⚠️ خطر زندگی با شهوات نفسانی 📖 «انسان عاقل باید در فکر خودش باشد و به حال بیچارگی خودش رحم کند و با خود خطاب کند: ای نفس شقی که سالهای دراز در پی شهوات عمر خود را صرف کردی و چیزی جز حسرت نصیبت نشد...»؛ (شرح چهل حدیث مرحوم امام خمینی؛ ص 6) ☄ معمولا شهوات در حال وقوع انسان را قانع می‌کنند ولی بعد از وقوع انسان را دچار حسرت می‌کنند!. و لذا بالاترین افراد رفاه طلب و دارای رفاه در زندگی، دچار بالاترین حسرات هستند؛ برای اینکه آن شخص نمی‌تواند جوانی‌اش را حفظ کند، نمی‌تواند پول و مال و امنیت و وسائل رفاه و عیاشی را که داشته جمع کند و ذخیره نماید. ✖️ این گردش شب و روز، پیش آمدها، مرض ها، تصادف‌ها، جنگ‌ها و ... که در این دنیا حکومت می‌کند، برای هیچکس این بقا و ثبات را اجازه نمی‌دهد. 🔥 بنابراین هر خوشی و رفاهی تبدیل به یک حسرت و ندامتی می‌شود چون قبل از اینکه به این خوشی‌ها برسد، اینجا را ندیده بود که اینها را از دست می‌دهد و حالا باید در فراقش بسوزد!. آن افرادی که مثلاً در بیابان و غار زندگی می‌کنند، چه چیزی آنها را دچار حسرت می‌کند؟! زندگی شان به نظر ما همه‌اش مصیبت است؛ اما ما که دنبال رفاه را می‌گیریم سرانجام یک شکستگی و پیری دنبال ما می‌دود که ما را بگیرد البته اگر مرگ زودرس نیاید!. ⚫️ آن وقت آن آدمی که روز به روز رو به پیری و شکستگیِ استخوان و ضعف اعصاب می‌رود، اگر اهل رفاه باشد؛ مثل یک مادری که اولادش را از دستش به زور گرفته‌اند؛ حسرت او را می‌کشد، ضجّه او را می‌گیرد!. و همینطور انسان‌های رفاه طلبی که دستشان از رفاه کوتاه می‌شود اینها دچار حسرت می‌شوند... 80.9.4 ✅مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی رحمه الله تعالی @seyedololama

🌀 شرعی‌نمایی انتقادات نابجا به حاکمیت 📝 خطر بسترسازی فقهی برای فتنه‌ها 🖋 حجت الاسلام غریب رضا 🔸 قرآن از ما قول سدید و حکمت در مواضع، خواسته است. آقای علوی بروجردی هم نصیحت را غلط معنا کرده‌اند و هم در مصداق، اشتباه تطبيق کردند!! 🔹 این درست است که انتقادپذیری یکی از وظایف حاکمیت است، ولی در تبیین مبانی انتقادپذیری باید قواعد لغت و سایر قواعد رایج استنباط رعایت شود. حال آنکه اشکال استدلال آقای علوی بروجردی واضح است: 1️⃣ معنای نصیحت: معنای نصیحت، خیرخواهی است که شامل انتقاد نابجا نمی‌شود. این که حاکم باید سعه صدر دربرابر انتقاد نابجا داشته باشد حرف صحیحی است ولی اینکه انتقاد نابجا را در قالب نصیحت برای أئمة المسلمین ترویج کنیم و به آن مشروعیت دینی بدهیم حقیقتا حرف ناصوابی است. چه بسا انتقاد نابجایی که فتنه‌انگیز شود و باعث انحراف فکری و سیاسی یا ریخته‌شدن خون بی‌گناهانی شود و إن الحرب اولها کلام... 2️⃣ حسن فاعلی، لازمه‌ی نصیحت: مطلق انتقاد نصیحت نیست؛ بلکه در نصیحت، حسن فاعلی ناصح شرط است که در ظرف زمانی اغتشاشات یقینا آشوب‌های سازماندهی‌شده خیابانی با توهین‌های رکیک به خدا و اهل بیت و قرآن و دین و انقلاب و آتش‌زدن مساجد و کشتن و غارت، جنایت بود؛ لذا این اعمال شنیع، مصداق انتقاد هم نبود تا چه رسد به نصیحت! ♨️ بنابراین عبارت جناب علوی بروجردی با مطالعه متن بیانات ایشان و در ظرف زمانی صدور، که تحلیل می‌شود، به نتایج نامطلوبی می‌رسیم. حال آنکه حوزه علمیه از فقیه توقع دارد دست کم، فقه اللغة را به عنوان مدخل فهم متن دینی، صحيح فهم و بیان کند. #علوی_بروجردی @gharibreza1 @Manahejj

