به جای اینکه فرزندتان را به خاطر یک رفتار بد کتک بزنید، به او برای رفتارهای خوبش پاداش دهید. تقویت رفتارهای خوب، رفتارهای بد را سریعتر از بین میبرد.
لطفا كتك نزنيد!
🌼🌼🌼🌼🌼
فصل.pdf
188.1K
🌧🌌🌤
📖 اشعارکودکانه(فصلهای تابستان وزمستان/شب یلدا)
✍مناسب مقاطع پیش ودبستان
🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷
#شعر ورزش 1
?🇮🇷
حالا بشین ، پا شو بخند
یک که می گم دستا جلو
دو که می گم دستا عقب
سه که می گم بشین پاشو
چهار که می گم کمر بچرخ
پنج که می گم تمرین گریه
شش که می گم تمرین خنده
هفت که می گم خنده و گریه
حالا بشین پاشو بخند دستاتو وا کن و ببند
هشت که می گم یه قدم این ور
نه که می گم یه قدم اون ور
ده که می گم این ور و اون ور
حالا بشین پاشو بخند دستاتو وا کن و ببند
🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹🇮🇷🌹
😊
شعر
بر شیعیان خود آقا تو برتری
هستی امام ما هستی تو عسکری(ع)
بعد از تو آمده مولای دیگری
هستی امام ما هستی تو عسکری(ع)
ما خاک پای آن خورشید سَروری
هستی امام ما هستی تو عسکری(ع)
مانند مصطفی(ص) مانند حیدری(ع)
#ولادت_امام_حسن_عسکری
این بازی شیوهای عالی برای افزایش شناخت و درک مفاهیم مکانی در کودکتان است.
نوع بازی:
* ، به صورت دایرهوار حرکت کنید و شعر زیر را برایش بخوانید:
حمومک مورچه داره،
بشین و پاشو خنده داره،
خوب حالا بگو چه کار میکنیم
با هم پا میشیم، با هم میشینیم
* دوباره بازی را از نو انجام دهید ولی این بار به جای گفتن با هم پا میشیم، با هم میشینیم حرکت را عوض کنید و بگویید:
حمومک مورچه داره،
بشین و پاشو خنده داره،
خوب حالا بگو چه کار میکنیم،
با هم میچرخیم، با هم میچرخیم
* میتوانید این حرکتها را هم انجام دهید: دست بزنید؛ لیلی کنید؛ بالا و پایین بپرید؛ صدای حیوانات مختلف را درآورید.
#حمومک_مورچه_داره
شعر
حواس پنجگانه
کودک نازنینم بگو بگو ببینم
پنج حس بدن ما برای چیست عزیزم
برای چیه دو چشم زیبای ما ؟ دیدن
برای چیه دو تا گوش تیز ما ؟ شنیدن
برای چیه بینی حساس ما؟ بوییدن
برای چیه زبان گویای ما؟ چشیدن
برای چیه پوست روی تن ما ؟ لمس کردن
درست گفتی مرحبا کودک خوب و زیبا
شکر خدای دنیا به خاطر این حس ها
زندگینامه امام حسن عسکری (ع)
امام یازدهم(ع)در محله ای نظامی در سامراء سکونت داشت ، به همین جهت به عسکری شهرت دارد. امام حسن عسکری(ع)بعد از شهادت پدر بزرگوارش به مقام امامت رسید و هدایت و سرپرستی مسلمانان را به عهده گرفت.آن حضرت در زمان عمر خود ستمگران و حاکمان گوناگونی را دید.همه آنها از حضور امام ترس و وحشت داشتند و تخت و تاج خود را در خطر میدیدند، به همین خاطر امام حسن عسکری(ع)نیز مانند پدران شریف خود مدت زیادی را در محاصره نظامیان حکومتی و در زندان گذراند. انسانهای زیادی از نژادهای مختلف و سرزمینهای دور به عراق می آمدند و خدمت آن حضرت می رسیدند.امام نیز با لهجه و زبان خودشان با آنها صحبت می کرد.با آنکه ستمگران بنی عباس بوسیله جاسوسان خود ، امام را زیر نظر داشتند اما امام(ع)لحظه ای از تعلیم و تربیت انسانهای روزگار خویش غافل نبود و در گرفتاریها از مردم دستگیری می نمود.