معاون آموزشی دانشگاه قم خبر داد:
💢استمرار فعالیت آموزشی در قالب آموزشهای الکترونیکی/ تولید ۶۰۰ عنوان درسی، برای اسفندماه
https://www.msrt.ir/fa/news/53788
🆔 @msrt_iri
نقش آفرینی شرکتهای دانشبنیان در کنترل و مبارزه با ویروس کرونا؛
💢ساخت و نصب تونل استریلیزاسیون در فرودگاه یزد توسط پژوهشگران پارک علم و فناوری استان
https://www.msrt.ir/fa/news/53790
🆔 @msrt_iri
📊 اینفوگرافی
🔸عملكرد حوزه كارآفريني و ارتباط با صنعت دانشگاه كوثر
🆔 @msrt_iri
معرفی طرحهای برگزیده دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم؛
💢ساخت سیستم ژنراتور دوسو تغذیه توربین بادی در یک حلقه کنترل سختافزار -نرمافزار توسط محققان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
https://www.msrt.ir/fa/news/53791
🆔 @msrt_iri
💢نظام آموزش عالی؛ درنگ در سالی که گذشت و تدبیر برای سال پیش رو
🔸دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در یادداشتی با اشاره به چالشهای سال ۹۸ و لزوم درنگ در عملکرد گذشته، به ارائه گزارشی درباره فعالیتهای انجام شده در سال ۱۳۹۸ در حوزههای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی و بینالمللی و همچنین مهمترین مواردی که در قالب سیاست و برنامه در سال ۱۳۹۹ مورد تأکید و اهتمام است، پرداخت.
در بخشی از یادداشت دکتر غلامی آمده است:
◽️"نکته مهمی است که زمان پیش رو را دیرگذر و زماندار میپنداریم و زمان سپری شده زودگذر و چه بسا که به زبان میآوریم که انگار دیروز بود و چه زود گذشت؛ در هر صورت کسری از عمر سپری شده و بی شک تأسف خوردن بر عمر رفته چاره ساز نیست صد البته غور و پایش در گذشته ضروری و سودمند است به جهت دور ساختن اغفال و غفلتها نسبت به شرایط زمانه، چرا که تحولات و شتاب زمانه چنان سریع و برق آسا است که دیگر چون گذشته زمان دیرگذر نیست که بتوان بر سکو و پله ای مدتی نشست و سر در گریبان خود فرو برد.
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
💢نظام آموزش عالی؛ درنگ در سالی که گذشت و تدبیر برای سال پیش رو 🔸دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقا
بیگمان لحظهای مکث و توقف چه بسا آدمی و جامعهای را فرسنگها از زمانه دور سازد؛ که چالش برانگیز و مایه انحطاط، خسران، عقب ماندگی و بی مایگی است.
◽️پایان سال فرصتی برای بازخوانی نقاط روشن و مبهم و نیز قوتها و کاستیها و یک بازخوانی همگانی به قصد نو شدن و یافتن مسیرهای نو برای تداوم و رویشهای تازه است به این جهت چه نیکو است که از یکدیگر بپرسیم که چه مسئولیتهایی متوجه یکایک ما است، چه ظرفیت و فرصتهایی برای اعتلای خویشتن، دانشگاه و کشورمان داریم.
◽️سالی که گذشت فراز و فرودهای به نسبت فراوان و نفسگیر را در خود داشت. سالی سخت و پر مسئله ولی تلاش و سخت کوشی و عبور از ناهمواریها نشان از ظرفیتها، توانمندیها و سخت کوشی همکاران در صف و ستاد دارد که خود سرمایه ارزندهای است.
🔴سیاست و برنامههای مورد تأکید در سال ۱۳۹۹:
◽️جامع نگری در عرصههای سهگانه آموزشی، پژوهشی و فرهنگی- اجتماعی
◽️مسئله مداری و داشتن نگاه دقیق نسبت به نیازها، گرهها، و عرصههای جدید فعالیت بنا به شکلگیری و مدارهای تازه در کلان نظامها و خرده نظامها در مقیاسهای ملی، منطقهای و جهانی
◽️حفظ حرمت دانشگاه و تقویت ارزشهای فرامادی
◽️افزایش نشاط اجتماعی، امید و سلامت معنوی در محیطهای دانشگاهی بویژه برای مجموعههای دانشجویی
◽️برابری و دسترسی آحاد جامعه در راستای تحقق قاعده عدالت آموزشی
◽️هدفمند سازی آموزش بر مبنای کارهای ویژهای که برای دانشگاهها لحاظ شده است.
◽️تناسب و ضرورت کارکردی رشتههای آموزشی به اقتضای نیازها و شرایط امروز و فردای پیشِ رو اصلی کلیدی است.
◽️توجه جدی به پارادایم کیفیت بخشیدن و توانمند ساختن دانش آموختگان و نیز ساماندهی، مأموریتگرا کردن و کیفیسازی دورههای آموزشی
◽️تقویت دیپلماسی علمی، حرکت در مرزهای دانش و تقویت بنیه علمی، فناوری، نوآوری دانشگاهها
https://www.msrt.ir/fa/news/53794
🆔 @msrt_iri
#اینفوگرافیک
🔰سند چشمانداز و اهداف کلان دانشگاه الزهرا (س) در افق ۱۴۰۴
🆔 @msrt_iri
در پی مساعدت کشورمان در خروج بدون تشریفات دانشجویان؛
💢وزیر امور خارجه هند از مسئولان ایرانی قدردانی کرد
https://www.msrt.ir/fa/news/53797
🆔 @msrt_iri
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری مطرح کرد؛
💢استمرار دستاوردها و داشته های تحسین برانگیز علمی مورد تایید مجامع جهانی؛ به رغم چالش ها/ رهبر انقلاب پیشرفت های علمی کشور را «بسیار خوب» توصیف کردند/ قدردانی رییس جمهوری از رشد علمی ایران
https://www.msrt.ir/fa/news/53798
🆔 @msrt_iri
📊 اینفوگرافی
❇️عملکرد مرکز ارتباط علمی با جامعه و کارآفرینی دانشگاه محقق اردبیلی در سال ۱۳۹۸
🆔 @msrt_iri
به همت محققان پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری صورت گرفت؛
💢آغاز فعالیت مرکز تشخیص کرونا
https://www.msrt.ir/fa/news/53799
🆔 @msrt_iri