🔰آیاروش های متداول در امر به معروف مورد تایید قرآن است؟ 🔰شیوه ی مطالبه گری صحیح از منظر قرآن چگونه ست؟ 🔰و..... با ارائه ی⬅️ 💢حجه الاسلام ابراهیمی💢 ⏰:۴شنبه ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🕰 ۹:۳۰ الی ۱۰:۳۰ به صورت حضوری و مجازی ❇️مکان :سالن اجتماعات مکتب نرجس س ❇️هم زمان پخش اینترنتی از طریق↙️ http://narjes.lms2.hozehkh.com/tv ✨||موسسه علمی تحقیقی مکتب نرجس||✨

قال الصادق عليه السلام: لَم يُستَزَد في مَحبُوبٍ بِمِثلِ الشُّكرِ، وَ لَم يُستَنقَص مِن مَكروهِِ بِمثلِ الصَّبرِ . ¤¤¤¤¤¤ امام صادق(ع): هیچ چيز مثل شُكر، بر امورِ خوشايند نمی افزايد و هیچ چيز مثل صبر، از امورِ ناخوشايند نمی كاهد. تحف العقول : 363 . @maktabn

⚔ نبرد والت دیسنی با سلام فرمانده! 📝 یعقوب ربیعی 🔰 شاید عبارت دیپلماسی کودک را نشنیده باشید؛ این اصطلاح در پاسخ به این سئوال پدید آمد که که چکار کنیم اذهان و قلوب فرزندان ملت‌هایِ دیگر را برای پذیرش و پیروی از ارزش‌هایمان فتح کنیم؟ بر همین اساس آمریکایی ها سرمایه گذاری زیادی بر ساخت انیمشن ها، بازی و گیم ها و ... جهت تسخیر ذهن کودک و نوجوان انجام داده اند. 🔰 شرکت بزرگ فیلم و انیمیشن‌سازی دیسنی در عرصه دیپلماسی عمومی، محلی برای القای سیاست‌های آمریکایی تلقی می‌گردد و فرهنگِ دیسنی اصطلاحی رایج است؛ چنانچه هم‌زمان با اجرای اصل چهار ترومن، محصولات این شرکت به‌صورت گسترده در قالب فیلم، اسباب‌بازی و... در ایران منتشر و توزیع شد. بر همین اساس اوباما در بازدید از کمپانی دریم ورکس به صراحت اعتراف کرد که «هالیوود و صنعت سرگرمی، بخشی از دیپلماسی آمریکاست». 🔰 این سرمایه‌گذاری‌های حیرت‌آور در صورتی است که ما در داخل فاقد یک برنامه جامع برای نسل کودک و نوجوان کشورمان هستیم و به‌حق می‌توان وضعیت امروز ما در حوزه کودک را به یک ولنگاری فرهنگی تعبیر نمود. 🔰 در این شرایط، برآمدن یک محتوای جذاب و فاخر مانند «سلام فرمانده» نشان می‌دهد که در خلأ یک سیاست‌گذاری مدون، جریان انقلابی به تعبیر رهبر معظم انقلاب، موظف به یک «حرکت آتش به اختیار به معنی کار فرهنگی خودجوش و تمیز» است. سلام فرمانده نشان داد که بدون بودجه‌های کلان و با کاربست مضامین متعالی مانند مهدویت، ولایت‌فقیه، شهادت و ...، استفاده از برخی مباحث فنی مانند آهنگ‌سازی بومی، ملودی و ریتم دل‌نشین و متناسب با فضای کودکانه، بدون پشتیبانی متولیان فربه فرهنگی هم می‌توان یک موج ایجاد کرد. ✅ میدانیم که رقابت غول های رسانه ای غرب در حوزه کودک با یک اثر فاخر مانند «سلام فرمانده»، قطعاً یک نبرد نابرابر است ولی این اثر بارقه امید را برای بسیاری از نیروهای دغدغه‌مند باز کرد که می‌توان در این نزاع نابرابر، با استفاده از مضامین متعالی و مباحث تکنیکال به‌روز، به خلق آثار فاخر و تأثیرگذار بر نسل آینده امید داشت. #ثامن ✅بصیرت ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ @maktabn

سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین ابراهیمی استاد درس خارج مکتب نرجس(س) ایشان روز چهارشنبه 21 اردیبهشت ماه در جمع طلاب و اساتید مکتب نرجس(س) حضور یافته و ایراد سخنرانی با موضوع " امر به معروف از منظر قر آن" نمود. استاد ابراهیمی در مقدمه اشاره به ماجرای فیلمی می کند که در آن یک خانم فرانسوی دچار تجربه معنو ی (مکاشفه) می شود و به محضر حضرت مسیح(ع) می رسد و حضرت مسیح شمشیری به او می‌ دهند که در حال خروج از حالت معنوی هم همین شمشیر همراه او بوده است و قیام می‌ کند و در نهایت به علت حالت معنو ی که به او دست داده کلیسا حکم ارتداد ایشان را صادر می کند . وقتی در زندان است دوباره چند دفعه حالت مکاشفه پیدا می کند ولی این دفعه قیافه مسیح نیست ، شک می کند که این ا بلیس است يا مسیح ؟ کسی که در مکاشفه دیده بود شروع می‌ کند به ایجاد کردن شک که چرا مسیح تو را یاری نمی کند و کم کم دچار تردید و شک می شود و توبه می کند و امضا می‌ کند که اشتباه کرده‌است . در لحظات آخر عمر حقیقت برای او روشن می شود که علت زندان افتادنش این بود که به خاطر حفظ قدرت خودش مبارزه کرده بود و وقتی می کشت به خاطر مسیح و خدا نمی کشت به خاطر حس قدرت طلبی می کشت. در مقام امر به معروف و نهی از منکر چیزی که مهم است برای خدا نهی از منکر و امر به معروف کردن است. برای خدا فقط یک حس نیست بلکه مجموعه‌ ای از رفتارهاست . چرا ضربه خندق حضرت علی علیه السلام افضل از عبادت است ؟ چرا وقتی که آب دهان بر ایشان انداخته شد امام بلند شد و ضربه نزد؟ چون نیت آمیخته می شد . کار برای خدا یعنی این و در این شرایط شهید در راه حق است. چگونه باید امر به معروف و نهی از منکر کرد ؟ کتاب واجب فراموش شده که جملات رهبر ی در آن است مرجع خوبی است . انبیا الهی در آیات قرآن وقتی طرف های مقابل توهین به ایشان می کردند خیلی مثبت پاسخ می‌ دادند . برای مثال در آیه ۲۵ سوره هود می‌ فرماید : و لقد ارسلنا....ملاء یعنی سلبریتی ها و چشم پرکن ها که آمدند مقابل حضرت نوح ایستادند که تو بشر ی مثل ماهستی و کسانی که از تو تبعیت می‌ کنند اراذل هستند ، حالا حضرت نوح چطور جواب بدهد ؟ در امر به معروف سخنرانی نکنیم و تذکر لسانی کافیست . بگو ییم حجاب شما درست نیست و وقتی به شما گفت " به تو چه" برنگردید جواب بدهید .توجه داشته باشیم که رهبرم بیشتر از تذکر لسانی در حکومت اسلام ی به من مسئولیت نداده است . امر به معروف را تبدیل به دعوای شخصی نکیم. جواب حضرت نوح جالب بود . اگر ا ینها فرهنگ شان پایین است خدا می داند و اینها . 99 درصد امر به معروف و نهی از منکر ها منجر به درگیری رفت و برگشتی می شود . اگر طرف با شما دوست شد آنگاه آرام آرام با او صحبت کنید و توجیه ش کنید . علامه طباطبا یی هر هفته جلسه داشتند و بین تهران و قم در رفت و آمد بودند اما کسی که کنارشان نشسته بود را هیچ وقت ارشاد نمی کردند . اگر فضا ایجاد نشد اثر خاص خود را نمی گذارد و بدتر می‌ شود . وقتی به نوح گفتند شما دروغ گویید، گفت قال یا قوم ..... همانطور که می دانید این یا برای تعظیم می آ ید و کسره قوم هم برای نسبت دادن به خودش است. یعنی تو از منی . هدایت به تیز زبانی نیست . هنوز قرآنی امر به معروف و نهی از منکر نمی کنیم . روش های غلط را رها کنیم ولی امر به معروف را رها نکنیم . زهیر سالها عثمانی بود ولی بذر هدایتش سالها قبل از واقعه کربلا کاشته شد که به او گفتند روزی در این سرزمین باطل کنار حق قرار می گیرد اگر آن موقع توانستی حق را یاری کنی خوشحال باش . زمان عاشورا امام حسین (ع) با او صحبت کردند و او در جبهه حق قرار گرفت. پس ما با تذکر خود یک آ جر هدایت را کاشته ایم و افراد دیگری که تذکر دهند گاه سال‌ها طول می‌ کشد که شخص هدایت شود . در امر به معروف و نهی از منکر از نظر کلمات و مقدار بسنجید که چه کلمه ا ی می گویید ، کلمه و جمله احسن به کار ببرید . وقتی می خواهید با هم صحبت کنید احسن صحبت کنید. شیطان نباید بین شما نفوذ کند . کلماتی که به کار می برید حریم‌ها را از بین نبرید تا فتنه ایجاد نشود . زن و شوهری که می خواهند با هم خوب باشند باید مواظب کلمات باشند تا شیطان نفوذ نکند . گاهی در امر به معروف لازم است فقط بگویید " این کار شما خلاف قانون است " فقط همین . بعضی جاها باید نهادهای حکومتی اقدام کنند . ما بیشتر از تذکر وظیفه نداریم . اگر کسی امر به معروف و نهی از منکر درست انجام بدهد به شدت در تربیت

