🎥ویدئو-کلیپ دکتر رضا منصوری، استاد برجسته دانشگاه صنعتی شریف از الزام و بایسته های آموزش الکترونیک در روزهای تعطیلی کلاس های دانشگاه در روزهای شیوع کرونا سخن می گوید 🔹منبع: روابط عمومی دانشگاه صنعتی شریف 🆔 @msrt_iri

💢قدردانی از مشارکت و نقش‌آفرینی مراکز علمی در پیشرفت و بهبود شرایط کشور وزیر علوم در نامه‌ای به روسای دانشگاه‌ها مطرح کرد: 🔸خوشبختانه با هم‌فکری و برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته در سال ۱۳۹۸ شاهد فعالیت‌های مفیدی همچون تدوین و ابلاغ طرح تحول همکاری‌های دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور با جامعه و صنعت، آغاز طرح فرصت‌های مطالعاتی اعضای هیئت علمی در جامعه و صنعت پیگیری و توسعه آن‌ها، پایش مستمر قراردادهای صنعتی و ساماندهی آنها، گسترش همکاری‌های کلان با وزارت‌خانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی و ساماندهی دوره‌های مهارت‌افزایی و رصد اشتغال دانش‌آموختگان و بسیاری از موارد دیگر بوده‌ایم که مسلماً می‌توانند به مثابه حلقه‌های موثری برای تقویت زنجیره ارتباط مراکز علمی با جامعه و صنعت به شمار روند. 🔸بدین وسیله از همت و مشارکت همه شما همکاران، به‌ویژه مدیران ارتباط با جامعه و صنعت دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی تشکر و قدردانی می‌کنم. https://www.msrt.ir/fa/news/53786 🆔 @msrt_iri

توسط پژوهشگران دانشگاه صنعتی امیرکبیر محقق شد؛ 💢تولید کاتدهای غنی از لیتیم جهت ساخت باتری های لیتیم-یون با چگالی انرژی بالا https://www.msrt.ir/fa/news/53789 🆔 @msrt_iri

در ۹ماهه نخست امسال صورت پذیرفت؛ 💢گردش مالی ۳۰۰ میلیارد تومانی شرکت‌های دانش‌بنیان پارک علم و فناوری مازندران/۱میلیون و ۳۰۰هزار دلار صادرات محصولات فناورانه https://www.msrt.ir/fa/news/53785 🆔 @msrt_iri

معاون آموزشی دانشگاه قم خبر داد: 💢استمرار فعالیت آموزشی در قالب آموزش‌های الکترونیکی/ تولید ۶۰۰ عنوان درسی، برای اسفندماه https://www.msrt.ir/fa/news/53788 🆔 @msrt_iri

نقش آفرینی شرکت‌های دانش‌بنیان در کنترل و مبارزه با ویروس کرونا؛ 💢ساخت و نصب تونل استریلیزاسیون در فرودگاه یزد توسط پژوهشگران پارک علم و فناوری استان https://www.msrt.ir/fa/news/53790 🆔 @msrt_iri

📊 اینفوگرافی 🔸عملكرد حوزه كارآفريني و ارتباط با صنعت دانشگاه كوثر 🆔 @msrt_iri

معرفی طرح‌های برگزیده دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم؛ 💢ساخت سیستم ژنراتور دوسو تغذیه توربین بادی در یک حلقه کنترل سخت‌افزار -نرم‌افزار توسط محققان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی https://www.msrt.ir/fa/news/53791 🆔 @msrt_iri

