🔻حجت الاسلام والمسلمین شهریاری در گفت و گو با خبرگزاری حوزه مطرح کرد: 🔹ماجرای وصل نخستین خط اینترنت برای علمای قم 🔹هوش مصنوعی می‌تواند یک مجتهدیار الکترونیک باشد ▫️درسال ۶۸ تعدادی از طلاب جوان و خوش‌استعداد که با رایانه هم اجمالا آشنا بودند، تصمیم گرفتند کتاب ذی‌قیمت «بحار الانوار» را از طریق کامپیوتر چکیده‌نویسی و موضوع‌برداری کنند و استخراج نمایه و کلیدواژه‌های آن را انجام دهند. طرحی را آماده کردند و مقداری کار را جلو بردند. ۶ ماه تا یک سال پس از آغاز کار، گزارشی خدمت مقام معظم رهبری بردند و حضرت آقا خیلی آن را پسندیدند و استقبال خیلی خوبی کردند. ▫️پیشنهاد تاسیس مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی از همین جا شکل گرفت در آن زمان این یک نوآوری بود که مقام معظم رهبری به آن عنایت کردند و مورد حمایت قرار دادند. ▫️حضرت آقاخیلی علاقه دارند و تاکید می‌کنند که کار محتوایی انجام دهیم تا ابزارها را به سمتی ببریم که پرسش‌های اصلی تبلیغی و پژوهشی را پاسخگو باشد و مدیریت محتوا و مدیریت موضوعی محتوا را بسیار مورد توجه قرار می‌دهند. ▫️از سال 75 که به عنوان مدیر در خدمت این مجموعه بودم، تمرکز ما بر علوم اسلامی و بعد در گستره‌ای بر علوم انسانی بود. عمدتا رجال، حدیث، تفسیر، تاریخ، فلسفه، منطق و جغرافیا حوزه فعالیت ما بود، یعنی همه رشته‌های علوم اسلامی. مشروح گفتگو:👇 http://hawzahnews.com/detail/News/498856

مقاله فهرست مجلات قران و حدیث مفید برای اهل تحقیق https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#معرفی پرتال جامع علوم و معارف قرآن #مقالات_قرآنی #پایان_نامه_ها #قرآن #فرهنگ_نامه_ها #دائره_المعارف_ها #کتابخانه #پرسمان http://quran.isca.ac.ir https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#پایان_نامه #پایان_نامه #دانلود بررسی عوامل موثر بر نگرش همسران روحانی به لباس روحانیت سمیه شهباز بروجنی استاد راهنما: اصغر اسلامی تنها https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

Ali @myganj: می توان کامل ترین و جامع ترین کتابخانه رایگان اندروید که تا به حال عرضه شده است را iShia Books نامید. این کتابخانه عظیم با ۴۷۱۴ جلد کتاب در موضوعات مختلف در دو زبان فارسی، عربی می تواند منبع وسیع و کاملی برای استفاده طلاب محترم، محققین، روحانیت معظم، علماء، پژوهشگران، اساتید و ….. باشد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

بسیاری از پژوهش‌های دانشگاهی در پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها انجام می‌شوند و بخشی از مقاله‌های علمی نیز دستاورد همین پژوهش‌ها هستند. آسانی دستیابی به اين منابع کلیدی و کاربست دستاوردهای آنها در فرایند پژوهش برای پژوهشگران و در چرخه توليد برای صنعت کشور بسيار ارزشمند است. پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) کار ثبت، سازمان‌دهی، و اشاعه اطلاعات علم و فناوری کشور را بر عهده دارد و از ديرباز مرکز دريافت نسخه‌ای از پايان‌نامه‌ها و رساله‌ها و ارائه خدمات اطلاع‌رسانی آنها به جامعه علمی کشور بوده است. ایرانداک با این پشتوانه، سامانه #پیشینه پژوهش را برای خدمت به نظام علمی کشور راه‌اندازی کرده است و به دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران کمک می‌کند تا از پیشینه کار خود، به‌ویژه در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های انجام شده در کشور آگاهی یابند و از کار دوباره پرهیز کنند و با منابع موجود درباره پژوهش خود نیز آشنا شوند. برای کاربست این سامانه، پس از ثبت نام و تأیید آن، وارد سامانه شوید و پس از ارائه اطلاعات و موضوع پژوهش خود و پرداخت هجده هزار تومان برای هر جست‌وجو (غیر قابل برگشت)، پاسخ خود را در ده روز کاری (به جز روزهای پنجشنبه، جمعه‌، و تعطیل رسمی) دریافت کنید (نمونه پاسخ). کاربران گرامی، خود نیز می‌توانند با جست‌و‌جوی رایگان در پایگاه اطلاعات گنج، پیشینه پژوهش خود را بررسی نمایند. برای آگاهی بیشتر با ما تماس بگیرید. https://pishine.irandoc.ac.ir/Home/AboutUs https://eitaa.com/myganj

http://dl.islamicdoc.com/faces/home.jspx?_afPfm=-11oiimxa86 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

