🔆خلاصه جلسه چهارم🔆 رویکرد سیاسی اجتماعی معصومین(ع) در مقاطع 7گانه: ✅یکم. مقطع تاسیس تمدن اسلامی رسول الله (ص) گامهای تشکیل تمدن اسلامی و رهبری آن توسط رسول خدا (ص) شامل: 1️⃣ خودسازی 2️⃣ فردسازی 3️⃣ گروه سازی 4️⃣ جریان سازی 5️⃣ جامعه سازی 6️⃣ جهانی سازی ✅دوم. مقطع تثبیت تمدن اسلامی «حضرت زهرا(س) و امام علی (ع)» 🔺 مقابله حضرت زهرا«س» با کودتای سیاسی سقیفه و خنثی سازی اهداف غاصبان خلافت 🔺 رهبری حکومت اسلامی توسط امام علی (ع) در 5سال آخر امامتشان ✅سوم. مقطع دفاع از تمدن اسلامی «امام حسن(ع) و امام حسین(ع)» 🔺 امتناع امام حسین (ع) از بیعت با یزید (حماسه سیاسی امام حسین«ع») ✅چهارم. مقطع تبیین مجدد تمدن اسلامی «امام سجاد(ع)، امام باقر(ع) و امام صادق(ع)» 🔺 تقیه یک مبارزه سیاسی مخفی ✅پنجم. مقطع ترویج و عمومی سازی تمدن اسلامی«امام کاظم(ع)، امام رضا(ع)، امام جواد(ع) و امام هادی(ع)» 🔺 کنترلها، محدودیت های شدید و زندان های امامان معصوم(ع) به سبب فعالیتهای سیاسی اجتماعی آنان به صورت آشکار و پنهان - تاثیرگذاری عمیق حرکت اجتماعی امام رضا(ع) در نماز عید فطر و ممانعت مامون از اقامه آن 🔺 فرهنگ رضوی الگوی زمان غیبت ✅ششم. مقطع آماده سازی مردم برای عصر غیبت «امام حسن عسکری(ع)» 🔺 تشکیل سازمان وکالت در عصر ائمه (ع) که یک نهاد کاملا سیاسی و اجتماعی بود ✅هفتم. مقطع جهانی سازی تمدن اسلامی «امام زمان(عج)» 🔺 ولایت فقیه، ادامه نظام ولایی اسلام در دوران غیبت #خلاصه_جلسات @mqm_ir

📚منظومه تدبر 🗓برنامه جلسات #منظومه_تدبر کانال موسسه مهد قرآن و عترت شهرستان میاندوآب 🔰شنبه ها : #تدبر_در_قرآن_جزء_30 🔰یک شنبه ها : #مدیریت_در_نظام_اسلامی_خانواده ( استاد الهی زاده ) 🔰دوشنبه ها : #سبک_زندگی ( استاد الهی زاده ) 🔰سه شنبه ها : #تربیت_سیاسی ( استاد الهی زاده ) 🔰چهارشنبه ها : #تربیت_اقتصادی ( استاد الهی زاده ) 🔰پنج شنبه ها : #تدبر_در_سیره_اهل_بیت_علیهم_السلام ( استاد الهی زاده ) 🔰جمعه ها : #تدبر_در_زیارات_و_خطبه_ها ( استاد الهی زاده ) #منظومه_تدبر موسسه مهد قرآن و عترت شهرستان میاندوآب @mqm_ir

📚تربیت اقتصادی 5⃣جلسه پنجم(قسمت اول) 🔰حجت الاسلام و المسلمین الهی زاده #تربیت_اقتصادی #کلیپ_تصویری موسسه تدبر در قرآن و سیره @tadabborqouran موسسه مهدقرآن و عترت میاندوآب @mqm_ir

📚تربیت اقتصادی 5⃣جلسه پنجم(قسمت دوم) 🔰حجت الاسلام و المسلمین الهی زاده #تربیت_اقتصادی #کلیپ_تصویری موسسه تدبر در قرآن و سیره @tadabborqouran موسسه مهدقرآن و عترت میاندوآب @mqm_ir

