بسم الله الرحمن الرحیم #اطلاعیه_شماره1 📣 فراخوان مقاله 📗فصلنامه تخصصی مفتاح الفقاهه ✔️حضرت امام خمینی ره : «این جانب معتقد به فقه سنّتی و اجتهاد جواهری هستم و تخلّف از آن را جایز نمی دانم. اجتهاد به همان سبک صحیح است, ولی این بدان معنا نیست که فقه اسلام پویا نیست. زمان و مکان, دو عنصر تعیین کننده در اجتهادند. مسأله ای که در قدیم, دارای حکمی بوده است به ظاهر همان مسأله در روابط حاکم بر سیاست و اجتماع و اقتصاد یک نظام, ممکن است حکم جدیدی پیدا کند.... مجتهد باید به مسائل زمان خود احاطه داشته باشد.» 👈مدیریت حوزه علمیه استان خوزستان در راستای انجام رسالت حوزوی خود در زمینه گسترش پژوهش های فقهی اقدام به راه اندازی مجله علمی تخصصی در زمینه فقه و اصول و رجال تحت عنوان «مفتاح الفقاهۀ» نموده است. از اینرو طی این فراخوان آمادگی خود را برای پذیرش آثار پژوهشگران فاضل استان خوزستان اعلام می نماید: 🔰موضوع مقالات: 📝کلیه پژوهش هایی فقهی، اصولی و رجالی که به روش استدلالی و در قالب مقاله علمی مطابق با شرایط مذکور در شیوه نامه مربوطه تدوین شده باشد. تبصره: 📝مقاله می تواند بخشی از پایان نامه سطح 3 یا 4 و یا کتابی باشد که قبلاً توسط پژوهشگر نگاشته شده است. 🔰اولویت های مقالات: 1️⃣ مسائل مورد نیاز جامعه و نظام اسلامی. 2️⃣ مسائل مورد بحث در دروس خارج فقه واصول حوزه علمیه استان خوزستان. 🔰شرایط مقاله 1️⃣رعایت شیوه نامه نگارش مقالات فراخوان (پیوست شماره یک) 2️⃣ مقالات ارسالی نباید قبلاً در مجله یا مجموعه دیگری چاپ شده یا زیر چاپ باشند. 3️⃣ فصلنامه در تلخیص، اصلاح و ویرایش مقالات رسیده جهت انتشار آزاد است. 4️⃣ در صورت پذیرش مقاله، تا پایان ارزیابی و اعلام نتایج، پژوهشگر بدون هماهنگی با مرکز، اجازه انتشار و ارائه مقاله در نشریات دیگر را ندارد. 🔰شرایط پژوهشگر ⬅️ صلاحیت علمی: ⏺اساتید و فضلای محترمی که امتحانات کتبی پایه 10 خود را به اتمام رسانده باشند. ⏺ اشتغال به فعالیت دراستان خوزستان. 💬منظور از فعالیت، تدریس، تحصیل در دروس خارج یا اشتغال در شئون مختلف مربوط به روحانیت در محدوده استان خوزستان است. 💎طلاب سطح ۲ که کتبی پایه ده ندارند ولی در #جشنواره_علامه_حلی رتبه کشوری و یا در استان رتبه اول تا سوم را کسب نمایند مجاز به ارائه مقاله به فصلنامه هستند. ⭕️مهلت ارسال متن کامل مقالات: 🗓 30 اردیبهشت ماه 1400 📤ارسال مقالات: از طریق نام کاربری(ID): «@Mfegh1400» در پیام رسان ایتا به آدرس: https://eitaa.com/mfegh1400 . ✳️حمایت ها و امتیازات: ۱. ارائه مشاوره در طول مدت پژوهش و نگارش مقاله ۲. انتشار مقالات برگزیده در فصلنامه ۳. فراهم نمودن زمینه ارائه مقاله در قالب کنفرانس و همایش ۴. معرفی به مراکز پژوهشی و اولویت بکارگیری در فعالیت های پژوهشی به عنوان پژوهشگر و همکار. ۵ تقدیر مادی از مقالات برگزیده به شرح ذیل: الف: مقالات حائز رتبه «مقاله برتر» : ب: مقالات حائز رتبه «مقاله شایسته تقدیر»: ج: مقالات بعدی حائز رتبه «قابل نشر»: 💠از تمامی نویسندگان مقالات ارسالی برگزیده بر اساس رتبه کسب شده تقدیر ویژه صورت خواهد گرفت. ♻️جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال معاونت پژوهش مدیرت حوزه خوزستان در پیام رسان ایتا 🌐 به آدرس: https://eitaa.com/pajooheshkhozestan . مراجعه نمایید. 📞شماره تماس مستقیم: 09106483775 از ساعت10:30 تا 12:30 📞شماره تماس ثابت : 35510015 داخلی 143 🔳معاونت پژوهش حوزه علمیه خوزستان- امور واحد های پژوهشی ونشریات