ارائه مشاوره و راهنمایی گام به گام در کلیه مراحل پژوهشی مقاله نویسی، پایان نامه نویسی، کتاب و ... #خدمات_رایگان #مشاوره #پایان_نامه #کتاب #مقاله #فایل_الکترونیکی #منابع_دیجیتال #موضوعات_جدید #پیشینه_پژوهش #معرفی_منابع #ارسال_منابع مرکز مشاوره و خدمات پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران سراسر کشور https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

روش مطالعه PQ4R يا پس ختام https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#مرحله اول 👇 👈🏼مراحل پيش خواني ✏️در اين مرحله كتاب يا مطلب بصورت يك #مطالعه اجمالي و مقدماتي مطالعه شود. ✏️از جمله موارد اين مرحله خواندن عنوان فصلها ، خواندن سطحي فصل ، توجه به تصاوير ، بخشهاي اصلي و فرعي و خلاصه فصلها مي‌باشد. #✏️هدف در اين مرحله يافتن يك ديد كلي نسبت به كتاب و ارتباط دادن بخشهاي مختلف كتاب با يكديگر مي‌باشد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#نمونه #چکیده پایان نامه

#معرفی پیش اجلاسیه کرسی تخصصی روش شناسی جامع در تحلیل وجوه و نظایر در قران

#نمونه#چکیده#پایان نامه سیره پیامبر اسلام (ص) در برخورد با منافقان در قرآن و حدیث نویسنده: حسین پیری استاد راهنما: نهله غروی نائینی استاد مشاور: - مقطع: کارشناسی ارشد سال دفاع: 1380 مکان دفاع : دانشگاه تربیت مدرس چکیده: سیره پیامبر (ص) به‌عنوان شیوه‌نامه رفتار آن حضرت (ص)، راهنمای رفتار و كردار ما مسلمانان می‌باشد. آن حضرت (ص) به حكم آیه (لقد كان فیكم رسول‌الله اسوه حسنه)؛ در تمام عرصه‌های زندگی الگوی نیكویی است كه باید به آن حضرت (ص) تأسی نمود؛ چراکه اقتدا و تأسی به آن بزرگوار، اقتدا به تمام خوبی‌ها و نیکی‌ها و زیبایی‌هاست. این پژوهش كه به بررسی (سیره رسول خدا (ص) در برخورد با منافقان) پرداخت، در شش فصل تنظیم شده است. فصل اول آن، شامل (كلیات) و فصل دوم آن، مباحثی چون سنت، سیره، اهمیت و تحریف سیره و ... را در بر دارد. در فصل سوم، به مطالعه سیره نبوی به تأکید بر (سیره اجتماعی و حكومتی) رسول خدا (ص) پرداخته شده است. در فصل چهارم، با موضوع (رفتارشناسی منافقان)، برخی از (رفتارهای عقلی) یا (مکانیسم‌های دفاعی) و (رفتارهای روانی) و نیز (رفتارهای اجتماعی) منافان به بحث نهاده شده است. در فصل پنجم، علاوه بر پیدایش منافقان در تاریخ اسلام، به بررسی برخی از شیوه‌های برخورد آنان با پیامبر اسلام (ص) نیز پرداخته شده است و در فصل ششم، ابتدا به دستورات خداوند در خصوص منافقان پرداخته و سپس، سعی شده تا برخی از شیوه‌های برخورد رسول خدا (ص) با منافقان بررسی شود. آنچه از سیره رسول خدا (ص) برمی‌آید، این است كه آن حضرت (ص) در مدت حكومتش، برای اصلاح جامعه از پدیده نفاق از شیوه (درمانی)، مخصوص خودش استفاده نموده است. #كلیدواژه‌ها:منافق، حدیث، سیره، محمد (ص)، پیامبر اسلام، قرآن، رفتار، مسلمان. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#مرحله سؤال كردن پس از مطالعه اجمالي موضوعات و نكات اصلي ، به طرح سؤال در مورد آنها بپردازيد. اين كار باعث افزايش دقت و تمركز فكر و سرعت و سهولت يادگيري مي‌گردد.