💢نظام آموزش عالی؛ درنگ در سالی که گذشت و تدبیر برای سال پیش رو 🔸دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در یادداشتی با اشاره به چالش‌های سال ۹۸ و لزوم درنگ در عملکرد گذشته، به ارائه گزارشی درباره فعالیت‌های انجام شده در سال ۱۳۹۸ در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی و بین‌المللی و همچنین مهمترین مواردی که در قالب سیاست و برنامه در سال ۱۳۹۹ مورد تأکید و اهتمام است، پرداخت. در بخشی از یادداشت دکتر غلامی آمده است: ◽️"نکته مهمی است که زمان پیش رو را دیرگذر و زماندار می‌پنداریم و زمان سپری شده زودگذر و چه بسا که به زبان می‌آوریم که انگار دیروز بود و چه زود گذشت؛ در هر صورت کسری از عمر سپری شده و بی شک تأسف خوردن بر عمر رفته چاره ساز نیست صد البته غور و پایش در گذشته ضروری و سودمند است به جهت دور ساختن اغفال و غفلت‌ها نسبت به شرایط زمانه، چرا که تحولات و شتاب زمانه چنان سریع و برق آسا است که دیگر چون گذشته زمان دیرگذر نیست که بتوان بر سکو و پله ای مدتی نشست و سر در گریبان خود فرو برد.

بی‌گمان لحظه‌ای مکث و توقف چه بسا آدمی و جامعه‌ای را فرسنگ‌ها از زمانه دور سازد؛ که چالش برانگیز و مایه انحطاط، خسران، عقب ماندگی و بی مایگی است. ◽️پایان سال فرصتی برای بازخوانی نقاط روشن و مبهم و نیز قوت‌ها و کاستی‌ها و یک بازخوانی همگانی به قصد نو شدن و یافتن مسیرهای نو برای تداوم و رویش‌های تازه است به این جهت چه نیکو است که از یکدیگر بپرسیم که چه مسئولیت‌هایی متوجه یکایک ما است، چه ظرفیت و فرصت‌هایی برای اعتلای خویشتن، دانشگاه و کشورمان داریم. ◽️سالی که گذشت فراز و فرودهای به نسبت فراوان و نفس‌گیر را در خود داشت. سالی سخت و پر مسئله ولی تلاش و سخت کوشی و عبور از ناهمواری‌ها نشان از ظرفیت‌ها، توانمندی‌ها و سخت کوشی همکاران در صف و ستاد دارد که خود سرمایه ارزنده‌ای است. 🔴سیاست و برنامه‌های مورد تأکید در سال ۱۳۹۹: ◽️جامع نگری در عرصه‌های سه‌گانه آموزشی، پژوهشی و فرهنگی- اجتماعی ◽️مسئله مداری و داشتن نگاه دقیق نسبت به نیازها، گره‌ها، و عرصه‌های جدید فعالیت بنا به شکل‌گیری و مدارهای تازه در کلان نظام‌ها و خرده نظام‌ها در مقیاس‌های ملی، منطقه‌ای و جهانی ◽️حفظ حرمت دانشگاه و تقویت ارزش‌های فرامادی ◽️افزایش نشاط اجتماعی، امید و سلامت معنوی در محیط‌های دانشگاهی بویژه برای مجموعه‌های دانشجویی ◽️برابری و دسترسی آحاد جامعه در راستای تحقق قاعده عدالت آموزشی ◽️هدفمند سازی آموزش بر مبنای کارهای ویژه‌ای که برای دانشگاه‌ها لحاظ شده است. ◽️تناسب و ضرورت کارکردی رشته‌های آموزشی به اقتضای نیازها و شرایط امروز و فردای پیشِ رو اصلی کلیدی است. ◽️توجه جدی به پارادایم کیفیت بخشیدن و توانمند ساختن دانش آموختگان و نیز ساماندهی، مأموریت‌گرا کردن و کیفی‌سازی دوره‌های آموزشی ◽️تقویت دیپلماسی علمی، حرکت در مرزهای دانش و تقویت بنیه علمی، فناوری، نوآوری دانشگاه‌ها https://www.msrt.ir/fa/news/53794 🆔 @msrt_iri

#اینفوگرافیک 🔰سند چشم‌انداز و اهداف کلان دانشگاه الزهرا (س) در افق ۱۴۰۴ 🆔 @msrt_iri

در پی مساعدت کشورمان در خروج بدون تشریفات دانشجویان؛ 💢وزیر امور خارجه هند از مسئولان ایرانی قدردانی کرد https://www.msrt.ir/fa/news/53797 🆔 @msrt_iri