#هم_اکنون 🎥 دانشجویان محروم و اخراج شده به دلیل اتفاقات ۱۴۰۱ همگی به دانشگاه برگشتند حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست با رسانه‌ها: 🔹عفو رهبری شامل دانشجویی می‌شود که احیانا محکومیت کیفری پیدا کرده و در زندان است. 🔹فکر نمی‌کنم حتی یک مورد دانشجو زندانی به دلیل اتفاقات ۱۴۰۱ داشته باشیم. 🔹در خصوص دانشجویانی که همچنان زندانی هستند باید بگویم که حداقل پرونده حقوقی آنها شامل موارد دیگری می‌شود و تا جایی که می‌دانم بیش از سه‌ الی چهار نفر دانشجو نیستند. 🔹پیش از عفو مقام معظم رهبری نیز ما در صدد گره گشایی از کار چند دانشجو بودیم. 🔹شروع عفو از درخواست شروع می‌شود. حتی وکیل یک زندانی نمی‌تواند متقاضی عفو شود اگر خود دانشجو با هر استدالی عفو را نمی‌خواهد. اگر درخواست ندهند، عفو نمی‌شود. 🔹بیش از ۳۰۰ دانشجو محروم از تحریم به مدت یک الی ۳ ترم به دلیل اتفاقات ۱۴۰۱ بودند، محرومیت برای برخی در سنوات آنها درج شده بود و از همین رو اخراج می‌شدند که همگی با فرآیند حقوقی به دانشگاه برگشتند و دیگر پرونده‌ای نداریم. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

#هم_اکنون 🎥حقوق اعضای هیات علمی فوق العاده پایین است حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست با رسانه‌ها: 🔹حقوق و دستمزد و درآمد اعضای هیات علمی فوق العاده پایین است، یکی از دلایل مهاجرت اتفاقا همین معیشت استاد است. 🔹طرح های گوناگون برای افزایش درآمد استادها را به دولت ارائه داده‌ایم اما به دلیل عدم تامین منابع مالی و از آنجا که در برخی قوانین حقوق و دستمزد چند قشر دیگر را متصل به استادان کردند؛ یک تغییر می‌تواند ۸۰ درصد تغییر در قشر یک میلیونی ایجاد کند. 🔹لذا دولت با مانع بزرگ برای تحقق این کار مواجه است اما در عین حال دولت و شخص رییس جمهور و معاون اول ایشان معتقدند و دنبال این هستند که وضع معیشتی استادان را بهبود ببخشند. طرح های دیگری در این رابطه داریم که در صورت نهایی شدن اطلاع داده می‌شود. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

#هم_اکنون 🎥 دانشگاه خانه احزاب نیست حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست با رسانه‌ها: 🔹دانشگاه خانه احزاب نیست، دانشگاه و دانشجو نباید ابزار دست جریانات سیاسی باشند. 🔹دانشجویان به این بلوغ رسیدند و استقلال رای یافتند. 🔹در عین حال اذعان داریم دانشجو باید نسبت به سرنوشت کشور حساس باشد. ما با نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها روابط دوستانه داریم و به لحاظ خط و مشی گذاری در دانشگاه ها تفاهم خوبی داریم. 🔹ترکیب هیات‌های نظارت را اصلاح کردیم و بستر برای جنب و جوش بهتر فراهم خواهد شد. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

#هم_اکنون 🎥 سهم پژوهش ما از تولید ناخالص ملی حدود نیم درصد است/ شش برابر کردن بودجه معاونت فناوری وزارت علوم حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست با رسانه‌ها: 🔹مجبور به سرمایه گذاری در حوزه‌های نوآوری و فناوری هستیم که در غیر این صورت به نفت و صادرات مواد خام وابسته خواهیم ماند. 🔹اگر اقتصاد دانش بنیان می‌خواهیم باید دد حوزه پژوهش و فناوری سرمایه گذاری کنیم. 🔹سهم پژوهش از تولید ناخالص ملی در کشور حدود نیم درصد است در حالی که طبق قانون برنامه باید ۲ درصد باشد. میانگین دنیا در این امر ۱۰ درصد است، در برخی کشورها مثل کره جنوبی سهم پژوهش از جی دی پی ۲۹ درصد است. 🔹ما هم برای رشد اقتصادی و هم برای امنیت خود مجبور به سرمایه گذاری بهتر و بیشتر در حوزه پژوهش و فناوری هستیم. 🔹بودجه آموزش عالی از سال ۹۶ که ۳.۲ درصد از اعتبارات هزینه‌ای دولت بوده است الان به ۲ و چند دهم درصد رسیده است. یعنی ماموریت بیشتر اما بودجه آموزش عالی حدود یک درصد کمتر شده است. 🔹با صندوق توسعه ملی برای حوزه هوش مصنوعی توافق کردیم و ۱.۲ همت توافق کردیم آنها در حوزه هوش مصنوعی سرمایه گذاری کنند. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

