💢پارک علم و فناوری دانشگاه تهران و اتحادیه انجمن‌های علمی گیاهان دارویی ایران تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند   🔹با هدف ایجاد و گسترش همکاری‌های مشترک پژوهشی، آموزشی، اطلاع‌رسانی و مشاوره‌ای، پارک علم و فناوری دانشگاه تهران و اتحادیه انجمن‌های علمی گیاهان دارویی ایران تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

💢امضای تفاهم‌نامه همکاری پژوهشگاه ملی اقیانوس‌شناسی و علوم جوی و پژوهشگاه فضایی ایران   🔹تفاهم‌نامه همکاری علمی، پژوهشی، آموزشی، و فناورانه میان پژوهشگاه فضایی ایران و پژوهشگاه ملی اقیانوس‌شناسی و علوم جوی با هدف بهره‌گیری از ظرفیت‌های ملی در حوزه فناوری‌های فضایی، سنجش از دور، اقیانوس‌شناسی، علوم جوی، داده‌های مکانی، پایش محیط‌های دریایی و ساحلی، تغییرات اقلیمی و توسعه زیرساخت‌های اطلاعاتی مرتبط به امضا رسید. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

💢رئیس دانشگاه صنعتی بیرجند ابقا شد   🔹 وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با صدور حکمی دکتر «عباسعلی رضاپور» را به مدت ۴ سال، در سمت ریاست دانشگاه صنعتی بیرجند ابقا کرد.  🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

💢از تولید میگوی SPF تا تولید تجاری جلبک در راستای مأموریت دانشگاه هرمزگان   🔹دکتر لیلا عبدلی عضو هیئت علمی دانشگاه هرمزگان و از مجریان مأموریت‌های دانشگاهی، در گفت‌وگو درباره تجربه اجرای مأموریت این دانشگاه در حوزه «توسعه کارآفرینی و نوآوری در صنایع شیلاتی استان هرمزگان» به تشریح ضرورت اجرای این مأموریت، دستاوردهای حاصل از آن، موانع ساختاری و مالی، تجربه‌های موفق و الزامات تبدیل مأموریت‌گرایی به یک رویکرد پایدار و اثربخش پرداخت. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

💢از آموزش مهارت‌های نرم تا توسعه ارتباط دانشجو و صنعت در مرکز هدایت شغلی دانشگاه صنعتی اصفهان   🔹دکتر محمد ابراهیم توکلی، مدیر مرکز هدایت شغلی دانشگاه صنعتی اصفهان، در گفت‌وگویی به تشریح وضعیت دوره‌های مهارت‌افزایی، استقبال صنایع از جذب کارآموزان دانشگاهی، دستاوردهای بازدیدهای صنعتی و همچنین نحوه اطلاع‌رسانی و اجرای طرح مشوق خدمتی پرداخت. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید http://eitaa.com/msrt_ir

🔴 وزیر علوم در آیین تکریم و معارفه رئیس بسیج اساتید: 🔴جامعه امروز بیش از صدای بلند به چهره‌های قابل اعتماد نیاز دارد 🔴می‌توان در میانه میدان حضور داشت و هم‌زمان اهل اخلاق، اعتدال و انصاف بود 🔴شهید بهشتی از یک‌سو متهم می‌شد که لیبرال و مرفه است و از سوی دیگر، او را به تحجر متهم می‌کردند 🔴سنت برهم‌زدنِ سخنرانی را منافقین در کشور پایه‌گذاری کردند 🔴نباید تصور کنیم اگر قرار است کسی جذب ما شود، در نخستین قدم باید کاملاً همفکر ما باشد 🔴با اخلاق می‌توان کاری کرد که بسیج همچنان بسیج و «لشکر عشق» باقی بماند 🔴با برچسب‌زدن، تحقیرکردن و سخنرانی‌های یک‌طرفه نیز نمی‌توان شکاف‌های اجتماعی را پر کرد 🔴می‌توان انقلابی بود و در عین حال متین ماند؛ می‌توان مؤمن بود و اهل گفت‌وگو بود؛ می‌توان دین‌دار بود و متحجر نبود؛ می‌توان محکم ایستاد و توهین نکرد http://eitaa.com/msrt_ir