🌀 اهمیت توجه به علمای مجاهد در عصر حاضر 🎥 کلام مهمی از رهبر انقلاب که کمتر شنیده شده است 📌 تولیدات رسانه حوزوی مناهج در این موضوع را با هشتگ #علمای_مجاهد می‌توانید بیابید... #جهاد @Manahejj

🎞 زبان حال آقای شی جین پینگ! 🔺 این زبان حال فارغ از انگیزه بافنده آن، حاوی یک اعتراف است، اعتراف به تفاوت راهبردی سیاست فرامنطقه‌ای چین (شرق) با راهبرد آمریکا (غرب) در خاورمیانه. 🔻 روشن است چین یا هر کشوری برای آشتی میان ایران و عربستان قصد قربت یا دغدغه وحدت ندارد و به دنبال منافعش است همانطور که آمریکا و غرب با لشگرکشی به مناطق مختلف منافع خودشان را می‌خواهند؛ اما آنچه بافنده این زبان حال نتوانسته یا نخواسته درک کند تفاوت میان «منافع راهبردی همسو» و «منافع راهبردی متعارض» است. غرب و مشخصا آمریکا برای به دست آوردن منافع خود در منطقه به دنبال تأمین امنیت غده سرطانی رژیم صهیونیستی است و این از دو راه به دست می‌آید یا اتحاد منطقه‌ای که در آن اسرائیل باشد و به رسمیت شناخته شود و یا ایجاد اختلاف، تفرقه و رقابت کور میان کشورهای مسلمان در صورتی که این موجودیت جعلی پذیرفته نشود. بنابراین در راهبرد غرب «ایجاد اتحاد میان کشورهای اسلامی بدون حضور اسرائیل و حفظ این ایدئولوژی نکبت‌بار، محال است». ❓اما آیا چین هم چنین راهبردی دارد؟ به اعتراف خود بافنده این زبان حال، چین (و شرق) به دنبال ایجاد اتحاد میان شرکای تجاری منطقه‌ای خودش است اما بدون اینکه ایدئولوژی احمقانه صهیونیزم و حفظ اسرائیل را در راهبرد اقتصادی خود قرار دهد، آیا همین مقدار همسوبودن کافی نیست تا ایران از ظرفیت منطقه‌ای این قدرت جهانی و منافع راهبردی همسوی آن، برای تأمین منافع خود و جبهه‌ی مقاومت استفاده کند؟ این تفاوت مهم را ذهن غربگرای بافنده زبان حال به خاطر پیوند عاطفی که با غرب دارد درک نمی‌کند. #خط_تبیین @Talabeh_media

🌀 فراخوان بهترین طرح‌ مردمی در خصوص پوشش، عفاف و حجاب در جامعه 👤 رئیس سازمان تبلیغات اسلامی 🔸 گروه‌های مردمی می‌توانند طرح‌ها و ایده‌های خود در خصوص پوشش، عفاف و حجاب را از طریق صفحه «طرحی برای حجاب» در پایگاه اینترنتی سازمان تبلیغات اسلامی به نشانی: https://nehzat.ir/fa/contacts و یا ارتباط با شماره