#پیوست_شماره_یک #آیین_نامه

#پیوست_شماره_دو #تعهدنامه

جهت ارسال مقاله یا مشاوره و ارتباط با مدیر کانال به شناسه زیر پیام دهید: @mfegh1400

فضلای محترم می توانند کلیه تحقیقات بدیع خود را که در گذشته انجام داده اند و یا هم اینک در دست انجام دارند و تا کنون منتشر نکرده اند برای این فصل نامه ارسال نمایند.....

محدودیتی از جهت تعداد اثر وجود ندارد. ملاک ارزیابی اتقان اثر و نوآوری آن است.

عزیزانی که رساله سطح 3 یا 4 نوشته اند می‌توانند بخشی از آن-مثلا یک فصل یا گفتار- را در قالب مقاله علمی و مطابق با #آیین_نامه ارسال فرمایند.

در روزهای کاری از ساعت 10:30 تا 12:30 آماده ارائه مشاوره و پاسخگویی هستیم.

با سلام خدمت فضلای عزیز در جهت راهنمایی محتوایی و شکلی مقالات دوستان جناب حجه الاسلام میرعلایی راد در حال برنامه ریزی هستند که از ظرفیت تمام اساتید مجرب استان بهره گرفته شود لذا بزودی سازکار ارتباطی بین پژوهشگر و استاد مشاور تعیین و به اطلاع دوستان خواهد رسید.

یک #پیشنهاد : اگر قصد دارید از مباحث استاد خود مقاله تهیه کنید: اول تقریر کنید بعد آن را در چهار چوب یک مقاله بیاورید.

🔴 دلایل عدم پذیرش چکیده یک مقاله در نشریات علمی: 1️⃣ ابهام در موضوع مقاله 2️⃣ عدم تبیین زمینه اصلی تحقیق 3️⃣ تبیین نامناسب مسئله 4️⃣ عدم رعایت اصول مقاله نویسی مورد نظر نشریه 5️⃣ موازی کاری و عدم توجه به پیشینه تحقیق 6️⃣ فقدان بحث و پرداختن به نتایج 7️⃣ چکیده های خیلی کوتاه و خیلی زیاد 8️⃣ بی دقتی در تهیه متن (غلط تایپی ، اشتباهات متن) 9️⃣ عدم ارتباط موضوع مقاله با رویکرد نشریه

