💢 مبانی، شرایط و ضوابط روش تحقیق
📌حجت‌الاسلام والمسلمین رضا حبیبی در درس‌گفتار «روش‌شناسی فقه التربیه» بیان کرد؛
🔰 تبیین و چرایی و امکان روش تحقیق را مبانی آن گویند. در مبانی روش تحقیق به این‌که اساسا چرا باید تحقیق انجام دهیم و این قضیه تحت چه شرایطی امکانپذیر است، پرداخته می‌شود.
🔰 سوال اصلی در حوزه روش تحقیق این است که تحت چه شرایط و ضوابطی می‌توان تحقیق انجام داد؟ این سوال در فرایند و شیوه به کارگیری روش تحقیق موثر است.
🔰 در بسیاری از کتب روش تحقیق، فرایند روش تحقیق را فرضیه، مشاهده و نظریه می‌دانند که این در واقع بر اساس مبانی روش پوزیتویسمی می‌باشد.
🔻 روش تحقیق در نگاه پوزیتویسمی به این نحو است که؛
1️⃣ نخست، باید ذهن را از هر نوع پیش داوری خالی نماییم.
2️⃣ دوم، مواردی را مشاهده نماییم و پس از مشاهده به روابط برخی عناصر آن با پدیده‌ها پی ببریم.
3️⃣ سوم، به تعمیم این رابطه با تمامی پدیده‌هایی که وجود دارد بپردازیم که در اینجا «فرضیه» به وجود می‌آید.
4️⃣ چهارم، به امتحان آن می‌پردازیم.
5️⃣ خامسا به بیان نظریه می‌پردازیم.
🔰 جریان و فعالیت علمی، یک نوع جریان اجتماعی است که به یک سوال و نیاز ما پاسخ معرفتی می‌دهد.
🔰 روش تحقیق را مجموعه‌ای از قواعد و فنون که در یک چارچوب علمی خاصی پذیرفته شده و باید به آن‌ها رجوع کنیم، گویند.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#علوم_تربیتی
#درس_گفتار
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
✅ ویژه اساتید حوزه علمیه قم؛
💯 دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله خامنه‌ای دوره تخصصی تربیت مدرس کتاب «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» را در قم برگزار می‌کند.
🔻 مزایا؛
1️⃣ اعطای مجوز تدریس
2️⃣ استفاده در برنامه‌های ترویجی دفتر قم
🔻 شرایط پذیرش؛
1️⃣ برخورداری از کد تدریس حوزه
2️⃣ موفقیت در آزمون آنلاین و مصاحبه
🔻 ثبت‌نام؛
📱 ارسال مشخصات به شماره پیامک 3000144149
📆 مهلت؛ تا 14 اسفند 98
☎️ کسب اطلاعات بیشتر: 09927738189
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#فراخوان
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢 در مسیر دست‌یابی به علوم انسانی اسلامی، ماهیت کتاب‌های موجود باید دگرگون شوند
🔰 حجت‌الاسلام علی صدوقی، مؤلف و پژوهشگر عرصه تحول در علوم انسانی:
📚 اگر علوم انسانی رایج در رساندن جامعه اسلامی به اهداف عالی خود ناتوان است؛ می‌بایست با شجاعت تمام، اجرای کامل طرح تحول در علوم انسانی، پیاده سازی و اجرا شود.
📚 مانع بزرگی که در مسیر تدوین علوم انسانی اسلامی داریم این است که اندیشمندانی که می‌خواهند منابع علوم انسانی را متحول کنند، خود محصول آموزه‌های علوم انسانی رایج‌اند.
📚 اگر جامعه اسلامی، صرفاً ضایعات و آلودگی‌های علوم انسانی موجود را بردارد و آن مقداری را که با مفاهیم اسلامی منطبق است را حفظ نماید، قطعاً این رویکرد باعث استغنای ما نخواهد بود و در پروسه تحول در علوم انسانی به نقاط مطلوبی نخواهیم رسید.
📚 در مسیر دست‌یابی به علوم انسانی اسلامی، می‌بایست ماهیت منابع و کتاب‌های موجود دگرگون و متحول شوند. این امر با استفاده از یک «بسم الله الرحمن الرحیم» در ابتدای کتاب‌ها حاصل نخواهد شد.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=15286
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📣 اطلاع‌رسانی دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی؛
📌 عنوان درس: نظام‌سازی فقهی
👤 استاد: حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسن گلی شیردار
📆 زمان برگزاری: پنج‌شنبه‌ها(یک هفته در میان)/ ساعت ۷:۱۵ الی ۹:۱۵ صبح
🕌 مکان برگزاری: قم، حوزه علمیه امام کاظم(ع)، ساختمان امام جواد(ع)، مدرس ۳۰۶
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#درس_گفتار
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💯 پاسخی به شایعات مطرح درباره حوزویان و مراجع تقلید
1️⃣ شایعه نخست؛ کم توجهی حوزه‌های علمیه به انتشار ویروس کرونا
🔹 توصیههای بهداشتی حضرت آیات وحید خراسانی، مکارم شیرازی، نوری همدانی و شبیری زنجانی به مردم.