هنگامی که حضرت مهدی (عج) به دنیا آمد،امام به شیعیان زمان خود فرمودند :پس از من این فرزندم امام و پیشوای شما خواهد بود و بعد از مهدی(عج) امام دیگری نخواهد آمد.هم اکنون فرزند آن امام عزیز زنده است و خداوند او را از شر دشمنان حفظ فرموده است.(معتمد) خلیفه عباسی میدانست پس از امام حسن عسکری(ع)فرزندی خواهد آمد که حکومت ظالمان را نابود می کند، از این رو به جاسوسان خود سفارشهای زیادی نمود که منزل امام(ع)را زیر نظر داشته باشند بلکه فرزند آن حضرت را پیدا کنند، اما خداوند حضرت مهدی(عج)را از شر آنان محافظت فرمود.معتمد عباسی که همه نقشه های شیطانی اش را شکست خورده میدید، دستور داد تا امام را مسموم کنند. سر انجام بعد از گذشتن شش سال از امامت آن حضرت ،امام که بیست و هشت سال داشت،در روز جمعه هشتم ربیع الاول سال دویست و شش هجری ، در شهر سامراء به شهادت رسید و آن امام را در کنار قبر پدر بزرگوارش به خاک سپردند.
#ولادت_امام_حسن_عسکری
هدایت شده از ایده های جدید مربیان کودک
💕💕
خواندن کتاب برای بچه ها قبل از خواب شبانه ، موجب بهبود فعالیت های مغزی، قدرت تخیل و ابتکار در آنها می شود .
قصه گویی برای کودکان ، احساس همدلی شان را تقویت میکند وباعث بهبود روابط اجتماعی کودکان در بزرگسالی میشود.
❤️
☠با دانش آموزان شرور چه کنیم؟
اگر یک معلم هستید پس حتما تجربه رو به رو شدن با دست کم یک دانش آموز شرور در هر سال تحصیلی را دارید. دانش آموز شرور کسی است که فعالانه قصد بر هم زدن نظم کلاس را دارد، نقش شما را به عنوان معلم به سخره می گیرد و تمام تلاشش را برای مطرح کردن خودش به عنوان شخصیت منفی داستان و یک رهبر مبارز می کند. چنین دانش آموزانی کابوس هر معلمی هستند. یک نفر از آنها برای یک کلاس فاجعه است چه برسد به اینکه در یک کلاس چند نفر از چنین دانش آموزانی حاضر باشند.
مدیریت کلاسی که دانش آموزان شروری دارد، هنر معلمی را به اعلا درجه خودش به چالش می گیرد و هر معلمی با سر و کله زدن با چنین دانش آموزانی خودش را محک می زند. در اینجا چند تکنیک ساده برای مدیریت دانش آموزان شرور را مطرح می کنیم که شاید برای شما کارساز باشد:
❌پیش داوری نکنید: اینکه یک دانش آموز در گذشته، رفتار بدی داشته لزوما به این معنا نیست که تا ابد بد رفتار باقی بماند. بسیاری از معلمان، قبل از آغاز سال تحصیلی، لیست دانش آموزان را به همکاران خود نشان می دهند و در مورد سابقه دانش آموزان تحقیق می کنند این راه خوبی برای شناخت نسبی از دانش آموزان است اما مراقب باشید این مشورت ها، منجر به ایجاد پیش داوری نسبت به شاگردانتان نشود.
❌برچسب نزنید: هرگز به دانش آموزان لقب ندهید و برچسب نزنید. نه تنها به هیچ کدام از دانش آموزان نباید لقب "نابغه" و "باهوش" بدهید، همین طور نیز نباید به دانش آموزان القابی مثل "شرور" ، "تخس"، "بی ادب" و "کودن" بدهید. هر لقبی که به دانش آموزان می دهید، رفته رفته تبدیل به صفت آنها می شود.
