💎لینک جلسات 💎
#فلسفه_اخلاق_توحیدی #استاد_فیاض_بخش
دوره تربیتی بر مبنای سلوک علامه طباطبائی
https://www.jelveh.org/Media/Detail/3273/%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82-%D8%AA%D9%88%D8%AD%DB%8C%D8%AF%DB%8C
○○○○○○○○○○○
@mohsenieh75
#دعا_برای_دیگران و نزول رزق
🌸 #و_علیک_بالدّعاء لاخوانک بظهر الغیب فانّه یهیل الرّزق
📙میزان الحکمه
@mohsenieh75
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#قضاوت_با_شما
🤔🤔🤔🤔🤔🤔🤔
نماینده مجلس اتریش: با گرفتن #تست_کرونا♨️🌡 از پپسی کولا 🥃😊و مثبت شدنش😥🛑🔥
سازمان#بهداشت_جهانی رو بهتر معرفی کرد
@mohsenieh75
#کیت_فریب🎭
#امام_حسین_عليهالسلام فرمودند:
🔷 هرگز سخن بيهوده مگوى؛ زيرا بيم گناه براى تو دارم و نيز هرگز سخن سودمند مگوى، مگر اين كه آن سخن به جا باشد.
📖 ميزان الحكمه
@mohsenieh75
#مسجدشَمسُ_الشُمُوس
به همت #استاد_ادبی و موسسه تحت اشراف ایشان در حال ساخت میباشد
✅#موقوفه_امام_رضا علیهالسلام در قم
📌مرحله اجرای سقف زیر زمین
@mohsenieh75📡
مشارکت واطلاع رسانی
#شماره_کارت
۶۰۳۷_۹۹۷۵_۹۹۰۳_۷۳۰۷
#باقیات_صالحات🌴
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عبدصالح الهی
#کربلایی_محمد_مهدی_ابوالحسنی
(اعلی الله مقامه)
در #لقمه_ای که میخوریم باید
۱_نماز
۲_روزه
۳_زکات
۴_جهاد
۵_حج
۶_امر به معروف
۷_نهی از منکر
۸_تولی و تبری
۹_عاشورا
در آن باشد...
دنیا ، برزخ و قیامت ما را رفتار و کردار ما میسازد.
@mohsenieh75
💠 شرح حدیث اخلاقی توسط رهبر عزیز انقلاب
❇️ نکاتی جالب در باب مقایسه روحیات ایرانیها و اروپاییها
🔻عن أمیرالمؤمنین(علیهالسلام)، عن رسول الله(صلیاللهعلیهوآله): " إنّ أبغَض الناس إلی الله تعالی مَن یَقتَدی بسیّئة المؤمن و لایَقتَدی بِحَسنَتِه".
🔹در معاشرتهایی که ما داریم، افراد گوناگون هم خوبیهایی دارند، صفات حسنه و محامِدی دارند، هم لغزشها و ضعفهایی دارند. بعضیها که عاقلند به حسنات دیگران نگاه میکنند، کارهای خوب آنها را یاد میگیرند. کوشای در درس است، آن را یاد میگیرد. وقتشناس است، یاد میگیرد. دقیق و هوشمند است، یاد میگیرد. پرکار است، یاد میگیرد.
🔹امّا بعضی نگاه نمیکنند به خوبیهای آنها، بدیها را از آنها یاد میگیرند! که این، بلای عمومی است که ملّتهای مسلمان عقبافتادۀ دورانهای استعمار و بعد از استعمار، این رفتار را نسبت به اروپائیها پیداکردند.
🔸اروپائیها، غربیها صفات خوبی هم دارند، آن صفات خوب را یاد نگرفتند! فرض کنید مردمانی هستند وقتشناس، خطرپذیر، پیگیر در کارها؛ اینها جزء خصال اروپائیها و غربیهاست که همین چیزها هم آنها را پیش برده، اینها را یاد نگرفتند، امّا صفات بد آنها را یادگرفتند؛ آدمهایی هستند در مسائل جنسی بیمبالات، آدمهای دورو و متقلّب، به دین و به فضائل انسانی و اخلاقی بیاعتناء و از این قبیل، اینها را از آنها یادگرفتند! آن صفات خوب را که مایۀ پیشرفت آنها بوده، آنها را فرانگرفتند.
🔹آنچه ملّتهای غربی را با همۀ فسادهایشان نگه داشته، همان خصوصیّات مثبت است؛ چون بالاخره خدای متعال برای هر شیء مثبتی یک اجر و پاداشی دارد، آن اجر و پاداشش همین است که «کُلاً نُمِدُّ هؤلاء و هؤلاء مِن عطاء ربّک». آن خصوصیات را یادنگرفتند.
🔸آنها آدمهایی هستند خطرپذیر، دنبالهگیر، در راههای زندگی از حوادث نمیترسند، چه دریاهای طوفانی را پشت سر گذاشتند برای اینکه به هندوستان برسند و مثلاً آنجا را استعمار کنند! اینها صفات خوب است. مسلمانان این صفات را یاد نگرفتند، امّا ولگردی، بیعاری، زنپرستی، مسائل جنسی، عیّاشی، مشروبخواری، لباس، فرهنگ و رذائلشان را یادگرفتند!
🔹گاهی نگاه میکند به یکی از دوستش که آدم زرنگی است، در کسب ثروت از هر راهی تلاش میکند، پشت هم انداز است، به آن صفتها نگاه میکند! امّا آن برادر دیگر که قانع، پارسا و پاکدامن است، به او نگاه نمیکند! مصداق این روایت شریف، أبغض الناس إلی الله مَن یَقتدی بسیّئة المؤمن و لایَقتدی بِحسنته اینها هستند.
📚 النوادر،صفحۀ ۱۰۰
📅 ۸۳/۱۰/۲۰
@mohsenieh75📡
👦🌺
🌺
❇️ارزشمند کردن کار در ذهن کودکان
🔸هرگاه خلافی مرتکب میشدم، مادرم نمیگذاشت در خانه کار کنم!
خدا رحمت کند مادرم را...
یکی از راه های تربیت وی این بود که هرگاه از ما خلافی می دید، دیگر کار به ما نمی داد!
یعنی ظرف شستن و دوخت و دوز و مانند آنها را از ما سلب می کرد و از این طریق کار را پیش ما ارزشمند می ساخت.
امروزه بسیاری از ما دقیقاً کار را بالعکس می کنیم؛
یعنی وقتی بچه خلافی کرد او را به کار وا می دارند یا اگر اذیت کرد، کار او را دوبرابر می کنند.
✍ در نتیجه، چنین بچه ای کار را تنبیه تلقی می کند، در حالیکه ما بیکاری را به عنوان تنبیه تلقی می کردیم.
[مرحوم آیت الله محی الدین #حائری_شیرازی اعلی ا...مقامه]
@mohsenieh75