🌀 خداوند متعال به دست امام خمینی آرزوی تمام انبیاء و مرسلین را برآورده ساخت 🎥 نقل امام جمعه بغداد از قول شهید صدر 💠 پیام شهید صدر به حضرت امام: من آماده‌ام وکیل شما در کوچکترین روستای ایران باشم تا به اسلام خدمت کنم. ✅ #شهید_صدر در حالی این پیام را برای امام خمینی فرستاد که در عراق، کشورهای خلیج فارس، لبنان و عرب‌های نقاط مختلف جهان، مقلد او بودند. 🔺 شهید صدر در نهایت فقط بخاطر ایران و انقلاب اسلامی و به دست شخص صدام شهید شد. #فجر_حوزه #دهه_فجر #امام_خمینی #مکتب_صدر @Manahejj

🌀 روحانیت و دنیاگرایی 📝 اندر احوالات مرحوم مدرس افغانی (ره) ✅ مدد ز غیر تو ننگ است یا علی مددی 🔹 مرحوم #مدرس_افغانی استاد مشهور ادبیات عرب در #حوزه_علميه_نجف [زمان سکونتش در نجف]، حجره نداشت و شب‌ها در صحن مطهر حضرت اميرالمؤمنين سلام الله علیه می‌خوابيد و روزها، اغلب در وادی السلام، در سايه ديوار قبور و حجره‌هاي آن، مدتي را به استراحت مي‌پرداخت. 🔹 وی می‌گفت سرور و خوشحالی من زمانی بود كه برای درس دادن به بعضی از آقازاده‌ها به مدارس يا منازل‌شان می‌رفتم. گاه اتّفاق می‌افتاد كه من در آن هوای گرم برای تدريس پيش آنها می‌رفتم ولی به من می‌گفتند امروز حوصله نداريم؛ باشد براي فردا! 🔹 روزی از روزها در وادی‌السلام در شدّت گرما، شديداً احساس تشنگی كردم. اين طرف و آن طرف دنبال آب بودم. ديدم كمی آب در حال جريان است؛ بدون اين كه به فكرم برسد كه اين نواحي كه چشمه ندارد. در حال نوشيدن آب بودم كه ناگهان عربی فرياد زد: چه كار می‌كنی؟ چرا از اين آب می‌خوری؟ گفتم: خيلی تشنه بودم. گفت: اين آب مرده‌شورخانه است. 🔹 از اين وضع چنان منقلب و دل شكسته شدم كه از همانجا به حرم مطهر اميرالمؤمنين سلام‌الله‌علیه رفتم و گريان تا صحن مطهر حضرت دويدم و پشت در صحن -كه ظهرها بسته می‌شد- ايستادم تا در باز شد و خود را مقابل ايوان رساندم و روبه‌روی ضريح مطهر ايستادم و با زبانِ دل شروع كردم با مولايم حرف زدن؛ 🔹 گفتم: «آقا جان! اگر من در اين شهر غريبم، در شهر خود كسي بودم. يا اميرالمؤمنين! #فقر اين قدر مرا تحت فشار قرار داده است. من مهمان شمايم. شما كه می‌دانيد من آنجا كسی بودم. آيا اين است اسم هم جواري مولا جان؟ آيا اينگونه با پناهندگان درگهت رفتار می‌كنی؟» 🔹 گوشه‌ای نشستم. بعد از گذشت چند ساعت، ديدم شخصی آمد نزديكم و گفت: شما شيخ محمدعلی هستيد؟ گفتم: بله. گفت: آقا شما را می‌خواهد. گفتم: آقا كيست؟ گفت: آقای سيد ابوالحسن (اصفهانی). گفتم: آقای سيد ابوالحسن از كجا مرا می‌شناسد؟ از من چه می‌خواهد؟ گفت: نمی‌دانم. وقتی خدمت ايشان رسيدم، با خنده سؤال كرد: شما شيخ محمدعلی هستی؟ گفتم: بله. گفت: مَثَل من مَثَل سقّاست كه مشک آب را بر دوش دارد و به تشنگان آب می‌دهد. بعد دستور داد كه به مقدار كفاف به زندگی من رسيدگی شود. 📗 زندگینامه مرحوم مدرس افغانی b2n.ir/486268 #به_وقت_تفکر #دنیاگرایی #تهذیب @Manahejj

