ظالمان خودمظلوم پندار ........................... #مشاغل_برتر #بازار_در_اسلام

تا حالا طلبه ای که با افتخار چوپانی کند را دیده بودید!؟ بیایید از خودش سؤال کنیم چرا در این دنیای مدرن چوپانی را برگزیده است ؟

هدر رفت سالیانه ده ها کیلو از توت با کیفیت درخت محوطه‌ی متروکه‌ی پشت منزل ما بین دهها منزل اطرافش هم تقصیر جمهوری اسلامیه ..

تصویرسازی بنده از زیست شهر @zistshahr نکات مدنظر: ۱. پوشیده بودن منزل از باغچه جهت راحتی اهل منزل ۲. بازار سرپوشیده مدور که از انظار دور باشد ۳. وجود کتابخانه در کنار مسجد ۴. دالان ورودی مسجد جهت یادآوری مرگ و نمایانگر ورود از دنیا به آخرت ۵. دالان جهت ورود به محله ۶. کوتاه بودن درب ورودی مسجد جهت تعظیم و فروتنی ۷. زورخانه در مرکز شهر در کنار مدرسه و مسجد و بازار جهت تقویت روحیه جوانمردی ۸. دریچه ورود هوا به خانه از کانال بالای خانه ۹. حوض آب در کنار مسجد ۱۰. کارگاه در کنار خانه #منقول

شربت دمنوش به سیب #ایده

🥞🍯 منو اینهمه خوشبختی محاله .. سلامتکده‌ی یکی از رفقا سفارش‌هاتونو پذیراست ..

https://eitaa.com/MataNevesht #پولطلا

جمع آوری و آماده سازی هیزم برای پخت نان ..

خاطرات اربعین .. مشهد قم با دو چرخه ..

پخت نان با آرد گندم کامل به راحتی در ماهی تابه ؛ اما چرا دردسر صف نانوایی و اختلاط و نان غیر سالم و .. را ترجیح می دهیم الله اعلم ..

برکت یک راس گاو در خانه ..

اندیشه یا اندیشیدن؟ به این جمله ماندگار شهید مطهری توجه بفرمایید: "من ستایشگر معلمی هستم که اندیشیدن را به من آموخت و نه اندیشه‌ها را". حالا به تصویر فوق عنایت بفرمایید؛ یک نمونه‌ از سوالاتی است که امروز در آزمون پایان ترم درس مبانی نظری معماری به دانشجویانم ارائه کردم. باور دارم که دو معضل نظام آموزشی ما این است که اولا تاکید آن بر انتقال اندیشه‌ها و حفظیات است و به دانشجو توان اندیشیدن و تحلیل لازم را نمی‌دهد و ثانیا نسبت به بسیاری از چالشها و مسائل روز بی‌تفاوت است. سعیم بر این بوده است تا با چنین سوالاتی، اولا با عبور از اندیشه‌ها، قوه اندیشیدن دانشجویانم را تحریک کنم و ثانیا از آنها بخواهم که نسبت به مسائل و چالش‌های روز جامعه بی‌تفاوت نباشند. خدمت همه بزرگوارانی که مشغول به کار شریف معلمی (چه در مدارس و چه در دانشگاه‌ها و چه در حوزه‌های علمیه و ...) هستند نیز پیشنهاد می‌کنم که این دو نکته را لحاظ بفرمایند تا انشاالله بتوانیم نسلی پویاتر و اندیشمندتر به جامعه تحویل دهیم. تحلیل حقیر در خصوص همین سوال و نسبت معماری با شعار "زن، زندگی، آزادی" را نیز می‌توانید در لینک زیر ملاحظه بفرمایید؛ این یادداشت را چندماه قبل و در بحبوحه اغتشاشات و تلاش عده‌ای برای فراگیر شدن شعار زن، زندگی، آزادی منتشر کرده بودم 👇 https://eitaa.com/baladetayyeb/67 @baladetayyeb

صبح خود را چگونه گذراندید .. از ساعت ۶ ونیم صبح شروع کردم به جمع آوری بسته های کاه تا ساعت ۱۰ونیم تونستم۹۴ تا بسته ۵تایی رو جمع کنم باتوجه به شرایط نامساعد هوایی بادشدید و آفتاب ( البته با آسمون ابری ) و اینکه تجربه‌ی اولمه به نظرم عدد خوبیه و از خودم راضیم :) ( ببینم صاحب زمین بابتش پولی میده یا نه ) خلاصه این کارها رو چندنفری دسته جمعی باید انجام داد ؛ هر چند اینجور جاها استفاده از فنآوری (به قول فرنج تکنولوژی) نه تنها حرام نیست بلکه مستحب موکده :) ..

روستاییان اطراف مشهد میتونن به همین خوشمزگی لبنیات مشهد رو تامین کنن .. #الگوی_تولید_غیرمتمرکز