📚تربیت اقتصادی 5⃣جلسه پنجم(قسمت سوم) 🔰حجت الاسلام و المسلمین الهی زاده #تربیت_اقتصادی #کلیپ_تصویری موسسه تدبر در قرآن و سیره @tadabborqouran موسسه مهدقرآن و عترت میاندوآب @mqm_ir

🔆خلاصه جلسه پنجم🔆 ✅مطلب اول. مهارت های عملی شامل: 1️⃣ کار تولیدی: تولید کالا 2️⃣ کسب (تجارت): توزیع کالا 3️⃣ خدمات انسانی: اداری، فرهنگی، پزشکی و... ✅مطلب دوم. مهارت مصرف که دربردارنده: 🔺 هزینه های جاری که شامل: 1️⃣ خرج شامل: 🔺 مخارج معنوی (علمی- فرهنگی) 🔺 مخارج مادی 2️⃣ برج: مخارج غیرضروری 🔺 پس انداز 🔺خیر شامل: 1️⃣ برای دین 2️⃣ برای مردم ✅مطلب سوم. مهارت عملی کار تولیدی شامل: الف. فردی 1️⃣ اقدام به فعالیت اقتصادی توسط همگان حتی زنان (نساء/32) 2️⃣ استفاده از فرصت های اقتصادی و سرمایه گذاری و برخورداری از قدرت ریسک پذیری- روایتی از امام صادق علیه السلام «وسائل الشیعه/ ج15/ ص193» 3️⃣ اشتیاق به کار (کار برای کمال نه برای مال) «صدوق/ من لایحضره الفقیه/ ص44» 4️⃣ برخورداری از مهارت و تخصص های شغلی و تلاش برای افزایش آنها (تولید دانش بنیان) 🔺 استفاده حضرا یوسف علیه السلام از تخصص در مدیریت اقتصادی (یوسف/55) 🔺 حضرت علی علیه السلام: خداوند انسان صنعتگر متعهد و درستکار را دوست دارد. 🔺امام صادق علیه السلام (بحارالانوار/ ج75/ ص235): هر اهل فنی برای موفقیت در کسب و کار خود (که کارش بگیرد) به سه مطلب نیازمند است: 🔺تخصص و باهوشی در فن و حرفه مورد نظر 🔺امین باشد و در کار و مال مردم، امانت و درستی را حفظ کند. 🔺 با کارفرما و صاحب کار، خوش برخورد و خوش قلب باشد. 5️⃣ استقامت و ثبات در کار و عدم تعویض زود به زود آن 🔺امام علی علیه السلام: کسی که به کارهای گوناگون بپردازد، خوار شده، پیروز نمی گردد. (نهج البلاغه/ حکمت 403) 🔺 امام علی علیه السلام: در کار پیگیر باشید، زیرا خداوند برای کار مومنان پایانی جز مرگ قرار نداده است. (مستدرک الوسائل:177/130/1) 🔺 امام علی علیه السلام: کار کنید و آن را به پایانش رسانید و در آن پایداری کنید؛ آنگاه شکیبایی ورزید و پارسا باشید. همانا شما را پایانی است؛ پس، خود را به آن پایان (بهشت) رسانید. (نهج البلاغه/ خطبه 176) 6️⃣ برخورداری از وجدان کاری، محکم کاری و درستکاری در افراد جامعه 🔺رسول اکرم صلی الله علیه وآله: خداوند تعالی دوست دارد که هرگاه فردی از شما کاری کند آن را محکم (و بی عیب) انجام دهد. (کنزالعمال/9128) 🔺 امام علی علیه السلام: هیچگاه سعی نکن کار را با عجله به پایان رسانی بلکه تلاش کن تا آن را خوب انجام دهی چون مردم نمی پرسند که در چه مدت این کار را نجام داده ای؟ بلکه از کیفیت آن سوال می کنند. ب. اجتماعی 1️⃣ احساس مسئولیت در قبال اشتغال و کارآفرینی در جامعه 2️⃣ شراکت کاری با دیگران 3️⃣ انتخاب و تقسیم کار متناسب با استعداد و تخصص افراد جامعه در مشاغل فردی و جمعی #خلاصه_جلسات @mqm_ir

