بزرگ ترین تحول در جامعه انسانی در این عصر بزرگ ‌ترین تحولی که در جامعه انسانی پدید آمد، پیروزی انقلاب اسلامی بود؛ همان ‌طور که خود امام پیش ‌بینی می‎‌فرمودند و اندک اندک برکاتش در صحنه جهان دارد آشکار می‎شود. البته اين برکات تدريجا نفوذ کرده رشد کرده حالا دارد به ثمر مي‌رسد. ۱۳۹۰/۰۲/۱۲ #انقلاب_اسلامی #دهه_فجر 🇮🇷 @mesbahyazdi_ir

انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۳) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️ از ابتدای انقلاب تا کنون انواع چرخش‌ها و تحول‌ها در انقلابی‌های اولیه ایجاد شده است؛ برخی اظهار پشیمانی کرده‌اند، عده‌ای دچار دگراندیشی و تغییر نگاه شده‌اند، برخی نیز استحاله شده و آرمان‌ها را فروکاست داده‌اند. همه اینها به خاطر این است که #ایمان و #اراده اولیه برای ایجاد تغییرات بزرگ در حد انقلاب اسلامی داشته‌اند، اما باور نداشتند که حفظ تغییرات از ایجاد تغییرات سخت‌تر است؛ حفظ انقلاب از ایجاد انقلاب سخت‌تر است. باید به کودکان و نوجوانان به عنوان نسل آینده انقلاب این نکته را متذکر شد تا آویزه گوش خود کنند و در بهار انقلاب از گذشته انقلابی‌های فرسوده درس بگیرند. البته همه انقلابی‌ها به این سرنوشت دچار نشدند. ✅ برای تدریس این موضوع به کودکان و نوجوانان می‌توان از محتوای جلسه ۵۷ با عنوان «استقامت سورنا» از دوره تربیت مدرس استراتژی برای کودکان و نوجوانان تدریس شده توسط استاد حسن عباسی در تاریخ ۲۵ مهر ۱۳۹۲ استفاده کرد. 🔗 لینک سایت http://strategistkids.ir/ck57 🔗 لینک آپارات https://www.aparat.com/v/3H8qj 🔗 لینک یوتیوب https://youtu.be/Ne7woJW1A_M ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۴) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️ یکی از موفقیت‌های بی‌نظیر #انقلاب_اسلامی، تولید و تربیت فرماندهان و رهبران شاخص و موفقی است که در گستره تاریخ بشر می‌درخشند. از امثال حاج قاسم‌ها و حاج عمادها تا نصرالله‌ها و زکزاکی‌ها ... استمرار ظهور و بروز این گونه فرماندهان و #رهبران_طراز در نسل آینده ضروری است تا حرکت توپنده‌ی انقلاب اسلامی با قوت و سرعت هر چه بیشتر تدوام یابد. برای توضیح این وجه از دستاورد انقلاب اسلامی به کودکان و نوجوانان، مطالعه جلسه ۴۹ از #دوره_تربیت_مدرس_استراتژی برای کودکان و نوجوانان با عنوان «فرماندهی و رهبری» تدریس شده توسط #استاد_حسن_عباسی در تاریخ ۲ شهریور ۱۳۹۲ پیشنهاد می‌شود. 🌷#دهه_فجر_مبارک 🔗لینک سایت http://strategistkids.ir/ck49 🔗لینک آپارات https://www.aparat.com/v/W2X1I 🔗لینک یوتیوب https://youtu.be/EFP7umYU3LQ ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۵) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️ ایران عزیز در چهار دهه اخیر پس از انقلاب اسلامی، بحران‌ها و فتنه‌های زیاد، گوناگون و متنوعی را پشت سر گذاشته است که شاید هر کدام از آنها ظرفیت براندازی یک رژیم را داشته‌اند. جمهوری اسلامی چگونه این #بحران‌ها را طی کرده است؟ یکی از افتخارات انقلاب اسلامی توانایی #مدیریت_وخامت اوضاع در برهه‌های مختلف بوده است که البته شدت و ضعف داشته است. علاوه بر توانایی مدیریت بحران در داخل، امروزه انقلاب اسلامی به ظرفیتی دست پیدا کرده که توانایی مدیریت انواع بحران‌آفرینی‌های دشمنان در منطقه را هم دارد. ✅ برای توضیح این وجه از دستاورد انقلاب اسلامی به کودکان و نوجوانان، مطالعه جلسه ۳۱ از #دوره_تربیت_مدرس_استراتژی برای کودکان و نوجوانان با عنوان «ما موجیم» تدریس شده توسط #استاد_حسن_عباسی در تاریخ ۱۱ آذر ۱۳۹۱ پیشنهاد می‌شود. 🌷#دهه_فجر_مبارک 🔗 لینک سایت http://strategistkids.ir/ck31 🔗 لینک آپارات https://www.aparat.com/v/jTgWa 🔗 لینک یوتیوب https://youtu.be/i4_itcK8QdI ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۶) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️یکی از رموز دوام و بقاء انقلاب اسلامی و از جمله ویژگی‌های اصلی آن در قیاس با سایر انقلاب‌ها، تاکید بر #دشمن_شناسی بوده است. این ویژگی برگرفته از حساسیت اسلام در مورد دشمن به ویژه شیطان، به عنوان «عَدُوّ مُبیٖن» (دشمن آشکار) است. حال آن که انقلاب‌های دنیا تاکیدی بر دفع شیطان درونی و بیرونی نداشته‌اند. مهم آنکه در فرهنگ ایرانی، ضرورت دفع شیطان، محدود به متون رسمی دینی اسلام نبوده است. بخشی از باور مردمی که انقلاب اسلامی را رقم زدند، انباشتی بود از فرهنگی که حکیمانی چون فردوسی و حافظ و سعدی و عطار و... تولید کردند. ذکر دیرین‌گونه دشمن‌شناسی در قصه‌هایی چون ضحاک و... در شاهنامه فردوسی نمونه‌ای از ذکاوت حکیم فردوسی است برای تعمیق فرهنگ قرآنی در پهنه ادب فارسی. ✅ برای توضیح این ویژگی قرآنی انقلاب اسلامی به کودکان و نوجوانان، مطالعه جلسه ۸۹ از #دوره_تربیت_مدرس_استراتژی برای کودکان و نوجوانان با عنوان «سلطه» تدریس شده توسط #استاد_حسن_عباسی در تاریخ ۱۴ آذر ۱۳۹۴ پیشنهاد می‌شود. 🔗 لینک سایت http://strategistkids.ir/ck89 🔗 لینک آپارات https://www.aparat.com/v/2B0is 🔗 لینک یوتیوب https://youtu.be/O1hOQTH6aEo?si=BiBCHDKbfKNEwKqt ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

