجول و به آداب اجتماعی بی توجه باشد
پس با نوجوان همانگونه رفتار کنید که دوست دارید با شما رفتار کنند. سعی کنید مشکل را بیابید و حل کنید.
♻️در دوران حساس نوجوانی روابط با همسالان ممکن است زیان آور باشد. اگر او از طرف دوستان مورد تمسخر قرار گیرد و به او بی اعتنایی شود، دچار اضطراب می شود. همین باعث می شود نوجوان واکنش اجتنابی از خود نشان دهد.واضح است که نوجوان نیاز دارد در چنین دوران حساسی ، احساسات، تردیدها و رویاهای خود را با کسی در میان بگذارد.
♻️بهتر است روابط دوستی با همسالان خود داشته باشد. به دلیل اهمیت همسالان در این سن ، انگیزه نوجوان برای همنوایی با ارزش ها و آداب و رسوم گروه همسالان افزایش می یابد. البته در اوایل دوران نوجوانی و پیش از آن نیاز به همنوایی با همسالان زیاد است. اما از اواسط نوجوانی تا اواخر از میزان آن کاسته می شود. آنها که گرایش به سرزنش خود دارند، بیشتر تحت تاثیر همسالان خود هستند.
♻️نوجوانی که عزت نفس بالایی دارد و احساس توانمندی در خود می بیند کمتر با گروه همسالان همنوایی می کند. شما هر چقدر با نوجوان تفاهم داشته باشید، بالاخره از قدرت نفوذ محدودی برخوردارید. زیرا نوجوان به راهنمایی ، حمایت و همکاری همسالان خود نیاز دارد.
#تربیت
@mahmobarak
💠پيامبراکرم (ص):
من تنها برانگيخته شده ام تا اخلاق بزرگوارانه را به كمال رسانم.
📚منبع؛بحارالأنوار، ج ۷۱
#حدیث
@mahmobarak
💠پنج صفتِ کودکان محبوب پیامبر 💠
قال رسول الله(صلی الله علیه و آله و سلم) إنِّي أُحِبُّ مِنَ الصِّبْيَانِ خَمْسَةَ خِصَالٍ پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله فرمودند:من پنج خصلت اطفال را دوست دارم:
1⃣◀️الاوَّلُ أَنَّهُمُ الْبَاكُونَ؛
اوّل آنكه پيوسته گريانند؛
2⃣◀️الثَّانِي عَلَي التُّرَابِ يَجْتَمِعُونَ؛
دوّم آنكه برسر خاك گِرد مي آيند؛
3⃣◀️الثَّالِثُ يَخْتَصِمُونَ مِنْ غَيْرِ حِقْدٍ؛
سوّم آنكه بدون حقد وكينه با هم دعوا می كنند؛
4⃣◀️الرَّابِعُ لَايَدَّخِرُونَ لِغَدٍ؛
چهارم آنكه براي فردا چيزي را ذخيره نمی نمايند؛
5⃣◀️الْخَامِسُ يُعَمِّرُونَ ثُمَّ يُخَرِّبُونَ.
پنجم آنكه می سازند و سپس خراب می كنند!( دلبستگی به چیزی ندارند)
📚 كتاب زَهْرُ الرَّبيع،سيّد نعمت الله جزائري، طبع سنگي، ص ۲۵۹
@mahmobarak