🔰بی مایه فطیر است! 🔸من كه در مشهد بودم، با طلبه‌ها انس داشتم. طلبه‌ها و جوانان قم هم مكرر پيش من مى‌آمدند و مى‌رفتند و مسئله مطرح مى‌كردند و من مى‌ديدم كه اين‌ها نسبت به درس بى‌رغبتند. مكرر به اين طلبه‌ها مى‌گفتم كه برادران! اين درس رسائل و مكاسب را بايد بخوانيد، اين كفايه را بايد ياد بگيريد. 🔸اينكه خيال كنيد ما ديگر مبارزيم، پس ديگر اين حرفها چيست، معناى حرفى به چه درد مى‌خورد، اين اجتماع امر و نهى و مقدمه‌ى واجب را ولش كن، اشتباه فكر كرده‌ايد. نخير، اين‌طورى نمى‌شود.بايد اين‌ها را ياد بگيريد. اين، فن ماست. مكرر مى‌گفتم و الآن هم همين را مى‌گويم كه بى‌مايه، فطير است. طلبه‌يى كه در درس و علم، غور و خوض نداشته باشد، طلبه نيست و موضوع، منتفى است. بحث، سر طلبه است. طلبه، يعنى آنكه بايد درس بخواند. 🗓۱۳۶۹/۱۱/۴ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰مبانی نظام اسلامی 🔸برادران عزیز! امروز کارهای نشده و سؤالهای بیجواب خیلی هست. از اولی که این انقلاب پیروز شد، هرجا رفتیم و هرکس آمد، دیدیم به ما میگوید شما چه میگویید؛ حرفتان چیست. 🔸ما باید پایه‌های تفکر اسلامی و جهان‌بینی اسلامی و مبانی نظام اسلامی و ارکان و خطوط اصلی انقلاب اسلامی - یعنی این تحول و از شکلی به شکل دیگر شدن - را توضیح بدهیم؛ بعد ارکان نظام جمهوری اسلامی و اقتصاد و سیاست و روابط جمعی و روابط فردی و اخلاق و فرهنگ و جایگاه علم را در آن توضیح بدهیم 💢همه‌ی اینها کار لازم دارد؛ جای بسیاری از این کارها خالی است؛ اینها باید از حوزه‌ی علمیه بجوشد و سرریز بشود. 🗓۱۳۷۰/۱۲/۰۱ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰 توصیه به مسئولین حوزه 🔸من این طلبه‌هاى جوان را به شما توصیه میکنم. این طلّاب جوان خیلى مهمّند؛ طلّاب محور اداره‌ی حوزه نیستند، امّا درحقیقت محور امیدهاى حوزه و انرژی‌هاى بالفعل و بالقوّه‌ی حوزه‌اند. 🔸اگر طلبه ناامید شد، شما چیزى در دست نخواهید داشت؛ مراجع هم چیزى نخواهند داشت. این نکته‌ی مهمّى است؛ سعى بشود که طلّاب مأیوس نشوند؛ ناامید نشوند؛ مسئله‌دار نشوند. 🗓۱۳‌۶۸/۰‌۹/۰‌۷ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰 آفاتِ طلبگی 🔸اگر طلبه‌ی امروز ما به درس خواندن بی اعتنایی کند، یا به دیانت و تعبد و تلاش فردىِ اخلاقی خود بی اعتنا بماند، یا استعداد خود را به کار نیندازد، یا هدف خود را گم کند - مثل کسی که به طرف مقصدی در حال حرکت است، اما وقتی وسط راه به قهوه‌خانه‌ی خوش‌آب‌وهوایی رسید، همان‌جا پیاده بشود و لنگر بیندازد و همان‌جا بماند و هدف را فراموش کند - یا اگر در اثنای راه منظره‌ای چشمش خورد، نشناخته و ندانسته به سمت آن راه بیفتد و از هدف غافل بشود، همه‌ی اینها آفات راه ماست. 📆۱۳۷۰/۱۲/۰۱ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰لزوم برنامه ریزی در حوزه 🔸️ما می خواهیم حوزه‌ی علمیّه براى این انتظارات پاسخگو باشد. حالا شما بفرمایید که حوزه با شکل کنونى و با سازمان‌دهى کنونى میتواند پاسخگو باشد؟ نه! شما هم همین جواب را میدهید. 🔸️من خودم هم طلبه هستم، من هم از حوزه منسلخ نیستم؛ بنده حوزه را ‌-یعنى حوزه‌ها را- خوب می‌شناسم؛ در این حوزه بوده‌ام، زندگى کرده‌ام، درس خوانده‌ام؛ بعد هم بی‌ارتباط با حوزه نبوده‌ام؛ حوزه‌هاى ما با وضع کنونى نمیتواند، مگر در آن برنامه‌ریزی‌اى بشود و طرح نوینى در آن افکنده بشود و دنبال بشود. 🗓۱۳۶۸/۰۹/۰۷ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰روحیه جهادی در تبلیغ 📝در #تبلیغ، روحیه‌ی جهادی لازم است. اگر در همه‌ی کارها روحیه‌ی جهادی باشد، کار، پیشرفتِ مضاعف میکند امّا اینجا تبلیغ بدون روحیه‌ی جهادی، روح لازم را ندارد. 🔸اگر #روحیه‌ی_جهادی نباشد، اوّلاً انسان گاهی صحنه را خطا میکند و غلط میبیند، [ثانیاً] گاهی در رفتار غلط عمل میکند. ✅وقتی که حالت جهادی باشد، نه، غالباً درست میبیند و همیشه خوب عمل میکند و پیش میرود. 🗓۱۴۰۲٫۰۴٫۲۱ #تبلیغ #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰محور و هسته مرکزی 🔸امروز انقلاب اسلامىِ پیروزمندى بر محور حوزه‌ی علمیّه به تحقّق رسیده، به پیروزى رسیده و نظامى به وجود آمده. 🔸حوزه در این نظام، بیگانه که نیست، محور و هسته‌ی مرکزى است؛ چه از لحاظ حرمت، چه از لحاظ تأثیر واقعى، چه از لحاظ آینده‌نگرى؛ در اینکه بحثى نیست. 🔸امروز بهانه‌ها منقطع است و همه براى اصلاح حوزه و اگر این تعبیر به گوشها سنگین نیاید بگوییم براى مدرنیزه کردن حوزه و منطبقِ با نیازها ساختنِ حوزه، مسئولیّت دارند. 🗓۱۳۶۸/۰۹/۰۷ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰هدف گذاری 🔸اگر بتوانید کارى بکنید که هر طلبه‌اى در قم ‌-هر طلبه‌ی احساس مسئولیّت‌دارى- صبح که بلند میشود، همچنان که به فکر برنامه‌ی درس و بحث روزانه‌اش است، بداند که براى آن هدف چه‌کار باید بکند، این ایده‌آل است؛ حدّ اعلىٰ است. 🔸لکن اگر این هم نشود، همین اندازه که معلوم باشد شما میخواهید ده سال دیگر چه اتّفاقى در قم بیفتد یا حوزه در ده سال دیگر چه فرق و تفاوتى با امروز داشته باشد، این میشود آن هدف. این را مشخّص کنید، بر اساس این هدف برنامه‌ریزى کنید. 🗓۱۳‌۶۸/۰‌۹/۰‌۷ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔳 مبانی نظام اسلامی 🔸برادران عزیز! امروز کارهای نشده و سؤالهای بیجواب خیلی هست. از اولی که این انقلاب پیروز شد، هرجا رفتیم و هرکس آمد، دیدیم به ما میگوید شما چه میگویید؛ حرفتان چیست. ▪️ما باید پایه‌های تفکر اسلامی و جهان‌بینی اسلامی و مبانی نظام اسلامی و ارکان و خطوط اصلی انقلاب اسلامی - یعنی این تحول و از شکلی به شکل دیگر شدن - را توضیح بدهیم؛ بعد ارکان نظام جمهوری اسلامی و اقتصاد و سیاست و روابط جمعی و روابط فردی و اخلاق و فرهنگ و جایگاه علم را در آن توضیح بدهیم 💢همه‌ی اینها کار لازم دارد؛ جای بسیاری از این کارها خالی است؛ اینها باید از حوزه‌ی علمیه بجوشد و سرریز بشود. 🗓۱۳۷۰/۱۲/۰۱ #گفتار_هادی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | بله

