💢تلاش سیاستمداران برای گنجاندن حقوق بشر اسلامی در اعلامیه حقوق بشر/ کشورهای اسلامی حاضر به پرداخت هزینه برای اجرای حقوق بشر اسلامی نیستند 📌حجت‌الاسلام قاسم شبان‌نیا، عضو هیأت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در گفت‌وگو با مفتاح، عنوان کرد: 🔹حقوق بشر اسلامی بر خلاف حقوق بشر، برای انسان کرامت ذاتی قائل بوده و افراد را بر اساس عمل صالحشان دسته‌بندی می‌کند نه براساس مادی‌گرایی. 🔹یکی از مبانی اعلامیه حقوق بشر نگاه الحادی، سکولار و در نتیجه بی‌توجهی به آفرینش جهان توسط خداوند متعال است در حالی که اعلامیه حقوق بشر اسلامی توحید را محور کار خود قرار داده و تأکید می‌کند قوانین بشری باید در راستای قوانین الهی باشد. 🔹بسیاری از کشورهای اسلامی به دنبال تأثیرگذاری آموزه‌های دینی و اسلامی در حقوق بشر هستند ولی حقوق بشر توسط غربی‌ها بر آن‌ها تحمیل شده است. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/l2LiA ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حقوق #حجت‌الاسلام_شبان‌نیا #گفت‌وگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢انقلاب اسلامی انقلابی براساس درس‌هایی از شکست مشروطه/ مشروطه یک تجربه ناکام است 📌دکتر سيد محمدمهدی غمامی، عضو هیأت علمی دانشگاه امام صادق(ع) در گفت‌وگو با مفتاح، مطرح کرد: 🔹جنبش مشروطیت در واقع قلب شده جنبش دیگری تحت عنوان جنبش عدالت خواهی است که مردم سراسر ایران حسب مسایل روز خود مطالبه آن را داشتند. 🔹مشروطه یک تجربه ناکام است، چرا که؛ مبادی آن منبعث از نیازها و تجربه‌های ایرانی نبود و در جریان مطالبه حتی با فهم اصیل خودش هم درک نشد. 🔹انقلاب اسلامی در واقع انقلابی بر اساس درس‌هایی از شکست مشروطه است. پُلی از شکست مشروطه به پیروزی. از مهم‌ترین درس‌های مشروطه‌خواهی این بود که نمی‌توان از مسیر پادشاه و با حضور پادشاه حقوق مردم را استیفا کرد. راهکار باید کاملاً بومی و مبتنی بر ارزش‌های مورد وفاق ملت باشد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/43Z80 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #سیاست #سيد_محمدمهدی_غمامی #گفت‌وگو #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📕آیت‌الله آصف محسنی درگذشت 🔹 آیت‌الله محمد آصف محسنی از علمای برجسته افغانستان که به دلیل کسالت در بستر بیماری به‌سر می‌برد در سن 84 سالگی دار فانی را وداع گفت. 🔹 شیخ آصف محسنی به مدت ۹ سال در درس خارج فقه و اصول فقه سید محسن حکیم، سید ابوالقاسم خویی، شیخ حسین حلی و سید عبدالاعلی سبزواری حاضر می‌شد. 🔹 هم‌مباحثه‌های او شیخ قربانعلی محقق کابلی، شیخ اسماعیل محقق و شیخ موسی عالمی بامیانی بودند. 🔹 وی رئیس شورای علمای شیعه افغانستان و از علمای مدافع تقریب مذاهب اسلامی و بنیانگذار حوزه علمیه و دانشگاه خاتم النبیین در کابل بود. 🔹 محمد آصف محسنی، در کنار اقدامات سیاسی و همچنین فعالیت‌های دینی و فرهنگی، کتاب‌ها و مقالات بسیاری نیز نوشته است که تاکنون بیش از ۶۰ اثر از وی به چاپ رسیده است. محسنی از همین رو «نشان آکادمیسین» بالاترین نشان علمی افغانستان را دریافت کرده است. ✅ گفتنی است؛ پس از فوت آیت الله آصف محسنی و آیت الله محقق کابلی در بین علمای نامدار و دارای جایگاه علمی افغانستان نام آیت‌الله فیاض به چشم می‌خورد که در نجف اشرف حضور دارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

