eitaa logo
معراج اندیشه
136 دنبال‌کننده
127 عکس
43 ویدیو
52 فایل
کانال طرح معراج اندیشه دفتر مطالعه آثار استاد شهید مطهری (ره) حوزه علمیه شهیدصدوقی واحد۵ قم 📋فعالیت های کانال: معرفی طرح_ دوره های مجازی #اخبار کلاس ها #همایش ها #معرفی_کتب #صوت_برگزیده خادم شما :
مشاهده در ایتا
دانلود
⚠قابل توجه طلاب شرکت کننده در دوره معراج اندیشه 1⃣امروز یکشنبه ۱۰/۲ و یکشنبه هفته آینده مورخ ۱۰/۹ به دلیل امتحانات پایانی ترم اول ،کلاس های دوره تعطیل می باشد. 2⃣دوشنبه ۱۰/۱۰ (هفته آینده) همزمان با شروع ترم دوم، کلاس های دوره معراج اندیشه (جبرانی روز یکشنبه) برقرار است. 3⃣قالب مطالعاتی را طبق روزشمار دفترچه دوره مطالعه بفرمایید.
🔰شناخت و دفع فتنه ✅ امام علي (ع) در نهج البلاغه خطبه 93    مي فرمايد: 🔴اين من بودم و فقط من بودم كه چشم فتنه را درآوردم و غير از من احدي قادر نبود كه چشم اين فتنه را بكند، بعد از اينكه اصلاً اوضاع شبهه ناك و شك آميز و ترديد آور شده بود ابن عباس هم كه مي رفت اينها را مي ديد، شك مي كرد. 🔴 فضا مه آلود بود، خودش فرمود:اُفقها را ،مه گرفته است. وضع، وضعي نبود كه يك سرباز مسلمان كه مي خواهد به نام اسلام به جنگ برود اطمينان داشته باشد كه به نفع اسلام كار مي كند. وقتي كه مقابل مي شد با يك عده اي كه مي ديد از خودش عابد و زاهد ترند، از خودش كمتر گناه مي كنند، از خودش بيشتر نماز مي خوانند و آثار عبادت را در وجهه و چهره اينها مي ديد، دست او تكان مي خورد، اگر شمشيرش بالامي رفت، دستش مي لرزيد، دلش مي لرزيد كه من چگونه به روي اينها شمشير بكشم. 🔴 اگر علي و ركاب علي نبود و اگر آن افرادي كه در ركاب علي بودند و اطمينانشان به علي نبود، محال بود كه به روي اينها شمشير بكشند. (سيري در سيره ائمه اطهار(ع)، ص42)
🔰چه شد که توانست پست خلافت را اشغال کند؟ 🔴با نيروي حق، با نيروي مردم مرتاد، حقّ طلب، حنيف و حقيقت جو که تازه با اسلام آشنا شده بودند و دلشان براي اسلام مي‌‌‌‌‌طپيد!!! 🔴وقتي عثمان بر اثر انحرافهايش در خطر کشته شدن بود، معاويه هيچ کمکي براي او نفرستاد، براي اينکه او با عثمان کار نداشت، او دنبال خودش بود. فکرهايش را کرد، ديد اگر عثمان کشته بشود مرده عثمان بيشتر به نفع اوست تا زنده او؛ لذا جاسوسهايش را فرستاد تا لباس خون آلودي، انگشت بريده‌‌‌‌‌اي از عثمان براي او ببرند. وقتي اينها را آوردند فوراً پيراهن عثمان را بر سر دروازه شام يا مسجد جامع دمشق آويزان کرد و رفت بالاي منبر شروع کرد به ريختن که ايها النّاس خليفه مظلوم پيامبر را کشتند، اين هم پيراهن خون آلود او. 🔴صداي غريو گريه مردم بلند شد. معاويه روزها از اين مردم اشک گرفت و از مظلوميت خليفه پيامبر سخن گفت و اين آيه را مي‌‌‌‌‌خواند: وَ مَنْ قُتِلَ مَظْلُوماً فَقَدْ جَعَلْنا لِوَلِيهِ سُلْطاناً فَلا يسْرِفْ فِي الْقَتْلِ انَّهُ کانَ مَنْصُوراً. «1» و کسي که مظلوم کشته شود ما براي ولي او حق قصاص قرار داديم، امّا نبايد در کشتار زياده روي کند و همانا او پيروز است. 