مقاله هفته 6️⃣حکمرانی پژوهش: ماهیت، گستره و ابزارها ✍️نویسنده: مجتبی جوادی و سیدمجتبی امامی بخشی از مقاله👇 جهت‌دهی به پژوهش و تغییر رویکرد، مسئله و موضوع آن، غایتی است که مجموعه وسیعی از کنشگران دولتی و غیردولتی، اعم از بخش صنعت، خصوصی و گروه‌های اجتماعی در پی آن هستند؛ اما این جهت‌دهی و به تعبیر دقیق‌تر، حکمرانی پژوهش چگونه امکان‌پذیر است؟ مقاله حاضر در پی پاسخ به این سوال بوده است. نگارندگان، با جست‌وجوی ادبیات موجود در عرصه حکمرانی پژوهش و تحلیل آن، نتیجه را در سه دسته ماهیت، گستره و ابزارهای حکمرانی پژوهش طبقه‌بندی و در این مقاله ارایه کرده‌اند. مبتنی بر شبکه مضامین و تحلیل‌های حاصل از ادبیات، جوهره حکمرانی و پس از آن حکمرانی پژوهش، به‌عنوان «ساخت و اعمال اقتدار روی کنشگران وابسته متقابل» تبیین شد. بر اساس بینش به‌دست‌آمده، گستره ادبیات موجود در عرصه حکمرانی پژوهش، در دو بخش رویکردهای کلان و خُرد طبقه‌بندی شد. مبتنی بر جوهره حکمرانی و تلفیق رویکردها و با توجه به ویژگی منحصربه‌فرد نظام علم، جعبه ‌ابزار حکمرانی پژوهش برای تغییر موقعیت تصمیم‌گیری پژوهشگران یا تفسیر ایشان از آن موقعیت‌ها، مشتمل بر 4 سبک ارائه شد که عبارت است از: وادار کردن پژوهشگران، تجهیز کردن (یا نکردن) پژوهشگران، تشویق پژوهشگران و پیشنهاد بازتفسیر موقعیت برای پژوهشگران. آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

معرفی کتاب 6️⃣مواجهه دانشگاه با تحوّل در علوم انسانی نشر: دیدمان ✍️نویسنده: محمّد آقابیگی کلارکی معرفی👇 یکی از دو نهاد عمدهٔ علم در ایران دانشگاه است که باید بار تولید علم مورد نیاز جامعه را در حوزه‌های مختلف به دوش بکشد. دانشگاه به عنوان نهادی مدرن در نتیجهٔ تماس و آشنایی ما با غرب مدرن در ایران شکل گرفته و توسعه یافته است. بر این اساس در پاسخ به این سؤال که آیا این نهاد در شکل و ساختار کنونی خود قابلیت تولید علم اجتماعی انقلاب و نظام جمهوری اسلامی را دارد یا نه؛ و بررسی علل ناکامی دانشگاه در جامهٔ عمل پوشاندن به این مهم، مستلزم بررسی این رابطه و نیز شناخت جریان‌های فکری دانشگاه در ارتباط با این ریشهٔ تاریخی و اجتماعی است. اندیشنامه حاضر به قلم محمد آقابیگی کلاکی به بررسی برخی الزامات تولید علوم اجتماعی اسلامی و نقش تحول دانشگاه ها در تحقق این مهم می‌پردازد. این اثر ضمن مطالعهٔ تعیّن اجتماعی و تاریخی نظام دانشگاهی در ایران، جریان‌های فکری عمدهٔ دانشگاه را در ارتباط با موضوع علوم اجتماعی- اسلامی مورد تحلیل و بررسی قرار می دهد و بر آن اساس امکان تعریف و تولید علوم اجتماعی- اسلامی در دانشگاه را واکاوی می کند. در ادامه هم موانع تولید علوم اجتماعی- اسلامی براساس خصوصیات جریان‌های فکری دانشگاه تحلیل شده است. آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

