📣 متن کامل سخنرانی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در سی‌و‌نهمین دوره جشنواره بین‌المللی خوارزمی / بخش اول خدمت معاون اول محترم رئیس جمهور جناب آقای دکتر عارف که از شخصیت‌های علمی و فناوران ارشد کشور هستند خیر مقدم عرض می‌کنم. ایشان در تاریخ فناوری بعد از انقلاب اسلامی در تولید محصول ملی و استراتژیک به خصوص در دوران دفاع مقدس نقش موثری داشتند. خیلی خوشبختیم از اینکه از پشتیبانی‌های موثر دکتر عارف برای پیشبرد اهداف علم تحقیقات و فناوری برخوردار هستیم. ما از آذر ماه که هفته پژوهش را برگزار کردیم تا امروز رویداد های مکرر علمی، فرهنگی و فناوری داشتیم. اگر همه‌ی رویدادها فهرست شود خواهید دید که شاید هفته‌ای نگذشته که دانشگاه‌های ما یک رویداد بزرگ را تجربه نکرده باشند. روز گذشته جشنواره فارابی بسیار باشکوه و با بیش از ۳۰ برگزیده در حوزه علوم انسانی با حضور ارجمند رئیس جمهور محترم برگزار شد و امروز در خدمت فناوران و نوآوران عزیز در این جلسه با حضور معاون اول محترم رئیس جمهور هستیم. در کنار این موارد پروژه‌ها و مسئولیت‌هایی است که از طرف دولت واگذار می‌شود به دانشگاه‌ها. شاید گزاف نباشد اگر بگویم هر هفته بعضی از دانشگاه‌های ما با نهاد ریاست جمهوری در رفت و آمد هستند برای تبادل اطلاعات، گزارش دادن و ماموریت گرفتن علمی، تحقیقاتی و فناوری. انصافاً در این دوره شاهد فعال شدن مسئولیت اجتماعی دانشگاه و مسئولیت پذیری هستیم. همچنین شاهد هستیم که دولت سعیِ بلیغی دارد که حوزه‌های علمی، فرهنگی و فناوری را تقویت کند. جشنواره خوارزمی آیینه‌ای از بلوغ علمی جامعه دانشگاهی ایران و نمایشی است از ذهن خلاق ایرانی است که هنوز در پی فتح قله‌های دانایی است. ما امروز در برابر یک دوراهی تاریخی قرار گرفتیم؛ مسیر اول مسیر «تقلید و بهبود تدریجی» هست که ما را به بازیکنی خوب در زمین دیگران تبدیل می‌کند. مسیر دوم مسیر «تخریب خلاق» هست اگر به تاریخ فناوری و جوایز نوبل سری بزنید خواهید دید که موتور رشد اقتصادی در بسیاری از کشورها تاکنون مبتنی بر تقلید یا شتاب دهی بوده اما هیچ کشوری بدون تجربه «طوفان تخریب خلاق» به اقتصادی پیشرفته دست نیافته. این برای ما یک پیام راهبردی دارد که اقتصاد دانش بنیان چاره‌ای جز فروتنی و گشاده‌رویی در برابر تخریب ندارد. نیچه یک فیلسوف شهیر آلمانی تعبیر جالبی دارد که امروز می‌شود برای تخریب خلاق از آن استفاده کرد: «اگر بخواهد معبدی نو ساخته شود لاجرم باید معبد قبلی خراب شود» منظور از تخریب تعطیلی و انهدام نیست؛ تخریب خلاق یعنی بیرون ریختن کهنه‌ها به دست خود قبل از اینکه از کار بیفتد و مستهلک شویم. یعنی اینکه یک شرکت دانش بنیان یا یک فناور باید جرات کند محصول دیروز خود را خودش از بازار حذف کند پیش از آنکه دیگران این کار را با محصولی نوآور و بهتر انجام دهند. یعنی دانشگاه ما باید جرات کند از وابستگی به مسیر، خود را نجات دهد. قواعدی را که به آن صرفا عادت کرده یا تعبد پیدا کرده تعطیل کند و رشته‌ای نو و قاعده‌ای پویا بیافریند. این تخریب فعال مقدمه سرمایه‌گذاری در نوسازی و جوهره نوآوری است. مایلم سوالی را در جمع شما پژوهشگران مطرح کنم: آیا نوآوری صرفاً یک مسئله فنی و مهندسی است؟ دیروز در جشنواره فارابی به نحوی عقیده خودم را عرض کردم که چون موضوع توسعه انسان هست و انسان یک موجود پیچیده و ذوابعاد است لذا نوآوری محصول تعامل پویا و متواضعانه علوم مهندسی با علوم انسانی، اقتصاد باروانشناسی با مدیریت و … است. نمی‌توان در یک اکوسیستم نوآوری با ذهنیت صرفاً خطی یا فنی محصولی خلق کرد که قرار است با پیچیدگی‌های رفتار انسان و بازار مواجه شود. از طرف دیگر ذهنیت علوم انسانی هم صرفاً نمی‌تواند به خلق محصول دست پیدا کند. به هر حال نوآوری تنها محصول آزمایشگاه نیست محصول برخورد ایده‌های متفاوت است یک نکته خطیر برای نوآوران جدید این هست که نوآوران قبلی با استفاده از «رانتِ موقعیت» که لزوماً بار منفی ندارد و با حق تقدمی که پیدا کرده‌اند و برتری بالفعلی که دارند؛ ممکن است جلویِ تخریب فعال فناوران جدید را بگیرند تا رقیب متولد نشود. لذا دولت باید حمایتگر فناوران و نوآوران جدید باشد تا به دست رقبای قوی‌تر حذف نشود. وظیفه دولت نه حمایت کورکورانه از غول‌هاق موجود نه تخریب آنهاست؛ بلکه گشودن میدان برای ورود «تخریب‌کنندکان جدید» است. به دوستان جوان برگزیده خوارزمی می‌ دوباره تاکید بکنم از مرزها نترسید! مرزهای علمی تصنعی و به‌دلیل محدودیت انسانی است. نوآوری یک کنش میان رشته‌ای است. 🖥 با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

