✨﷽✨ ↔️ ادامه بسته دویست و چهل و ششم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره‌ مبارکه «یوسف» صفحه ۲۴۶ قرآن مجید [ ۱ ] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ پدر نباید با فرزندانش قطع رابطه‌ی دائمی کند. «وَ تَوَلّٰی عَنْهُمْ... یٰا بَنِیَّ» 🌸✨ 2️⃣ یأس، نشانه‌ی کفر است. « لاٰ یَیْأَسُ... إِلاَّ الْقَوْمُ الْکٰافِرُونَ » زیرا مأیوس شده، در درون خود می‌گوید: قدرت خدا تمام شده است. ✨🌸 3️⃣ فقر و نیاز، انسان را ذلیل می‌کند. «مَسَّنٰا وَ أَهْلَنَا الضُّرُّ» آنچه شیران را کند روبَه مزاج احتیاج است احتیاج است احتیاج 🌸✨ 4️⃣ پرونده خطاها و گناهان، روزی گشوده خواهد شد. «هَلْ عَلِمْتُمْ مٰا فَعَلْتُمْ» ✨🌸 5️⃣ لطف خداوند، حکیمانه و بر طبق ملاک‌ها و معیارها است. «مَنْ یَتَّقِ وَ یَصْبِرْ فَإِنَّ اللّٰهَ...» 🌸✨ 6️⃣ صبر و تقوا، زمینه عزّت است. «مَنْ یَتَّقِ وَ یَصْبِرْ فَإِنَّ اللّٰهَ لاٰ یُضِیعُ...» ✨🌸 7️⃣ در برابر اراده خدا، نمی‌توان ایستادگی کرد. «آثَرَکَ اللّٰهُ عَلَیْنٰا» 🌸✨ 8️⃣ در روز توانایی، به گونه‌ای عمل نکنیم که در روزگار ضعف شرمنده شویم. «وَ نَحْنُ عُصْبَةٌ... وَ إِنْ کُنّٰا لَخٰاطِئِین» ✨🌸 9️⃣ همین که خلافکار اعتراف کرد؛ بپذیرید و او را خجل نکنید. «إِنّٰا کُنّٰا خٰاطِئِینَ. قٰالَ لاٰ تَثْرِیبَ عَلَیْکُمُ» 🌸✨ 🔟 گذشت و عفو از مردم باید فوری باشد. «الْیَوْمَ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ تبرّک به اشیائی که مربوط به اولیای خداست؛ جایز است. «اذْهَبُوا بِقَمِیصِی» (پیراهن یوسف، چشم نابینایی را بینا می‌کند.) 🌸✨ 2️⃣1️⃣ کسی که با هوی و هوس مبارزه کند؛ حتّی لباسش نیز از مقدسات می‌شود. «بِقَمِیصِی» ✨🌸 3️⃣1️⃣ تنها دیدن اشیای مقدّس برای تبرّک کافی نیست؛ باید آن را لمس کرد. «فَأَلْقُوهُ عَلیٰ وَجْهِ أَبِی» 🌸✨ 1️⃣4️⃣ شرایط اجتماعی، در عمل به وظیفه اثر دارد. «وَ أْتُونِی بِأَهْلِکُمْ أَجْمَعِینَ» (صله‌ی رحم یوسف در آن شرایط به نوعی بود که باید فامیل به مصر بیایند. ) ✨🌸 1️⃣5️⃣ با خویشان هر چند خطاکار باشند؛ نباید قطع رابطه کرد. «وَ أْتُونِی بِأَهْلِکُمْ أَجْمَعِینَ» پاورقی _____________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐ 📣 به کجا چنین شتابان؟ 👈 عمر طولانی و بازگشت به کودکی 🌷 وَمَن نُّعَمِّرْهُ نُنَكِّسْهُ فِي الْخَلْقِ أَفَلَا يَعْقِلُونَ 🌺 هر کس را عمر طولانی دهیم، در آفرینش واژگونه‌اش می‌کنیم (و به ناتوانی کودکی باز می‌گردانیم)؛ آیا اندیشه نمی‌کنند؟ (سوره یس-۶۸) سرگشته چو پرگار همه عمر دویدیم اخر به همان نقطه که بودیم رسیدیم (فخر رازی) ✍امام على عليه السلام: دل بستگى به دنيا با وجود مشاهده دگرگونى هاى آن، نادانى است. 📚غررالحكم حدیث ۱۹۷۹ ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ 📚 اندیشکده "علوم قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید"

࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ 🩸آیا آسمان برای شهادت امام‌حسین خون گریه کرد ❓ (پاسخ: مرتضی‌ کهرمی ) ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ 💠 تقدیم اندیشکده "علوم قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید

🎥 بوسه پدر شهید بابایی بر پای فرزند شهیدش سالروز شهادت امیر خلبان سرلشگر عباس بابایی #شادی روح پاک شهدا صلوات

پيامبر خدا صلى الله عليه و آله : مَن لَطَمَ خَدَّ امرِئٍ مُسلِمٍ أو وَجهَهُ بَدَّدَ اللّه ُ عِظامَهُ يَومَ القِيامَةِ، و حُشِرَ مَغلولاً حتّى يَدخُلَ جَهَنَّمَ، إلاّ أن يَتوبَ هركه به گونه يا چهره شخص #مسلمانى سيلى زند ، خداوند استخوانهاى او را در روز قيامت خُرد كند و دست بسته محشور شود ، تا آن كه به #جهنّم درآيد، مگر اين كه توبه كند . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #گناه #درس_اخلاق ═══✼🍃🔳🍃✼══

⬛️◾️⬛️ فواید و اثرات تربیتی ماه محرم و مجالس عزاداری 🏴🏴🏴 1 _ در این ماه برخی آسیب های فردی واجتماعی فرزندان را میشود اصلاح کرد وبسیاری از انحرافات آینده فرزندان با شرکت دراین محافل کاهش پیدا خواهد کرد 2 _ ازقیام عاشورا وفرهنگ تربیتی آن ایثار وازخودگذشتگی، ظلم ستیزی، یاری کردن مظلوم، دعا ومناجات رامی توان به فرزندان آموخت 3 _ از محرم میتوان در تشکیل هویت دینی در فرزندان کمک گرفت که این هویت می تواند یک جنبه پیشگیرانه داشته باشد و فرزندان را از ورود به برخی زمینه های آسیب آفرین حفظ کند. بخصوص برای نوجوانان که در دوران بحرانی وحساسی قرار دارند 4 _ مشارکت کودکان ونوجوانان در عزاداری، پذیرایی، نصب پرچم و...خاطرات به یادماندنی برای هر فرد داشته وسالیان سال با اوهمراه خواهد بود 5 _ فضای خانه هم جزء فضای تربیتی ماست و می توان با مشارکت خود فرزندان و بانصب یک پرچم یا کتیبه به آنها نشان دهیم درفضا و ایام خاصی هستیم و با شرکت دادن فرزندان برای انتخاب محل نصب پرچم یا کتیبه هم به شخصیت فرزند احترام گذاشت

#تربیت_فرزند ✨ اگه برای فرزندت کتاب داستان می‌خونی این دوتا نکته رو یادت باشه👇🏻 ☝🏻بچه ها دوست دارن یک قصه را بارها بشنون تا همه ی جزییاتش رو بشناسن و احساس کنن که باهاش آشنا هستن✅ ✌🏻 بعضی وقت‌ها هنگام خوندن قصه کلام خودتون رو قطع کنین و از فرزندتون درباره قصه چیزایی بپرسین👇🏼 👈🏼برای مثال سوال کنید: ” فکر می کنی حالا چه اتفاقی بیوفته⁉️” “تو کدوم یکی از حیوانات این قصه رو دوست داری⁉️” اگه کودک نتونست پاسخ درستی بده، اشکالی نداره❌ مهم اینه که با این پرسش اونو به فکر کردن و یافتن راه حل تشویق کنیم✅ ———⃟‌💛⃟🌻⃟💛⃟———

مهندسی بچه یا مهندسی خانه 😳 # استاد قرائتی

وجود یک دختر در خانه 😍😍

⛔به بچه ها نگید چرا خواهرتو زدی؟ ⛔چرا برادرتو گاز گرفتی؟ ⛔چرا دروغ گفتی؟ ❌چون اونها برای احساساتشون دلیلی ندارن و نمی تونن منطقی بحث کنن و همچنین ازشون قول نگیرید که این کارو نکنیا چون قولهاشون رو فراموش میکنن و به مرور محکوم به دروغگویی میشن. ✅بهشون بگید میدونم عصبانی شدی اما حق نداری بزنی، ✅میدونم راستشو نگفتی اما دفعه بعد بهم راستشو بگو حالا بیا درستش کنیم. ✅با بچه ها با طعنه، سوالی، تهدیدی حرف نزنید از جملات خبری ساده استفاده کنید

#تربیت_فرزند ✨ 💟اگه اون روزی که بچه خورد به در و دیوار و مبل، مادر در و دیوار و مبل رو نمی‌زد که اخه چرا بچه‌مو زدی⁉️ حالا که به بزرگسالی رسیده، اشتباهاتش رو می‌پذیرفت و عالم و آدم رو مقصر قلمداد نمی‌کرد❌ ———⃟‌💛⃟🌻⃟💛⃟—═