✅دانش آموزان را درک کنید: بسیاری از دانش آموزان شرور از خانواده های مسئله دار می آیند. خانواده هایی که دچار معضلات اجتماعی مثل فقر، اعتیاد، طلاق یا بزهکاری هستند. اغلب این دانش آموزان در خانه خود مورد غفلت والدین قرار گرفته اند. کسی آنها را جدی نگرفته است و آنها کمبود توجه و محبت والدین و نزدیکان را در مدرسه با رفتار شرورانه و خشونت طلبانه جبران می کنند. باور داشته باشید که آنچه یک نوجوان سرکش را آرام می کند، محبت و توجه خاص معلم او است. اگر به او ثابت کنید که به او باور دارید و مطمئن هستید که او می تواند رفتارش را اصلاح کند و با درستکاری و تلاش، توجه بیشتری جلب کند، زندگی او را نجات خواهید داد. بیشتر این کودکان و نوجوانان بد رفتار، به تنها چیزی که نیاز دارند این است که باور کنند کسی (تنها یک نفر) در دنیا هست که آنها را دوست دارد. همین کلید تغییر رفتار آنها می شود.
✅مربی حقیقی باشید: اگر شما معلمی هستید که به شغل خود عشق می ورزید و سرنوشت شاگردانتان بیش از ساعاتی که بر حسب وظیفه و شغل خود در کلاس می گذرانید برای شما مهم است، بنابراین نگاهی بلند مدت به شاگردانتان داشته باشید، رفتار آنها را در دراز مدت تغییر دهید. حتی اگر آنها رفتار خود را در طول سال به طور کامل اصلاح نکردند، اطمینان حاصل کنید که در آینده راه درست را انتخاب خواهند کرد. این نوجوانان عمیقا نیاز به توجه، مراقبت و تربیت یک فرد دلسوز دارند. به دانش آموزان خود توجه و عشق نثار کنید آنها منقلب خواهند شد حتی اگر در ظاهر چیز دیگری وانمود کنند.
✅بر نقاط قوت آنها تاکید کنید: کمتر پیش می آید که یک دانش آموز شرور فاقد هر گونه جنبه مثبتی باشد. بالاخره چیزی هست که او در آن عملکرد خوبی داشته باشد ممکن است او در ورزش موفق باشد یا در نقاشی و طراخی استعداد داشته باشد. ممکن است اهل موسیقی و آواز خواندن باشد. اگر هیچ کدام از این ها را ندارد دست کم چیزی هست که او دوست بدارد مثل انواع ورزش ها یا ورزشکاران، برنامه های تلویزیونی یا سینما. این نکات را بیابید و برجسته کنید.
✅هدف های رفتاری ساده ای در نظر بگیرید. از این دانش آموزان انتظار نداشته باشید یک باره متحول شوند هدف های رفتاری ساده ای را در نظر بگیرید و کمکشان کنید رفتار خود را قدم به قدم اصلاح کنند. اگر نوجوان شرور دیروز، امروز جویدن آدامس سر کلاس را متوقف کرده این یک پیشرفت بزرگ است. ممکن است اگر این روند را ادامه دهید، در هفته آینده، پاهایش را هم از روی میز جمع کند.
✅بی اعتنایی کنید: دانش آموزان شرور عاشق جلب توجه هستند بنابراین اگر آنها در کلاس جنجال بر پا کردند یا با صدای بلند در نظم کلاس اخلال ایجاد کردند، بی اعتنا باشید و به آنها این پیام را بدهید که نمی توانند صبر شما را لبریز کنند. بعد از اتمام کلاس با آنها به طور خصوصی صحبت کنید. به آنها بگوئید که چنین رفتارهای ناشایستی شما را نا امید می کند و شما اطمینان دارید که آنها می توانند بسیار بهتر از این رفتار کنند وعملکرد تحصیلی و اخلاقی بهتری از خود نشان دهند.