🌀 غربت امام در بدنه حوزه علمیه؛ تحریف یا واقعیت؟ 📝 بازخوانی روایات تاریخی از چگونگی تحقق انقلاب اسلامی 🔸 امروز زمزمه‌هایی مطرح می‌شود که حضرت امام -رضوان الله تعالی علیه- در مبارزه با طاغوت در حوزه علمیه و بین حوزویان تنهای تنها بود. می‌گویند «تنهایی امام» هم نه به این معنا که موضع بقیه در برابر امام، سکوت بوده؛ بلکه نداهایی در حوزه بلند بود که با سنگ‌اندازی‌های خود موجب رنجش دائمی حضرت امام می‌شدند و اساسا حوزه علمیه با تحقق انقلاب اسلامی همراه و هم‌مسیر نبوده است و این صرفا کار شخص امام بوده است. ❓این ادعا تا چه حدی درست است و تا چه حدی نادرست؟! آیا در دل حوزه علمیه کسی برای یاری امام نبود؟ آیا امام بدون استفاده از بدنه حوزه علمیه و حوزویان می‌توانست پیام الهی نفی طاغوت را به گوش مردم برساند؟ آیا اصلا بدون استفاده از بدنه حوزه علمیه، امکان رسیدن صدای امام امت به توده‌های مختلف مردم در اقصی نقاط ایران وجود داشت؟! ✅ بی‌شک یکی از بهترین مستندات برای درک درست از آن زمان و برهه تحقق انقلاب اسلامی، اشارات تاریخی و بیانات امام خامنه‌ای است؛ روحانی و مبارز انقلابی که از ابتدای مبارزات در گرماگرم تمام وقایع انقلاب و شورش و خروش علیه طاغوت حضور داشته و راوی مطمئن و آگاهی برای روایت حوادث منتهی به انقلاب اسلامی و وقایع پس از آن است. 📌 با مناهج همراه باشید... #فجر_حوزه #دهه_فجر @Manahejj

🌀 نقش ویژه روحانیت از سال ۴۱ تا ۵۷ 📝 تبلیغ و مبارزه علیه رژیم پهلوی 💠 امام خامنه‌ای 🔹 اگر روحانیت و طلبه‌های معمّم نبودند، این انقلاب شكل نمی‌گرفت. شانزده سال -از سال ۱۳۴۱ تا سال ۱۳۵۷- طلبه‌ها به سرتاسر كشور سفر می‌كردند و در هر شهر و روستا و منطقه‌ای -حتی در پادگانهای ارتشی- اسلام و مبارزه علیه رژیم را تبلیغ می‌كردند. 🔹 دستگاه حكومتی هم نمی‌توانست مانع آنها شود. با یک طلبه چه می‌توانستند بكنند؟ همه‌ی حقوق ماهانه‌ای كه طلبه‌ی یک لاقبا از حوزه‌ی علمیّه می‌گرفت، به قدر حقوق پنج روز یك كارمند دون‌پایه بود. یك رژیم ستمگر با چنین آدمی چه می‌توانست بكند؟ او را به زندان می‌انداختند. تاجر نبود كه پول و سرمایه‌اش را مصادره كنند. كارمند دولتی نبود كه حقوقش را ببرند. به زندان می‌رفت و مردم بیشتر به او علاقه‌مند می‌شدند. لذا رژیم نمی‌توانست كاری بكند. 🔹 نیروی طلبگیِ روحانیت با همین سازمان رسمی و با استفاده از اعتقاد عمیق مردم به خود، به سراسر كشور می‌رفت و نهضت، امام، مبارزه، جمهوری اسلامی و ضدیّت با استكبار را تبلیغ می‌كرد و معنای استكبار را به همه می‌فهماند؛ 🔺 و الّا مردم آمریكا را نمی‌شناختند. مردم ایران سالهای متمادی از سیاست دور افتاده بودند. #روحانیون_جوان در گوشه و كنار كشور این شناخت را به مردم تزریق كردند. آن روزها جوانان دانشجو و دانشگاهیِ بسیاری، از تبلیغات روحانیون استفاده كردند. آن روزها ایادی استكبار به روحانیون مؤثّر و فعّال می‌گفتند: شما دانشجویان را گمراه می‌كنید! گمراهی از نظر آنها این بود كه روحانیون مردم را به مبارزه می‌كشاندند. تأثیر روحانیت تا به این حدّ است. 📅 ۱۰ آبان ۱۳۷۴ #فجر_حوزه #دهه_فجر @Manahejj

