موش
موشه ایستاده روی دو زانو
پاشنه ها ، پا ها پهلو به پهلو
بعدش می شینه روی پاشنه ها
دو تا دستاش هم به روی پا ها
آروم و آروم می یاره جلو
بالا تنه و سر خودشو
وقتی که سرش میره به پایین
دستاش به جلو به روی زمین
با هر نفسی میره پایین تر
زانوهاش به سینه اش میشه نزدیک تر
پیشونیش کجاس روی زمینه
حالا به فکر خوابی شیرینه
دستا به عقب کنار پاها
شانه هایش را می کنه رها
موشه خوابیده خواب خوش دیده
وقت بیداریش حالا رسیده
#روز_تربیت_بدنی
ویژه مربیانی که اولین سال واردکلاس میشن
روشهای جهت ارتباط باکلاس
🌸 به هنگام حضور و غياب به نحوه بازي بعد از سلام و احوالپرسی مربي با استفاده از توپ پلاستيكي و گفتن نام هر دانش آموز توپ را به سوي آنها پرتاب ميكند و دانش آموز با گرفتن توپ حاضر بودن خود را اعلام ميكند و توپ را به سمت مربي برميگرداند.
🌸 مربي با نام بردن دانشآموز آنها را تقليد صداي حيوانات وجود خود را اعلام نمایند.
🌸 با استفاده از مداد و زدن به نيمكت دانشآموزان آهنگ دلخواه بسازند. و وجود خود را اعلام كنند.
(هدف ايجاد ريتمهاي مختلف)
🌸 براي نظافت ناخنها همه دست خود را ببينند و روي سر بگذارند اگر ناخنشان بلند است دستها را مشت كنند و اگر ناخنها كوتاه باشد دستها را باز كنند و به صورت پروانه دست بزنند و حركت كنند.
🌸 براي آموزش مسواك زدن با خواندن شعر و انجام حركات آن را آموزش ميدهيم.
گل من آي گل من آي بچه خوشگل من هر چي ميگم گوش ميكني؟ بله
چيزي فراموش نكني اول بشين حالا بچرخ حالا پاشو دستهات را
باز كن و ببند همگي با هم دست ميزنيم پاي ميكوبيم مسواك به دندان ميزنيم
مسواك زدي؟ مسواك زدم حالا بشين بعد هم بچرخ حالا بخند.
شير آب و باز كم و ببند همگي با هم دست بزنيم پا بكوبيم موها را شانه بزنيم
موقع رفتن به كلاس مسواك را سر جاش ميگذاريم.
🌸 براي برقراري ارتباط مؤثر و ايجاد انس و الفت با محيط كلاس و مدرسه همچنين رفع نگراني نوآموز اين شعر همراه با آهنگ دلخواه مؤثر ميباشد.
عزيز دلم خوشگلكم نازنازكم ناز گلكم گريه نكن گريه كني غصم ميشه
چشماي من پر اشك ميشه گلت ميدم قولت ميدم تو مدرسه تو كلاس
خوش بگذره شاد بشي خنده كني با بچهها بازي كني به پارك ميريم رو تاب ميريم سرسره بازي ميكينم دلمون را راضي ميكنيم غنچه ميشيم باز ميشيم مثل گل ناز ميشيم
🌸 هنگام سلام و احوالپرسي با دانشآموزان مربي ميگويد سلام حالتون چطور است
دلتون شاد است لبتون خندونه
اگر خوشحال و خنداني دست بزن دست دست دست
اگر خوشحال و خنداني پا بكوب پا پا پا
اگر خوشحال و خنداني چرخ بزن چرخ چرخ چرخ
اگر خوشحال و خنداني پر بزن پر پر پر
اگر خوشحال و خنداني هَا هَا هَا اگر خوشحال و خنداني گريه كن نه نه نه
به ياد داشته باشيم كه بچهها به خاطر روح لطيف و حساسي كه دارند و به خاطر بايدها و نبايدها كه هنوز برايشان اتفاق نيفتاده است شعر را دوست دارند و به خاطر ريتمك بودن و موزون بودن شعر آن را ترجيح ميدهند پس مفاهيم را غيرمستقيم در قالب شعر و بازي با آنها آموزش ميدهيم اما هدف از شعر نبايد آنها را مجبور به حفظ كردن و اجبار در اين امر كند.
شعر يك فعاليت اصلي نيست بلكه ايجاد انگيزه و تثبيت فعاليتها است.
#بازی_های مرتبط با واحد کار خانواده
یکی از مورد علاقه ترین بازی ها خاله بازی است که با ایجاد محیطی مناسب برای بچه ها در واقع یک
تمرین ساده برای زندگی آینده را تجربه میکنند.
نمایش های ساده در کلاس اجرا کنندبه طور مثال
یک مامان که مهمان دارد و عجله دارد که تمام کارهایش را زود انجام دهد
یا یک خردسال مریض شده و پدر خانواده او را به دکتر میبرد
واحد کار خانه
هدف آشنایی با انواع خانه و قسمت های مختلف خانه
ابتدا تصاویری به خردسالان در مورد خانهنشان می دهیم و در مورد آنها با هم بحث میکنیم
در مورد بخشهای مهم خانه مثا آشپز خانه و دست شویی و اتاق خواب و…..
با هم صحبت کرده و سوالاتی را با هم رد و بدل می کنیم.
از بچه ها سوال کنیم که صابون در کدام قسمت خانه قرارمیگیرد یا مسواک و خمیر دندان ………..
یا عکسهایی تهیه کرده بخواهیم که در قسمت مناسب خانه قرار دهند.
انواع خانه
خانه چوبی – خانه آجری- در مورد مصالح مورد نیاز برای ساخت خانه در کلاس بحث و گفتگو میشود.
در مورد خانه های روستایی و شهری آپارتمانی و ویلایی کاردستی هایی در کلاس درست می شود
#واحدکار_خانه_و_خانواده