🛑رشته های پر درآمد و دارای بازارکار بعد از مطرح‌کردن این‌ #گلایه که چرا گرایش طلاب به رشته های دارای #مشاغل_پر _درآمد حوزوی بیشتر از رشته های اصیل و مورد نیاز حوزه است، #پیام_بالا به دستمون رسیده. امروز هم خبر رسید که #اردوی_معرفی_مراکز_تخصصی_مشهد که از طرف مرکز مدیریت برنامه‌ریزی شده بود، به دلیل #عدم_استقبال طلاب پایه پنج مدارس علمیه مشهد #کنسل شده. این اتفاق نشون میده که #رشته_های_تخصصی ارائه شده در‌ مراکز تخصصی مورد اقبال قرار نمی گیره که مرکز مدیریت مجبور شده برای #تبلیغ این‌رشته ها و مراکز اردو برگزار کنه و بعد حتی همین اردو هم کنسل میشه و کسی استقبال نمیکنه. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑کارنامه استعداد سنجی ویژه طلاب سلام دوستان روز‌ گذشته بیش از ۳۰ کارنامه‌استعدادسنجی مربوط به اوایل خرداد ماه صادر شد و در حال ارسال به دوستان است. عزیزانی که هنوز کارنامه‌ به دستشون نرسیده نیز انشالله اوایل مرداد منتظر باشند. #نمونه_کارنامه_استعدادسنجی در پیام بالا قابل رویت است. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑تست های آنلاین استعدادسنجی در سایت مسیر طلبه #خبر_جدید #خبر_خوب عزیزانی که تمایل دارند تستهای استعدادسنجی رو به صورت #آنلاین و #رایگان انجام بدن میتوانند از طریق لینک های زیر اقدام کنند و نتایج تستها رو دریافت و مطالعه کنند. 1.تست شخصیت شناسی mbti https://masirtalabe.ir/mbti-test/ 2. تست هوش هیجانی (بار_آن) https://masirtalabe.ir/eq/ ۳. تست رغبت سنج شغلی هالند https://masirtalabe.ir/haland/ #نکته_مهم ما در فرایند استعداد سنجی ویژه طلاب، نتایج و تحلیل کارشناسان و‌ مشاوران مسیر طلبه رو پس از مصاحبه حضوری یا تلفنی از متقاضیان، تبدیل به کارنامه استعدادسنجی می کنیم و به آنها #مشاغل و #رشته_های_متناسب رو معرفی می کنیم https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑بیچاره بودیم اگه ماه محرم نبود... ای عهده دار مردم بی دست و پا حسین🖤 در این ایام حزن و اندوه آل الله علیهم السلام از همه شما عزیزان التماس دعا داریم. عزاداری ها تون قبول درگاه حق تعالی انشالله کربلا از نزدیک ببینیمتون. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🖤 رقیه دیگر درد نمی‌کشید... #شب_سوم #رقیه_خاتون #دل_نوشته بسم الله الرحمن الرحیم ازدحام اشک ها، چشمان دخترک را کم سو تر از پیش میکرد. صحرا بر سرِ نیزه ها، ماه را گم کرده بود و صدای چکمه های خبیث، لرزه بر اندام خشکیده ی خرابه می انداخت؛ سربازان بی شرم شمس را بر سرِ دست می‌بردند. بوی تنور و نان می آمد... زنان پریشان،ضجه زنان، خرابه را با اشک هایشان آذین می بستند‌. دختر سه ساله تن دردمندش را بلند کرد و سر چرخاند، عقیله به حمایت برخاست تا نکند تازیانه ای بگذرد و او روبه رویش نه ایستاده باشد. رقیه در پس بهانه هایش دلتنگ آغوش پدر بود،دلتنگ دستی که پدر بر سر یتیم مسلم می‌کشید. پارچه کنار رفت و روشنای سر بریده بر دیواره های خرابه جا خوش کرد؛ آسمان به فروغ بیابان،غبطه می خورد. دخترک با دیدن سرِ پدر،آغوش باز کرد اما آغوشی مادرانه هم چون ام ابیها... نم نمِ بارانِ چشمان او خاک و خون از محاسن پدر پاک می‌کرد، یاد زمانی که عمه زینب و بابا حسین به یاد مادرشان چادر برسرِ او کرده و نوازشش می کردند؛ سرِبابا را به روی دامن گرفت و گیسوان سوخته اش را به هم دردی نوازش کرد، دخترک با دستان کبود خشکیِ لبهای پدر را لمس می کرد و با چشمان بارانی عقده گشایی می کرد؛ یا ابتاه... از امانت دادن گوشواره اش می گفت، از زمختی زنجیر و تیزی نیزه ها می گفت... انقدر گفت تا خود را سبک کند آنقدر سبک تا بتواند اوج بگیرد، آرام آرام بال ملائک، چادر و سرپناه روی سرش شد و دستان اکبر پذیرای او، دخترک سوی پله های مرمرین آسمان بدون درد قدم برمی داشت، سمت آغوش پدر می رفت... ضجه های زنان را گذاشت و پر گرفت، چندی بعد پدر اشک هایش را پاک می کرد و امنیتی که حضور عمو داشت را دوباره احساس می کرد، رقیه چشم بست و آرام گرفت. ✍سید محمدعلی فتاحی تهیه شده در نشریه نوفکران #شب_سوم #حضرت_رقیه #نوفکران S.M.A.F https://eitaa.com/joinchat/1143996869C93559f2610