۰۹۰۰۳۵۰۵۰۱۵

در شبکه‌های اجتماعی ارائه کنند. #حجاب #سازمان_تبلیغات @Manahejj

🌀 کمّی‌گرایی یا کیفی‌گزینی؟! 📝 نگاهی به رویکرد جذب حوزه‌های علمیه 🖋 زهرا صبوری 🔸 فروردین و اردیبهشت، اوج زمان ثبت نام و پذيرش حوزه‌های علمیه خواهران است. اما مهم‌تر از تبلیغ و اطلاع‌رسانی برای جذب، ملاک و معیارهای پذيرش و جذب است. 🔺 در این میان دو رویکرد وجود دارد؛ 1⃣ کیفی‌گزینی: برخی معتقدند از آنجایی که هدف حوزه‌ها تربیت شاگرد برای تبیین مکتب امام صادق علیه السلام و سرباز برای حضرت ولی‌عصر ارواحنا له الفداء است و حوزه، وظیفه دارد برای ظهور، زمینه‌سازی کند. از این رو لازم است در جذب طلاب، شاخصه‌های کیفی همچون ویژگی‌های فردی و خانوادگی و عوامل تربیتی و علمی مدنظر قرار گیرد. 2⃣ کمّیت‌محوری: اما زاویه نگاه برخی دیگر، کمیت‌محور است. و البته تحریرهای متعددی دارد که خوش‌بینانه‌ترین تقریر آن اقتضائات هدایتی و تربیتی دارد؛ به این معنا که به دلیل شؤون هدایتی ائمه علیهم السلام، چنین می‌اندیشند که همانگونه که ائمه برای حضور در مجالس علمی خود، هر فردی با هر گرایش و تفکری را می‌پذیرفتند و در صدد تربیت آنها بودند، حوزه‌ها نیز در امتداد مسیر اهل بیت موظف هستند بدون در نظر گرفتن ملاک‌های کیفی، اقدام به جذب طلبه کنند و در این راستا، کمیت در پذیرش، مورد توجه قرار گیرد و هدف این باشد که تعداد هرچه زیادتری جذب و پذيرش اتفاق بیافتد. ♨️ بر هر یک از دو رویکرد مذکور آثار و نتایجی مترتب است: 1⃣ نگرش نخست اگرچه اقتضا دارد میزان جذب حوزه‌ها سیر نزولی پیدا کند، اما خروجی و بازدهی قابل قبولی را به دنبال دارد. در این نگرش سرمایه حوزه در جای درست هزینه می‌شود و طلاب تربیت‌شده، خود سرمایه‌ای برای آینده حوزه محسوب می‌شوند‌. 2⃣ اما در رویکرد دوم، نگاهی #دانشگاهی و کلاسیک به تحصیل در حوزه و تربیت طلبه می‌شود. دانشگاه‌ها در پذيرش دانشجو به دنبال اجرای دستورالعمل‌ها و طی‌کردن مسیر فارغ التحصیلی هستند. به جرأت می‌توان گفت کمتر مسؤول و استادی در دانشگاه به دنبال تربیت نیروی کارآمد است. رویه دانشگاه، گذراندن واحد در بازه زمانی مشخص، بدون توجه به #تربیت است. همه اینها حاکی از نگاه کمیت‌گرایانه‌ی خالی از معیارهای کیفی است؛ 📈 نگاهی که در حوزه، خروجی آن، تعداد زیادی طلبه خواهد بود که ادعای مدرک و تخصص دارند و خواهان شغل و درآمد هستند بدون اینکه روحیه جهادی و مسؤلیت‌پذیری داشته باشند. در این نگرش، نه تنها سرمایه حوزه، سرمایه‌ساز نمی‌شود بلکه به «صَرف گنجینه‌های حوزوی در غیر محل آن» نیز می‌انجامد. توجه به‌ عقبه حوزه‌های علمیه و تجربه نشان می‌دهد که رویکرد دوم باعث دوری حوزه‌ها از سنت‌های اصیل آن و گرفتارشدن به معایب دانشگاهی شد. #فصل_جذب #دانشگاهی_شدن_حوزه @Manahejj

🌀 اقتصاد‌دان عرب در خانه‌ی شهید صدر! 🎥 #موشن_گرافیک ❓قوی‌تر از همه‌ی دانشگاه‌های مهم دنیا کجاست؟! #علمای_مجاهد #شهید_صدر #خمینی_عراق @Manahejj

