🔴 جلیلی و تحمل مخالفین!
🔹آقای #سعید_جلیلی قریب ۶ سال دبیر شورای عالی امنیت ملی کشور بود؛ نه تنها از این جایگاه به نفع خود، خانواده و دوستان سوءاستفاده نکرد که هیچوقت از این جایگاه برای بستن دهان منتقدین و مخالفین خود استفاده نکرد!(حتی کسانی که به او فحش و ناسزا میدادند در ایام مذاکرات!)
🔸او یکبار هم از منتقدین خود شکایت نکرد!
🔹این جایگاه، قبلاً در اختیار #حسن_روحانی بود و بعد از جلیلی هم جناب #شمخانی در این منصب قرار گرفت و اصحاب رسانه و منتقدین فراموش نمی کنند که این آقایان چقدر از این جایگاه برای بستن دهان منتقدین استفاده کردند و دست به شکایت برده و چندین نفر را با فشار محکوم کرده اند! حتی خانواده، بچهها، دامادها و نزدیکان اینها از قِبَل این جایگاه به آلاف و الوف رسیده و با این اهرم منتقدین را به دادگاهها کشانده و با فشار محکوم میکردند!
🔸سابقه دیگران هم که معلوم است! برخی حتی این جایگاه را هم نداشتند اما لابی امنیتیشان از روحانی و شمخانی هم بالاتر بود و اسمش را از پروندههای فساد ذیل خودش حذف و منتقدین را با روشهای پیچیده دادگاهی و محکوم میکردهاند!
❇️ پ.ن: بلاتشبیه نامزدهای محترم، مگر میشود از سیاست علوی گفت اما از روشهای بنی امیه نگفت؟ مگر میشود از اسلام ناب گفت اما از اسلام آمریکایی نگفت؟ چه انتظاری دارند برخی عزیزان 😁
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
🔴 از بیبرنامهگی سایرین تا اتهام سادهسازی مسائل به جلیلی!
🔻برخی عزیزان میگویند که راهحل های #سعید_جلیلی سادهسازی مسائل است و این راهحلها در خلاء شکل گرفته!
🔹اولاً سادهسازی و تجزیهی مسائل پیچیده، برای رسیدن به راهحل (اگر سطحی نباشد) یک تکنیک حل مسئله است! برای حل مسائل پیچیده باید آنها را شکسته و تجزیه و سادهتر و بین اجزاء ارتباط برقرار کرد.
🔸ثانیاً بیایید واقعبینانه و منصفانه بنگرید. راهحل مشکلات چگونه بدست میآید؟ راهحل مسئله با حضور این سه ضلعی بدست میآید:
1⃣ تحقیق و پژوهش علمی با حضور کارشناسان
2⃣ فعالان میدانی و کسانی که با مشکل درگیرند(اعم از کشاورز، تولیدکننده، صادرکننده، صنعتگر و..).
3⃣ حضور مسئولان و مدیران مربوطه.
🔹آقای #جلیلی در #دولت_سایه اینگونه به راهحل رسیده. یعنی سه ضلع را کنار هم گذاشته تا به راهحل برسد.
🔻من حق میدهم بالاخره در این فضا شاید برخی راهحلها به خروجی صددرصدی یا حداکثری یا حتی ۵۰ درصدی نرسد؛ شاید برخی راهحلها غلط باشد؛ شاید برخی راهحلها تاثیر منفی هم داشته باشد. اما بالاخره چه باید کرد؟
🔹بالاخره برای هزاران مشکل و دهها و صدها مسئله در کشور باید طرح و برنامه داشته باشیم؟ باید از ظرفیت نخبگان در پژوهشگاهها و اندیشکدهها و ظرفیت کسانی که خودشان درگیر مسئله هستند استفاده کنیم؟ باید نظرات مسئولین مربوطه را هم پرسید؟ حالا آیا این سادهسازی مسئله است؟!
🔸من پیشنهاد میکنم به دوستان دست از کلیگویی بردارند و هر طرح و برنامهای که به نظرشان غلط است را نقدوبررسی یا رد کنند. ولی کلیگویی و مطلق گویی که برنامههای فلانی در خلاء طراحی شده، سودی ندارد! بجای نقدِ بیتخصصی و بیبرنامهگیهای سایرین، به کسی که سالها در این حوزه زحمت کشیده، حمله میکنند. عجیب است.
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
🔴 بعد از اعلام حمایت برخی اساتید منبری مثل استاد رفیعی عزیز از آقای #قالیباف، ظاهراً مورد انتقاد و سوال قرار گرفتند و مطالب اعلام حمایتشان را پاک کردند.
🔻برخی عزیزان هم گفتند که بخاطر فحاشی و آزار و اذیت بوده که مطالب را پاک کردهاند!