🛑احساس کارآمد بودن دوای درد هویت طلبگی #لذت_های_طلبگی یکی از راهکارهای ایجاد #هویت_طلبگی و #انگیزه_بخشی به طلاب، زمینه سازی برای ایجاد #حس_اثربخشی در جامعه است. #تجربه👇👇👇 دیروز با یکی از دوستان طلبه که برای #اولین_بار تبلیغ در فضای عمومی با #لباس_روحانیت را تجربه کرده بود هم صحبت شدم. شور و شوقی که در کلام او موج میزد، دغدغه مندی او نسبت به درد جامعه و #احساس_مفید_بودن در مسیر طلبگی، انسان جدیدی از او ساخته بود که تا کنون ندیده بودم. اکنون که در ماه محرم قرار داریم و فضا و موقعیت برای تبلیغ فراهم است، و پس از تعیین تکلیف رهبری نسبت به اولویت اول اقدام حوزویان، شما‌ هم نسبت به ایجاد حس کارآمدی و نهادینه کردن #هویت_طلبگی در خود، اقدام کنید و از #لذت_های_طلبگی بهره مند شوید. https://eitaa.com/joinchat/1143996869C93559f2610

🛑آسیب شناسی رشته های تخصصی حوزه #داغ_و_جنجالی سلام دوستان عزاداری هاتون قبول باشه یک هفته ای نبودیم تا شما با خیال راحت به اولویت اول حوزه یعنی #کار_تبلیغی بپردازید. میخوایم هفته آینده در قالب یک وبینار پخش زنده از طریق ایتا به #آسیب_شناسی رشته های تخصصی حوزه علمیه بپردازیم. چند #معضل_اصلی این رشته های تخصصی رو میگیم و از مسئولین #مطالبه می کنیم تا این موضوع بیشتر مورد توجه قرار بگیره. ۱. چرا #استقبال_طلاب از ورود به رشته های تخصصی تقلیل پیدا کرده؟ ۲. چرا آمار #انصراف طلاب مشغول در رشته های تخصصی و گرایش به دروس عمومی #افزایش پیدا کرده؟ ۳. #مدرک اخذ شده پس از پایان دوره تخصصی به طور خاص به چه دردی میخوره؟ #فایده_خاصی که اون‌مدرک داره ولی مدرک سطح دو و سه عمومی نداره چیست؟ ۴. پیش بینی شما برای #اشتغال فارغ التحصیلان رشته های تخصصی چیست؟ مشاغلی که فارغ التحصیلان #عمومی نتونن به اون مشاغل راه پیدا کنن؟ ۵. رشته های تخصصی مطابق با کدام #نیاز_روز_جامعه و با هدف تولید چه پاسخی طراحی و اجرا شده؟ ۶. فارغ التحصیلان رشته های تخصصی دقیقا چه #دردی را از مسائل روز جامعه پاسخ میدهند؟ ۷. و.... فعلا داریم آسیب ها رو شناسایی و مطرح می‌کنیم تا بتونیم پاسخ روشنی هم انشالله پیدا کنیم. شما‌هم #سوالات و #تجربیات خودتون رو برای ما ارسال کنید @masir_talabe https://eitaa.com/joinchat/1143996869C93559f2610