🌀 استقلال علمای دوران صفویه از دربار 📝 به مناسبت سالگشت ارتحال علامه محمدباقر مجلسی قدس سره 💠 امام خامنه‌ای 🔸 در میان علمای دوران صفویه، شیخ‌الاسلام هست، عالم معروف مورد توجه شاه هست، میرداماد هست، شیخ بهایی هست، ملامحمّدباقر سبزواری هست؛ همه‌ی آنان شیخ‌الاسلام‌ها و علمای بزرگ و مورد توجه دربارها بودند؛ ✅ اما زندگی آنان را که نگاه می‌کنید، می‌بینید مثل یک عالم غیروابسته‌ی به دستگاه‌ها زندگی می‌کردند؛ ✅ یعنی درست در کنار مردم، با مردم، در خدمت مردم و برای مردم؛ این چیز خیلی عجیبی است. 💯 #مجلسی که شیخ‌الاسلام بزرگ اصفهان بوده، یک روحانی بوده که مردم به او مراجعه می‌کردند. #علامه_مجلسی @Manahejj

🌀 نواندیش دینی یا خواهان بی‌بند و باری؟! 🖋 هادی چیت ساز 🔸 از عجایب باورنکردنی و تناقض‌های این روزها این است که کسانی مروج و خواهان آزادی حجاب هستند که خودشان را نواندیش دینی و مسلمان دغدغه‌مند نسبت به حکمرانی می‌دانند!! می‌گویند هرکس با هر پوششی بخواهد باید بتواند در جامعه رفت و آمد کند و حکومت اسلامی وظیفه‌ای ندارد. اگر کسی سابقه و مذهب این افراد را نداند، گمان می‌کند آنها مسیحی یا یهودی هستند؛ اما از قضا خودشان را صاحب رأی در اسلام هم می‌دانند! ⁉️ اما واقعا ایشان دغدغه حکمرانی اسلامی دارند؟ «آزادی در پوشش» کجایش دغدغه دینی است که اتفاقا به مهمترین دغدغه این قشر و طیف تبدیل شده است؟ ‼️ می‌گویند باید کار فرهنگی کرد. خب بسم الله؛ کدام کار فرهنگی از ایشان سراغ دارید؟ آیا خواسته یا توانسته‌اند کار مثبت فرهنگی که مد نظر خودشان است را انجام دهند؟ ♨️ می‌گویند مذهبی‌ها فقط دغدغه حجاب دارند؛ اما واقعیت به عکس است. هرچه در رسانه‌های این جماعت پیدا می‌شود، یا مطلقا درباره حجاب است، یا قسمتی از حرفشان به پوشش بر می‌گردد. 💯 صریح‌تر بگویم، عطش خواسته‌های ضد اسلامی‌شان هیچ‌گاه تمام نمی‌شود و تا مسئله حجاب برایشان حل نشود، نمی‌توانند سراغ آزادی‌ها و مسائل دیگر بروند. 🔺 اما مردم مکر آنها را شناخته‌اند. مگر غیر از این است که مجوز آزادی کامل در پوشش، باعث ترویج فساد و فحشا در جامعه می‌شود؟ اصلا شریعت را به کنار بگذاریم، مگر تجربه و عقل بشری غیر از این گواه می‌دهد که چراغ سبز نشان‌دادن در آزادی پوشش، ایستگاهی در عفت فردی و عمومی باقی نمی‌گذارد و تا قبول کردن همجنسگرایی پیش می‌رود. تبعات انقلاب جنسی غرب را نمی‌بینند؟! 🔺 شک ندارم اگر پوشش در جامعه آزاد شود، همین جماعتی که بظاهر امروز دغدغه کارآمدی انقلاب دارند، فردا اولین کسانی هستند که خواهند گفت انقلاب در زمینه دینداری مردم و عفت عمومی، ناکارآمد است. #حجاب #پوشش @Manahejj

🌀 جوانان! مثل شهیدان زندگی کنید 💠 امام خامنه‌ای در دیدار امروز دانشجویان 🔸 از اول انقلاب تا امروز جوانها بودند که کارهای بزرگ را در جبهه‌های مختلف، میدانهای مختلف بعهده گرفتند و پیش بردند. من این را میگویم بیشتر برای اینکه مسئولین کشور توجه کنند و خوشبختانه توجه هم میکنند، از خیلی از جوانها استفاده میکنند، اما بیشتر استفاده باید بکنند در میدانهای مختلف. 1⃣ در میدان مدیریتهای دولتی، جوانهایی از قبیل شهید موسی کلانتری، شهید تندگویان، اینها وزیر بودند جوان جوان، جوان. شهید قندی، شهید عباسپور همینهایی که همه‌شان شهید شدند اینها جوان بودند. 2⃣ در میدان نظامی شهید همت، شهید خرازی، شهید بابایی، شهید حسن باقری، شهید شیرودی، شهید اردستانی، شهید صیاد شیرازی. 3⃣ در میدان هنر و ادبیات؛‌ شهید آوینی،‌ مرحوم سلحشور، مرحوم طالب‌زاده، البته اینها آخر عمرشان سن‌شان بیشتر بود اما در همین جوانی اینها خیلی کارها کردند و امثال اینها که کم هم نیستند. 4⃣ در میدان علم و تحقیق؛ شهید تهرانی‌مقدم، مرحوم کاظمی‌ آشتیانی، شهید مجید شهریاری، شهید رضائی‌نژاد، شهید احمدی روشن. 5⃣ در همین زمان معاصر شما شهید حججی، مصطفای صدرزاده، آرمان علی‌وردی، روح‌الله عجمیان. اینها برجسته‌اند، نقطه‌های واقعاً برجسته‌اند. ✅ هزارها، ده‌ها هزار، صدها هزار جوان ایرانیِ مسئولیت‌شناس امروز وجود دارند، اینها موتور حرکتند. اینها موتور پیشران حرکت کشور و حرکت نظامند، همه‌ی شما، یکایک شما باید اینجوری باشید. مثل شهیدان زندگی کنید. @Manahejj

🌀 پاسخ امام خامنه‌ای به این سؤال که وظیفه یک دانشجوی مطلوب و دارای همت بلند و آینده‌نگر چیست؟ @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: دیدار رهبری و طلاب 💬 تراب: سلام علیکم، آخرین دیدار طلاب با رهبری چه زمانی بود؟ دانشجویان هر سال دیدار دارند ولی طلاب که حقیقتا افسران جبهه ی فرهنگی هستند از این دیدار محروم هستند! چرا؟ مطرح کردم شاید صلاح دانستید و در کانال مطالبه کردید! 💬 سردار دلها: دیدار رهبری با طلاب کی خواهد بود؟ اصلا حوزه برنامه‌ای برای دیدار با رهبری دارند؟ 💬 طلبه: نظر شما در مورد اینکه رهبری با طلبه‌ها دیدار ندارند چیه؟ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 شما هم نظرات خود را در این باره برای رسانه حوزوی مناهج ارسال کنید. از نظر شما چرا دیدار با طلاب مثل دیدار با دانشجویان هرساله نیست؟! #نظر_اعضا #صدای_طلاب #دیدار_رهبری #طلاب @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: دیدار رهبری و طلاب 💬 علی نقی: باسلام و آرزوی قبولی طاعات من فکر می‌کنم رهبری برای دیدار با طلاب و تاثیرگذاری بر افکار و‌ اندیشه‌های دانش‌پژوهان حوزوی علاقمندتر و مشتاق‌ترند، ولی بر دست‌اندرکاران حوزه مثل مدیران و نمایندگان طلاب است به دفتر رهبری درخواست دیدار هر ساله بدهند و بر تداوم دیدارها برنامه‌ریزی نمایند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 شما هم نظرات خود را در این باره برای رسانه حوزوی مناهج ارسال کنید. از نظر شما چرا دیدار با طلاب مثل دیدار با دانشجویان هرساله نیست؟! #نظر_اعضا #صدای_طلاب #دیدار_رهبری #طلاب @Manahejj

🌀 چگونه علامه مجلسی پایه‌های تشیع را در ایران قرص کرد؟ 💠 امام خامنه‌ای 📌 تصویر را کامل باز کنید👆🏻 #مجلسی #علامه_مجلسی @Manahejj