📎کارگاه: نرم افزار ورد 📎استاد:#محسن_علیخانی 📎موضوع:مهارت های کاربردی در پژوهش در قالب مقاله و... 💠فهرست مطالب: ۱. معرفی دوره https://eitaa.com/pajouheshgar/4 ۲. آموزش چینش متن: https://eitaa.com/pajouheshgar/7 ۳. آموزش حاشیه صفحه: https://eitaa.com/pajouheshgar/8 ۴. آموزش نصب فونت‌ها: https://eitaa.com/pajouheshgar/9 ۵. کار با فونت‌ها: https://eitaa.com/pajouheshgar/10 ۶. تغییر زبان صفحه کلید: https://eitaa.com/pajouheshgar/11 ۷. پاراگراف: https://eitaa.com/pajouheshgar/14 ۸. علائم در ورد: https://eitaa.com/pajouheshgar/15 ۹. درست‌نویسی: https://eitaa.com/pajouheshgar/16 ۱۰. ایجاد پاورقی: https://eitaa.com/pajouheshgar/17 ۱۱. روش شماره‌گذاری در پاورقی: https://eitaa.com/pajouheshgar/18 ۱۲. خط جداکننده پاورقی: https://eitaa.com/pajouheshgar/19 ۱۳. استفاده علائم در پاورقی: https://eitaa.com/pajouheshgar/20 ۱۴. ویرایش پاورقی: https://eitaa.com/pajouheshgar/21 ۱۵. بخش اول فهرست‌گیری: https://eitaa.com/pajouheshgar/22 ۱۶. بخش دوم فهرست‌گیری: https://eitaa.com/pajouheshgar/23 ۱۷. بخش سوم فهرست‌گیری: https://eitaa.com/pajouheshgar/24 ۱۸. بخش چهارم فهرست‌گیری: https://eitaa.com/pajouheshgar/25 ۱۹. بخش آخر فهرست‌گیری: https://eitaa.com/pajouheshgar/26 ۲۰. تمرین شماره یک: https://eitaa.com/pajouheshgar/29 ۲۱. تمرین شماره دو: https://eitaa.com/pajouheshgar/36

برای رفتن به ابتدای کانال و مشاهده #اطلاعیه_شماره1 و #آیین_نامه روی هشتک #آغازفعالیت بزنید.

تدوین ساختار مقاله #جلسه‌اول مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۳ دقیقه

تدوین ساختار مقاله #جلسه‌دوم مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۳ دقیقه

تدوین ساختار مقاله #جلسه‌سوم مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) 🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۴ دقیقه

💥السلام علیک یا ربیع الانام ▫️عید نوروز را به تمام ایرانیان، بویژه پاکبازان ولایت ائمه نور (ع) و شیفتگان حضرت ولیعصر (عج) تبریک می‌گوییم / طلیعه فروردین ۱۴۰۰ هجری شمسی؛ علی هاجرها آلاف التحیه و السلام. سال تولید،پشتیبانی ها و مانع زدایی ها ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

التماس دعا...

بسم الله الرحمن الرحیم #اطلاعیه_شماره1 📣 فراخوان مقاله 📗فصلنامه تخصصی مفتاح الفقاهه ✔️حضرت امام خمینی ره : «این جانب معتقد به فقه سنّتی و اجتهاد جواهری هستم و تخلّف از آن را جایز نمی دانم. اجتهاد به همان سبک صحیح است, ولی این بدان معنا نیست که فقه اسلام پویا نیست. زمان و مکان, دو عنصر تعیین کننده در اجتهادند. مسأله ای که در قدیم, دارای حکمی بوده است به ظاهر همان مسأله در روابط حاکم بر سیاست و اجتماع و اقتصاد یک نظام, ممکن است حکم جدیدی پیدا کند.... مجتهد باید به مسائل زمان خود احاطه داشته باشد.» 👈مدیریت حوزه علمیه استان خوزستان در راستای انجام رسالت حوزوی خود در زمینه گسترش پژوهش های فقهی اقدام به راه اندازی مجله علمی تخصصی در زمینه فقه و اصول و رجال تحت عنوان «مفتاح الفقاهۀ» نموده است. از اینرو طی این فراخوان آمادگی خود را برای پذیرش آثار پژوهشگران فاضل استان خوزستان اعلام می نماید: 🔰موضوع مقالات: 📝کلیه پژوهش هایی فقهی، اصولی و رجالی که به روش استدلالی و در قالب مقاله علمی مطابق با شرایط مذکور در شیوه نامه مربوطه تدوین شده باشد. تبصره: 📝مقاله می تواند بخشی از پایان نامه سطح 3 یا 4 و یا کتابی باشد که قبلاً توسط پژوهشگر نگاشته شده است. 🔰اولویت های مقالات: 1️⃣ مسائل مورد نیاز جامعه و نظام اسلامی. 2️⃣ مسائل مورد بحث در دروس خارج فقه واصول حوزه علمیه استان خوزستان. 🔰شرایط مقاله 1️⃣رعایت شیوه نامه نگارش مقالات فراخوان (پیوست شماره یک) 2️⃣ مقالات ارسالی نباید قبلاً در مجله یا مجموعه دیگری چاپ شده یا زیر چاپ باشند. 3️⃣ فصلنامه در تلخیص، اصلاح و ویرایش مقالات رسیده جهت انتشار آزاد است. 4️⃣ در صورت پذیرش مقاله، تا پایان ارزیابی و اعلام نتایج، پژوهشگر بدون هماهنگی با مرکز، اجازه انتشار و ارائه مقاله در نشریات دیگر را ندارد. 🔰شرایط پژوهشگر ⬅️ صلاحیت علمی: ⏺اساتید و فضلای محترمی که امتحانات کتبی پایه 10 خود را به اتمام رسانده باشند. ⏺ اشتغال به فعالیت دراستان خوزستان. 💬منظور از فعالیت، تدریس، تحصیل در دروس خارج یا اشتغال در شئون مختلف مربوط به روحانیت در محدوده استان خوزستان است. 💎طلاب سطح ۲ که کتبی پایه ده ندارند ولی در #جشنواره_علامه_حلی رتبه کشوری و یا در استان رتبه اول تا سوم را کسب نمایند مجاز به ارائه مقاله به فصلنامه هستند. ⭕️مهلت ارسال متن کامل مقالات: 🗓 30 اردیبهشت ماه 1400 📤ارسال مقالات: از طریق نام کاربری(ID): «@Mfegh1400» در پیام رسان ایتا به آدرس: https://eitaa.com/mfegh1400 . ✳️حمایت ها و امتیازات: ۱. ارائه مشاوره در طول مدت پژوهش و نگارش مقاله ۲. انتشار مقالات برگزیده در فصلنامه ۳. فراهم نمودن زمینه ارائه مقاله در قالب کنفرانس و همایش ۴. معرفی به مراکز پژوهشی و اولویت بکارگیری در فعالیت های پژوهشی به عنوان پژوهشگر و همکار. ۵ تقدیر مادی از مقالات برگزیده به شرح ذیل: الف: مقالات حائز رتبه «مقاله برتر» : ب: مقالات حائز رتبه «مقاله شایسته تقدیر»: ج: مقالات بعدی حائز رتبه «قابل نشر»: 💠از تمامی نویسندگان مقالات ارسالی برگزیده بر اساس رتبه کسب شده تقدیر ویژه صورت خواهد گرفت. ♻️جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال معاونت پژوهش مدیرت حوزه خوزستان در پیام رسان ایتا 🌐 به آدرس: https://eitaa.com/pajooheshkhozestan . مراجعه نمایید. 📞شماره تماس مستقیم: 09106483775 از ساعت10:30 تا 12:30 📞شماره تماس ثابت : 35510015 داخلی 143 🔳معاونت پژوهش حوزه علمیه خوزستان- امور واحد های پژوهشی ونشریات

تا پایان مهلت فراخوان، حدود یک ماه باقی است. منتظر دریافت آثار پژوهشگران عزیز هستیم....

نشست علمی ترویجی فقه تمدن ساز از منظر مقام معظم رهبری دام ظله فردا دوشنبه ۶اردیبهشت۴۰۰ ساعت۱۴ لینک ورود به جلسه در نرم افزار روبیکا: https://rubika.ir/azadandishi ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

#نشست_فقه_تمدن_ساز #حوزه_علمیه_اهواز برگزار گردید امکان مشاهده نشست #امروز از طریق نرم افزار روبیکا در صفحه 👇 https://rubika.ir/azadandishi تا ۲۴ساعت آینده 💬دبیر:حجه الاسلام میرعلایی 💬سخنران:حجه الاسلام والمسلمین بهرامپور 💬ارائه؛حجه الاسلام سمسار 💬اساتید شرکت کننده حضوری در نقد و بررسی: حجج الاسلام و المسلمین مالکی گلزار رشیدپور حمیدی سلیمانی فر عبیاوی ذوالفقاری حیدری بلادیان 💬اساتید شرکت کننده مجازی: حجج الاسلام والمسلمین: هاشمی فخر هادی سلیمانی فر قاسمی 💢فیلم ومتن نشست بزودی... ┈┈••••✾• 🌿🌺🌼🌸 •✾•••┈┈ ◀️پژوهش حوزه علمیه خوزستان https://eitaa.com/joinchat/1197473837Ce463b44f69

تفاوت مشکل، مسئله و عنوان یکی از چالش‌برانگیزترین مراحل پژوهش، انتخاب چالش یا مشکل و تبدیل آن به مسئله و عنوان است. #تفاوت این سه در آن است که "#مشکل" بیشتر جنبه ذهنی و انتزاعی دارد و به تعبیری احساس ایجاد شده در آن حوزه است. وقتی مشکل از حالت ذهنی و احساسی تبدیل به حالتی عینی و واقع‌گرایانه می‌شود، به #مسئله تبدیل شده است. وقتی مسئله در قالب یک عبارت قابل‌بررسی و پژوهش مطرح می‌شود به آن "#عنوان" می‌گویند. 📚حمید قاسمی و همکاران، مرجع پژوهش، ص۱۹.

تبیین مسئله: تبیین مسئله یا تعریف مسئله، عبارت است از بیان چند جمله که ناظر به واقعیات و مسلمات و یا مبانی و بدیهیات است و بعد از آن به یک خلأ یا شکاف یا ناسازگاری یا تناقض و یا امر غیرعادی یا غیر قابل انتظار اشاره کنیم و بعد از یک شیب ملایم به یک سؤال مهم ختم کنیم که همان سؤال اصلی است و از عنوان تحقیق گرفته می‌شود. #توصیه‌می‌شود تعریف مسئله را با کلمه "بدون تردید"شروع کنیم و در وسط آن از "اما" استفاده کنیم و در آخرش سؤال اصلی را با این عبارت بیاوریم: "از همین رو، تحقیق حاضر در صدد پاسخ به این سؤال محوری است که .....؟" یک نمونه برای تبیین مسئله عنوان: روش‌های مسئله‌یابی در پژوهش #بی‌تردید اولین مرحله از پژوهش که نقش تعیین‌کننده‌ای در سرنوشت تحقیق دارد،مسئله‌یابی است. مسئله‌یابی عبارت است از رسیدن محقق به یک چالش عمیق که از مطالعات و اطلاعات او ناشی می‌شود. اگر خود محقق بدون سفارش یا توصیه و تحمیل از سوی دیگران، موفق شود که در فرایند تحصیل و مطالعات و مواجهه با واقعیات زندگی و محیط اجتماعی، مستقیما به دغدغه‌های علمی عمیق برسد از تمرکز روانی و ذهنی خوبی برخوردار می‌شود و زمینه مناسبی برای خلاقیت و رشد علمی خود،فراهم می‌کند. با وجود این‌که این مرحله باید توسط خود محقق انجام شود، #اما بسیاری از محققان به‌ویژه آن‌هایی که سابقه زیادی در این عرصه ندارند به علت ندانستن روش‌های مسئله‌یابی با آسیب‌های متعددی رو به رو می‌شوند و اغلب یا فرصت خود را هدر می‌دهند یا بدون درگیری ذهنی با یک مسئله سطحی، به تحقیق اقدام می‌کنند. این امر علاوه بر اینکه انگیزه محقق را در فراز و نشیب فرایند تحقیق کاهش می‌دهد، به معنای از دست دادن بهترین فرصت برای تولید علم است. بنا بر این، شایسته است که انواع فنون و روش‌های دستیابی به مسئله برای محققان کشف و تبیین شود. #از_این_رو_تحقیق_حاضر، عهده‌دار پاسخ‌گویی به این سؤال است که: روش‌های مسئله‌یابی در پژوهش چیست؟ 📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام‌پور کریمی