قواعدی را که به آن صرفا عادت کرده یا تعبد پیدا کرده تعطیل کند و رشته‌ای نو و قاعده‌ای پویا بیافریند. این تخریب فعال مقدمه سرمایه‌گذاری در نوسازی و جوهره نوآوری است. مایلم سوالی را در جمع شما پژوهشگران مطرح کنم: آیا نوآوری صرفاً یک مسئله فنی و مهندسی است؟ دیروز در جشنواره فارابی به نحوی عقیده خودم را عرض کردم که چون موضوع توسعه انسان هست و انسان یک موجود پیچیده و ذوابعاد است لذا نوآوری محصول تعامل پویا و متواضعانه علوم مهندسی با علوم انسانی، اقتصاد باروانشناسی با مدیریت و … است. نمی‌توان در یک اکوسیستم نوآوری با ذهنیت صرفاً خطی یا فنی محصولی خلق کرد که قرار است با پیچیدگی‌های رفتار انسان و بازار مواجه شود. از طرف دیگر ذهنیت علوم انسانی هم صرفاً نمی‌تواند به خلق محصول دست پیدا کند. به هر حال نوآوری تنها محصول آزمایشگاه نیست محصول برخورد ایده‌های متفاوت است یک نکته خطیر برای نوآوران جدید این هست که نوآوران قبلی با استفاده از «رانتِ موقعیت» که لزوماً بار منفی ندارد و با حق تقدمی که پیدا کرده‌اند و برتری بالفعلی که دارند؛ ممکن است جلویِ تخریب فعال فناوران جدید را بگیرند تا رقیب متولد نشود. لذا دولت باید حمایتگر فناوران و نوآوران جدید باشد تا به دست رقبای قوی‌تر حذف نشود. وظیفه دولت نه حمایت کورکورانه از غول‌هاق موجود نه تخریب آنهاست؛ بلکه گشودن میدان برای ورود «تخریب‌کنندکان جدید» است. به دوستان جوان برگزیده خوارزمی می‌ دوباره تاکید بکنم از مرزها نترسید! مرزهای علمی تصنعی و به‌دلیل محدودیت انسانی است. نوآوری یک کنش میان رشته‌ای است. 🖥 با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢برگزاری سومین همایش بین‌المللی ورزش زورخانه‌ای، کشتی پهلوانی و هنر مرشدی در دانشگاه خوارزمی 🔹سومین همایش بین‌المللی ورزش زورخانه‌ای، کشتی پهلوانی و هنر مرشدی روز یکشنبه ۲۶ بهمن ماه توسط فدراسیون ورزش‌های زورخانه‌ای و کشتی پهلوانی جمهوری اسلامی ایران و با همکاری و میزبانی «دانشگاه خوارزمی» با حضور جمعی از پیشکسوتان، صاحب‌نظران و استادان برجسته داخلی و خارجی برگزار شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

رئیس کمیته برنامه‌ریزی و گسترش علم اطلاعات و دانش‌شناسی خبر داد: 💢تصویب گرایش «هوش مصنوعی کاربردی در علم اطلاعات» در کمیته برنامه‌ریزی 🔹رئیس کمیته برنامه‌ریزی و گسترش علم اطلاعات و دانش‌شناسی، از تصویب نهایی گرایش کارشناسی ارشد «هوش مصنوعی کاربردی در علم اطلاعات» در جلسه شماره ۶۰ این کمیته خبر داد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