🔹بخش اول ⬇️وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه تحقق جذب حداکثری بیش از هر چیز نیازمند اخلاق، اعتماد و رفتار متین است، گفت: استاد بسیجی باید به‌گونه‌ای رفتار کند که حتی دانشجو یا همکار غیرهمفکر نیز بتواند با اعتماد، مشکل، سخن و موضع متفاوت خود را با او در میان بگذارد. دکتر حسین سیمایی در آیین تکریم و معارفه رئیس بسیج اساتید کشور، ضمن قدردانی از خدمات و همکاری‌های دکتر مردانی و تبریک به دکتر پیشوایی، رئیس جدید اظهار داشت: امیدوارم دوره صفا، صمیمیت و همکاری میان وزارت علوم و بسیج اساتید همچنان استمرار یابد و عمق بیشتری پیدا کند. وزیر علوم در آغاز سخنان خود این آیه شریفه را قرائت کرد: «وَكَأَيِّنْ مِنْ نَبِيٍّ قَاتَلَ مَعَهُ رِبِّيُّونَ كَثِيرٌ فَمَا وَهَنُوا لِمَا أَصَابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا ضَعُفُوا وَمَا اسْتَكَانُوا وَاللَّهُ يُحِبُّ الصَّابِرِينَ» [و چه بسیار پیامبرانی که مردان الهیِ فراوانی همراه آنان جنگیدند؛ پس در برابر آنچه در راه خدا به آنان رسید، سستی نکردند و ناتوان نشدند و سر فرود نیاوردند؛ و خداوند شکیبایان را دوست دارد.] دکتر سیمایی با اشاره به تأکید مستمر رهبران انقلاب اسلامی بر ضرورت جذب حداکثری و دفع حداقلی گفت: ما در دوره‌ای قرار گرفتیم که به‌روشنی تجربه کردیم جنگ چگونه موجب انسجام شد، مردم را به یکدیگر نزدیک کرد و اعتماد و افتخار آنان را نسبت به نهادهای انقلابی و نیروهای نظامی، سپاه، ارتش و بسیج افزایش داد. وی ادامه داد: اکنون باید ببینیم چگونه می‌توانیم این وضعیت را استمرار ببخشیم و آرمان جذب حداکثری را تحکیم و تقویت کنیم. برای پاسخ به این پرسش، به‌جای ورود به یک بحث علمی مفصل، می‌خواهم به تجربه زیسته نسل خودم اشاره کنم. وزیر علوم با طرح این پرسش که نسل نوجوان و جوان سال ۱۳۵۷ چگونه جذب انقلاب شد، اظهار داشت: آیا ما کتاب و مقاله خوانده بودیم یا سخنرانی‌های امام را به‌طور کامل مطالعه کرده بودیم؟ خیر؛ ما پیش از هر چیز با شخصیت‌های انقلاب جذب شدیم. وقتی صدای مرحوم آیت‌الله طالقانی را می‌شنیدیم، آرامش پیدا می‌کردیم و وقتی رفتار، منش و شخصیت شهید مطهری و شهید بهشتی را می‌دیدیم، به آنان اعتماد می‌کردیم و احساس افتخار داشتیم. وی افزود: دیدن این شخصیت‌ها برای ما به‌منزله تصدیق سخنان و اندیشه‌های آنان بود. در رفتار آنان می‌دیدیم که می‌توان محکم بود و در عین حال متین باقی ماند؛ می‌توان در میانه میدان حضور داشت و هم‌زمان اهل اخلاق، اعتدال و انصاف بود. این مسئله برای جوانان آن دوره فوق‌العاده اهمیت داشت. دکتر سیمایی با اشاره به شخصیت شهید آیت‌الله بهشتی گفت: شهید بهشتی از یک‌سو متهم می‌شد که لیبرال و مرفه است و از سوی دیگر، او را به تحجر متهم می‌کردند. بسیار عجیب بود که یک شخصیت را هم‌زمان هم لیبرال و هم متحجر می‌خواندند. وی اضافه کرد: علت بخشی از این فشارها آن بود که شهید بهشتی لوایح حدود، قصاص و دیات را ارائه کرده بود و از هر دو طرف مورد حمله قرار می‌گرفت. این همان دوره‌ای بود که امام خمینی درباره ایشان فرمودند شهید بهشتی مظلوم زیست و مظلوم به شهادت رسید. وزیر علوم با دعوت از جوانان به مطالعه تاریخ برخوردها با شهید بهشتی تصریح کرد: شهید بهشتی به مکانی می‌رفت و عده‌ای سخنرانی او را به هم می‌زدند. این سنت سیئه را منافقین در کشور پایه‌گذاری کردند و سخنرانی شخصیت‌های انقلاب، به‌ویژه شهید بهشتی، را مختل می‌کردند؛ اما شهید بهشتی با وجود همه این رفتارها هیچ‌گاه از جاده اعتدال، انصاف و اخلاق خارج نشد. http://eitaa.com/msrt_ir