#هم_اکنون 🎥 معیارهای رتبه بندی بین المللی دانشگاه‌ها بعضا بومی ما نیست حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست با رسانه‌ها: 🔹دو مدل رتبه بندی برای دانشگاه‌ها داریم؛ نخست رتبه بندی دانشگاه ها در داخل  است که شاخص‌های مختلفی دارد. دوم رتبه بندی بین المللی است و معیارهایی دارند که بعضا بومی ما نیست. 🔹مهم است که ما اساسا ستیزی با سازمان‌های بین المللی و استانداردهای بین المللی و رتبه بندی های بین المللی داریم که بحث آن خارج از این مصاحبه است اما نمی‌توان نسبت به رتبه بندی بین المللی بی‌توجه بود چراکه جایگاه‌ها توجه دانشجو را جلب و بهترین استعدادها را به سمت خود می‌کشد. 🔹رقابت و مسابقه در دنیای علم به شدت جدی است و از این رو قانون برنامه هفتم تکلیف کرده است رتبه ما ۱۴ شود. 🔹البته رتبه ما تا شاید ۱۵ سال قبل بالای ۵۰ بوده است که الان ۱۷ هستیم. 🔹کارکرد دانشگاه‌ها متفاوت است، برخی دانشگاه ها بر آموزش متمرکز هستند، برخی متمرکز بر آموزش و پژوهش هستند. چون ماموریت دانشگاه‌ها متفاوت است سطح آنها متفاوت است. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

وزیر علوم؛ 💢درآمدزایی ۱۲۹ همتی پارک‌های علم و فناوری طی یک سال 🔹وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به اینکه اکنون بیش از ۱۴ هزار هسته فناور و شرکت‌ دانش‌بنیان در پارک‌های علم و فناوری و بیش از ۱۶۰ هزار فناور و شاغل داریم، گفت: این پارک ها سال گذشته ۱۲۹ همت درآمدزایی داشته‌اند. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

📷عکس یادگاری اصحاب رسانه با وزیر علوم در پایان نشست خبری ♻️ با ما همراه باشید 🆔@msrt_iri

وزیر علوم؛ 💢تحویل طرح ساماندهی سهمیه‌های کنکور به رییس‌جمهور/صندلی‌های خالی فرصتی برای کیفی‌سازی دانش 🔹وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بخش دیگری از سخنان خود در نشست مطبوعاتی به ارسال طرح ساماندهی سهمیه‌های کنکور به شخص رئیس جمهور اشاره کرد، خالی ماندن صندلی‌های دانشگاهی را فرصتی برای ارتقای کیفیت آموزش عالی دانست و آمار مراکز دانشگاهی فعال در کشور را ۱۰۹ دانشگاه اعلام کرد. ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri

🎥دانشگاه‌های دولتی حدود ۱۲ هزار قرارداد با صنعت دارند وزیر علوم در نشست با رسانه‌ها: 🔹برای ارتباط صنعت و دانشگاه در ایران فکرهای مختلفی شده است. سامانه‌ای به نام "نان" در این راستا طراحی شد که مخفف نیازها و ایده ها است. 🔹۲۲ هزار و ۵۸۵ نیاز در سامانه نان ثبت شده است که در سال ۱۴۰۳ فقط ۳۳ مورد از آنها منجر به قرارداد با دانشگاه شده است اما در سال ۱۴۰۴ تعداد ۱۳۷ مورد تبدیل به قرارداد شده است. 🔹حدود ۱۲ هزار قرارداد دانشگاه‌های دولتی با صنعت داریم، حدود یک سوم دانشگاه با صنعت مرتبط است که به نسبت استاندارد جهانی نسبتا عدد خوبی است. 🔹چند مدل شیوه جذب دانشجو با محوریت صنعت داریم؛ دانشجوی کارشناسی ارشد به شیوه استاد محور داریم. ۸ هزار و ۴۳۰ دانشجوی کارشناسی ارشد استاد محور و ۵۷۷ دانشجوی دکترای تخصصی به شیوه استاد محور داریم. 🔹دوره‌های پسا دکتری در حوزه صنعت راه اندازی کردیم. مقام معظم رهبری مجوز ۵۰۰ امریه سربازی برای محققان پسا دکتری که در صنعت مشغول به کار شوند را صادر کرده‌اند. ♻️ با ما همراه باشید 🆔@msrt_iri

🎥پارک های علم و فناوری محصول نسل سوم دانشگاهی است وزیر علوم در نشست با رسانه‌ها: 🔹نسل اول دانشگاه‌ها تا سال ۵۷ و در مقطع پیروزی انقلاب اسلامی آموزش محور بود. باوجود اینکه استادان بزرگ، پژوهشگران فرهیخته و سرشناس و پرآوازه‌ای در نسل اول دانشگاه داشته است اما قالب تمرکز آموزش محور بوده است.  🔹نسل دوم دانشگاهی از سال ۵۷ و با رویکرد پژوهش محور آغاز شد. در این مقطع  تحصیلات تکمیلی راه‌اندازی، پایان‌نامه و رساله دکتری تولید و پژوهشکده و پژوهشگاه تاسیس شد. نسل دانشگاهی که از آموزش به پژوهش ارتقا یافت. 🔹نسل سوم، نسل دانشگاه کارآفرین و نوآور است. نسلی که علاوه بر آموزش و پژوهش، ایده‌ها تبدیل به فناوری شده و ایده‌ها تجاری سازی می‌شوند. 🔹در نسل سوم دانشگاهی احداث پارک شکل گرفت و زنجیره آموزش پژوهش و فناوری با شکل گیری پارک‌ها نام وزارت علوم از وزارت فرهنگ و آموزش عالی به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تغییر نام یافت. ♻️ با ما همراه باشید 🆔@msrt_iri

🎥 به ۱۰ هزار واحد کسب و کار در پارک‌های علم و فناوری تسهیلات اعطا می‌شود دکتر سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست با رسانه‌ها: 🔹با ستاد اجرایی فرمان امام (ره) توافق شد به ۱۰ هزار واحد کسب و کار در پارک‌های علم و فناوری تسهیلات داده شود و برای یک هزار واحد جدید سرمایه گذاری صورت گیرد. 🔹به دلیل تنگنایی که در بودجه آموزش عالی وجود دارد ما به سراغ دیگر منابع خارج از وزارت علوم رفته ایم و در مجموع تاکنون ۲۰ همت با بخش خصوصی و غیردولتی توافق شده است. 🔹جلسات متعددی برای توجیه دانشگاه‌ها در زمینه نحوه استفاده از این منابع تشکیل و تعداد قابل توجهی از این منابع هم به قرارداد منتهی شده است به عنوان مثال در یک استان در قرار داد با یک واحد صنعتی به ارزش یک همت اکنون ۵۰۰ میلیارد تومان آن تبدیل به قرارداد شده و وارد دانشگاه شده است. ♻️ با ما همراه باشید 🆔@msrt_iri

سخنگوی دولت چهاردهم: 💢سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران می‌تواند بار حل مشکلات کشور را به دوش بکشد 🔹دکتر فاطمه مهاجرانی با حضور در سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران و دیدار با ریاست این سازمان، بر نقش محوری علم و پژوهش در حل چالش‌های اساسی کشور تاکید کرد. ادامه مطلب را اینجا بخوانید: 👇👇 https://www.msrt.ir/fa/news/92943 ♻️ با ما همراه باشید http://eitaa.com/msrt_ir 🆔@msrt_iri