📖 #مکتب_امام #امامِ_ایمان_و_امیدـ 🔴حضرت #امام_خمینی(ره) : ♦️ مگر بیش از این است که ما ظاهرا از جهانخواران شکست می‌خوریم و نابود می‌شویم؟ مگر بیش از این است که ما را در دنیا به خشونت و تحجر معرفی می‌کنند؟ مگر بیش از این است که با نفوذ ایادی قاتل و منحرف خود در محافل و منازل، عزت اسلام و مسلمین را پایکوب می‌کنند؟ مگر بیش از این است که فرزندان عزیز اسلام ناب محمدی در سراسر جهان بر چوبه‌های دار می‌روند؟ مگر بیش از این است که زنان و فرزندان خردسال حزب الله در جهان به اسارت گرفته می‌شوند؟ بگذار دنیای پست مادیت با ما چنین کند ولی ما به وظیفه اسلامی خود عمل کنیم. ♦️ مسائل اقتصادی و مادی اگر لحظه‌ای مسئولین را از وظیفه‌ای که بر عهده دارند منصرف کند، خطری بزرگ و خیانتی سهمگین را به دنبال دارد. باید دولت جمهوری اسلامی تمامی سعی و توان خود را در اداره هر چه بهتر مردم بنماید، ولی این بدان معنا نیست که آنها را از اهداف عظیم انقلاب که ایجاد حکومت جهانی اسلام است منصرف کند. #کاخ_سفید_را_حسینیه_می‌کنیم #آمریکا_ام_الفساد_قرن مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🔴 چند سالتون بود فهمیدید سامانه پیامکی برنامه ۹۰ بیش از ۱۱ سال در اختیار یک شرکت جاسوسی وابسته به سازمان سیا با مدیریت سیامک نمازی (جاسوس ایرانی آمریکایی که اخیرا مبادله شد برای پولهای ایران در قطر) بوده و سازمان سیا بیش از ۱۰ سال از طریق برنامه ۹۰ داشته شماره شخصی مردم و شخصیت ها رو جمع میکرده و از طریق شماره ها روی زندگی شخصی و افکار سیاسی مردم مطالعه میکرده؟ چقدر جامعه از پرونده ها و بحث های امنیتی پشت عوامل برنامه سابق ۹۰ آگاه هست؟ 💠گروه رسانه‌ای تیمورا 🆔 @timoora

#صوت_مهم 🎙مهمتر از شرکت در راهپیمایی ۲۲ بهمن، تکبیرهای ۲۱ بهمن است؛ چون... این صوت رو بشنوید و نشر دهید 🇮🇷 کانال #طلبه‌ی_تحلیل‌گر: @m_zade #موسوی_زاده #دهه_فجر

خدایا چرا من نمیمیرم؟ چرا هنوز زنده ام؟ #یا_صاحب_الزمان_أغثنا #المستعان_بک_یابن_الحسن

🌷 روز میلاد امام حسین علیه‌السلام دیدن این فیلم رزق و روزی‌ام شد. شما هم ببینید، کیف کنید، حظ ببرید. نوش جان‌تان. #اشاعه_ایمان #نسل_سومی‌ها #تازه_نفس‌ها #دهه_هشتادی‌ها مسجد مجازی‌ حضرت‌ عمّار‌ (ره) 🕋🧎@masjed_ammar

