جامعه معلمان مهدوی
#تربیت_مبلغ ۲۸
⚜(اَلتَجَرُعُ لِلغُصَه حَتّی تَنالَ الفُرصَه) غصه را جرعه جرعه بخورید تا فرصت برسد⚜
(التجرع) یعنی: جرعه جرعه خوردن تا اینکه فرصت برسد، یعنی الان بی موقع به بچه ات👶 گیر بدهی، چرا شلوارت👖 اینطوری است،
چرا موهایت💇♂ اینطوری است ،
چرا با دختر حرف زدی؟
این چه اس ام اسی بود؟
چرا شب دیر میایی؟
بی موقع اگر به او بگویی ،بدون اینکه باطن سازی بکنی، فقط بچه👶 را هلاکش کردی، این عوارض و ظهوراتش است .
الان تو نمیتوانی با ظهورات بیخود مبارزه بکنی ،یک چیزی میگوید در خانه🏡 نماند. عُرضه داری یک کاری بکنی بچه ات👶 عاشقت بشود صبح ،نصف شب تا دیر وقت بتواند پایت بایستد، بتواند با تو مأنوس باشد عُرضه داری این کار را بکن.
پس ببینید آدمها 👥یک طور نیستند باید همه را به رسمیت بشناسید. شوخ و شنگول است ،الان نگویید این بی نماز📿 است.
پیغمبر میدانست بی نماز دزد هست پشتش خلافکار است که چه یا رسول الله شما رسول خدا 🕋هستید دیدید این آدمهای نفهم به پیغمبر نصیحت میکنند .
خیلی هم داریم آدمهای مذهبی اینطوری که نادان هستند.
به یک مربی به یک استاد گیر میدهند به یک مبلغ🗣 گیر میدهند .
این سر کلاس📚 تو برای چی بنشیند. چرا نمیایی به او بگویی چادرت را درست بکن.
آقا الان وقتش نیست رسول خدا به او گفتند این خلافکار است ولی همینطوری میاید پشت سر شما نماز میخواند ببینید دقت را دقت کنید.
پیامبر حواسش هست که این دارد باطن سازی میکند.
با این نماز
⚜(اِنَّ صَلاتَهُ تَنهاهُ یُوماً ما)⚜ نمازش یک روزی این را نجات میدهد و نجات هم داد حالا بگذار نماز را فعلاً بخواند زیادی بارش نکند زیاد به او فشار نیاور بگذار همین بدحجاب👩 باشد.
مقام معظم رهبری در برخورد با آن خانمها چه گفت؟
در همین بجنورد گفت:
شما در جلسه ما نگاه کنید خانمهایی هستند که شما به آنها میگویید خانمهای بدحجاب دیدید که چطوری هستند، عکس آقا دستشان
کف دستشان نوشتند آقا
میبینند گریه😭 میکنند.
آقا فرمود: اینها مال جبهه ⚔خودی هستند همه شان نباید طرد بشوند اینها گیرم حجاب 👩ندارد نباید طرد بشود.
🔺 استاد محمد شجاعی
♦️توجه: متن بالا👆 خلاصه و چکیده کلیپ صوتی " تربیت مبلغ ۲۸ " می باشد.
👇👇👇
🆔 @montazer_moalleman
جامعه معلمان مهدوی
#تربیت_مبلغ ۲۹
محورهایی که مشترک هستند در همه تعریفها اینها 👇 هستند: 1 ـ غرض اصلی در تبلیغ 🗣 ما القاء یک مفهوم در اندیشه و خاص مخاطب است این خیلی مهم است
اگر بخواهیم اصلی ترین امر در تبلیغ را به آن توجه بکنیم همین عامل هست القاء یک مفهوم در اندیشه و خواست مخاطب 👱♂ یعنی همان معنای لغوی تبلیغ رساندن در عرف وسیله اش دیگر مهم نیست.
2 ـ این القاء با تغییر در نگاه 👁 و رویکرد مخاطب انجام میشود یعنی قصد ما از تبلیغ این هست اما آیا واقعاً اینطوری هست ؟ نه این در واقع ایده آل ماست.
این خواسته یک مبلغ 🗣 هست که ایجاد تغییر در نگاه 👀 و رویکرد مخاطب داشته باشد اما واقعاً همیشه این اتفاق میافتد یا نمیافتد؟ نمیافتد.
در مورد انبیاء اتفاق نیفتاد ❌ در مورد ائمه اتفاق نیفتاد ❌ در مورد بسیاری از مبلغین این اتفاق نمیافتد و اساساً در مورد همه مخاطبین یک مبلغ یا یک کار تبلیغی هر چند قوی و مؤثر هم باشد اتفاق هیچ وقت نمیافتد که ما بتوانیم در همه این کار را انجام بدهیم اما قصد ما این هست که ما بتوانیم این تغییر را ایجاد بکنیم 🎯 .
در تبلیغ برای رساندن یک پیام 📬 از ابزارها 🔧 و روشهای گوناگونی بهره گرفته میشود روشهای سمعی 👂 و روشهای بصری 👁 است حدوداً کارهای بصری 70% هست سمعی حدود 30% تأثیر دارد .
خود پیغمبر وقتی میخواست یک چیزی را برای دیگران بگوید نشان میداد(صَلوا کَما رَأَیتُمونی اُصَلی) آنطوری که من دارم نماز میخوانم شما نماز بخوانید .
اهل بیت(ع) روششان بیشتر روش بصری 👁 بوده یعنی نشان میدادند پیامبر یک موقعی بیابان میرفتند میخواستند یک مفهومی را القاء بکنند میگفت حالا هیزم پیدا بکنید میگفت اینجا هیزم وجود ندارد حالا شما بگردید بعد که میگشتند تکه تکه یک ذره جمع میشد آنوقت حجم زیادی هیزم جمع میشد میگفت ببینید گناهان ⛔️ همینطوری جمع میشد اول آدم فکر میکند که نیست ولی بعد همین که میگردد میبیند که چرا خیلی شد.
پس این ابزار 🔧 مختلف و روشهای مختلف تبلیغ برای رساندن 🎯 یک پیام از ابزارها و روشهای گوناگونی بهره گرفته میشود در تبلیغ
🔺 استاد محمد شجاعی
♦️توجه: متن بالا👆 خلاصه و چکیده کلیپ صوتی " تربیت مبلغ ۲۹ " می باشد.
👇👇👇
🆔 @montazer_moalleman
جامعه معلمان مهدوی
☝️☝️جلسه جامعه معلمان مهدوی با معاونت پرورشی وزیر آموزش و پرورش👆👆
« به لطف خدا مصوبات خوبی داشتیم
از جمله؛
ضمن خدمت کشوری از کتاب اربعین حماسه ظهور و تشکیل ستاد اربعین دانش آموزی.
از آقای دکتر کاظمی معاونت پرورشی آموزش و پرورش و استاد شجاعی و سایر همراهان به ویژه آقای مرآتی سپاسگزاریم.🌷🌷 »
🆔 @montazer_moalleman