بانوی طلبه شاعر: کانون هنر و رسانه در مدارس علمیه ایجاد شود حوزه/شعر یکی از مهمترین ابزار انتقال پیام است که به صورت عمیق در روح و جان مخاطب اثر می گذارد. سیده رقیه فرحبخش دانش آموخته سطح ۲ مدرسه علمیه حضرت آمنه(سلام الله علیها) فریدونکنار در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه اظهار کرد: به لطف خداوند و عنایت امام زمان(عجل الله تعالی فرجه الشریف) در جشنواره ملی «عید تا عید» با موضوع فعالیت‌های مهدویت، رتبه اول رشته شعر را کسب کرده و در رشته عکس نوشته منتخب شدم. وی ادامه داد: قطعا حضور یک بانوی طلبه به خاطر بار عاطفی که خدا در نهاد زن گذاشته، به عنوان یک شاعر می تواند تاثیر زیادی در جامعه داشته باشد، اما آنچه مهم است و به آن معتقد هستیم، عملکرد یک طلبه است که موجب اثر گذاری و نفوذ می شود. فرحبخش اظهار کرد: شعر یکی از مهمترین ابزار انتقال پیام است که به صورت عمیق در روح و جان مخاطب اثر می گذار، قرآن به خاطر وزن و قافیه ای که در آیاتش وجود دارد، فوق نثرها و اشعار است و بالاتر از شعر روی مخاطب اثر دارد. وی تصریح کرد: با توجه به تغییر سلیقه هر نسل، امروزه در حوزه علمیه خواهران کانون هنر و رسانه ایجاد شود تا هر طلبه ای که داری انگیزه شعر یا زمینه ی هنری است، به صورت هدفمند آموزش داده شود.

🔴نماهنگ فوق العاده #سلام_فرمانده | گروه سرود ۳۱۳ نفری ماح یه گروه سرود ۳۱۳ نفره دهه نودی😍

آثار خداباوری در مدیریت بر کرونا حوزه/ اعتقاد قلبی و واقعی به خداوند و قدرت بی همتای او، اطمینان ویژه ای به انسان می دهد و آسیب‌های روانی ناشی از بحران را التیام می بخشد و به تصمیم گیری های صحیح در شرایط بحرانی کمک می کند. خانم عاطفه مهدیزاده طلبه سطح سه کلام اسلامی مرکز تخصصی نورالزهرا(سلام الله علیها) ساری، در مصاحبه ای با خبرنگار حوزه به توضیح مقاله خود با موضوع «آثار خداباوری در مدیریت بحران باتکیه بر کرونا» که در ششمین جشنواره علامه حلی(ره) مازندران موفق به کسب رتبه برتر شد، اظهار کرد: هدف از این مقاله تعیین نقش خداباوری در مدیریت روانی بحران کرونا است؛ سؤالاتی که در این مقاله به دنبال پاسخ به آنها بودم، آثار فردی و اجتماعی خداباوری در مدیریت بحران کرونا است. وی ادامه داد: باورهای دینی در جامعه ما تحت فرهنگ و مکاتب غربی، در حال کمرنگ شدن است و در کنار شرایط نابسامان اقتصادی و اجتماعی، بشر امروز گرفتار اضطراب و جامعه جهانی درگیر بحرانی به نام کرونا شده است، در این شرایط اعتقاد قلبی و واقعی به خداوند و قدرت بی همتای او، اطمینان ویژه ای به انسان می دهد که آسیب‌های روانی ناشی از بحران را التیام می بخشد و به تصمیم گیری های صحیح در شرایط بحرانی کمک می کند. مهدیزاده خاطرنشان کرد: جامعه ما این نیاز را دارد که معارف قرآن و اهل بیت در آن از حالت کلی گویی خارج شود و به عنوان دستورالعمل زندگی مورد بررسی قرار بگیرد؛ این پژوهش موضوع اعتقاد توحیدی را در حوزه رفتار به بررسی گرفته و مدیریت روانی بحران کرونا را در سایه خداباوری و معرفت توحیدی تشریح می‌کند. وی اظهار کرد: در حوزه آثار فردی شخص خداباور نه تنها به یگانگی خدا در ذات و صفات و افعال اعتقاد دارد، بلکه ملکات نفسانی و فعالیت های فردی، اجتماعی، سیاسی و حتی اقتصادی او تابع باور او می شود، شخصی که به خدا باور دارد همه رویدادهای زندگی اش را به اراده و مالکیت خداوند می داند. این بانوی طلبه بیان کرد: نخستین اثر فردی که خداباوری ایجاد می‌کند، آرامش و اطمینان خاطر است که قرآن کریم منشا آن را ایمان و اعتقاد به خداوند می‌داند؛ این به آن معنا نیست که انسان خداباور در زندگی دچار سختی و مصیبت نمی‌شود، بلکه باور به اینکه روزی، قدرت و اراده مطلق، دست خداوند است و از احوال بندگان آگاه است، موجب می‌شود که انسان مومن بر او توکل کند و بدون ترس و دلهره مشکلات را پشت سر بگذارد، دومین اثر فردی آن خوش بینی و معنایابی زندگی است و باعث می شود آفرینش را هدف دار و زندگی را معنا دار ببیند، مهدیزاده عنوان کرد: سومین اثر فردی، ایجاد احساس رضایت از زندگی با طرد احساس پوچی و ایجاد آرامش روانی است. چهارمین اثر ایجاد روحیه توکل در انسان ها است، شناخت خداوند به عنوان مبداء هستی و کمال مطلق که هیچ عیب و نقصی در آن راه ندارد و تمام عالم ملک مطلق اوست و بر تمام کارها قادر است؛ پنجمین اثر خداباوری، صبر و بردباری است، افراد خداباور در مواجهه با مصیبت می‌دانند که بی حکمت نیست و خداوند برای آنها بد نمی‌خواهد، او عمر دنیا و تلخی های آن را زود گذر می داند و از این بابت شکایت از خداوند ندارد و در گرفتاری ها بیتابی نمیکند. وی ادامه داد: پذیرش واقعیت‌های توحیدی که در بعد فردی اثرگذار است، موجب اثرگذاری در زندگی اجتماعی افراد می‌شود در صورتی که اکثریت افراد جامعه به خداوند متعال باور داشته باشند و باور به خدا در زندگی فردی و اجتماعی را نهادینه کنند، حاصل آن، زندگی مسالمت‌آمیز اجتماعی است. برگزیده جشنواره علامه حلی تصریح کرد: خداباوری از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است و مانند چراغی روشنگر، مسیر زندگی را برای انسان مشخص می کند و انسان را از تنگناهای زندگی نجات می بخشد و موجب می‌شود که فرد در بحران، آرامش خود را حفظ کند، هیچ حادثه ای نزد او مصیبت نخواهد بود و همچنین در جامعه می‌شود و روحیه همکاری و تعاون در جامعه را بیدار می‌کند. https://hawzahnews.com/xbDyN

#اخبار_استان‌ها #مازندران 🔹معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران مازندران: 600 اثر به ششمین جشنواره علامه حلی(ره) مازندران ارسال و 39 اثر از آنها برگزیده شد news.whc.ir/news/view/121157 🔸طلبه برگزیده جشنواره ملی عیدتاعید: شعر به صورت عمیق در روح و جان مخاطب اثر می گذارد news.whc.ir/news/view/121176 #چهارمحال‌وبختیاری 🔹مدیر حوزه علمیه خواهران استان چهارمحال و بختیاری: مبادا سختی های دینداری در عصر غیبت، دست ما را از دامن امام زمان(عج) جدا کند news.whc.ir/news/view/121187 #تهران 🔸کارگاه توانمندسازی مدیران در مدرسه حضرت قاسم بن الحسن(ع) تهران برگزار شد news.whc.ir/news/view/121044 #حوزه_های_علمیه_خواهران #طلاب_خواهر #اخبار #رسانه_تولید 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران  🆔 @kowsarnews ┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈

#خبر_مرکز #خبر_استان 🔻دیدار نوروزی سرپرست حوزه های علمیه خواهران کشور با نماینده ولی فقیه در استان مازندران 💢آیت الله لائینی در دیدار با حجت الاسلام والمسلمین فاضل: 🔹ضرورت توجه به تأسیس مدارس علمیه در عین توسعه کمی و کیفی مدارس علمیه خواهران با توجه به جمعیت پنجاه در صدی زنان در جامعه ضروری است. 🔸رشد روحیه اعتماد به نفس در دانش آموختگان مدارس علمیه خواهران برای عهده داری امور زنان در جامعه و در عین حال طراحی فرایندی قانونی برای جذب دانش آموختگان در نهادهای مختلف آموزشی و فرهنگی اهمیت ویژه ای دارد. متن کامل: news.whc.ir/news/view/121226 #حوزه_های_علمیه_خواهران #طلاب_خواهر #مازندران #رسانه_تولید 🌸کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران  🆔 @kowsarnews ┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈

یادداشت رسیده | ۱۲ فروردین تجلی اعتقاد قلبی امام(ره) به مردم حوزه/ مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران در یادداشتی به بیان نقش مردم در انتخاب جمهوری اسلامی پرداخت. به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در مازندران، حجت الاسلام محمدجواد قائمی، مدیر حوزه علمیه خواهران مازندران، در یادداشتی با عنوان ۱۲ فروردین تجلی اعتقاد قلبی امام به مردم، آورده است: تجارب زیست فردی و اجتماعی بشری، گواه آن خواهد بود که همواره تغییر و اراده تغییر از امورات سخت و مهم زندگی بشر بوده است و این مشقت و سختی در مسیر ایجاد تحولات سیاسی و اجتماعی دو چندان خواهد بود و در عین حال باید گفت یکی از سخت ترین مراحل حرکت انقلابی و تحول خواهی در سطح جوامع انسانی پس از کسب قدرت سیاسی توسط جریانهای تحول خواه، تعیین مدل حکومت سیاسی آن است که عمدتا در جریانات انقلابی و حتی انقلابهای اجتماعی، توسط پیشگامان و طراحان اصلی با استفاده از جایگاه کاریزماتیک و شخصیتی رهبران، اقدام به تعیین مدل و ماهیت حکومت پس از انقلاب می کنند، ولی در جریان شکل گیری و تحقق انقلاب اسلامی ایران، علی رغم اینکه پس از قیام مردمی ۱۵ خرداد در حمایت از موضع ضد امپریالیستی امام خمینی (ره) همگان به نقش اساسی و بی رقیب امام و عهده داری رهبری نهضت از سوی ایشان اعتراف داشته و در سالهای پس از آن شاهد شکل گیری شخصیت ویژه و کاریزماتیک از امام و اندیشه ایشان در میان همه انقلابیون بوده ایم، به طوری که همگان بدون هیچ تأملی از فرمان ایشان از تخلیه سربازخانه ها و اعتصاب کارخانجات تا شکستن حکومت نظامی، تردیدی به خود راه نمی داده اند؛ شاهد این اقدام از سوی امام در تعیین مدل حکومت نبوده ایم. رهبر کبیر انقلاب اسلامی ایران که همواره از مردم بعنوان ولی نعمتان این انقلاب یاد می کرده اند و بارها در تحولات مختلفی اعتقاد قلبی خود به مردم و اراده مردم بر تغییرات عظیم سیاسی – اجتماعی را به معرض دید همگان گذاشته بودند، این بار هم تعیین مدل حکومت را به خواست و اراده آنان واگذار نمود و یکی از اولین و مهمترین گام های خود در راستای ایجاد تحول در سرزمین کهن اسلامی یعنی تعیین مدل را به مردم واگذار نمود و مردم هم با حضور حداکثری و قریب به اجماع خود، پاسخ این اعتماد را با آرای بیش از ۹۸ در صدی به انقلاب اسلامی و مدل حکومت اسلامی مبتنی بر نظریه ولایت فقیه، نشان دادند. شاید که همگان این تصمیم امام که در بدو حیات انقلاب اسلامی و در دورانی که جریانهای مختلف لیبرال و سوسیال در اوج فعالیت خود بوده اند را امری پر از ریسک و خطر و متاثر از فضای دموکراسی خواهی جهانی تحلیل می کردند، ولی گذر تاریخ موید این مطلب بود که این بار هم امام (رحمه الله علیه) در تصمیمات، با نگاه بلند خود، آینده ای را ترسیم کرد که مردم باید خود را صاحبان انقلاب می دانستند تا بتوانند در پیچ های سخت تاریخی، سرمایه گذاری لازم را برای آن داشته باشند و الا شاید شاهد آنچه در دفترچه ایثارگری ملت در پای انقلاب ثبت شده است از تقدیم جوانانی که فقط یک روز از عقد آنان تا یک روز از تولد فرزندانشان گذشته بود، نمی بودیم و همه این ها ایثارگری نبوده مگر اینکه این مردم همواره خود را مالک انقلاب دانسته و برای حفظ آن از هیچ هزینه ای فروگذار نکرده اند و این همان وجه تفاوت میان انقلاب اسلامی ایران و دیگر انقلاب ها است که در پیچ سخت تاریخی که مردم باید در پای کار و پرداخت هزینه های انقلاب خواهی می بوده اند، در دیگر جوامع انقلابی بجهت نبود همین حس مالکیت از سوی مردم نسبت به انقلاب خود، شاهد منزوی شدن و در نتیجه، استحاله انقلاب آنان بوده ایم. لذا باید ۱۲ فروردین را در عین اینکه روز تعیین مدل حکومت از سوی مردم بر اساس یک مدل کاملا دموکراتیک و از روی اراده و خواست قلبی از سوی مردم دانست، باید آن را روز تجلی اعتقاد و اعتماد امام به مردم بعنوان ولی نعمتان انقلاب دانست؛ لذا هرگز نمی توانیم در کنار بر شمردن عوامل موفقیت امام خمینی (رحمه الله علیه) در کناراعتقاد و اعتماد به خدا و راه منتخب از سوی ایشان، از اعتقاد راسخ و راستین ایشان به مردم سخنی به میان آورده نشود، همان اعتقاد و باوری که شاید بتوان امروز متاثر از گذر زمان آن را در میان مسئولین و تصمیم سازان تا حدودی کم رنگ و بی رونق دید و از مهمترین مطالبات رهبری در طول سالیان اخیر و به خصوص از دولت سیزده هم است که یقینا اگر بار دیگر این گفتمان مالکیت مردم بر انقلاب در فضای فکری و رفتاری تصمیم سازان خرد و کلان کشور شکل بگیرد، شاهد بسیاری از مشکلات متاثر از سوی تدبیر و اعتماد به کدخدا نخواهیم بود. درود و رضوان همیشگی خداوند بر ارواح شهدای بزرگ انقلاب و امام انقلاب که این مسیر تعالی را برای جامعه بشری مهیا ساخت تا بتوانند با تکیه بر اراده خود و قدرت لایزال الهی، هر سختی را از پیش روی حرکت خود بردارند و لو کدخدایان دوران آن را بر نتابند.

