هدایت شده از خبرگزاری دانشجو
1.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥#پوشش_زنده|فعال دانشجویی: تسهیل تاسیس مدارس غیردولتی به کالاییسازی آموزش انجامیده است / همین گونه پیش برویم خرمای ختم دانشگاه فرهنگیان را خواهیم خورد
علی زین الدین نماینده تشکل بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان:
🔸پس از ۱۲ سال بیمهری نسبت به سند تحول آموزش و پرورش انتظار میرفت با نسخهای مواجه شویم که آرمانهای ما را تقویت کند.
🔸تسهیل تاسیس مدارس غیردولتی به کالاییسازی و طبقهسازی آموزش میانجامیده است.
مشروح خبر
هم اکنون (
👈پخش زنده SNNTV 2 : http://snn.ir/fa/livetv )👉
🆔 @snn_ir
هدایت شده از خبرگزاری دانشجو
824.2K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥اعتراض دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به ساختار جدید آموزشی در روز دانشجو
🔸دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در حاشیه سخنرانی عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بالابردن پلاکاردهایی نسبت نگرانیها درباره ساختار بازاریایی آموزش، طرحهای انحلال دانشگاه و حذف تدریجی هویت معلمی مطالبی را مطرح کردند
👈🏻 (مشروح خبر : https://snn.ir/005cjs )
🆔 @snn_ir
هدایت شده از خبرگزاری دانشجو
2.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥#پوشش_زنده|خسروپناه: هیات اندیشه ورز باید در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی تشکیل شود / دانشجویان نقش موثری در تصمیم گیری های شورای عالی انقلاب فرهنگی دارند
حجت الاسلام خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در حاشیه آیین گرامیداشت روز دانشجوو در گفتگو با SNNTV:
🔸دانشجویان ما در دانشگاه فرهنگیان در میدان هستند
🔸نظر کارشناسی دانشجو معلمان در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی نقش مهمی برای تصمیم سازی دقیق ما دارد
اعلام کردیم هیات اندیش ورز در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی شکل بگیرد و نظراتشان در تصمیم سازی موثر باشد
(مشروح خبر : https://snn.ir/005cl3 )
🆔 @snn_ir
هدایت شده از پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا
۱۴ سال پس از تصویب سند تحول؛ چرا فقط ۳۰ درصد اجرا شد؟
🔰به گزارش پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا، در آستانه سالروز تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مرتضی کریمی مسئول مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کشور در گفتوگو با بعثنا گفت :
🔻سند تحول یک سند مترقی و ضروری برای نظام آموزشی کشور بود، اما متأسفانه در عمل با موانع ساختاری جدی مواجه شد. مهمترین دلیل، بیثباتی مدیریتی در بدنه آموزش و پرورش است.
🔻با هر تغییر دولت، جهتگیریها عوض شد و برنامهها نیمهکاره ماند. این ناپایداری، امکان پیگیری مستمر تحول را از بین برد. ناپایداری مدیریتی در سطوح مختلف آموزش و پرورش مهمترین ضعف است که در دو دهه گذشته با آن رو به رو بوده ایم.
🔻بار سنگین وظایف آموزش و پرورش _از معیشت معلمان تا مشکلات زیرساختی مدارس_ که باید دولت و مجلس با تمام توان در راستای حل مشکلات برآیند اما در برهه هایی با کم لطفی بسیار نسبت به آموزش و پرورش برخورد کرده اند از دیگر دلایلی است که تمرکز اصلی وزارتخانه از اجرای کیفی سند منحرف شود.
🖇متن کامل مصاحبه را درسایت بخوانید.
┄┅═☫ @boesna_news ☫═┅┄