🌀 زمینه استفاده بهتر و بیشتر اساتید خبره حوزه در مسائل قضایی فراهم شود 👤 آیت الله حسینی بوشهری؛ دیدار با معاون حقوقی و امور پارلمانی قوه قضائیه 🔹 باید به گونه‌ای برنامه ریزی کنیم که بخشی از دروس خارج اساتید، درباره مسائل قضاء از جمله حدود، دیات و... باشد. 🔹 اگرچه تعاملات خوبی بین مجموعه نظام و حوزه های علمیه وجود دارد اما همچنان بین آنچه که هست و آنچه که باید باشد، فاصله بسیار است. 🔹 انقلاب ما یک انقلاب اسلامی است. رابطه حوزه و انقلاب، یک رابطه دوسویه است. از جهتی، حوزه، مادر انقلاب است و از طرفی به برکت این انقلاب، آوازه حوزه نیز در تمام کشورها پیچیده است؛ بنابراین باید از ظرفیت حوزه و اساتید برجسته آن که برخی از آنها از استوانه های علمی حوزه به شمار می‌آیند، بهتر استفاده کرد. hawzahnews.com/news/941902 @Manahejj

🌀 سخنرانی تلویزیونی امام خامنه‌ای در سالروز میلاد حضرت زهرا سلام الله علیها 📺 رهبر انقلاب در سالروز میلاد حضرت فاطمه‌ی زهرا سلام‌الله‌علیها با مردم سخن خواهند گفت. 🔺 این سخنرانی ساعت ده روز چهارشنبه ۱۵ بهمن ۱۳۹۹ به صورت زنده از شبکه‌های تلویزیونی یک و خبر و رادیو ایران پخش خواهد شد. 📌 سخنرانی رهبر انقلاب اسلامی در سالروز میلاد حضرت فاطمه‌ی زهرا سلام‌الله‌علیها، هر سال با حضور هزاران نفر از مداحان و شاعران اهل بیت علیهم‌السلام در حسینیه امام خمینی(ره) برگزار می‌شد که امسال به علت شیوع ویروس کرونا، این دیدار از طریق ارتباط تلویزیونی انجام خواهد شد. @Manahejj

🌀 دریای بی‌کران 🔹 فاطمه‌ زهرا سلام‌اللَّه‌علیها «کلمةاللّهِ» پرمضمون و مانند یک دریای ژرف و عمیق است. هر چه فکر انسان، ذوق انسان، طبع ظریفِ صاحبان طبع در این زمینه تدبر و تأمل بیشتری کند، گوهرهای بیشتری به دست خواهد آورد. 📌 مناهج: 🌸 سالروز ولادت با سعادت مادر امت، دخت پیامبر رحمت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها تهنیت باد. 🌸 همچنین روز زن را به تمام طلاب خواهر و همسران طلاب تبریک عرض می‌کنیم. #روز_زن @Manahejj

🌀 کتاب صعود چهل ساله 📗 مروری بر دستاوردهای ۴۰ ساله‌ انقلاب اسلامی براساس آمارهای بین‌المللی ✅ امام خامنه‌ای درباره این کتاب فرمودند: «قلبم را شاد کردید؛ تور دستاوردها راه بیندازید، بروید به مردم بگویید نظام چه کارهایی برای گروه‌های مختلف انجام داده است.» 💾 دانلود و مشاهده کتاب: Roshangari.ir/files/editor/s40s.pdf #دهه_فجر #دستاورد_انقلاب @Manahejj