🛑 شهید آدامس‌فروش! 🔹 شهید نعمت‌الله آچک‌زهی، نوجوان ۱۵ ساله‌ای که در کرمان چشم به جهان گشوده بود و در کنار درس خواندن، سفره، توپ پلاستیکی و آدامس می‌فروخت. 🔹 با وجود سنّ کمش، خانواده‌اش ضمن نشان دادن باقیمانده آدامس‌های فروخته نشده‌اش به تیم مستندساز خبر فوری، از علاقه‌اش به خواندن اشعاری در طلب شهادت بسیار می‌گفتند. علاقه ویژه‌ای نیز به سرود «سلام فرمانده» داشت و مدام آن را تکرار می‌کرد. 🔹 چفیه متبرک به مزار حاج قاسم و پرچم ایران را به خانه آورده بود و خیلی به آن احترام می‌گذاشت. شاید تعجب کنید که یک خانواده افغانستانی، اهل سنت و از قوم پشتون (هم‌قومیت با طالبان) چرا باید این اعتقادات را داشته باشد؟ پاسخ را از زبان دایی شهید بشنوید. #شهید_نعمت‌الله_آچک‌زهی #شهدای_افغانستانی_کرمان #روایت_کرمان #جمعیت_افغانستانی‌های_مقیم_ایران https://eitaa.com/joinchat/3500474498C27bed6731b

انتقاد شدید ارگان رسانه ملی از دانشگاه آزاد!‌ جام‌جم نوشت: 🔹این روزها دانشگاه آزاد اسلامی در حال تجربه روزهای سیاسی کاری این دانشگاه در سال های حیات مرحوم هاشمی و مدیریت دکترجاسبی بر این دانشگاه است. زمانی که رسانه های وابسته به این دانشگاه به مثابه رسانه های حزبی عمل میکردند و این دانشگاه با پول پاشی در عرصه رسانه به دنبال تاثیرگذاری درساحت سیاست بود. 🔹امروز نیزمتاسفانه دانشگاه آزاد پا در این مسیر غلط گذاشته است ،مسیری که در نهایت دود آن به چشم دانشجویان این دانشگاه خواهد رفت. رسانه های متعدد وابسته به دانشگاه آزاد این روزها به انحاء مختلف با حمله مستقیم و غیرمستقیم به نهادهای حاکمیتی در صدد پیاده سازی برخی اهداف گردانندگان پشت پرده این رسانه ها هستند. 🔹فعالیت دانشگاه آزاد در برخی عرصه‌ها ازجمله در حوزه رسانه و اقتصاد این سؤال را مطرح کرده که آیا دانشجویانی که بودجه دانشگاه را تامین می‌کنند، رضایتی به فعالیت دانشگاه خارج از چارچوب آموزش دارند و آیا آنها می‌پذیرند به‌جای توسعه زیرساخت‌های علمی، دانشگاه آزاد درگیر پروژه‌های سیاسی و جناحی شود؟ ‌ 🔹به‌تازگی معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه آزاد اسلامی گفته، ۱۹درصد بودجه دانشگاه از منابع غیرشهریه‌ای تامین می‌شود اما توضیحی نداده که این منابع چیست و چگونه تامین می‌شود یا نحوه هزینه‌کرد آن چگونه است؟ 🔹این سوالات وقتی جدی‌تر مطرح می‌شود که بدانیم به گفته قائم مقام دانشگاه آزاد، بودجه دانشگاه فقط در پنج سال از ۵۰۰۰ میلیارد تومان به ۳۳هزار میلیارد تومان رسیده است؛ بودجه‌ای عظیم که درباره ساختارهای نظارتی بر آن ابهاماتی جدی وجود دارد. 🔹سال‌هاست که رهبر انقلاب بر ضرورت شکل‌گیری نهضت تولید علم در کشور تاکید می‌کنند اما جایگاه دانشگاه آزاد در چنین نهضتی چیست و چطور کسی در روندهای توسعه علمی کشور سراغی از این دانشگاه نمی‌گیرد؟ 🔹فعلا دانشگاه آزاد توانسته با تکیه بر سابقه گذشته خود به‌عنوان یک جزیره مستقل به فعالیتش ادامه داده و به دور از نظارت موثر، همچون حیاط خلوتی به خدمات خاص آکادمیک بپردازد اما کم نیستند صاحب‌نظرانی که می‌پرسند با روشن شدن شکست استراتژی دانشگاه آزاد برای جلوگیری از مهاجرت نخبگان برخوردار، وقت آن نرسیده که این دانشگاه به چرخه توسعه علمی کشور اضافه شده و بودجه ۳۳هزار میلیاردی آن با سازوکارهای قانونی به جای هزینه شدن در فغالیت های سیاسی -رسانه ای حزبی در رشد کیفی دانشجویان در سطوح مختلف هزینه شود؟ @BisimchiMedia