شیوه نامه تهیه مقالات[1] هفتمین گنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی شرایط اولیه پذیرش مقاله ـ مقالات ارسالی به کنگره نباید قبلاً در جای دیگری ارائه یا منتشر شده و یا همزمان جهت انتشار به همایش‌ها یا نشریات دیگر ارسال شده باشند. – نویسندگان باید از طریق بخش ارسال مقاله سامانه دبیرخانه آنلاین کنگره جهت ارسال مقاله اقدام کنند. قالب و موضوع مقالات مورد پذیرش کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی در قالب ۱۶ کمیسیون تخصصی برگزار می‌شود که هر کمیسیون در هر کنگره محور مشخصی را تعیین می‌کند و ذیل آن محور موضوعاتی را پیشنهاد می‌دهد: ارسال مقاله برای هر یک از کمیسیون‌ها نباید خارج از محور تعیین شده باشد، اما لازم نیست حتماً در چارچوب موضوعات و مسائل تعیین شده باشد. نویسندگان به هنگام ارسال مقاله، کمیسیون مربوطه را پیشنهاد دهند. مقالات باید در یکی از قالب‌های: پژوهشی (تحلیل،‌ تطبیق، نقد) یا نقطه نظر (دیدگاه مستدل و تحلیلی نویسنده پیرامون یک مساله خاص) باشد. کنگره از پذیرش مقالات مروری صرف، گردآوری و گزارشی و ترجمه معذور است. حجم مقاله تعداد واژگان مقاله(با احتساب فهرست منابع): بین ۴۵۰۰ تا ۷۵۰۰ واژه تعداد کلیدواژه ها: ۵ تا ۸ کلیدواژه تعداد واژگان چکیده: ۱۵۰ تا ۲۵۰ واژه نحوه درج مشخصات فردی نویسندگان تعداد نویسندگان مقالات نباید بیش از سه نفر باشد. وابستگی سازمانی نویسندگان باید دقیق و مطابق با یکی از الگوی‌های ذیل در فایل word درج شود. اعضای هیات علمی رتبه علمی (مربی، استادیار، دانشیار، استاد)، گروه، دانشگاه، شهر، کشور، پست الکترونیکی دانشجویان دانشجوی (کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری) رشته تحصیلی، دانشگاه، شهر، کشور، پست الکترونیکی افراد و محققان آزاد مقطع تحصیلی (کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری) رشته تحصیلی، سازمان محل خدمت، شهر، کشور، پست الکترونیکی طلاب سطح (دو، سه، چهار)، رشته تحصیلی، حوزه علمیه/ مدرسه علمیه، شهر، کشور، پست الکترونیکی. نویسنده مسئول در آثاری که بیش از یک نویسنده دارند باید حتماً مشخص باشد. عبارت (نویسنده مسئول) جلوی نام نویسنده مورد نظر درج شود. فرستنده مقاله به عنوان نویسنده مسئول در نظر گرفته می‌شود و کلیه مکاتبات و اطلاع‌رسانی‌های بعدی با وی صورت می‌گیرد. آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

مقاله هفته 7️⃣تبیین و ترسیم چرخه مدیریت تولید علوم انسانی ـ اسلامی «با رویکرد الگوی مدیریت شبکه‌ای» ✍️نویسنده: عبدالعلی رضایی بخشی از مقاله👇 تا مادامی‌که نهادهای علمی کشور زیر پوشش یک مدیریت شبکه‌ای سازمان‌دهی نشوند، امکان تولید هماهنگ و انبوه علوم به‌خصوص در علوم انسانی ـ اسلامی تحقق نخواهد یافت. ارکان الگوی مدیریت شبکه‌ای شامل شورای عالی انقلاب فرهنگی است که نقش قرارگاه و مرکزیت شبکه را داراست. حوزه‌های علمیه نیز در تولید علوم انسانی ـ اسلامی، عضو رکنی شبکه محسوب می‌شوند و در بالاترین سطح بنیادی ایفای نقش می‌کنند. حوزه‌ها مفاهیم پایه و بنیادی را به‌وسیله روش اجتهادی از متن آیات و روایات استخراج کرده و در اختیار اندیشکده‌ها و فرهنگستان‌های علوم انسانی قرار می‌دهند تا اقدام به تئوری‌پردازی کنند. در مرحله بعد، پژوهشگاه‌های وابسته به هر اندیشکده و فرهنگستان به شرح و بسط نظریه پرداخته و برای آن اقدام به تولید فلسفه و روش تحقیق نظری، کتابخانه‌ای و میدانی می‌کنند. در مرحله چهارم، آزمایشگاه تحت اشراف هر اندیشکده و فرهنگستان در فضای آزمایشگاهی میزان کارآمدی نظریات تولیدشده را آزمایش و اندازه‌گیری می‌کند. در مرحله پنجم دانشگاه، نظریه آزمایش‌شده را از طریق روش‌های تحقیقات نظری، کتابخانه‌ای و میدانی تطبیق می‌دهد تا تبدیل به علم قابل تفاهم و انتقال شود. آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

