🔴دستور‌ رئیس‌جمهور در راستای بازگشت اساتید فرمانی در جهت اصل کرامت انسانی بو‌د ⬇️دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در #گزارش_به_مردم درباره عملکرد دو ساله: بازگشت اساتید یک موضوع زمان‌بر بود؛ چرا که فرآیند استخدام، قطع رابطه استخدامی طولانی و پیچیده است. به هر روی، آن را شروع کردیم و این امر منجر به بازگشت برخی شایستگان شد. متاسفانه برخی از این اساتید از کشور خارج شده بودند و ما نتوانستیم از حضورشان استفاده کنیم. دستور رئیس‌جمهور در راستای بازگشت این افراد یک اقدام اعتماد‌ساز بود. فرمانی بود در جهت همان اصل کرامت انسانی. http://eitaa.com/msrt_ir

⭕️ دستور رئیس‌جمهور مبنی بر بازگشت دانشگاهیانِ اخراجی در راستای رویکرد کرامت‌محور دولت بود ⬇️ دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در #گزارش_به_مردم درباره عملکرد دو ساله: وقتی کار را در وزارت علوم شروع کردیم، هنوز التهابات سال ۱۴۰۱ و پیامدهایش وجود داشت. شکلی از بی‌اعتمادی بین دانشگاه و دولت یا حاکمیت وجود داشت. اولین کاری که به ذهن ما رسید این بود که جهت‌گیری‌های خود را برای دانشگاهیان روشن کنیم. این جهت‌گیری‌ها شامل اعتقاد و باور به کرامت دانشگاهیان بود. کرامت استاد، دانشجو و کارمند. این جهت‌گیری‌ها شامل عدالت و همچنین مسئولیت اجتماعی بود. دستوری که رئیس‌جمهور مبنی بر بازگشت اساتید و دانشجویانی که به‌دلایل سیاسی اخراج شدند، کار ما را بسیار پیش‌ برد. ما کار را بسیار حقوقی شروع کردیم. پرونده به پرونده رسیدگی کردیم. راه‌حل حقوقی را طی کردیم که منجر به آرامش و اعتماد شد. چراکه فقط کسانی که محروم و محکوم شده بودند، درگیر ماجرا نبودند. دانشجویان به‌یکدیگر دل‌بسته و هم‌بسته هستند. http://eitaa.com/msrt_ir

🔴حدود ۴۰۰ دانشجو و ۱۰۰ استاد دانشگاه را بازگرداندیم ⬇️دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در #گزارش_به_مردم درباره عملکرد دو ساله: آماری که من ‌دارم این است که حدود ۴۰۰ دانشجو به‌نحوی‌ بازگشتند. یک خطایی که در پرونده‌های که در پرونده‌های انضباطی دانشجویان صورت گرفت، این بود که مثلا به یک دانشجو سه ترم محرومیت از تحصیل با احتساب سنوات داده بودند. یعنی فرض کنید برای مقطع کارشناسی که ۸ ترمه است، دانشجویی که ۷ ترم خوانده است، عملا اخراج می‌شد. نامش اخراج نبود اما این فرآیند رندانه منجر به اخراج دانشجویان می‌شد. برای اساتید دانشگاه هم همین موضوع تکرار شد. به این معنا ما حدود ۱۰۰ استاد دانشگاه را بازگرداندیم. http://eitaa.com/msrt_ir

🔴حراست در گذشته چهره خشنی از خود ساخته بود / وظیفه حراست صیانت از استاد و دانشجو است ⬇️دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در #گزارش_به_مردم درباره عملکرد دو ساله: وظیفه حراست در دانشگاه چیست؟ صیانت از استاد و دانشجو. حراست نیامده که نقش داروغه، قاضی، دادستان و پلیس را ایفا بکند. حراست‌ها در گذشته در برخی حوادث دانشجویی چهره خشنی از خود ساخته بودند. به نظر می‌رسد که چهره امروزی حراست در ذهن دانشجو مثبت‌ و موجه‌تر شده است. این برای خود کارکنان حراست هم خوب است. http://eitaa.com/msrt_ir

🔴در رتبه‌بندی دانشگاه‌ها، شاخص مسئولیت اجتماعی را هم در نظر می‌گیریم دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در #گزارش_به_مردم درباره عملکرد دو ساله: یکی‌ دیگر از گفتمان‌های ما در دولت چهاردهم، مسئولیت اجتماعی است. در رتبه‌بندی‌ دانشگاه این شاخص را لحاظ کردیم. ممکن است یک دانشگاه سطح یک ما، از نظر مسئولیت اجتماعی ضعیف باشد یا برعکس. ما در موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی یک آیین‌نامه و دبیرخانه تدوین‌ و راه‌اندازی کردیم به‌‌نام نشان مسئولیت اجتماعی! می‌خواهیم به اساتیدی که به این وظیفه عمل می‌کنند، یک نشان افتخار و البته برخی مزایا بدهیم. http://eitaa.com/msrt_ir

🎥#هم_اکنون | وزیر علوم در کنفرانس بین‌المللی وحدت اسلامی: 🔴 بزرگ‌ترین منادی وحدت در قرن حاضر به دست عوامل تفرقه، آمریکا و اسرائیل، به شهادت رسید/ آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای این راه را ادامه داده و علم را به دوش کشیدند وزیر علوم در گفتگو با SNNTV: چند دهه است که رهبر شهید عزیز انقلاب پیگیر این کنفرانس بودند و این جریان را سازماندهی کردند. بزرگ‌ترین منادی وحدت در قرن حاضر به دست عوامل تفرقه، آمریکا و اسرائیل به شهادت رسید، اما ادامه‌دهنده راه ایشان، مقام معظم رهبری، حضرت آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای، امروز برای اولین بار در دوره زعامت خود و در ادامه راه رهبری عزیز، آن علم را به دوش کشیدند و راه را ادامه دادند. رهبر انقلاب فرمودند که تفاوت نباید منجر به تنازع شود و ما با تفاوت و به رسمیت شناختن تفاوت‌ها می‌توانیم زندگی مسالمت‌آمیز داشته باشیم و آرمان‌های اسلامی را به پیش ببریم. http://eitaa.com/msrt_ir