🌀 برخی پیامهای رسیده حاکی از این است که برخی طلاب فکر می‌کنند رهبری روی دانشجویان بیش از طلاب حساب باز کردند و برای همین هم دیدار هرساله با دانشجویان دارند و با طلاب خیلی کمتر. اما بهتر است نظر رهبری را از شخص ایشان جویا شویم: 📝 تلخیص بیانات: 🔸 «دانشجو مبارزه می‌کنه، ولی محدوده مبارزش فقط همون دانشگاه یا بخش خیلی کوچکی از جامعه و روشنفکراست و تازه فقط بخشی از دانشجوها شرکت می‌کنند و غالبشون شرکت نمی‌کنند! تحول ایجاد کردنشون هم منوط به یه بخشه و تحول عمومی ایجاد نمی‌کنند. ما همون سال ۴۰که مبارزات امام شروع نشده بود می‌دیدیم دانشجوها شلوغ می‌کردند، یه مدت دستگیر می‌شدن آخرش هم آزاد می‌شدن! ♨️ اما طلاب بدنه اجتماعی دارند، می‌تونند موج در اجتماع ایجاد کنند، اکثرشون هم در مبارزات حاضر بودند و ایجاد تحولشون هم در #کل_جامعه است! #طلبه آن عاملی بود که فکر امام رو همه جا پخش کرد و مبارزات رو پیروز کرد!» 📌 متن کامل👇 https://khl.ink/f/32763 #هویت #هویت_طلبگی @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: دیدار رهبری و طلاب 💬 طلبه: مسئولین حوزوی و حتی مجمع نمایندگان طلاب به کدام مطالبات رهبری در زمینه‌ی تحول و رشد در حوزه و ... جامه‌ی عمل پوشاندند که الان انتظار دیدار با رهبری دارند؟! 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 شما هم نظرات خود را در این باره برای رسانه حوزوی مناهج ارسال کنید. از نظر شما چرا دیدار با طلاب مثل دیدار با دانشجویان هرساله نیست؟! #نظر_اعضا #صدای_طلاب #دیدار_رهبری #طلاب @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: دیدار رهبری و طلاب 💬 طلبه خراسانی: مقام معظم رهبری بیشترین دغدغه را درباره حوزه و مدارس علمیه دارند. در دیدارهای قبلی مطالبات و انتظارات خود از حوزه را بیان کرده اند، مجموعه نظرات و بیانات ایشان درباره حوزه علمیه جمع آوری شده و حدود ۱۵ جلد شده است. اما حوزویان در سطوح مختلف شورای عالی، مدیران مراکز حوزوی، اساتید، نخبگان و طلاب چقدر به این نکات توجه کرده اند؟! وقتی به سخنان و رهنمودهای قبلی عمل نکرده ایم، چه انتظاری داریم؟!! 💬 سعید: وقتی بچه بودم و کاری را که پدرم بهم سپرده بودا انجام نداده بودم، سعی میکردم جلو چشم بابام نباشم و باهاش رودر رو نشم. چون بابام در عین حال که خیلی خیلی مهربون بود مطالبه گر جدی بود. مخصوصا اگه آبجی م هم بود اوضاع بدتر میشد.چون اون همه چی را لو میداد. حکایت من حکایت دیدار مسؤولین حوزه هست با رهبر، مخصوصا این که طلابی تو جلسه هستند که همه چی را لو خواهند داد. 💬 طلبه پرسشگر: عرض سلام و آرزوی قبولی طاعات. در وضعیت کنونی جامعه، سوالی که در ذهن طلبه پرسشگر شکل می‌گیرد این است که مسئولین و تصميم‌گیران حوزه چقدر حوزه را در مشکلات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور مقصر می‌دانند؟ يعنی هنوز خطشکنان فرهنگی(مسئولین حوزه را می گویم)، جنگ فرهنگی را لمس نکرده اند تا حوزه را در آرایش جنگی نظم دهند؟ «ألم يأنِ...» 💬 محمدرضا: آخرین دیدار حضرت آقا با شورای عالی سال ۹۸ و بوده و تا امروز، رهبر انقلاب دیگه شورای عالی را به حضور نپذیرفتند... به نظرم این خیلی معنا دارد و جواب هم روشن است چون شورای عالی اهتمامی به تحقق مطالبات رهبری در حوزه ندارد و از طرف دیگر همین شورا هم پیگیر برقراری دیدار طلاب با آقا نیست... 💬 کریم: بحث دیدار طلاب با مقام معظم رهبری از جهت مختلفی قابل بررسی است. از جمله: ضرورت این دیدار، اثرات این دیدار و.... . اما بنده میخواهم به این نکته اشاره کنم: هرچند صِرف دیدار با رهبری خوشایند و اثرگذار است، اما بیاییم و نگاهی به آخرین دیدار رهبری با طلاب در ماه رمضان چندسال پیش (سال ۱۳۹۸) بیندازیم. در آنجا مقام معظم رهبری توصیه‌هایی داشتند و مباحثی را مطرح کردند. با توجه به گذشت چند سال از آن صحبت‌ها، چنددرصد آنها عملی شده؟!! اصلا آیا عموم طلاب یادشان هست آن خواسته‌ها چه بوده ؟!! خب طبیعتا اگر آن خواسته‌ها مورد نیاز نمی‌بود، مطرح نمیشد. و با توجه به برآورده نشدن آنها مشخص است که وظایف و خواسته ها چیست (همان خواسته‌ها همچنان مطلوب هستند). بنظرم بیشتر از اینکه مشتاق جلسه دیدار با رهبری باشیم، بهتر است نیازها و خواسته‌های مطرح شده را حل کنیم. آنگاه میتوان در پِی دیدار جدید و مسئولیت و وظایف جدید بود. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 شما هم نظرات خود را در این باره برای رسانه حوزوی مناهج ارسال کنید. از نظر شما چرا دیدار با طلاب مثل دیدار با دانشجویان هرساله نیست؟! #نظر_اعضا #صدای_طلاب #دیدار_رهبری #طلاب @Manahejj

