🌻خدایا امروز روزى جدید و تازه است،
و او(روزجدید) بر ما شاهدى حاضر است،
🌻اگر خوبى کنیم ما را سپاس گویان ترک کند...
🌻و اگر بدى کنیم نکوهش کنان از ما جدا گردد.❗️
🌻و حُسن هم نَفَسى با این روز را روزى ما گردان
🌻 و ما را از سوء مفارقتش به خاطر ارتکاب گناه و معصیت محفوظ دار
🌻الهى زحمت ما را بر فرشتگان نویسنده اعمال ناپسند آسان ساز...
وَامْلَأْ لَنا ما بَیْنَ طَرَفَیْهِ حَمْداً وَ شُکْراً وَ اَجْراً وَ ذُخْراً وَ فَضْلاً وَ اِحْساناً....
👌👌👌
«برشی از دعای ۶ صحیفه سجادیه»
#میم_مثل_معلّم 🌱
https://eitaa.com/mim_mesl_moallem
8.11M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خوب بود😊👌
ویژه همه ی همکاران دغدغه مند👆👆
#میم_مثل_معلّم 🌱
https://eitaa.com/mim_mesl_moallem
در دنیای اطراف ما پر است از پدیده های ناشناخته و عجیب،که آدمی با حواس پنجگانه خود آنها را کشف و نسبت به احساسات و محیط اطراف خود آگاهی پیدا می کند.همیشه کشف کردن در عالم بشریت لذت بخش بوده است.با افزایش جذابیت دنیای بیرون،علاقهمند نگه داشتن دانش آموز به درس و مدرسه کاری بسیار سخت است.بنابراین آموزش به همراه بازی،می تواند دنیای هیجان انگیزی برای کودکان و نوجوانان بسازد و از طرفی به ارتقاء سطح یادگیری او کمک کند.بازی حسی و حدسی عنّاب،یکی از تجربه های هیجان انگیزی بود که امروز در کانون رقم خورد.دانش آموزان با کمک تفکر همگرا و واگرا،شیئ پنهان شده در کیسهی پارچه ای(عنّاب)را با لمس کردن حدس می زدند و هرکدام دربارهی ارتباط آن با محیط اطراف و علوم مختلف،فرضیاتی را در ذهن خود می ساختند.برای مثال ارتباط عنّاب و تغییر رنگی که درآب ایجاد می کند و پیوندی که می تواند با علم شیمی داشته باشد! یا از نظر حجم و پیوند آن با علم فیزیک!عنّاب و خواص درمانی و دارویی که در علم پزشکی دارد! حتی وسعت به کارگیری آن در ادبیات و هنر! ویا ارتباطی که به یادگیری مهارت هایگوناگون زندگی مثل قضاوت نکردن و...ایجاد می کند و حتی پیوند آن با علم سواد رسانه،مثل بررسی لایه های مختلف یک پیام بسیار تعجب برانگیز بود!!!بازی حسی و حدسی عنّاب،یکی از فعالیت های لذت بخشی بود که به همراه بازی،لحظات هیجان انگیزی را برای دانشآموزان و حتی معلم و کارآموزان ایجاد کرد.زیرا این بازی آموزشی یکی از بازی هایی بود که در رشد همه جانبه ی قوای ذهنی،شخصیتی و اجتماعی به دانشآموز کمک می کرد و روز خاطره انگیزی را به همراه طعم شیرین یادگیری برای آنها پدید آورد.