eitaa logo
معارف انقلاب اسلامی
71 دنبال‌کننده
65 عکس
6 ویدیو
14 فایل
کانال اطلاع رسانی گروه های مطالعاتی دوره آموزشی معارف انقلاب اسلامی در استان فارس
مشاهده در ایتا
دانلود
لینک مشاهده تصاویر جلسه اول ماهیانه طرح (): 👇👇👇 yon.ir/nFJ4l کانال اطلاع رسانی دوره مطالعاتی 👇👇👇 ⭕️ https://eitaa.com/mefars
آلبوم در سایت : 👇👇👇 yon.ir/00wy3 آلبوم کارگاه استاد 🔻🔻🔻 yon.ir/UI8k7 آلبوم کارگاه حجت السلام دکتر 🔻🔻🔻 yon.ir/dSOZp آلبوم کارگاه دکتر مصطفی 🔻🔻🔻 yon.ir/ovXIk آلبوم کارگاه دکتر محمد صادق 🔻🔻🔻 yon.ir/BzUDj نشست هم اندیشی انقلاب اسلامی و تحول در 🔻🔻🔻 yon.ir/beUS5 کانال اطلاع رسانی ⭕️ https://eitaa.com/mefars
zooelm part 2.mp3
10.8M
📣📣 فایل #صوتی کارگاه آموزشی : #درآمدی_بر_نظام_واره_فکری_انقلاب_اسلامی #بخش_دوم ✅ سخنران : #حجت_الاسلام_دکتر_ذوعلم ⭕️❌ اختصاصی #دوره_آموزشی_و_مطالعاتی_معارف_انقلاب_اسلامی #شیراز #خرداد_ماه_1397 کانال اطلاع رسانی دوره مطالعاتی #معارف_انقلاب 👇👇👇 ️ https://eitaa.com/mefars
هدایت شده از تمهید
yon.ir/ywrXf ⭕️ انقلاب اسلامی و تحول در نظام دانایی ✍ حجت الاسلام دکتر علی ذوعلم ⭕️ لینک دسترسی به متن کامل نشست: 👇👇 yon.ir/hIIjS ⭕️ خلاصه نشست: 🔹 در چهلمین سال پیروزی انقلاب اسلامی دو نگاه به انقلاب وجود دارد. یک نگاه این است که 40 سال از انقلاب گذشته است و انقلاب کاری نکرده است. در این رویکرد با شاخص‌های مادی و صوری و با تحریف و حذف برخی واقعیت‌ها می‌خواهند بگویند که در این چهل سال اتفاقی نیفتاده است. نگاه دیگر است که انقلاب اسلامی نقطه آغاز بوده است و این نقطه آغاز برای رفع یک مانع در جامعه بوده که نماد بیرونی آن مانع، ساختار حکومت پهلوی و ساختار حکومت استبدادی وابسته به بیگانه بوده است. 🔹 مسئله این است که آیا آن راهی که انقلاب اسلامی با سه شعار استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی ترسیم کرده است بدل پذیر است یا نه؟ آیا این سه شعار می‌تواند تغییر پیدا کند به این صورت که تاکنون استقلال و آزادی و نظام مردم‌سالاری داشتیم و حال نداشته باشیم یا این‌که حقیقتاً این راه از نظر منطقی یک راه یک طرفه است؟ 🔹 تلقی رهبر معظم انقلاب مدظله‌‌العالی این است که 40 سال تازه دوره سرزندگی و نشاط انقلاب است و ما به یک معنا باید تازه آغاز کنیم. با این تجربه‌های که در این مدت به دست آورده‌ایم باید یک مبانی نظری و ارزش‌ها و آن خط انقلابی بازخوانی کنیم و آن را تحقق ببخشیم. رهبر معظم انقلاب مدظله‌‌العالی بر همین مبنا این تعبیر را بکار می‌برند که انقلاب ما یک انقلاب عقلانی است. این عقلانی بودن انقلاب خیلی پیام دارد. 🔹 یکی از مراکز تربیت قوه عاقله کشور، دانشگاه است؛ قطعاً یکی دیگر حوزه علمیه است و یکی هم آموزش‌وپرورش است. این سه ضلع باید با هم حرکت کنند. دستگاه تعلیم و تربیت عمومی 12 تا 13 سال بچه‌ها را تربیت می‌کنند و ازاین‌رو نقشی جدی در تربیت قوه عاقله کشور دارد. حوزه‌های علمیه هم ورودی‌های از آموزش‌وپرورش دارد. در آموزش‌وپرورش هم دانشی تدریس می‌شود و یا معلمینی تدریس می‌کنند که از حوزه و دانشگاه می‌آیند و آن نظام دانایی منتقل می‌شود که در دانشگاه تولید می‌شود. این سه ضلع در یک ارتباط دیالکتیکی و تعاملی متقابل بر یکدیگر تأثیرگذارند. 🔹 این‌که اتفاقی بیفتند و حوزه فقط مطالبه گر باشد، قابل‌قبول نیست؛ اول باید هدایتگر باشد و سازوکار تحقق را دنبال کند و بعد اگر محقق نشد، مطالبه کند. به وزان حوزه، دانشگاه هم همین‌گونه است. بنابراین این قوه عاقله یکی از مهم‌ترین چالش‌های ماست که هنوز سازمان پیدا نکرده است. 