🌀 گلایه امام خامنه‌ای از عدم تحقق اکثر پیشنهادها و مطالبات ایشان در حوزه‌های علمیه 📌 مناهج: رهبری از طلاب و اساتید خواستند وسط میدان باشند [ولو مسؤولین حوزه نخواهند به اصلاح حوزه تن دهند]؛ آیا ما به این مطالبات رهبری لبیک گفتیم و مسؤولین حوزه را به چالش پاسخگویی دعوت کردیم؟! ❓مسؤول وضعیت نابسامان امروز حوزه‌های علمیه چه کسانی هستند؟! 🗂 #کارنامه #شورای_عالی #مرکز_مدیریت #طلاب @Manahejj

🏴 إنا لله و إنا إلیه راجعون ◾️ آیت الله نورالله شاه آبادی فرزند آیت الله محمدعلی شاه آبادی (استاد امام خمینی) سحرگاه ۲۹ ماه مبارک رمضان درگذشت. ◼️ آشنایی با استاد علم و اخلاق حوزه آیت‌الله شاه‌آبادی 🔹 آیت الله حاج آقا نورالله شاه آبادی، انسانی جامع و دارای جذبه معنوی فراوانی است. رفتار و کردار و چهره نورانی ایشان باعث جذب مردم به ویژه علما و فضلا می شد. هوش و استعداد و سواد بالای ایشان هم از دیگر ویژگی‌های آن بزرگوار است که باعث علاقه و عنایت اساتید و همکلاسیها و فضلا به ایشان می‌شد. 📌 زندگی نامه ایشان:👇 hawzahnews.com/xccPq @Manahejj

🌀 کارکرد رفراندوم 🎥 بسته تصویری مثبت ۱۰۰ ثانیه در تازه‌ترین شماره خود به بررسی بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان درباره رفراندوم در پاسخ به دیدگاه یکی از دانشجویان پرداخته است. 📥 کیفیت اصلی khl.ink/f/52557 aparat.com/v/6insu #رفراندوم @Manahejj