❇️ برخی مسئولان حوزه علاقه‌ای به حضور فعال بانوان در مباحث حقوق بشری ندارند 📌 نرجس رودگر، عضو هیئت علمی جامعه المصطفی(ص) و سردبیر نشریه علمی پژوهشی مطالعات اسلامی زنان و خانواده: 🔰 بیان تفاوت حقوق بشر غربی و اومانیستی و لیبرالیستی با اسلامی بیانگر نگرش سطحی و غیرعلمی و عمقی در این زمینه است. 🔰 اعلامیه حقوق بشر اسلامی در حد کاغذ باقی مانده و وارد عرصه عملیاتی نشده است. 🔰 هنوز نهادهای علمی برای خود و نهادهای اجرایی برای خودشان کار می‌کنند و اصولاً جامعه اسلامی ما مبتلا به دوری عقل عملی از عقل نظری است. 🔰 حوزه خواهران پتانسیل بالایی برای اجرا در زمینه مسائل حقوق بشر اسلامی دارند ولی گویا سیاست بر این است که این بانوان صرفاً در عرصه تبلیغ و خانواده فعال باشند از این‌رو ارتباطی میان حوزه خواهران در قم و دیگر نقاط و حوزه برادران نیست. 🔰 حتی یک سمن در مسئله زنان در حوزه‌ها نداریم که باید شورای سیاستگذاری حوزه خواهران این مسئله را مرتفع کند گرچه سیاست برخی افراد در حوزه بر این است که این گروه‌ها شکل نگیرند زیرا در صورت آشنایی بانوان با حقوقشان، مطالبه‌گری آنان از خود سیستمی که در آن فعالیت دارند هم بالا می‌رود. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/SdJ5F ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حقوق #نرجس_رودگر #هم‌اندیشی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💯 قرارگاه شهید باقری سازمان بسیج دانشجویی برگزار می‌کند: 💢 چهارمین دوره مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا (ظرفیت محدود) 🔰 در هفت حوزه رشته تخصصی علوم انسانی شامل: 🔹اقتصاد 🔹مدیریت 🔹جامعه و فرهنگ 🔹علوم تربیتی 🔹حقوق 🔹علوم سیاسی 🔹خانواده ✅ باحضور اساتید برجسته علوم انسانی ✳️ ویژه هسته‌های علوم انسانی اسلامی متشکل از دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری 🗓 زمان برگزاری: ١ الی ٨ شهریورماه 📌 مکان برگزاری: تهران، اردوگاه سیدالشهداء واقع در شهر آبعلی 📝 ثبت‌نام صرفاً بصورت تیمی صورت می‌پذیرد 📖 ثبت نام و اطلاعات تکمیلی: 🌐 http://yon.ir/B1xnX ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢بیانیه گام دوم و تذکر هویت معرفتی انقلاب اسلامی 📌حسین رمضانی، مدیر مرکز مطالعات پیشرفت و تمدن پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، در یادداشتی مطرح کرد: 🔹بیانیه گام دوم از طریق بازخوانی میراث انقلاب اسلامی، موفقیت‌ها، ناکامی‌ها، دشوارهای و جهش‌ها، در حال بازیابی و تذکر هویت معرفتی انقلاب اسلامی و ارزش‌ها و هنجارهای آن است. 🔹این بیانیه آینه تمام‌نمایی از قرائت وفادار به گفتمان انقلاب اسلامی و ناظر به افق‌های پیش رو است و معیاری صحیح از انقلابی‌گری در همه عرصه‌های علم، معنویت و اخلاق، اقتصاد، عدالت و مبارزه با فساد، استقلال و آزادی، عزت ملی، روابط خارجی و مرزبندی با دشمن، و سبک زندگی است. 🔹بیانیه گام دوم، روایتگر انقلاب اسلامی به‌مثابه پدیده‌ای زنده، بااراده، بالنده، منعطف و استوار است. این شجره مبارک تا زمانی که ریشه در معارف قرآن و سنت مأثور دارد، زنده و بالنده است؛ چراکه مستضیئ از نور قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) و مستمدّ به عزم انسان‌های مؤمن است. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/WyeUI ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #حسین_رمضانی #یادداشت #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢مهم‌ترین تفاوت‌های مکتب قم و نجف/ کدام مکتب قابلیت تمدن‌سازی دارد؟ 📌استاد محمد عشایری، در چهارمین جلسه مدرسه تابستانه #منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) در قم برگزار گردید، مطرح کرد: 🔹پس از شیخ اعظم دو اندیشه فقهی یعنی مکتب قم و نجف به وجود آمد، ولی در کنار این دو مکتب جریان سومی توسط شهید صدر رخ داد که در آن داده‌های فقهی مرتبط با دانش اقتصاد اسلام نظام بخشیده شدند. تلاشی که شهید صدر شروع کرد تلاش بسیار مهمی بود ولی وقتی کراراً سخن از مدرسه قم و نجف به میان می‌آید نسبت به این واقعه‌ سوم بی‌توجهی می‌شود. 