2️⃣ شایعه دوم؛ طلاب چینی عامل انتقال کرونا
🔻 پاسخ:
🔹 آیت‌الله اعرافی: از المصطفی(ص) در دو ماه اخیر دو نفر از چین پذیرش شده که روال قرنطینه را طی کرده‌اند و قطعا ورود کرونا ربطی به طلاب چینی المصطفی(ص) ندارد.
3️⃣ شایعه سوم: مخالفت مراجع با قرنطینه کردن قم و تعطیل کردن مراسمات مذهبی
🔻 پاسخ:
🔹 آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست: اخیرا بدخواهان حوزه‌های علمیه وانمود کرده‌اند مسئولان خواستار قرنطینه قم هستند و این اولیای حوزه و مراجع تقلیدند که مخالفت می‌کنند؛ این دشمنی و تهمت ناروا را باید زدود.
4️⃣ شایعه چهارم: حضرت آیت‌الله شبیری زنجانی در قرنطینه است
🔹 پاسخ: عضو دفتر حضرت آیت‌الله شبیری زنجانی: ایشان در منزل در حال استراحت هستند. کارهای علمی را در منزل انجام می‌دهند و قرنطینهای در کار نیست.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=15290
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_علمیه
#گزارش
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
🔰 تمام فقه به امنیت باز میگردد/ حرمت آغاز جنگ اقتصادی، سیاسی و فرهنگی از سوی مسلمانان
💯 آیت‌الله احمد عابدی در درس خارج «جهاد» مطرح کرد؛
🔹 امنیت یکی از حقوق اساسی مردم است. تقریبا تمامی فقه به نوعی به امنیت باز میگردد.
🔹 هدف از امنیت برقراری عدل و قسط است؛ نه مسلمان شدن مردم و یا گسترش حکومت اسلامی.
🔹 شروع جنگ نظامی از سوی مسلمانان حرام است. ولی در جنگ فرهنگی، سیاسی و اقتصادی دو نظر وجود دارد؛
🔹 فردی بگوید این‌ها حقیقتاً جنگ نیست بلکه مجاز است، در این صورت آغاز کردن اشکالی ندارد.
🔹 فردی بگوید این جنگ‌ها نیز حقیقتاً جنگ به شمار میآیند. در این صورت در جنگ فرهنگی، اقتصادی و سیاسی مسلمانان نباید آغازگر جنگ علیه دیگران باشند.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=15296
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حقوق
#درس_خارج
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
❇️ اسلامی سازی علوم انسانی از دغدغه‌های مهم مقام معظم رهبری است
♨️ حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در کلاس «مبانی رشد و تربیت اسلامی» تصریح کرد؛
📚 یکی از مباحثی که در دهه 80 اوج داشت ولی در دهه 90 مقداری فروکش کرد، بحث علوم انسانی اسلامی است.
📚 مقام معظم رهبری در بحث تولید علوم انسانی، به شدت بر روی نفوذ تفکرات انحرافی غربی در علوم انسانی و جلوگیری کردن از آن حساس بودهاند و اکیداً سفارش کرده‌اند که از تقلید کردن پرهیز کنیم.
📚 رهبر معظم انقلاب در سال 88 در دو دیدار حساس؛ در جمع اساتید دانشگاه و در جمع بانوان قرآن پژوه، درباره علوم انسانی صحبت کردند. این حرکت اشاره به اهمیت این مسئله در دیدگاه ایشان دارد.
📚 شما نگاهی به بیانات مقام معظم رهبری بیندازید که هنوز هم ادامه دارد، جریان کلی طلبهها و حوزهها را هم بررسی کنید، بعد بررسی کنید که جهت‌گیری به کدام سمت است. چقدر از این فضایی که ایشان ترسیم می‌کنند، فاصله داریم.
📚 ما باید با هم، یک سو و جهت پیدا کنیم و دغدغه این باشد که یک نائبی داریم و دیگر کارش از اشاره گذشته و به صورت علنی و آشکار بیان کرده است. دغدغه ایشان را رفع کنیم.
📚 ما دغدغه ولی فقیهمان را فهمیده‌ایم، پس همدلیمان باید بر اساس این باشد که یکی از اصلیترین دغدغه‌های ایشان را به اندازه توان شروع کنیم.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#علوم_تربیتی
#درس_گفتار
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید.