🌺 بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ 🌺 ♥️لَا إِلَهَ إِلَّا اللهُ الْـمَلِكُ الْـحَقُّ المُبِينُ♥️ 🗓 امروز پنج شنبه: 29 آبان‌ماه 1399 3 ربیع‌الثانی 1442 19 نوامبر 2020 @mqm_ir

📚تدبر در سیره اهل بیت علیهم السلام (امام سجاد (ع)) 5⃣جلسه پنجم(قسمت اول) 🔰حجت الاسلام و المسلمین الهی زاده #تدبر_در_سیره_اهل_بیت_علیهم_السلام #کلیپ_تصویری موسسه تدبر در قرآن و سیره @tadabborqouran موسسه مهدقرآن و عترت میاندوآب @mqm_ir

📚تدبر در سیره اهل بیت علیهم السلام (امام سجاد (ع)) 5⃣جلسه پنجم 🔰حجت الاسلام و المسلمین الهی زاده #تدبر_در_سیره_اهل_بیت_علیهم_السلام #فایل_صوتی موسسه تدبر در قرآن و سیره @tadabborqouran موسسه مهدقرآن و عترت میاندوآب @mqm_ir

نمودار تدبر در سیره امام سجاد علیه السلام

🔆خلاصه جلسه پنجم🔆 سیره امام سجاد علیه السلام(57 سال)- احیای اندیشه وحیانی که در دو عصر: 1. قبل از امامت(22 سال) که عملکردهای ایشان در عصر امامت : الف. امام علی(ع) 2سال- درک محضر امام علی(ع) ب. امام حسن(ع) 10 سال- مواجهه با مسائل سیاسی‌اجتماعی زمان امامت امام حسن(ع) ج. امام حسین(ع) 10 سال- شرکت در حماسه سیاسی حسینی 2. دوران امامت(35) که عملکردهای ایشان در سه عرصه: الف. عرصه ولایی- تبیین مرجعیت همه جانبه اهل بیت(ع) که شامل عملکردهای: (1. صیانت و استمرار پیام عاشورا از طریق: سخنرانی در ایام اسارت، گریه بر شهدای کربلا، سجده بر تربیت حسینی، تاکید بر زیارت امام حسین(ع)-2. تاکید بر فریضه سیاسی و بین المللی حج با: حضور و با تبیین حکمت ها و احکام حج در فضای بی حرمتی به خانه خدا و تخریب کعبه- 3. تبیین جایگاه امامت و پیوند آن با رسالت در قالب تاکید ذکر صلوات بر محمد و آل محمد- 4. استفاده از راهبرد تقیه براب حفظ محوریت تاریخی اهل بیت: الف. وحدتی: با حضور در جماعت و جمعه ب. امنیتی: در مواجهه با قیام های توابین و مختار ب. عرصه وحیانی- با تبیین صحیح قرآن و سنت نبوی که شامل عملکردهای: (1. احیای نقش مسجدالنبی در قالب: تدریس، سخنرانی در ایام خاص- 2. احیای نقش هدایتی قرآن در حل مسائل جامعه با: تفسیر و تطبیق، تربیت قاریان و اعزام آنان به حج- 3. تاکید بر نقل حدیث صحیح در شرایط: منع حدیث و جعل قصاصین- 4. مبارزه با بدعت ها و کج اندیشی های فرقه های انحرافی با: ایراد خطبه، بیان آیات، تذکر به علمای درباری- 5. احیای فرهنگ دینی در جامعه از طریق ادعیه با محوریت: توحید، ولایت، مکارم اخلاق- 6. بیان مسائل کلی فقه) ج. عرصه اجتماعی- احیای کرامت مردم که شامل عملکردهای: 1. تربیتی: (1الف. تربیت قاریان، ب. تربیت فقهای سبعه، ج.آموزش و آزادسازی بردگان- 2. حمایت اجتماعی: (الف. مبارزه با تعصب قومی از طریق حمایت از مومنان غیرعرب، ب. مبارزه با فقر از طریق: کمک به فقرا، پرداخت دیون دیگران، وقف) #خلاصه_جلسات @mqm_ir