🔹کسی که بخواهد مانند مرحوم آیت‌الله بروجردی کار فقهی کند باید به تاریخ اندیشه فقهی کاملاً مسلّط باشد و فقهای مهم اهل سنت و آثار و عقاید آن‌ها را بشناسد. مرحوم آیت‌الله بروجردی معتقد بود نسبت میان روایات ائمه اطهار(ع) و فتاوای متفقهان اهل سنت نسبت انتقادی بوده است و چون نسبت انتقادی بوده ما می‌توانیم سکوت امام صادق(ع) را به عنوان یک منبع در نظر بگیریم. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/AXjEB ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #استاد_محمد_عشایری #مدرسه_تابستانه #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔰 طلبه برای موفقیت علمی نباید شب از روز بشناسد/ ویژگی اصلی حوزه ایجاد اندیشه در طلبه است 📌 آیت‌الله شب زنده‌دار در جمع نخبگان و مستعدین برتر حوزه خراسان: 📕 حضرت حجت(عج) بر ارکان موفقیت یک دانش‌پژوه تأکید دارند که اگر باشد ولو بقیه امور در سطح ویژه نباشد، به نتیجه می‌رسد و آن رکن موفقیت عبارت از تلاش، سعی وافر، شب از روز نشناختن و پس از آن رغبت است. 📕 مزه شیرین طلبگی با درک رغبت و علاقه‌مندی وافر به هدف در مسیر دستیابی به قله‌های معنویت و تهذیب به دست می‌آید. 📕 اندیشیدن چیزیست که در حوزه‌های علمیه آموزش می‌دهند ولی کمتر در مراکز دیگر مورد توجه است. 📕 مباحثه و پیش مطالعه نیاز طلبه است. مرحوم میرزا ابراهیم محلاتی می‌فرموده: طلبه‌ای که بدون پیش مطالعه وارد درس شود فاسق تلقی می‌شود چرا که وقت خودش را تضییع کرده است. وقتی ایشان از دنیا رفت نقل شده که خواب دیده‌اند دنیای برزخ را برای ورود ایشان چراغانی کرده‌اند. 📕 اگر شما(طلاب) خادم علوم، آرمان و اهداف امام صادق(ع) و ائمه هدی هستید، باید مسیر را بشناسید و بدانید انسان با اندیشیدن در این مسیر رغبتش فزونی می‌گیرد. 📕 اسلام و مکتب اهل‌بیت(ع) امروز به سبب جهانی شدن و وسعت زیاد، بیش از هر زمانی به علمای فرهیخته و دلداده به معنویت نیاز دارد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/LmPGo ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #آیت‌الله_شب‌زنده‌دار #نشست_علمی #مشهد 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢شرح بند «اخلاق و معنویت» در بیانیۀ گام دوم/ جهت‌بخشِ جهانِ انسانی 📌مهدی جمشیدی، عضو هیأت ‌علمی پژوهشگاه فرهنگ ‌و اندیشۀ اسلامی مطرح کرد: 🔹این‌که اخلاق و معنویّت، «جهت‌دهنده» به همۀ حرکت‌ها و فعالیت‌های فردی و اجتماعی است، بدان‌معنی است که این دو عنصر، چنان «روحِ حاکم» و «امرِ غالب» بر زندگیِ فرد و جامعه عمل می‌کنند. 🔹دولتِ اسلامی، باید در پیِ «فراهم‌سازیِ زمینۀ رواجِ معنویّت و اخلاق در جامعه» باشد. تلاش و جهاد در راستای رشدِ هرچه بیشترِ شعورِ معنوی و وجدانِ اخلاقی در جامعه، بدونِ «همراهیِ حکومت»، توفیقِ چندانی نخواهد یافت. 🔹معنویّت و اخلاق، «حاجاتِ اصلی جامعه» و «بهشت‌آفرین» هستند. ازآنجاکه این دو عنصر، نگهبانِ ثبات و همبستگیِ جامعه و تعدیل‌کنندۀ خواسته‌ها و تمنیّاتِ انسان هستند، این‌چنین خصوصیتی به آنها نسبت داده شده است. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/cKMh8 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #مهدی_جمشیدی #درس_گفتار #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢اخلاق، مبنای آرای آیت‌الله مهدوی‌کنی در مباحث عدالت اجتماعی است 📌همزمان با هشتاد و هشتمین سالروز ولادت آیت‌الله مهدوی‌کنی(ره)، نشست «عدالت؛ ارزش مظلوم(عدالت در اندیشه سیاستمدار صادق)» برگزار شد. 🔹حسین عیوضلو: عدالت در اندیشه آیت‌الله مهدوی‌کنی(ره)، در مقام نظر مطلق و در مقام عمل نسبی است. این نسبیت، یک نخ تسبیه بسیار درست است. عدالت یک مفهوم بسیط نیست؛ یک مفهوم چندمتغیره و پیچیده است و باید با توجه به سازوکارهای زمان و مکان، این را دنبال کرد. 🔹عادل پیغامی: در اندیشه آیت‌الله مهدوی‌کنی(ره) عدل و احسان لزوما فردی نیستند. مقوله احسان با بُعد اجتماعی، یک پایه و زیربنا اصلی در تحقق عدالت اجتماعی است. 🔹محمدصادق تراب‌زاده: ورود آیت‌الله مهدوی‌کنی(ره) به مبحث عدالت به عنوان یک «معلم اخلاق» و یک «فقیه نواندیش»، ویژگی بارز و متمایز ایشان از متفکران معاصر است. در مباحث ایشان، اخلاق یک مبنا و روح تأثیرگذار در مباحث عدالت اجتماعی است که رنگ و بوی خاصی به سایر مباحث ایشان داده است و از طرف دیگر ورود ایشان از منظر فقه نیز دارای تأثیرات زیادی خاصه در حوزه استنباط و اجرای احکام شده است. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/gXVkI ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #آیت‌الله_مهدوی‌کنی #نشست_علمی #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢با جوانان به زبان روز گفت‌وگو کنید/ لزوم کار تربیتی از سنین پایه 📌حضرت آیت‌الله سبحانی در دیدار با جمعی از جوانان و اعضای مؤسسه جوانان آستان قدس رضوی در مشهد، بیان کرد: 🔹با طرح «هفت روز در بهشت» یک استان را آباد کرده‌اید اما ۲۹ استان دیگر تکلیفش چیست؟ باید این کار بسط و توسعه کشوری پیدا کند. 🔹از بین نوجوانی و جوانی، مقطعی را انتخاب کنید که هرچه زیربنا محکم‌تر شود بهتر خواهد شد. 🔹هر زمانی برای خودش یک زبان خاصی می‌خواهد. ما اگر بخواهیم در این زمان با زبان صدسال پیش سخن بگوییم، کافی نیست. آقایی از نجف آمده بود و گفتم درباره عقاید چه کتابی تدریس می‌شود؟ می‌گفت همان کتابی که فاضل مقداد نوشته است! این درحالی است که این کتاب برای همان زمان نوشته شده است، امروز افکار دیگران همانند راسل و فلسفه مادیگری و... مطرح است. 🔹باید برای تدریس کتاب‌ها، استاد تربیت شود. استاد باید ذوق فلسفی، کلامی و ذهن جوشان داشته باشد تا بتواند برای مخاطب، آن را تدریس کند. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/QIo9F ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_تربیتی #آیت‌الله_سبحانی #گفتگو #مشهد 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢نظام آفرینش مبتنی بر تشکیل خانواده و ازدواج است 📌آیت‌الله سید منذر حکیم در دومین جلسه از نشست‌های تخصصی خانواده با محوریت بیانیه گام دوم، بیان کرد: 🔹طلاب در همه سطوح باید همواره در حال تکامل باشند. بینش، انگیزه و عمل‌گرایی از مهم‌ترین مسائلی است که باید طلاب به آن توجه داشته باشند. 🔹نظام آفرینش مبتنی بر الزام تشکیل خانواده و ازدواج است اما به‌عنوان یک مستحب مؤکد در جامعه شناخته می‌شود. بر اساس آیه «و انکحوا الایامی منکم...» خداوند امر به ازدواج کرده و این به معنای وجوب و لزوم تشکیل خانواده است. 🔹برای ترویج سبک زندگی اسلامی باید منظومه‌ سبک زندگی به جامعه ارائه دهیم که شامل مسائل فقهی، اعتقادی، کلامی و همه عرصه‌ها باشد، اگر چنین الگوی جامع و منظمی از سبک زندگی اسلامی ارائه شود انگیزه مردم نیز نسبت به رعایت آن افزایش می‌یابد. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/02EhH ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #آیت‌الله_سیدمنذر_حکیم #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com