نفس موثر است. امر به معروف به معنای آن است که خدا ببیند هیچ کس نبیند . حرف آخر این که اگر می‌ خواهید کلمات شما اثر معنوی داشته باشد همراه و دل طرف را بلرزاند خیلی قرآن بخوانید.  حداقل نیم جز ء در روز. برای برطرف کردن سایه ای که در مقابل رسیدن نور ایجاد شده ارسطو می‌ گوید که مانع را از بین ببریم اما اسلام می گوید نوری مقابل موانع روشن کنیم که این نور همان قرآن است.  به جای همه این کارها قران بیشتر بخوانیم و دیگر سخنان لغو نمی گوییم و رغبت غیبت در انسان به وجود نمی آ ید . به کلام شما هیبت و نفوذ می دهد وقتی آدم قرآن می خواند خدا جسارت و شجاعت می دهد. در سوره الرحمان خلقت انسان بعد از تعلیم آمده است منظور خلقت دومی است که می‌ توان آن را با قرآن به دست آورد. می توانیم خلقت مجددی در نسل خود ایجاد کنیم که از نسل ما به بعد از نظر ژنتیکی در نسل خود تغییر ایجاد کنیم و حتی زندگی خود را تغییر دهیم. خداوند در سوره احزاب می فرماید مومنین را با لشکر رعب یاری می کنم. روزها یی که می خواهید امر به معروف کنید بیشتر قرآن بخوانید حتی موقع سخنرانی یا قبل از خواستگاری رفتن و کارهای دیگر . می خواهید حرف بزنید قرآن بخوانید.  انشاالله همه ما آمر به معروف و ناهی از منکر باشیم و به خاطر انس زیاد با قرآن کلام ما باعث هدایت خودمان و دیگران شود. @maktabn

@maktabn

🔰 دوازده سال دوره دانش‌آموزی بزرگترین فرصت برای نهادینه کردن ارزش‌ها و آرمان‌های انقلاب است 🔻 رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان: برای جمهوری اسلامی هیچ فرصتی بالاتر و بهتر از این دوازده سال (دوره دانش‌آموزی) نیست. این دوازده سال بزرگترین فرصت است برای جمهوری اسلامی که بتواند ارزشها را آرمانهای انقلاب را به درستی منتقل کند به این نسل و هویت اسلامی و ایرانی را در آن نهادینه کند. این دوازده سال بهترین فرصت است. خب این رسالت آموزش و پرورش است، رسالت معلمین، ببینید خیلی کار بزرگی است، این خیلی کار عظیمی است، این فقط یک تعلیم عادی و معمولی نیست این تعلیم بنیادین است. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 از لحاظ کمیت معلمان دچار مشکلیم، کیفیت درس و سواد معلم هم مهم است/ ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای کنکور بیایند دنبال معلمی 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: ما از لحاظ کمیّت معلمان دچار مشکلیم. گزارشی که به من دادند این است که الان حدود هفتاد هزار معلم ما در شرف بازنشستگی‌اند، در حالیکه حدود نصف این جمعیت را میتوانیم جذب کنیم. مشکل بزرگی است. باید روی این قضیه کار کرد. کیفیت معلم هم مهم است. کیفیت سواد و درس و علم و... این جور نباشد که رتبه‌های پایین کنکور بروند سراغ این قضیه. ترتیبی بدهید که رتبه‌های بالای علمی بیایند و از لحاظ اخلاقی، تربیت اخلاقی، تربیت دینی، تدین، دین‌باوری قوی باشند. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 در زمینه سند خوب و تصمیم کمبود نداریم؛ بروید دنبال عمل جدی و مجاهدانه 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: از آقای وزیر محترم تشکر میکنم. در صحبتهای ایشان نکات خوبی بود که ذکر کردند، هم تصمیم‌هایی که گرفتند و هم سندهایی که تنظیم شده. منتها یک نکته را من به ایشان و همه‌ی مجموعه‌ی ستادی‌تان عرض بکنم. ما از لحاظ تصمیم خوب و قانون خوب و سند خوب هیچ کمبودی نداریم. در کشور هر چه دلتان بخواهد ما تصمیم‌های خوب و سندهای خوب و مانند اینها داریم. آنی که مهم است، این است که به این تصمیم‌ها عمل بشود. این را دنبال کنید. ایجاد قرارگاه کار آسانی است . لکن ادامه‌ی کار این قرارگاهها و خروجی این قرارگاهها خیلی مهم است. بروید دنبال عمل جدی و مجاهدانه. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 دانش‌های بی‌فایده‌ای که در دبیرستان‌ها و دبستان‌ها تدریس می‌شود را شناسایی و حذف کنید/ علم باید بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: الان در دبیرستانهای ما و شاید در دبستانهای ما دانشهایی تدریس میشود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده‌ی این دانش‌آموز ندارد. یک چیزهایی است که ذهنیاتی است که یادشان هم میرود. در هیچ مسئله‌ی زندگی به اینها کمک نمیکند در پیشرفت علم به اینها کمک نمیکند اینها را شناسایی کنید حذف کنید. علم نافع آن علمی است که بتواند استعداد جوان و نوجوان را شکوفا کند. استعداد او را شناسایی کند آن را در جهت استعداد خودش رشد بدهد آن استعداد را شکوفا کند اینها علم نافع است. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 باید کاری کنیم دانش‌آموز ما دارای هویت ملی بشود /در مدارس نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را می‌شناسند چند درصد رونالدو را 🔻 رهبر انقلاب: ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویت ملی بشود. مهمتر از علم‌آموزی یا لااقل در حد علم‌آموزی این است که او احساس هویت بکند، یک انسان با هویت ساخته بشود، یک هویت ملی، هویت احساس اعتماد به نفس ملی پیدا بکند. از عمق جان کودک ما با افتخارات کشور آشنا بشود این چیزی است که امروز وجود ندارد خیلی از افتخارات حالا ایشان اسم مرحوم آقای کاظمی آشتیانی را آوردند شما بین بچه‌های مدرسه‌تان، مدارس‌تان نظرخواهی کنید ببینید چند درصد کاظمی آشتیانی را با آن همه خدمات، با آن ارزش وجودی که این مرد، این جوان، جوان هم بود داشت می‌شناسند چند درصد، رونالدو را چند درصد می‌شناسند، ما چرا افتخارات ملی خودمان را نمی‌شناسیم؟ این خیلی مهم است یک بخش از این چیزهایی که میگوییم هویت ملی همین است که افتخارات ملی را، گذشته‌ی علمی را، گذشته‌ی سیاسی را، گذشته‌ی بین‌المللی را بشناسند. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir

🔰 روحیه مقاومت اکسیر علاج مشکلات کشور است؛ این روحیه باید از بچگی از نوجوانی در ما نهادینه شود 🔻 رهبر انقلاب در دیدار معلمان: بچه‌ها ارزش مقاوم بودن را بفهمند. این‌که یک ملت اجزایش اجزای مقاومی هستند، مقاوم یعنی چه؟ یعنی در مقابل باج‌گیری عقب‌نشینی نمیکنند،‌ در مقابل حمله به خودشان نمی‌لرزند، در مقابل زورگویی کوتاه نمی‌آیند، اکسیر علاج مشکلات کشور این است؛ احساس مقاومت،‌ روحیه‌ی مقاومت، باید یک ملت بتواند در مقابل زورگویی‌ها مقاومت بکند این را باید یاد بگیریم از بچگی از نوجوانی این باید در ما نهادینه بشود. ۱۴۰۱/۲/۲۱ 🏷 #بسته_خبری | #دیدار_معلمان 💻 @Khamenei_ir