🔰 خطر انحراف نظام اسلامی 🎙 اگر بخواهیم نظام اسلامی -همین نظامی که الان تشکیلاتی دارد، قوای سه‌گانه‌ای دارد، نیروهای مسلّحی دارد، دستگاه‌ها و سازمانهای گوناگونی دارد- انقلابی بماند، اسلامی بماند، حوزه‌ قم باید انقلابی بماند؛ اگر حوزه‌ی قم انقلابی نمانَد، حوزه‌های علمیّه اگر انقلابی نماندند، نظام در خطر انحراف از انقلاب قرار خواهد گرفت. 💢 من این را به شما عرض کنم: حوزه‌ی قم پشتوانه است. حرف من این است که میگویم حوزه‌ی علمیّه‌ی قم بایستی به‌عنوان یک حوزه‌ی انقلابی، به‌عنوان مهد انقلاب، به‌عنوان آن کوره‌ی آتشفشانی که همین‌طور دارد انرژی انقلابی را صادر میکند از خودش، حضور داشته باشد و ظهور داشته باشد. 🗓 ۱۳۹۴/۱۲/۲۵ #حوزه_انقلابی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | روبیکا

🔰 هجمه و دشمنی علیه روحانیت 🔸 دشمن می‌فهمد که باید روحانیت را در چشم مردم، از حیثیت و اعتبار انداخت. همه‌ی تلاششان این است. تبلیغات می‌کنند، دروغ می‌گویند، اگر مسأله‌ی کوچکی را در جایی پیدا کنند، چندین برابر بزرگ می‌کنند و برای اینکه روحانیت را از چشم مردم بیندازند، خوبیها و گذشتها و فداکاریها را نمی‌گویند. 💢 علم و دانش روحانیت را انکار می‌کنند و تقوای آنها را منکر می‌شوند، همچنان که پنجاه سال، در دوران پهلوی هم از این کارها می‌شد. روحانیت، که مجموعه‌ای علمی و تقوایی است، به وسیله بلندگوهای رژیم پهلوی، فاقد علم و تقوا معرّفی شده بود. امروز هم همان تبلیغ کذا انجام میگیرد. 🗓 ۱۳۷۱/۱۱/۱۸ #دشمن_شناسی #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | روبیکا

🔰استعدادهای ناشناخته حوزه 🎙مطلب دیگر، شناسایی استعدادها در حوزه است که من در چند ماه قبل از این به مدیران محترم حوزه این را عرض کردم. این حوزه مجمعی از استعدادهای گوناگون است. اینها باید شناخته شود. استعدادها برای کارهای مختلف، برای معارف و معلومات مختلف و فعّالیتهای مختلف علمی یا تحقیقی شناسایی شوند. 💢 این شناسایی کمک بسیاری برای بهره برداری درست در پرورش این استعدادها خواهد کرد. 🗓۱۳۷۹٫۰۷٫۱۴ #آینده_حوزه #حوزه_و_روحانیت 📮 سایت | ایتا | آپارات | ویراستی | روبیکا