🆔 @meftaah_com
💢 فقه نظام باید جزو متون آموزشی حوزه باشد/ حوزه نیازمند کلان پروژه‌ای برای فقه نظامات اسلامی است
🔹 آیت‌الله عباس کعبی در گفتوگو با مفتاح مطرح کرد؛
🔰 فقه اهل‌بیت(ع)، فقهی است که مأموریت خود را ساخت تمدن اسلام می‌داند. بدین منظور نمی‌تواند به مسأله نظام بر پایه آموزه‌های اسلام بی تفاوت باشد.
🔰 در حوزه نیازمند یک کلان پروژه‌ای هستیم که فقه نظامات اسلامی را در بخشهای مختلف حوزوی سامان داده و مدیریت کند. جرقه این کلان پروژه در حوزه زده نشده است.
🔰 اکنون فضای عمومی برای تدریس، تحقیق و تولید علم در عرصه فقه نظام هموار و فراهم شده ولی نیازمند هماهنگی، ساماندهی و ارائه یک کلان پروژه برای مدیریت فعالیت‌های مربوط به فقه نظام هستیم.
🔰 باید از گنجینه‌های گرانسنگ معارف اسلامی، آموزه‌ها و فقه اهل‌بیت(ع) و فقه مدون یک ساختاری تدوین شود و این فقه نظام تبدیل به متون آموزشی شود.
🔰 تا زمانی که به متون آموزشی مسأله محور تبدیل نشود نمی‌توانیم در عرصه آموزش، فقه نظام را همانند فقه دیرینه و اصیل شیعی که در کتب فقهی تدوین شده را ترویج کنیم.
🔰 یکی از مشکلات آموزش در عرصه فقه نظام آموزش بدون متن آموزشی است، متن آموزشی بر عهده استاد است و مسلماً طلبه به حضور در درس‌هایی تمایل پیدا می‌کند که متن آموزشی تحقیق شده و تجربه شده را به همراه داشته باشد.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=15299
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📣 اطلاع‌رسانی دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی؛
📌 عنوان درس: فقه بازی‌های رایانه‌ای
👤 استاد: حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی خادمی کوشا
📆 زمان برگزاری: شنبه تا سه‌شنبه/ ساعت ۷ تا ۸ صبح
🕌 مکان برگزاری: قم، مدرسه آیت‌الله بروجردی(ره)(مدرسه خان)، مدرس ۲۴
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#جامعه_و_فرهنگ
#درس_خارج
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢 عملکرد امام هادی(ع) الگویی برای حیات امروز شیعیان است
📌 کامیار صداقت ثمر حسینی، عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در گفت‌وگویی، مطرح کرد:
📚 یکی از وجوه مهم در سخنان امام هادی(ع)، توجه شیعیان به انتظار فرج، ایمان به ظهور حضرت حجت (عج) و یادآوری وعده حتمی و قطعی دین اسلام بر آن است.
📚 امام هادی(ع) با وجود اختناق شدیدی که با آن مواجه بودند، همواره به مساله ظهور حضرت حجت(عج) اشاره می‌کردند و عملکرد حضرت نسبت به این مؤلفه الگویی برای شیعیان امروز است.
📚 پایبندی عملی به فرمایشات ائمه اطهار(ع) تنها راه نجات جامعه ماست. هراندازه در زندگی روزمره خود به عدل نزدیک شویم، به امام هادی(ع) نزدیک شده‌ایم. هراندازه از باطل دوری گزینیم به همان میزان به آن حضرت نزدیک می‌شویم.
📖 متن کامل در:
🌐 http://meftaah.com/?p=15313
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تاریخ_و_سیره
#گفتگو
#تهران
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📚 گاهی تعاریف عناوین ابواب فقهی با کلمات وارد در لسان ادله خلط می‌شود
🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین علی فرحانی در درس‌گفتار «تعادل و ترجیح» تأکید کرد؛
🔹 علم فقه به عنوان یک علم شامل ابواب مختلفی است که این ابواب برای تمایز از یک‌دیگر دارای عناوینی می‌باشند.
🔹 گاهی تعاریف عناوین ابواب فقهی با کلمات وارد در لسان ادله خلط می‌شود. به عنوان مثال گاهی تعریف ارائه شده برای بیع در کتاب البیع تطبیق می‌شود بر آیه «احل الله البیع» و ادعا می‌شود که این آیه شامل اجاره و سایر معاملات نمی‌شود. در باب تعادل و ترجیح نیز همین مشکل پیش آمده است.
🔹 در روایات عنوان «الخبران المتعارضان» و یا «الخبران المختلفان» وجود دارد که شامل آنچه عرفا بین آن‌ها تعارض وجود ندارد نمی‌شود. از این‌رو امام(ره) در این کتاب به تعاریف و تفاصیلی که برای تعارض، تعادل، ترجیح و ... ارائه شده است نپرداخته‌اند و مستقیم وارد اصل بحث شده‌اند.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#جامعه_و_فرهنگ
#درس_گفتار
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com