روش مطالعه PQ4R يا پس ختام #مرحله خواندن در اين مرحله به خواندن دقيق و كامل مطالب كتاب پرداخته ، كه هدف فهميدن كليات و جزئيات مطالب و نيز پاسخگوي به سؤالات مرحله قبل مي‌باشد. در مرحله خواندن براي فهم بهتر مطالب مي‌توان از كارهايي مثل يادداشت برداري ، علامت گذاري و خلاصه نويسي بهره جست. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#مرحله تفكر روش مطالعه PQ4R يا پس ختام در اين مرحله هنگام خواندن ، ساختن سؤالها ، و ايجاد ارتباط بين دانسته‌هاي خود ، درباره مطلب فكر كنيد. در اين مورد نيز مهمترين اصل همان بسط معنايي است. بسط معنايي ممكن است در مراحل پنجم و ششم نيز يعني در مراحل از حفظ گفتني و مرور كردن نقشي داشته باشد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

روش مطالعه PQ4R يا پس ختام #مرحله از حفظ گفتني در اين مرحله بايد بدون مراجعه به كتاب و از حفظ به يادآوري مطالب خوانده شده پرداخته شود و بار ديگر به سؤالاتي كه خود فرد طرح كرده بود پاسخ دهد. در اينجا بايد مطالب آموخته شده را در قالب كلمات براي خود كرده ، در غير اينصورت لازم است كه مجددا به خواندن مطالبي كه آموخته نشده پرداخته شود. مرحله از حفظ گفتني در پايان هر بخش انجام مي‌گيرد و وقتي بخشهاي يك فصل به اتمام رسيد به مرحله بعد ، يعني مرور كردن يا آزمون وارد مي‌شويم. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

روش مطالعه PQ4R يا پس ختام #مرحله مرور كردن اين مرحله ، كه مرحله آزمون نيز مي‌باشد، در پايان هر فصل انجام مي‌گيرد. در اينجا به مرور موضوعات اصلي و نكات مهم و نيز ارتباط مفاهيم مختلف به يكديگر پرداخته و در صورت برخورد با موضوعات مورد اشكال به متن اصلي يا مرجع مراجعه شود. يكي از راههاي كمك به اين مرحله پاسخگوئي به سئوالات و تمرينات پايان فصل است: اجراي اين مرحله مي‌تواند مقداري از اضطراب امتحان را كاهش دهد. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

آشنایی با روش استناد و ارجاع پایان نامه (1) #پاورقی‌ها چگونگی ارجاع در پاورقي صفحات رساله، بايد به شرح ذیل باشد: 1. در ارجاع به قرآن مجيد باید نام سوره و شمارة آيه ذكر شود؛ مثال: (بقره/72). 2. در ارجاع به كتب حديثي افزون بر نام کتاب و جلد و صفحه آن، ذكر عنوان باب و شماره حديث نیز ضروري است؛ مثال: (وسائل‌الشیعه، ج6، ص234، باب آداب السفر، حدیث5). 3. در ارجاع به ساير كتاب‌ها، يكي از دو روش زیر به کار می‌رود: یک. نام كتاب، شمارة جلد و صفحه؛ مثال: (مجمع البيان، ج5، ص223). دو. شهرت یا نام خانوادگی و نام مؤلف، نام کتاب، شماره جلد و صفحه؛ مثال: (طبرسي، فضل‌بن حسن، مجمع البيان، ج 5، ص 262). 4. در ارجاع به مقالات بایستی نام خانوادگی و نام مؤلف، عنوان مقاله، نام مجله، سال نشر، شمارة مجله و صفحة مجله ذكر شود. افزون بر این، عنوان مقاله باید داخل گیومه («») نوشته شود؛ مثال: (ربانی گلپایگانی، علی، «امامت اهل بیت (ع) در آینه حدیث ثقلین»، انتظار موعود، 1392، شماره 41، ص5). 5. در صورت تكرار ارجاع به يك منبع، بدون فاصله، مي‌توان از كلمة «همان» استفاده کرد. 6. نام کتاب یا مجله با قلم مشکی‌تر و ضخیم¬تر (بولد) نوشته شود. 7. برخی توضیحات ضروری که نمی‌توان در متن بدان اشاره کرد، در پاورقی آورده می‌شود؛ همانند تعریف اصطلاحات خاص یا معادل برخی واژه‌های غیر فارسی. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