🔰 موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🔸 تحت اشراف مقام معظم رهبری مدظله العالی 🔸 ✅ پذیرش سال تحصیلی 1401-1400 💠 مدرسه عالی فقه های تخصصی 🔹 فقه اقتصاد 🔹 فقه جزا 🔹 فقه سیاسی 🔹 فقه خانواده 🔹 فقه قضاء 🔹 فقه معاملات 💠 مدرسه عالی فقه و علوم اسلامی 🔹 سالهای اول و دوم خارج 🔹پایه9و10 ⏱ مهلت ثبت نام: 15 بهمن 99 تا 17 فروردین 1400 🔴 اطلاعات بیشتر و ثبت نام http://www.mfos.ir ⬇️ دانلود فایل PDF دفترچه راهنمای پذیرش 🆔 @mfos_ir 🌐 www.mfos.ir ☎️ 02532401545

🔔سلسله وبینارهای ایام الله دهه فجر ✅موضوع: جهاد،ایثار و شهادت در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی ارائه دهندگان: 👤آیت الله کعبی 🔻جهاد در منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی 👤حجت الاسلام محمدرضا طاهری 🔻ایثار و شهادت از دیدگاه رهبر معظم انقلاب اسلامی 👤دکتر مجتبی رحماندوست 🔻دفاع مقدس مظهر ایمان و اخلاص دبیر جلسه: 👤دکتر محمد اسحاقی زمان: 🗓پنج شنبه ۱۶بهمن ۹۹ ⏰از ساعت ۱۹ الی۲۱ لینک ورود به جلسه: 💻 https://b2n.ir/572081 #منظومه_فکری_رهبر_انقلاب @Karasy

🌀 نقش منحصر به فرد طلاب در انتشار مبارزات علیه پهلوی به اقصی نقاط کشور 📝 بدنه حوزه، امام را تنها نگذاشت 💠 امام خامنه‌ای دام ظلّه 🔹 حوزه‌ی قم مرکّب است از یک مجموعه‌ای که این مجموعه در جامعه میتواند اثر بگذارد. یک جزء این مجموعه، مرجعیّت است؛ مرجع تقلید مثل امام بزرگوار یا آن اوایلِ مبارزه که هر دو سه نفر از مراجع اعلامیّه میدادند؛ بعد البتّه امام به‌تنهایی تقریباً بار همه را بر دوش میکشیدند. 🔹 این مرجع تقلید بود که به‌عنوان دین، به‌عنوان حکم شرعی، به‌عنوان وظیفه‌ی دینی حرف او امتداد پیدا میکرد در بین مردم؛ این بخش مرجعیّتی. ✅ لکن در کنار این، بخشِ طلّابی وجود داشت؛ اگر طلّاب نبودند این حرکت این‌طور گسترش پیدا نمیکرد. طلبه‌ها از جاهای مختلف، از شهرهای مختلف و نقاط مختلف کشور جمع میشوند، بعد در ایّام تعطیلات یا غیر تعطیلات متفرّق میشوند و میروند در جلسات منبر، جلسات سخنرانی، جلسات هفتگی، جلسات دینی، این فکر را منتشر میکنند در سطح مردم؛ این خیلی مهم است. یک طلبه وقتی‌که فرض کنید رفت در یک روستایی یا در یک شهر کوچکی یا بزرگی و آن فکر را بنا گذاشت که تبلیغ بکند و تبیین بکند و منعکس و منتقل بکند به مخاطبین، فرقش با یک دانشجو از زمین تا آسمان است؛ دانشجو نمیتواند این کار را بکند امّا طلبه میتواند. آن عاملی که توانست پیام مراجع را در دوره‌ی اوّل -آن چند ماه اوّل- و بعد پیام امام بزرگوار را که تنها این کار را انجام میدادند و این رهبری را انجام میدادند -چه در دوره‌ی قم، چه در دوره‌ی نجف- منتشر کند در اقصی‌ نقاط کشور و در دلهای مردم نفوذ بدهد عامل طلبگی بود؛ طلبه‌ها بودند که این کار را کردند، طلبه‌ها بودند که این فکر را منتقل کردند به سرتاسر کشور. 🔹 یک‌وقتی در سال اوّل انقلاب -چند ماه بعد از پیروزی انقلاب- که سالگرد مرحوم آقا مصطفی، فرزند بزرگوار امام عزیزمان بود و در قم مجلس ترحیم گرفته بودند، از من خواستند که من بروم آنجا صحبت کنم؛ رفتم آنجا، امام هم داخل مسجد اعظم حضور داشتند. بنده یک صحبتی آنجا کردم و این آیه‌ی شریفه را مطرح کردم: وَ اَوحی‌ رَبُّکَ اِلَی النَّحلِ اَنِ اتَّخِذی مِنَ الجِبالِ بُیوتًا وَ مِنَ الشَّجَرِ وَ مِمّا یَعرِشونَ * ثُمَّ کُلی مِن کُلِ‌ الثَّمَرت فَاسلُکی سُبُلَ رَبِّکَ؛(نحل ۶۸ و ۶۹) 🔹 خطاب به امام گفتم این زنبورهای عسل، همان طلبه‌ها بودند که نشستند این شهد را -حرف شما را- مکیدند، بعد منتشر شدند در اطراف کشور و در جاهای مختلف و این شهد را به کام مردم ریختند؛ آنجایی هم که لازم بود نیش زدند؛ نیش هم زدند! طلبه‌ها این کار را کردند، حوزه‌ی قم این کار را کرد. اگر حوزه‌ی قم نبود، اگر امام بزرگوار مثلاً در جایی مثل تهران یا یک جایی که حوزه‌ی علمیّه‌ای وجود نداشت این حرکت را شروع میکرد، معلوم نبود به این موفّقیّت برسد؛ این حرکت در قم بود که توانست به این موفّقیّت برسد و تبدیل بشود به یک انقلاب. 📗 ۲۵ اسفند ۱۳۹۴ 🔹 از هیچ دسته‌ای، از هیچ حزبی، از هیچ جمعیت دیگری غیر از #روحانیت، این کار برنمی‌آمد. و اگر این نمی‌شد، این انقلاب اجتماعی به وقوع نمی‌پیوست، انقلابی که همان شعاری که در تهران روز عاشورا داده می‌شود، در فلان کوره‌دهِ یک استان دورافتاده هم مردم راهپیمائی می‌کنند، همان شعار را می‌دهند، همان حرف را می‌زنند، همان درخواست را می‌کنند. این می‌شود انقلاب اجتماعی، که نتیجه‌اش سقوط آن‌چنان حکومتی است، و تشکیل این‌چنین نظامی. استقامت و استحکام و ریشه‌داری این نظام به گونه‌ئی است که به توفیق الهی، قرنها این نظام پابرجا خواهد بود. 📗 ۱۹ مهر ۱۳۹۱ #فجر_حوزه #دهه_فجر @Manahejj

🌀 پیام تصویری آیت‌الله‌العظمی جوادی آملی به همایش بین المللی «نقش اندیشه‌های عرفانی امام خمینی رحمت الله علیه در شکل‌گیری انقلاب اسلامی ایران»:🔻 ✅ کسی که می‌خواهد راه امام را طی کند، باید جهانی فکر کند. 🔹 با داشتن ولایت، فقه اصغر ایران اسلامی را احیا می‌کند، از استبداد، از استعمار، از استحمار آزاد می‌کند، با جهان ارتباط برقرار می‌کند، اما #عزیزانه با همه کشورهایی که نه بیراهه می‌روند، نه گزندی دارند، نه مرموزانه کار می‌کنند، نه قصد ایذا دارند، رابطه سلیم و عاقلانه برقرار می‌کند، طوری که ملت زنده باشد، هم جنبه جهانی حفظ شود، هم رسالت خود امام رضوان الله تعالی علیه @Manahejj