طی بازدید تنی چند از اعضای هیئت رئیسه دانشگاه ملی مهارت صورت گرفت؛ 💢نشست با معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در یادمان شهدای هویزه 🔹با حضور معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، قائم‌مقام معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، معاون فرهنگی و دانشجویی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و مدیرکل حوزه ریاست، روابط عمومی و هماهنگی امور مجلس و استان‌ها دانشگاه ملی مهارت نشستی در یادمان شهدای هویزه برگزار شد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢تأکید دکتر حبیبا بر اهمیت علم و فناوری در تقویت قدرت دفاعی کشور در مراسم گرامیداشت شهدای جنگ ۱۲ روزه/ جوانان ما با ابتکار و فناوری، پیروز جنگ‌ها هستند 🔹معاون وزیر علوم با تأکید بر اهمیت علم و دانش در تقویت قدرت دفاعی کشور، گفت: علم و دانش به عنوان سرمایه‌های غیرقابل حذف و از بین رفتنی، نقطه اتکایی است که ما به آن دست یافته ایم. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢۶۰ درصد دانشجویان دانشگاه دریانوردی چابهار خانم هستند/ تحصیل ۱۲۰۰ دانش‌آموز بومی در شش مدرسه+فیلم 🔹رئیس دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار اعلام کرد سهم بانوان از جمعیت ۲۲۰۰ نفری دانشجویان این دانشگاه به ۴۰ درصد رسیده و به‌جز دو رشته تخصصی محدودیتی برای پذیرش آنها وجود ندارد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

#گزارش_تصویری 💢سی‌ونهمین جشنواره بین‌المللی خوارزمی و بیست و هفتمین جشنواره جوان خوارزمی ادامه تصاویررا اینجا ببینید ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

💢گزارش ویدئویی برگزاری اولین روز از جشنواره ملی صنایع خلاق و فرهنگی ایران 🔹این جشنواره از تاریخ ۲۵ تا ۲۸ بهمن‌ماه در چابهار با مشارکت معاونت فناوری و نوآوری و معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با هدف توسعه استارتاپ‌های فرهنگی در حال برگزاری است. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir

⚡️هیچ کشوری بدون تجربه «طوفان تخریب خلاق» به اقتصادی پیشرفته دست نیافته است/منظور از تخریب تعطیلی و انهدام نیست /دانشگاه ما باید جرات کند و قاعده‌ای پویا بیافریند ⬇️سخنرانی وزیر علوم،تحقیقات و فناوری درسی‌و‌نهمین دوره جشنواره بین‌المللی خوارزمی: ما امروز دربرابر یک دوراهی تاریخی قرار گرفتیم؛مسیر اول مسیر«تقلید و بهبود تدریجی»هست که مارا به بازیکنی خوب درزمین دیگران تبدیل می‌کند. مسیردوم مسیر«تخریب خلاق»هست؛ اگر به تاریخ فناوری و جوایز نوبل سری بزنیدخواهید دیدکه موتوررشد اقتصادی دربسیاری ازکشورها تاکنون مبتنی بر تقلیدیا شتاب‌دهی بوده اما هیچ کشوری بدون تجربه«طوفان #تخریب_خلاق»به اقتصادی پیشرفته دست نیافته. این برای ما یک پیام راهبردی دارد که اقتصاد دانش بنیان چاره‌ای جز فروتنی و گشاده‌رویی دربرابر تخریب ندارد.نیچه یک فیلسوف شهیر آلمانی تعبیرجالبی دارد که امروز می‌شود برای تخریب خلاق از آن استفاده کرد:«اگر بخواهد معبدی نو ساخته شود لاجرم بایدمعبد قبلی خراب شود»منظورازتخریب تعطیلی و انهدام نیست؛تخریب خلاق یعنی بیرون ریختن کهنه‌ها به دست خودقبل از اینکه از کار بیفتد و مستهلک شویم.یعنی اینکه یک شرکت دانش بنیان یا یک فناور باید جرات کندمحصول دیروز خودرا خودش از بازارحذف کند پیش از آنکه دیگران این کار را با محصولی نوآور و بهتر انجام دهند. یعنی دانشگاه ما بایدجرات کند از وابستگی به مسیر،خود را نجات دهد. قواعدی راکه به آن صرفا عادت کرده یا تعبد پیدا کرده تعطیل کندو رشته‌ای نو و قاعده‌ای پویا بیافریند.این تخریب فعال مقدمه سرمایه‌گذاری درنوسازی و جوهره نوآوری است. http://eitaa.com/msrt_ir

🎥دکتر حبیبا: دانشگاه‌ها پایه و اساس علم، فناوری و قدرت دفاعی کشور هستند 🔹رئیس سازمان امور دانشجویان در نشست گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانشجوی جنگ 12 روزه گفت:تحقیقات، نوآوری‌ها و تولید انواع تجهیزات و دستاوردهای راهبردی، حاصل تلاش محققان، دانشجویان و استادان فرهیخته‌ای است که در محیط‌های دانشگاهی فعالیت می‌کنند. 🔹آنچه امروز در عرصه موشک‌ها و پهپادها به‌عنوان فناوری‌های پیشرفته مطرح است، از دل دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی برآمده. 🔹مسلح‌شدن جوانان به سلاح علم و دانش به‌ویژه در حوزه‌هایی همچون فناوری هسته‌ای، صنایع موشکی، نرم‌افزار، کوانتوم و دیگر علوم پیشرو ضرورتی قطعی و اجتناب‌ناپذیر است. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir