eitaa logo
مکتب حاج قاسم
18.9هزار دنبال‌کننده
8.7هزار عکس
2.3هزار ویدیو
64 فایل
پایگاه تخصصی" مکتب حاج قاسم" بر آن است با تبیین و استفاده از آثار وجودی و معرفتی این رفیق خوشبخت ولایت ، مدرسه درس آموزی را به عنوان الگوي جهادي تراز انقلاب اسلامي برای علاقه مندان به اسلام و انقلاب معرفی نماید
مشاهده در ایتا
دانلود
🔸غمَش را غیر دل سر منزلی نیست ولی آن هم نصیبِ هر دلی نیست 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹 ۱۲ روز مانده... رُحَمَاء بَيْنَهُمْ مگر چیزی جز این است؟! 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
🔸مجاهد مؤمن‌ و شجاع‌ و متفکر و مخلص‌، شهید دکتر فتحی‌ شقاقی‌ یکی‌ از چهره‌های‌ درخشانی‌ بود که‌ فجر مبارزات‌ اسلامی‌ مردم‌ فلسطین‌ در دهه‌ی‌ اخیر را پدید آورد و همه‌ی‌ توان‌ و امکان‌ و اکنون‌ جان‌ عزیز خود را بر سر این‌ جهاد مقدس‌ گذاشت‌. 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
13.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 | سعه صدر حاج قاسم 🔶 روایت‌های جذاب و دلنشین از زندگی حاج قاسم را با مجموعه دنبال کنید. 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
مکتب حاج قاسم
🔸درس ها و پیام های شهادت سردار قاسم سلیمانی وجود سردار شهید حاج قاسم سلیمانی در زمان حیاتش موجب برک
🔸درس بزرگ به سکولار و غرب گراهای داخلی اولین و مهمترین درس و پیام حاج قاسم سلیمانی به سکولار و غرب گراهای داخلی است که چشم امید به یاری و دوستی و ارتباط با آمریکا دارند، و مذاکره و گفتگوی با آمریکای جنایت کار را تنها راه نجات خود می پندارند این است که این حمله مذبوحانه به خوبی گویای کینه و ظاهر و باطل آمریکایی است که برخی غرب گراهای داخلی خواهان ارتباط و دوستی با آن هستند، روح پاک و مظهر حاج قاسم هم اکنون این آیات را برای غرب گراهای داخلی متذکر می شود: «وَ یَقُولُ الَّذینَ آمَنُوا أَ هؤُلاءِ الَّذینَ أَقْسَمُوا بِاللَّهِ جَهْدَ أَیْمانِهِمْ إِنَّهُمْ لَمَعَکُمْ حَبِطَتْ أَعْمالُهُمْ فَأَصْبَحُوا خاسِرینَ؛(سوره مائده، آیه۵۳) و کسانى که ایمان آورده اند، مى گویند: آیا اینان بودند که به خداوند سوگندهاى سخت مى خوردند که جدّا با شما هستند؟ اعمالشان تباه شد و زیانکار گردیدند». (درس ها و پیام های شهادت حاج قاسم) 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
48.05M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥مجموعه کمیک موشن حاج قاسم سلیمانی این قسمت: محاصره ۳۶۰ درجه 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
🔸سلام شهید من ... ادعایی در تو نمیبینم و تمام هویت تو ... خلاصه شده در ؛ همین بی ادعایی ... مرا دریاب ... ای مَرد بی ادعا 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
✊ لوح | قهرمان امت 🔺 رهبرانقلاب، هفته گذشته: این را همه‌ی دنیا قبول کردند که آمریکا در عراق و سوریه -بخصوص در عراق- به مقاصد خودش نرسیده؛ چرا؟ چه کسی در این قضیه فعّال بود؟ قهرمان این کار سلیمانی بود. 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
🔸پنجمین فراز از وصیتنامه شهید حاج قاسم سلیمانی: 🔹پروردگارا ! تو را سپاس که مرا با بهترین بندگانت در هم آمیختی و درک بوسه بر گونه‌های بهشتی آنان و استشمام بوی عطر الهی آنان را ــ یعنی مجاهدین و شهدای این راه ــ به من ارزانی داشتی. 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
🔸فلسطین جایی نیست که یک حکومت و یا گروه خاص بتواند در مورد سرنوشت آن تصمیم بگیرد و یا بر سر آن با غاصبان قدس، مصالحه کند، فلسطین متعلق به همه مسلمانان است و ما با مقاومت خود در این راه یا به شهادت می‌رسیم و یا سر انجام قدس شریف را آزاد خواهیم کرد. 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
🔸آرامش و طمأنینه 🔹در عین صلابت، آرام و پر طمأنینه بود سکینه قلبی او متأثر از این بود که پیوسته به یاد خداوند تبارک و تعالی بود و همواره خود را در محضر ربوبی می­‌دانست. در جای خود قاطع بود اما با کسی درشتی نمی­‌کرد. مرکز ثقل و گرانیگاه شخصیت او در درون او بود نه در برون او، لذا با نوسانات بیرونی، ثبات درون او دچار تغییر و تزلزل نمی­‌شد. مؤدب، موقر و آرام و متین بود. 🔰 نشر دهید و همراه ما باشید 📌 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🔰 اطلاع‌نگاشت | مروری بر ویژگی‌های شهید سلیمانی قهرمان شکست استکبار 🔻رهبرانقلاب در دیدار دست‌اندرکاران مراسم سالگرد شهادت حاج قاسم سلیمانی (۱۳۹۹/۰۹/۲۶) شهادت سردار سلیمانی را یک حــادثه تاریخی خواندند و برخی از ویژگی‌های شهید سلیمانی را برشمردند که در این اطلاع‌نگاشت مرور می‌شود. 💻 @Khamenei_ir