🛑انتخاب رشته آگاهانه با پیگیری #بحث_جدید☝️ دوستان عزیز اگر بحث #آسیب_شناسی_رشته_های_تخصصی رو دنبال کنید، حتما تاثیر بسزایی در #انتخاب_مسیر_آینده_تحصیلی شما خواهد داشت. این مطالب رو به سایر دوستانتون هم برسونید. https://eitaa.com/joinchat/1143996869C93559f2610

🛑آسیب شناسی رشته های تخصصی حوزه #سری_دوم_سوالات دوستان سلام هدف ما از مطرح کردن این سوالات، #آشنایی شما با وضعیت #رشته ها و #مراکز و #مدارس_تخصصی است. این اطلاعات به شما کمک می‌کنه که بتونین #مسیر_آینده خودتون رو بهتر انتخاب کنین. ۷. شما (مسئولین) برای #هدایت_تحصیلی_طلاب و انتخاب رشته تخصصی صحیح چه اقدامی انجام‌دادید؟ ۸. آیا مدیران مراکز و مدارس تخصصی در هنگام #پذیرش به تناسب #استعداد داوطلبین با رشته تخصصی توجه می‌کنن و برنامه ای دارن؟ ۹. آیا در هنگام پذیرش مدیران فرصت #گزینش از بین داوطلبین را دارند‌یا به دلیل استقبال کم‌طلاب از مدارس و رشته های تخصصی فقط به فکر #پر‌کردن_ظرفیت_مدرسه هستند؟ ۱۰. آیا برای #اعتبار_بخشی به مدارک تخصصی حوزه و تعیین کنندگی آنها در #اولویت_جذب ارگان ها و سازمان‌ها اقدام خاصی صورت گرفته؟ ۱۱. آیا محتوای رشته های تخصصی #مساله_محور و کاربردی طراحی شده؟ به این‌معنا که فارغ التحصیلان این‌رشته ها در #تولید_محصول متناسب با مساله جامعه متخصص و چیره دست باشند؟ ۱۲. نقش #مهارتهای_لازم برای تحقق اهداف رشته های طراحی شده برای‌ #پاسخگویی به نیاز حوزه و جامعه تا چه‌میزان در‌محتوای آموزشی دیده شده؟ https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑شاهد از غیب رسید😳🧐🧐 یکی از دلایل ما برای استقبال کم از مراکز و رشته های تخصصی همین #اطلاعیه_های_ثبت_نام مکرر و پیامکی است. مخصوصا #رشته_تبلیغ که به فرمایش رهبری اولویت اول حوزه است. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e

🛑آیا رشته های تخصصی آینده شغلی دارن؟ سلام دوستان به این سوال و جواب توی عکس خیلی توجه کنین. اگر #چشم_انداز_شغلی نداشته باشین هیچ وقت هیچ رشته ای شما رو به شغل نمیرسونه. https://eitaa.com/joinchat/36700162C84fd213a8e