🌹🍂🌹🍂🌹🍂
برفاي دونه دونه
اتل متل كلوچه
برف اومده تو كوچه
برفاي دونه دونه
كلاغه شعر مي خونه
شعرش چيه؟قار و قار
يعني ببار تا بهار
#واحدکار_زمستان
شعر کودکانه امام حسن عسکری(ع)
نشان داده ای تو
به اصحاب و یاران
رخ مهدی و
آن صفای بهاران
و گفتی که باشد
امامی دلاور
که دارد به قلبش
همان مهر حیدر
همین مهر تابان
بیاید زمانی
بیاید دوباره
بسازد جهانی
تو بابای اویی
امامی و نوری
نه از دل جدایی
نه از دیده دوری
#ولادت_امام_حسن_عسکری
همه همکاران فکرمیکنن اول باید برن سراغ آموزش الفبا ولی خوبه بدونید که حتی توی پایه اول هم تایک ماه تدریس الفبا نداریم.
مربی باید اول کمک به تقویت شنیداری کودک بکنه باید کودک از نظر شنیداری قوی باشه
بعضی بچه از نظر شنیداری قوی و بعضی بچه ها ضعیف هستند ،مثلا شما صدای آب رو پخش کنید و بگویید صدای چیست کودک قوی سریع میگویید صدای آب ولی کودک ضعیف نمیدونم رو خواهد گفت پس قبل از یاد دهی آواها و صدا باید شنیداری کودک را تقویت کرد
کار کودک ضعیف تقویت نشود آب در هاونگ ریختن است.
چه طور تقویت کرد انجام فعالیتهای مثل قصه گفتن و تکرار کلمات از کودک بخواهید آنچه شنیده را برایتان باز گو کند
تقویت شنیداری که خوب شد باید دیداری کودک هم خوب شود اگر به کودک تصویر جنگل را نشان دادید و او درست گفت و درست تلفظ کرد در یاد گیری حروف الفبا به او موفق خواهید بود.
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
#آموزش_الفبا
#صدا_آموزی
#تلنگر
🚫والدینی که نیازهای طبیعی کودک را نمیشناسند و یا به آن توجهی ندارند؛
🚫والدینی که با هر اتفاق کوچک بچه را تنبیه میکنند، والدینی که اجازه هیچ فعالیت و بریز و بپاشی نمیدهند؛
🚫والدینی که فرصت تجربهٔ شگفت انگیز هیچ آزمون و خطا یی را جهت ارضای کنجکاوی کودکان را، فراهم نمی کنند؛
🚫والدینی که نیاز بچه ها را مشروط به انجام کاری میدانند؛
🚫والدینی که از فرزندانشان انتظار منضبط بودن و مقید بودن بیش از حد «فراتر از تواناییهای مراحل رشدی» دارند؛
🚫والدینی که همیشه در اضطراب بسر میبرند و نگرانند؛
همه و همه سبکی را به اجرا میگذارند که کودک را به سمت «دروغگویی و پنهانکاری بد فرجام» سوق می دهد
خدا را دیدم امروز
از اینجا پشت این در
خدا پرواز می کرد شبیه یک کبوتر
خدا را دیدم اینجا
در این باغ پراز گل
خدا آواز می خواند به زیبایی بلبل
خدا در آسمان بود
حسابی می درخشید
پر از زیبایی و نور
به من انگار خندید
خدا اینجاو آنجا
خدا توی دل ما
برایم نیست دیگر
خدا مثل معمّا
سلام سلام بچه ها
گل های سرخ و زیبا
با هم بیاین بگردیم
تو شهرک الفبا
تو شهرک الفبا
دنیا داره تماشا
با یک صدای دیگر
آشنا می شیم دوباره
درس و بازی و قصه
با هم چه کیفی داره
اَ اول َ غیراول
دو شکل یک صدایند
هر دو توی یک خونه
ولی ز هم جدایند
اَ اول، اَ اول
اول میاد همیشه
َ غیراول ما َ
دوم میاد همیشه
اَ اول کجا میاد همیشه؟
مهدا بگه
اول میاد همیشه
به غیر از این نمیشه
َ غیراول ما
وسط میاد همیشه
کجا میاد همیشه
وسط میاد همیشه
به غیر از این نمیشه
اَ اول و َ غیراول
دو شکل یک صدایند
هر دو توی یک خونه
ولی ز هم جدایند
شعر از عمو فردوس