🔹بخش دوم ⬇️دکتر سیمایی گفت: هنوز صحنه‌های تلویزیون سیاه‌وسفید آن دوران در ذهن من باقی مانده است. شهید بهشتی می‌نشست و با نورالدین کیانوری، دبیرکل حزب توده، و نمایندگان چریک‌های فدایی خلق، علمی و منطقی مناظره می‌کرد. کسانی سخنرانی او را به هم می‌زدند، اما او در تلویزیون با استدلال عملکرد آنان و نقش حزب توده در وقایع تاریخی از جمله ۲۸ مرداد را نقد می‌کرد. وی با بیان خاطره‌ای از یکی از این مناظره‌ها اظهار داشت: در همان مناظره، هنگامی که کیانوری آیه‌ای از قرآن را اشتباه خواند، شهید بهشتی به‌آرامی متن صحیح آیه را روی کاغذ نوشت و از زیر میز به او رساند تا آیه را درست بخواند. وزیر علوم ادامه داد: بعدها کیانوری از شهید بهشتی پرسید چرا همان‌جا اشتباه مرا علنی نکردید و مرا در برابر مردم زیر سؤال نبردید؟ کافی بود بگویید کسی که برای مناظره آمده است، حتی نمی‌تواند آیه قرآن را درست بخواند. دکتر سیمایی افزود: شهید بهشتی در پاسخ گفته بود ما انقلاب نکرده‌ایم که یکدیگر را در ملأعام تخریب کنیم؛ این منش ما و منطق اسلام نیست. من با استدلال، اندیشه و عملکرد شما را نقد می‌کنم، نه اینکه از یک اشتباه برای تحقیر و تخریب شخصیت شما استفاده کنم. وی تصریح کرد: وقتی شهید بهشتی را می‌دیدیم، درمی‌یافتیم روحانیت یعنی چه و انقلابی‌بودن چه معنایی دارد. وقتی روحانیت مورد انتقاد قرار می‌گرفت، می‌توانستیم بگوییم شهید بهشتی را ببینید و رفتار و منش او را قضاوت کنید. وی افزود: ما نیز در سن‌وسال خودمان شاید نمی‌توانستیم عظمت شخصیت امام خمینی را به‌درستی درک کنیم، اما شهید بهشتی، شهید مطهری و آیت‌الله خامنه‌ای را می‌دیدیم و به آنان افتخار می‌کردیم. دکتر سیمایی در ادامه با طرح این پرسش که استاد بسیجی امروز چه وظیفه‌ای دارد، اظهار داشت: معتقدم باید همان مسیری را دنبال کنیم که انقلاب در آغاز پیمود. باید بهشتی‌گونه و مطهری‌گونه رفتار کرد و منش آیت‌الله خامنه‌ای را دنبال کرد تا بتوانیم به جذب حداکثری دست پیدا کنیم. وی افزود: نباید تصور کنیم اگر قرار است کسی جذب ما شود، در نخستین قدم باید کاملاً همفکر ما باشد؛ چنین چیزی محال است. در تاریخ انقلاب و تاریخ دین، اخلاق بر برهان و منطق پیشی گرفته است. وزیر علوم با اشاره به تاریخ صدر اسلام گفت: باید بررسی کنیم چند نفر صرفاً با استدلال به اسلام گرویدند و چند نفر با دیدن معجزه مسلمان شدند. معجزه اساساً برای اسقاط خصم و پاسخ‌دادن به دشمنان بود، نه برای کسانی که ایمان آورده بودند. مؤمنان با اخلاق پیامبر اکرم صلی‌الله علیه و آله جذب ایشان می‌شدند. http://eitaa.com/msrt_ir