🔴حال اي مردم! شما مي‌‌‌‌‌گوييد ما در مقابل اين جنايت بزرگ که بر اسلام وارد شد، سکوت کنيم؟ مردم هم گفتند نه، نه، ما با جان و دل حاضريم جهاد کنيم. 🔴آنگاه مردم را جمع کرد و به جنگ با علي (عليه السّلام) آمد. پس معاويه از خودش نيرويي نداشت، از نيروي پيغمبر استفاده کرد، از نيروي قرآن استفاده کرد. (نبرد حق و باطل/۵۴)
9.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#شاخص_حق #فتنه_جدید #سال_۹۸ #هشدار #بصیرت #معراج_اندیشه #معاونت_مطالعات_راهبردی_اسلامی
✅عناوین مطرح شده در جلسه دوم تدریس کتاب استاد: 1⃣سر فصل های اصلی در علم معرفت شناسی 2⃣تقسیم علم به حضوری و حصولی،حقیقت علم حضوری از دیدگاه جناب بوعلی و صدرا و علامه طباطبایی ۱ @meraj_andishe1
📌📌📌📌ضرورت بحث از معرفت شناسی(آموزش فلسفه استاد مصباح یزدی جلد اول) 🔶براي انسان به عنوان يک موجود آگاه که فعاليت‌هايش از آگاهي نشئت مي‌گيرد، يک سلسله مسائل بنيادي مطرح است که تغافل و شانه خالي کردن از تلاش براي يافتن پاسخ‌هاي صحيح آنها، او را از مرز انسانيت خارج کرده، به چارپايان ملحق مي‌سازد، و باقي‌ماندن در حال شک و دودلي علاوه بر اينکه وجدان حقيقت‌جويش را خرسند نمي‌کند و نگراني از مسئوليت محتمل را رفع نمي‌نمايد، وي را موجودي ايستا و بي‌تحرک و احياناً خطرناک به‌بار مي‌آورد، چنان‌که راه‌حل‌هاي غلط و انحرافي مانند ماديگري و پوچ‌انگاري نيز نمي‌توانند آرامش رواني و خوشبختي اجتماعي را فراهم کنند، و ريشه‌اي‌ترين عامل مفاسد فردي و اجتماعي را بايد در کژبيني‌ها و کژانديشي‌ها جست‌وجو کرد. 🔶 پس چاره‌اي جز اين نيست که با عزمي راسخ و سستي‌ناپذير به بررسي اين مسائل بپردازيم، و از هيچ کوششي در اين راه دريغ نورزيم، تا هم پايه‌هاي زندگي انساني خود را استوار سازيم و هم ديگران را در اين راه ياري دهيم، و از نفوذ انديشه‌هاي نادرست و رواج مکتب‌هاي منحرف در جامعه خويش جلوگيري کنيم. 🔶اکنون که ضرورت تلاش عقلاني و فلسفي کاملاً روشن شده و جاي هيچ‌گونه شک و ترديد و وسوسه‌اي نسبت به آن باقي نمانده و بر سير و سلوک در اين مسيرِ ضروري و اجتناب‌ناپذير عزم کرده‌ايم، در نخستين گام با اين سؤال مواجه مي‌شويم که آيا عقل بشر توان حل اين مسائل را دارد؟
معرفت شناسی استاد حبیب پور.pdf
642.9K
📌📌📌تقریر مباحث مطرح شده در دو جلسه ی اول درس استاد 📋📋📋تهیه و تنظیم:طلبه ی ارجمند حمید ثناگو
🔰قابل توجه طلاب محترم ✅امشب دوره معراج اندیشه رأس ساعت ۱۸:۱۵ برگزار می گردد. 🔴تذکر۱:طلاب محترم کتاب های تدریسی را همراه داشته باشند. 🔴تذکر۲:گزارش مطالعات و تقریر کلاسها را در دفترچه معراج اندیشه مرقوم بفرمایید. معاونت مطالعات راهبردی