🔷 از امام صادق علیه‌السلام سؤال می‌کنند که ایمان چیست؟ می‌فرمایند «عمل». دومرتبه سؤال می‌کنند، در پاسخ می‌فرماید «عمل». میگویند ولی ما از پدر شما شنیدیم که ایمان سه بخش است شامل اقرار به زبان، اعتقاد به قلب و عمل. امام صادق علیه‌السلام می‌فرمایند همه آن‌ها عمل است و «الْإِيمَانُ عَمَلٌ كُلُّهُ»، منتها اقرار به زبان، عملی است که زبان انجام می‌دهد و اعتقاد قلبی هم کار دل است. 🔹 اگر این مقدمه درست باشد که ما برای شکل‌گیری دولت اسلام باید زیرساخت‌های نرم را فراهم کنیم و قوه عاقله نظام را شکل بدهیم، این قوه عاقله در صورتی شکل خواهد گرفت که نظام دانایی تراز انقلاب اسلامی یا نظام دانایی توحیدی ناب ساماندهی شود. 🔸 آنچه به دانش آموزان می‌آموزیم چقدر علم است؟ چقدر جهل است؟ چقدر سرگرمی است و می‌خواهیم دانش‌آموز در مدرسه بند کنیم درحالی‌که از نظر اسلام علم برای رهایی است. خیلی بحث‌های دانشگاهی از موضوعیت افتاده است. شاید یک جمع‌بندی ما این باشد که 70 درصد از وقتی که از دانش‌آموز و دانشجو در نظام آموزش دانشگاهی گرفته می‌شود، بیهوده است . 🔹 در نظام آموزش دانشگاهی چقدر دانشجو را با تاریخ و عبرت‌های تاریخی آشنا می‌کنیم. وقتی دانشجو نسبت به تاریخ خالی‌الذهن باشد و نداند تعامل غرب از آغاز با ما یک تعامل سلطه‌گرانه و استثماری بوده، مشخص است که جذب تبلیغات غرب خواهد شد. با منبر و فعالیت‌های چند تشکل اسلامی آن نگرش ایجاد نمی‌شود. این تشکل‌ها حاشیه‌ای است بر یک متن. 🔹 دو جبهه دارند با یکدیگر مقابله می‌کنند؛ یکی جبهه قوی ریشه‌دار و دارای عقبه و پشتیبانی یعنی نظام دانایی غرب و دیگری جبهه نحیفی که خودشان هم با یکدیگر چالش دارند، یعنی جبهه فکری انقلاب اسلامی. هنوز آن نظام دانایی را به‌عنوان جعبه سیاه نتوانسته‌ایم کشف و باز کنیم. ⭕️ دسترسی به متن کامل جلسه : 👇👇 yon.ir/hIIjS کانال های اطلاع رسانی 👇👇👇 http://telegram.me/tamhid_ir ⭕️ http://eitaa.com/tamhid_ir
جلسه دوره آموزشی معارف انقلاب اسلامی : 1⃣ بررسی و تحلیل بیانات حضرت آیت الله خامنه ای در دیدار در تاریخ توسط دو نفر از فراگیران دوره ✅ اداره و هدایت بحث 2⃣ بررسی رهبر معظم انقلاب در مواجهه با ؛ رسالت ✅ استاد : (دکتری علوم سیاسی و ) ⏰ : ؛ ساعت 14 الی 20 🏨 : پردیس ارم دانشگاه شیراز ، پشت بانک ملت ،نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه شیراز ، فراگیران گرامی که گروه مطالعه و مباحثه خود را تعیین نموده اند و همچنین بزرگوارانی که تا کنون برای تشکیل و تعیین گروه خود اقدامی نکرده اند انشاالله در این روز در جلسه حضور داشته باشند. لطفا جهت حضور در این جلسه حتما از طریق لینک زیر نمایید. 🔻🔻🔻 tamhid.ir/k2 کانال اطلاع رسانی 👇👇👇 https://eitaa.com/mefars
2⃣ بررسی #تدابیر رهبر معظم انقلاب در مواجهه با #چالش_های_اقتصادی؛ رسالت #نیروهای_انقلابی ✅ استاد : #دکتر_کمیل_خجسته (دکتری علوم سیاسی و #استاد_دانشگاه) 🏨 #مکان : پردیس ارم دانشگاه شیراز ، پشت بانک ملت ،نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه شیراز ، #سالن_شهید_چمران لینک ثبت نام رایگان #کارگاه: 🔻🔻🔻 tamhid.ir/k2 کانال اطلاع رسانی #دوره_معارف_انقلاب 👇👇👇 https://eitaa.com/mefars
لینک مشاهده تصاویر جلسه شهریورماه دوره آموزشی (): 👇👇👇 yon.ir/WeIxT کانال اطلاع رسانی دوره مطالعاتی 👇👇👇 ⭕️ https://eitaa.com/mefars