🌀 گزارش رسمی استهلال ماه شوال المکرم ۱۴۴۴ ه‍ . ق 📅 شنبه ۲ اردیبهشت، اول شوال المکرم 🖋 دفتر امام خامنه‌ای 🌙 الف- مشخصات نجومی هلال در شامگاه پنجشنبه ۳۱ فروردین ۱۴۰۲ (۲۹ رمضان ۱۴۴۴) ➖ زمان مقارنه ماه و خورشید: ساعت ۷:۴۴ دقیقه روز پنجشنبه ۳۱ فروردین ۱۴۰۲ ➖ زمان غروب خورشید: ساعت ۱۸:۴۱ ➖ زمان غروب ماه: ساعت ۱۹:۰۶ ➖ ارتفاع ماه: ۳.۸ درجه ➖ مدت مکث ماه بعد از غروب خورشید: ۲۵ دقیقه ➖ سن ماه: ۱۰ ساعت و ۵۹ دقیقه ➖ فاصله زاویه ای ماه و خورشید: ۴.۹ درجه 〰〰〰〰〰〰 🌙 ب ـ پیش‌بینی تقاویم و نظر کارشناسان رؤیت هلال ➖ تقویم رسمی کشور مستخرج مرکز تقویم وابسته به مؤسسه ژئوفیزیک دانشگاه تهران، و کارشناسان رؤیت هـلال، پیش‌بـینی کرده‌اند هـلال ماه شوال در غـروب روز پنجشنبه در کشور قابل رؤیت نیست. بنابراین ماه رمضان ۳۰ روزه بوده و غرّة ماه شوال ۱۴۴۴ روز شنبه ۲ اردیبهشت ماه خواهد بود. 〰〰〰〰〰〰 🌙 ج ـ گزارش‌های رسیده ➖ در همین راستا ستادهای استهلال و گروه‌های رصدی در سراسرکشور به همراه تجهیزات رصدی درغروب روز پنجشنبه اقدام به استهلال نمودند که نتیجه آن به قرار ذیل است. 1⃣ مناطقی که هوا صاف بود و هلال رؤیت نشد: استان خراسان جنوبی: بیرجند، فردوس، خضری، بشرویه، طبس، سه قلعه استان سیستان و بلوچستان: زابل، چابهار، نیک شهر استان خراسان رضوی: گناباد، درگز، باخرز استان اصفهان: اصفهان، شهرضا استان چهارمحال بختیاری: بروجن استان هرمزگان: بندرلنگه، رودان استان بوشهر: ساحل بوشهر، گناوه ➖➖➖➖➖➖ 2⃣ مناطقی که هوا ابری و یا غبارآلود بود و هلال رؤیت نشد: استان خراسان رضوی: مشهد، گروه طلاب، تربت حیدریه، فیروزه، تایباد، نیشابور، گلبهار، سبزوار، قوچان، خواف، بجستان، بردسکن استان مرکزی: اراک، تفرش، خمین، محلات، کمیجان استان فارس: شیراز، لامرد، بوانات، لارستان، کازرون استان ایلام: ایلام، ایوان غرب، آبادانان، دهلران، مهران استان تهران: تهران، بوستان چیتگر، پرند استان آذربایجان شرقی: تبریز استان آذربایجان غربی: خوی استان خراسان شمالی: بجنورد، آشخانه استان یزد: یزد، میبد، اردکان استان خوزستان: خرمشهر استان قم: قم، پردیسان استان گیلان: رشت استان گلستان: گرگان استان زنجان: زنجان استان اردبیل: اردبیل #استهلال @Manahejj

🌀 نماز عید فطر به امامت ولی امر مسلمین جهان 📝 پس از سه سال وقفه ❇️ نماز باشکوه عید سعید فطر به امامت حضرت آیت‌الله العظمی امام خامنه‌ای در مصلای امام خمینی (قدس سره) تهران اقامه خواهد شد. ❇️ این مراسم که پس از سه سال وقفه به دلیل همه‌گیری کرونا برگزار میشود، به صورت زنده از رسانه KHAMENEI.IR و شبکه‌های صدا وسیما پخش خواهد شد. 🕰 این برنامه از ساعت ۷ صبح روز شنبه، عید فطر آغاز و اقامه نماز و ایراد خطبه‌های رهبر انقلاب اسلامی ساعت ۸ صبح خواهد بود. همچنین درب‌های مصلای تهران از نماز صبح برای حضور نمازگزاران باز است. @Manahejj

🌀 گذشت ماه خدا و ماه من نیامد باز... ❇️ شب عید فطر کمتر از شب قدر نیست، در اعمال و ادعیه‌ی امشب دعا برای سلامتی و تعجیل در فرج مولایمان حضرت حجت ارواحنا فداه را فراموش نکنیم. ❇️ همچنین دعا برای سلامتی و طول عمر رهبر معظم انقلاب حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای را مد نظر داشته باشیم. اللهم عجل لولیک الفرج واحفظ قائدنا @Manahejj

🌀 اعمال شب و روز عید فطر #مراقبه @Manahejj

🌀 عید سعید فطر مبارک 📿 طاعاتتون مقبول 🤲🏻 التماس دعا @Manahejj