متن خبر: https://hawzahnews.com/xbFrN http://news.whc.ir/news/view/121240

نشست هم اندیشی اجرای برنامه های فرهنگی قرآن در ماه مبارک رمضان در مدیریت حوزه علمیه خواهران مازندران فروردین 1401

نشست صميمانه مدیر و معاونین مدیریت حوزه علمیه خواهران مازندران با مدیر و کادر مدرسه علمیه الزهرا (س) ساری @mazandaran_hozeh

🔹معاون فرهنگی مدرسه علمیه امام حسین(ع) چالوس: 🔹ماه رمضان دانشگاه خودسازی است 🔹معاون فرهنگی مدرسه علمیه امام حسین(ع) چالوس گفت: رمضان دانشگاه خودسازی است که انتخاب واحد در آن بر عهده روزه داران است و هر کس به تناسب ظرفیت خویش از آن انتخاب می کند؛ دانشگاه تربیتی که دروس تربیت نفس، اخلاق، روح، ولایت پذیری و ... را باید در آن گذراند. 🔸متن كامل خبر: https://hawzahnews.com/xbFGY @mazandaran_hozeh

ختم قرآن کریم در ایام ماه مبارک رمضان در برنامه صبحگاهی #مدرسه_علمیه_صدیقه_طاهره_س #نوشهر @mazandaran_hozeh

🌙 شهْرُ رَمَضانَ الَّذی أُنْزِلَ فیهِ الْقُرْآنُ هُدىً لِلنَّاسِ سلسله نشست های تفسیری_اخلاقی ماه مبارک رمضان تفسیر آیه 83 سوره بقره #جزء_اول #حوزه_علمیه_خواهران_قدسیه_بهشهر