معرفی کتاب 7️⃣علوم انسانی و برنامه‌ریزی توسعه نشر: در انتظار فردایی دیگر ✍️نویسنده: رضا داوری اردکانی معرفی👇 آیا علوم انسانی دیگری غیر از آنچه هست امکان دارد؟ این پرسشی است که دکتر رضا داوری اردکانی، استاد فلسفه دانشگاه تهران و رئیس فرهنگستان علوم، خود می‌گوید بیش از چهل سال است که به آن می‌اندیشد؛ پرسشی که باید به آن اندیشید و چیزی است که باید به آن پرداخت؛ چرا که اگر کسی از علوم انسانی چیزی نداند، چگونه می‌تواند علوم انسانی نو بسازد؟ داوری بر این باور است که علم نه همچون امری نهایی که عالمان می‌دانند در نهایت چگونه محقق می‌شود بلکه همچون فرآیندی است که نمی‌توان گفت راه به کجا خواهد برد. باید قدم در راه گذاشت و پرسشها را کاوید و پیش رفت. در صورتی که اگر از پیش بگوییم که راه چیست و به کجا باید رسید کوشش برای تحصیل آن محصول از پیش مشخص لازم نخواهد بود. وی در مقدمه می نویسد: «من هم چهل سال است که می اندیشم آیا علوم انسانی دیگری غیر از آن چه هست امکان دارد؟ باید به این امکان فکر کرد وگرنه، کسی که از علوم انسانی چیزی نمی داند چگونه علوم انسانی نو بسازد؟ هر علم جدیدی در دامن علم قدیم پدید می آید. اگر علوم انسانی باید متحول شود، این تحول و به اصطلاح «گسست اپیستمولوژیک» در آثار دانشمندان این علوم ظاهر می شود و این مهم را به عهده اغیار نمی توان گذاشت.» منبع: کارا کتاب و کتاب فردا آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

محل ارسال چکیده مقالات کنگره تا روز 31 فروردین تمدید شد. آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

مهلت ثبت‌نام و ارسال چکیده برای هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی تا 31 فروردین 1402 تمدید شد هفتمین کنگره‌ی بین‌المللی علوم انسانی اسلامی، پاییز 1402 در تهران و قم با تشکیل 15 کمیسیون «فلسفه و روش‌شناسی علوم انسانی اسلامی»، «مدیریت تحول علوم انسانی»، «آینده‌پژوهی علوم انسانی»، «قرآن و علوم انسانی»، «سیاست‌گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی»، «تمدن نوین اسلامی»، «علوم انسانی اسلامی در حوزه دفاعی ـ امنیتی»، «اقتصاد اسلامی»، «تعلیم و تربیت اسلامی»، «ارتباطات و جامعه‌شناسی اسلامی»، «روانشناسی اسلامی»، «علوم سیاسی اسلامی»، «فقه و حقوق اسلامی»، «مدیریت اسلامی» و «معماری و شهرسازی اسلامی» برگزار خواهد شد. راه‌های ارتباط با دبیرخانه کنگره: آدرس سایت کنگره: www.icih.ir ایمیل: congress@sccsr.ac.ir تلفن: 32938562 و 32936578 – 025 09935404617 در پیام‌رسان‌های بله و ایتا مجمع عالی علوم انسانی اسلامی www.scih.ir @icihch

🔸 ورودِ ایذایی 🔻روش‌شناسی نهاد علم در ایران 📌بخشی از گفتگو با دکتر علیرضا پیروزمند، مدیر گروه مدیریت راهبردی فرهنگی دانشگاه عالی دفاع ملی 📥 دریافت نسخه الکترونیکی مجله. 📍کانال مجله خردورزی: @kheradvarzi_ir آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در ایتا👇 https://eitaa.com/joinchat/4254662924Cc830cd6390 آدرس کانال «مدیریت تحوّل علوم انسانی» در بله👇 ble.ir/join/YmExOGViYj

هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی و ششمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی آبان ماه 1402 در 15 کمیسیون تخصصی، در 15 مرکز علمی منتخب کشور و با همکاری بیش از 50 مرکز علمی داخلی و خارجی برگزار خواهد شد. اساتید، دانشجویان، طلاب و علاقمندان می‌توانند تا پایان مرداد 1402، چکیده و اصل مقاله خود را ارسال کنند. برای کسب اطلاعات بیشتر به سایت کنگره به آدرس www.icih.ir مراجعه فرمایید. مجمع عالی علوم انسانی اسلامی www.scih.ir @icihch

♨️ هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی 🔖 سلسله پیش‌نشست‌های کمیسیون «مدیریت تحوّل علوم انسانی» 💠 نشست اول (در قالب کرسی ترویجی) 🔰با موضوع: فهم ماهیت حکمرانی علم در مسیر تحوّل علوم انسانی: مدیریت بر مدیریت‌ناپذیر 🔸 ارائه: دکتر سید مجتبی امامی 🔸‌ناقد: حجت‌الاسلام‌ و المسلمین دکتر علیرضا پیروزمند 🔸 دبیر نشست: دکتر حمید ابدی 🗓 زمان: سه شنبه 10 مرداد ساعت 14 مکان: بزرگراه بابایی(شرق به غرب)، دانشگاه دفاع ملّی، دانشکده مدیریت 🌀 جهت شرکت در نشست، با حساب های کاربری زیر در پیامرسان ایتا یا بله هماهنگ فرمایید: 🆔 @Hamid_Abadi 🆔 @hamid_abadi401 مجمع عالی علوم انسانی اسلامی www.scih.ir @icihch دانشگاه عالی دفاع ملّی https://sndu.ac.ir/fa