🔹اگر کسانی به استاد رفیعی عزیز اهانت کرده باشند بابت حمایتش از آ. #قالیباف، غلط کردند و مرتکب خطا شدهاند.(اگر ربات نبوده باشند و حامی کاندیدای دیگری باشند البته!)
🔹اما اینکه استاد بزرگوار و سایر بزرگواران انتظار دارند در قبال حمایت آنان از یک نامزد خاص، کسی نباید از آنها سوال کند و کسی نباید به آنها انتقاد کند، حتماً اشتباه فکر میکنند! هرکسی در قبال مواضع سیاسیاش طبیعتاً مورد سوال یا انتقاد واقع میشود و باید تحمل کند.
🔸من هرگونه اهانت و لجن پراکنی علیه نامزدها و هوادارانشان را محکوم میکنم. ولی باتوجه به تجربه این سالها درباره موضوعات مختلفی که خودم ورود کردهام آنقدر فشار قضایی یا نقدمجازی قرار گرفتهام(بعضاً فحاشی و اهانت و تکفیر هم بوده) که هر کسی بجای من میبود کل فضای مجازی رو میگذاشت کنار.
🔹بنظرم استاد چون خیلی کم وارد مباحث چالشی میشوند، نتوانستند نقدها رو تحمل کنند. اگر ایشان و سایرین به مواضعشان اعتقاد دارند که حق است نباید کوتاه بیایند و باید تحمل کنند. اگر احساس میکنند آ. #قالیباف برحق است باید روی این حق پافشاری و پایمردی میکردند.
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
یادم هست در ایام مشکلات عدیدهی نیشکر هفت تپه، جناب امیر سیاح قاطع از #امید_اسدبیگی مدیرعامل فاسدِ خلع ید شدهی #هفت_تپه دفاع میکرد. چندبار هم بهش گفتم بیا هفت تپه و حضوری صحبت کنیم ولی نیومد!
حالا هم دست چپ #قالیباف نشست و چقد بد حرف زد. از قدیم گفتن کبوتر با کبوتر، باز با باز!
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
مطالب توئیتر آ. #پزشکیان ورسانههای رسمی اصلاحطلب خاصه شرق را که نگاه میکنم تمام همتشون رو گذاشتند روی فعال کردن برخی گسلهای اجتماعی و اختلافات و دوقطبیها!
از حجاب و گشت ارشاد و طرح نور گرفته تا فیلترینگ و اختلافات قومی و مذهبی و ...!
به اقتصاد هم که میرسند کلیگویی میکنند!البته به صدها دلیل معتقدم که با این حرفها آ. پزشکیان بالا نمیاد. مردم رشد سیاسی کردهاند و فریب این بازیها را نمیخورند. اگرچه هنوز بخشی از مردم-چه بخواییم چه نخواییم- بخاطر عملکردهای بعضاً اشتباه نظام در این حوزهها، مسائل فوق برایشان اولویت و اهمیت دارد اما فراگیر نیست.
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
عالَم سیاست || داود مدرسی یان
مطالب توئیتر آ. #پزشکیان ورسانههای رسمی اصلاحطلب خاصه شرق را که نگاه میکنم تمام همتشون رو گذاشت
البته اینجا همان موارد و گلوگاههایی است که همواره گفتیم و نوشتیم که برخی عملکردها هم باعث قهر بخشی از مردم میشود هم در انتخاباتها باعث رای سلبی به گزینههایی میشود که منتسب به نظام و گفتمان انقلاب هستند!
🔴 شرایط زمامدار از منظر اسلام
🔹امام عزیز ما در کتاب ولایت فقیه خود که در نجف تدریس کرده اند می فرماید: علاوه بر شرایط عامه مثل عقل و تدبیر ، دو شرط اساسی وجود دارد : 1- علم به قانون 2- عدالت. منظور از قانون اینجا یعنی قانون اسلام؛ آشنا به مبانی و احکام اسلام.
🔸آنچه مربوط به خلافت است و در زمان پیامبر و ائمه در باره آن بحث شده و بین مسلمانان هم مسلم بوده ، این است که خلیفه و حاکم مسلمانان اولا باید احکام اسلام را بداند و ثانیا عدالت داشته باشد و از کمال اعتقادی و اخلاقی برخوردار باشد.
🔹اگر زمامدار مطالب قانونی را نداند(آگاه و آشنا به اسلام و مبانی اسلامی و احکام نباشد)، لایق حکومت نیست. چون اگر تقلید کند حکومت شکسته می شود . اگر نکند نمی تواند حاکم و مجری قانون اسلام باشد!
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
🔴 صبر و تلاش و مقاومت برای رسیدن به مرحله دولت اسلامی
🔹نگاه امام به پروسه مقاومت برای تشکیل حکومت و دولت اسلامی در کتاب ولایت فقیه می تواند به همه کسانی که دل در گرو اسلام بستند، بدانند که باید در این راه تلاش کرد و صبر کرد و مشکلات و زخم زبان ها و فشارها را تحمل کرد.
🔻امام عزیز 10-15 سال قبل از انقلاب اسلامی به شاگردان و مردم می فرماید:
🔹هیچ عاقلی انتظار ندارد تا تبلیغات تعلیمات ما به زودی به تشکیل حکومت اسلامی منتهی شود. برای توفیق یافتن در استقرار حکومت اسلامی احتیاج به فعالیت های متنوع و مستمری داریم. این هدفی است که احتیاج به زمان دارد.
🔸فعالیتهای ما اگر برای نسل آینده هم جواب دهد باید دنبال شود. چون خدمت به اسلام و در راه سعادت انسانهاست و امر شخصی نیست که بگوییم چون تا به حالا به نتیجه نمی رسد و دیگران بعد ها به نتیجه می رسند به ما چه ربطی دارد.
🔹اصولا دین اسلام و مذهب شیعه و سایر مذاهب و ادیان به همین نحو گیشرفت کرده اند ، یعنی ابتدا چیزی جز طرح نبوده و سپس بر اثر ایستادگی و جدیت رهبران و پیامبران به ثمر رسیده است.
🔸پیغمبر اکرم (ص) وقتی به رسالت مبعوث شد و شروع به تبلیغ کرد ، یک طفل هشت ساله و یک زن چهل ساله به او ایمان آوردند و همه می دانند که چقدر آن حضرت را اذیت کردند اما مایوس نشد و نفرمود کسی را ندارم. ایستادگی کرد و با قدرت روحی و عزمی قوی از "هیچ" رسالت را به اینجا رساند.
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
هدایت شده از لفظ قلم | زهرا محسنیفر
🔴نگاههای لیلیپوتی و یک دنیا فرصت
#سعید_جلیلی جبران عقبماندگیهای چندصدساله را در کوتاهمدت امکانپذیر میداند و این، دستمایهی استهزاء دوست و دشمن شده است!
🔸مگر نه این است که برای جبران عقبافتادگیهای تلنبار شده، به «جهش» نیاز داریم. این تعبیر و باور مقام معظم رهبری است که در شعارهای سال نیز به تواتر منعکس شده است. انگارهی جهش، یک ذهنیت تخیلی نیست و مابهازای بیرونی هم دارد. اگر در شرق و غرب عالم سربچرخانیم، تجربههای زیستهای را در این فضا مییابیم. اصلاحات اقتصادی ماهاتیر محمد در مالزی از نمونههای آن است. رشد اقتصادی سالیانه ۱۰ درصد، حفظ طولانیمدت تورم تکرقمی، افزایش ۱۰ برابری تولید ناخالص داخلی و صادرات از جمله دستاوردهای اصلاحاتی است که مالزی را به صورت جهشی از کشوری فقیر به کشوری صنعتی تبدیل کرد. حتی چین نیز با اتخاذ استراتژی «جهش فناورانه» به قدرت صنعتی جهان تبدیل شد. این کشور طی سه دهه گذشته پیشرفت اقتصادی شگفتانگیزی داشته است. مقایسه روندهای جهانی رشد اقتصادی نشان میدهد که قرن جدید، قرن آسیا خواهد بود.
🔸 این نوشته در مقام مقایسه ایران با مالزی و چین یا الگوبرداری از مدل توسعهی کشورهای آسیایی نیست، اما میخواهد به این نکته توجه دهد که تجربهی بشری امکان تحقق جهش را نه روی کاغذ بلکه در میدان عمل اثبات کرده است. و اگر چنین است، چرا ایران باید استثنا باشد؟ چرا صحبت از جهش اقتصادی در ایران باید به سخره گرفته شود؟ آیا اینکه «به قلهها نزدیک شدهایم» نیز خیالپردازی است؟
🔸آنچه در کلام سعید جلیلی آمده بیش از آنکه نوعی تشریح «برنامه و اقدام» باشد، از جنس برجسته کردن و یادآوری «ظرفیتها و فرصتها» است. فرصتهایی که دیگران استفاده کرده و به رشد جهشی رسیدهاند و ما نیز میتوانیم از آنها بهره ببریم. کجای این تذکر درست از جنس جادو و جنبل و توهین به فهم جامعه است؟ نمونههای موفق جهانی به کنار، چرا به شواهد امکان جهش در کشور خودمان توجه نداریم؟ شواهدی که ردپای برنامهها و مشاورههای جلیلی در آن دیده میشود. مگر رشد صادرات نفت ایران طی سه سال اخیر جهش ۱۰ برابری نداشته است؟ مگر طی یک سال از غنای ۲۰ درصد به غنیسازی ۶۰ درصد اورانیوم نرسیدهایم؟ مگر بازار دانشبنیانهای کشور سیر جهشی قابل ملاحظهای پیدا نکرده است؟ آیا با تحولات اخیر غرب آسیا و دست برتر ایران در منطقه، ما در پنجرهی فرصت برای بهرهبرداری و جهش در رشد کشور قرار نگرفتهایم؟ و مثالهای عدیدهی دیگر که اینجا مجال پرداختن به آن نیست.
🔺آنکه از امکان تداوم این جهشها و تعمیم آن به سایر حوزهها میگوید، آیا دچار «سادهسازی حکمرانی» شده است؟! اعتقاد به امکان جهش از جنس اعتقاد به «ما میتوانیم» است که مورد تأکید امامین انقلاب و راز خیزش مردم و پیشرفتهای شگرف جمهوری اسلامی بوده است. آیا چنین دیدگاهی خطرناک است یا نگاهی که جهش را خیالی و دستنیافتنی نشان داده و مردم را محکوم به پذیرش وضعیت موجود و احیاناً انسداد و بنبست میداند؟ نگاههای لیلیپوتی ما را کوتوله نشان میدهد، در حالی که برای گالیور شدن در دنیا چیزی کم نداریم.
#انتخابات
✍#زهرا_محسنی_فر
https://eitaa.com/joinchat/963837996C814ca55648
عالَم سیاست || داود مدرسی یان
🔴نگاههای لیلیپوتی و یک دنیا فرصت #سعید_جلیلی جبران عقبماندگیهای چندصدساله را در کوتاهمدت امکا
🔴 آیا جهش کشور ممکن است؟
🔹آقای اریک ساندر لاب دارنده دکتری از دانشگاه پرینستون آمریکا، پایان نامه دکترای فلسفه خود را با عنوان «تاریخچه سازمانی جهادسازندگی ایران؛ از تأسیس تا نهادسازی» انجام داده که ترجمه آن توسط دانشگاه امام حسین(ع) منتشر شده است.
🔸اصلیترین سؤال سندرلاب در این پژوهش این است که چگونه انقلاب اسلامی با جهاد سازندگی توسعه روستایی را به ابزاری برای تحکیم قدرت داخلی و تأثیرگذاری بر پروژه خارجی استفاده کرده است؟
🔹روح اله ایزدخواه نماینده مردم تهران می گوید: من با آقای لاب زمانی که در ایران و در دانشکده جامعهشناسی دانشگاه تهران بود ملاقاتی داشتم. آقای لاب کنایهای به ما زد، گفت که شما کتاب و مقالهای در این حوزه نداشتهاید به جز چند کتابی که خاطرات افراد یا آمار عملکرد است.
🔸یکبار از او پرسیدم: ما سالها قبل جهاد سازندگی را منحل کردیم، الان برای شما چه اهمیتی دارد که دهه ۶۰ جهاد سازندگی چه فعالیتهایی داشته است؟
🔹لاب پاسخ داد: ما بررسی کردیم که چگونه یک دولت نوپای انقلابی که درگیر جنگ بیرونی و درونی است به سرعت توانست مشارکت مردم را جلب کند. این چگونگی برای ما سوال بود که ما به کلیدواژه جهاد سازندگی رسیدیم. جهاد سازندگی نیز یک ارگان معمولی دولتی یا یک حزب نیست.
🔸اقرارهای مستند سازمان های بین المللی در این باره از جمله اینکه جهاد سازندگی فقط در 6 سال اول فعالیت خود، 20-30 سال کشور را پیشرفت داده است. این چیزی نیست که انکار، کم رنگ یا فراموش شود زیرا مردم از نزدیک جهادگران و خدمات آنها را لمس کرده اند.
🔹در سالهای اول جنگ، همزمان جوانان انقلابی و جهادی در کنار مردم در قالب یک نهاد، اقدام به سازندگی کشور کرده اند که ایران در حال جنگ، همان ابتدا با یک جهش روبرو شد و زیرساخت ها و امکانات آب، برق، گاز، مدرسه، خانه بهداشت و ... به سرعت به اقصاءنقاط کشور رسید.
🔸متأسفانه سردمداران همین جریان مدعی تکنوکراسی و لیبرالیسم این نهاد را سربریدند و تلاش های دلسوزان برای جلوگیری از این انحلال و تعطیلی نتیجه نداد. حالا هم پوزخند می زنند که مگر می شود کاستی های چنددهه یا چندساله را در کمترین زمان جبران کرد؟ بله می شود. البته شرط و شروط دارد!
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 مخالفت قالیباف با سینجیم کردن سرمایهداران و خلع ید مالکان فاسد کشت و صنعت هفت تپه و مغان در دولت آیتالله رئیسی
نتیجه مشورت گرفتن از امثال امیر سیاح بهتر از این نمیشه!
✅ #داود_مدرسی_یان:
http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3