🔴 نماز با فضیلت هر شب ماه مبارک رمضان 🔵 در هر شب ماه رمضان [از شب اول] دو ركعت نماز در هر ركعت، حمد را یک بار و توحيد را سه بار بخواند و سلام بدهد. و بعد از سلام نماز بگوید： «سُبْحانَ مَنْ هُوَ حَفيظٌ لايَغْفُلُ سُبحانَ مَنْ هُوَ رَحيمٌ لايَعْجَلُ سُبْحانَ مَنْ هُوَ قائِمٌ لايَسْهُو سُبْحانَ مَنْ هُوَ دائِمٌ لايَلْهُو» 🌕 سپس ذکر تسبیحات اربعه (سبحان الله و الحمدلله و لا اله الا الله و الله اکبر) را هفت مرتبه بگوید. سپس بگوید： 🔹«سُبْحانَكَ سُبْحانَكَ سُبْحانَكَ يا عَظيمُ اغْفِرْ لِىَ الذَّنْبَ الْعَظيمَ» 🔺 و در آخر ده بار صلوات بفرستد. 🔸 كسى كه اين دو ركعت نماز را به جا آورد خداوند هفتاد هزار گناه او را می‌آمرزد . #کانون هنر ورسانه # مدرسه_علمیه_خواهران_الزهرا س #ساری @mazandaran_hozeh

#دعای روز اول ماه مبارک رمضان #مدرسه_علمیه_فاطمه_الزهرا_س_تنکابن_شیرود @mazandaran_hozeh‌

آزمایش کرونا👇👇👇 سوال:آیا انجام تست کرونا که بوسیله نمونه گیری از حلق و بینی با فرو کردن چیزی شبیه گوش پاک کن انجام می‌گیرد موجب ابطال روزه است؟ جواب: مجرد آزمایش کرونا - تا زمانی که چیزی از حلق پایین نرود - موجب بطلان روزه نمی شود. #مرکز_تخصصی_نور_الزهرا_س_ساری @mazandaran_hozeh

بر گزاری نشست اخلاقی با موضوع تدبر در قرآن با محوریت صفات متقین با سخنرانی سرکار خانم عزیزی در جمع اساتید، کادر و طلاب #مدرسه_علمیه_الزهراء_بابل @mazandaran_hozeh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🌟🌙ماه میهمانی خدا 🌟🔰 سخن گهربار مقام معظم رهبری (مدظله العالی) #معاونت_پژوهش #مدرسه_علمیه_امام_حسین_علیه_السلام #شهرستان_چالوس @mazandaran_hozeh

حکمت ۱۴۱نهج البلاغه وَ قَالَ (علیه السلام): قِلَّةُ الْعِيَالِ، أَحَدُ الْيَسَارَيْنِ‏. راه آسايش (اجتماعى، اقتصادى): و درود خدا بر او، فرمود: اندك بودن تعداد زن و فرزند يكى از دو آسايش است. (اين در واقع تسلى خاطر براى كسانى است كه فرزندان كمى دارند و از كمى فرزندان رنج مى برند مثل اين كه در ميان مردم معمول است كه اگر كسى خانه كوچكى داشته باشد به او مى گويند غمگين نباش مشكلات تو كمتر است.)

حکمت ۳۴۲ نهج البلاغه وقال (عليه السلام): الْغِنَى الاَْكْبَرُ، الْيَأْسُ عَمَّا فِي أَيْدِي النَّاسِ. راه بى نيازى (اخلاق اجتماعى): و درود خدا بر او، فرمود: برترين بى نيازى و دارايى، نوميدى است از آنچه در دست مردم است.

🔰روزه اوّلی ها:👇👇👇 سؤال: دختری که تازه به سن بلوغ رسیده ، اگر به واسطه روزه گرفتن دچار ضعف شدید شود، نسبت به روزه تکلیف دارد؟ جواب: دخترانی که تازه به سن بلوغ می‌رسند واجب است روزه بگیرند و ترک آن به صرف دشواری، ضعف جسمانی و مانند آن جایز نیست، مگر آنکه روزه برای آنها ضرر داشته یا تحمل آن با مشقت زیادی همراه باشد. #مرکز_تخصصی_نور_الزهرا_س_ساری @mazandaran_hozeh

دعای روز دوم ماه مبارک رمضان #حوزه_علمیه_خواهران #مدرسه_علمیه_الزهراء_کلاردشت #مازندران #پذیرش_۱۴۰۱

✳️پاورپوینت دعای یا علی یا عظیم #مدرسه_علمیه_الزهراء_بابل @mazandaran_hozeh •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•