آشنایی با روش استناد و ارجاع #پایان_نامه #فهرست #منابع در فهرست منابع، اسامي تمام منابعي كه در رساله از آنها استفاده شده است، باید كامل و دقيق و بر اساس نام خانوادگی مؤلفان و به ترتيب الفبایی ذكر شود؛ جز قرآن كريم و نهج البلاغه که بايد قبل از همة منابع قرار گیرند. فهرست منابع در رساله علمی به صورت زیر تنظیم می‌شود: نام خانوادگي، نام، نام كتاب، مترجم، مصحّح، نوبت چاپ، ناشر، محل نشر، تاريخ نشر. چنانچه كتابي نام ناشر، محل يا تاريخ نشر نداشت، در فهرست منابع اين‌گونه نوشته مي‌شود: بي‌نا، بي‌جا، بي‌تا. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#در_چنین_روزی #کلام_آقا بیانات در بازدید از پژوهشکده‌ی رویان تاریخ: 1386/04/25 📝از قول من نقل کرده‌اند که من گفته‌ام: (این سلول بنیادی یک حرکت علمی است)، واقعش همین است؛ همینطوری که این سلولهای بنیادیِ شما، یک دامنه‌ی تمام‌نشدنی برای تحقیق دارند - که هرچه شما تحقیق میکنید، پیش میروید، یک میدان دیگری باز میشود که میبینید میتوان آن را موضوع تحقیق قرار داد و پیش رفت و به مرزهای جدیدتری رسید - رویان هم همینجور است؛ ✏️ این مجموعه‌ی شما هرچه کار کند، پیش برود، باز قابلیت پیشرفت دارد و یکایک #محققان، #پژوهشگران #معتقد_به_علم و با ایمان - که در این مجموعه یا هر مجموعه‌ی دیگری از این قبیل هستند - همین حکم را دارند؛ 👈🏼یعنی توانائی اینها تمام‌نشدنی است. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#در_چنین_روزی #کلام_آقا بیانات در بازدید از پژوهشکده‌ی رویان تاریخ: 1386/04/25 وقتیکه راجع به سلولهای بنیادیِ شبیه‌سازی و اینطور کارها آقایان حرف زدید و بنده یا دیگری هم تجلیلی از این کار کردند، مقامات امریکایی اعلام کردند که برای علوم ژنتیک هم باید شورای حکامی به وجود بیاید! این معنایش چیست؟ 👈دشمن از اینکه شما در این رشته دارید حرکت میکنید، دردش آمده است. مثالهای واضحش را عرض میکنم؛ هزاران مثال دارد. آن‌روزی که شما مثلاً بتوانید آنچنان راداری بسازید که از هیچ نقطه از فضای آسمان این کشور، هیچ جنبنده‌ای نتواند وارد شود، آن روز دشمن دردش می‌آید؛ یعنی این تیری است که مستقیم میخورد به دشمن. این، میشود جهاد. ❤️در حرکت جهادی، در علم جهادی، در #تحقیق_جهادی، این عنصر حتماً شرط است. دشمن هم مقصود آمریکا نیست. حالا ما در مقام صحبت، دشمن واضحمان آمریکا و استکبار جهانی است. نه، دشمنها انواع و اقسامی دارند. یک وقت یک کارتل بزرگ مالی و اقتصادی از اینکه شما بتوانید مثلاً کارخانه‌ی سیمان بسازید، ناراحت میشود؛ مانع‌تراشی میکند؛ نمیگذارد، که الان در گزارشهائی که در اینجا به من دادند، از جمله همین مسئله بود. دلشان میخواهد یک شورای حکام هم درست کنند برای ساخت سیمان، که هر کس حق نداشته باشد کارخانه‌ی سیمان بسازد یا تولید سیمان کند. ❎مطالعه کامل متن بیانات👇👈 http://www.ghadeer.org/BsnText/3828 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

#در_چنین_روزی #کلام_آقا بیانات در بازدید از پژوهشکده‌ی رویان تاریخ: 1386/04/25 🔴اما راجع به مسئله‌ی علم و تحقیق، من این را عرض بکنم: 👇 👈کشور ما بدون حرکت در جاده‌ی گسترش دانش و گسترش پژوهش، امکان ندارد بتواند به نقطه‌ی مطلوب خودش دست پیدا بکند؛ مخصوص کشور ما هم نیست. کلید، دانش و پژوهش است. ✳️دانشمند شدن یک ملت هم به این نیست که دانسته‌های دیگران را فرا بگیرد. آن، مقدمه‌ی کار است. علم یک دامنه‌ی وسیعی دارد؛ انحصاری نمیتواند باشد که ما فرض کنیم یک مجموعه‌ای از کشورها و یا ملتها هستند که نخبگان اینها علم را باید تولید کنند، مرزهای جدیدی را برای علم تعریف کنند، یک مقداری خودشان استفاده کنند، یک مقداری هم که زیاد آمد، بدهند دیگران استفاده کنند. این نمیشود. این نسبت، این شکل کار، معنایش همین عقب‌ماندگی دائمیِ بخشی از کشورها، همین رابطه‌ی ظالمانه‌ی بین کشورها، همین مسئله‌ی دنیای اول و دنیای دوم و دنیای سوم و شمال و جنوب و همین حرفهائی است که جزء ادبیات رائج سیاسی در این قرن و قرن قبل بوده و شده. ❤️همه‌ی انسانها توانائی #دانش‌پژوهی و دانشمندی را دارند. #استعدادها البته مختلف است، لکن هیچ کشوری نیست که در آن انسانها توانائی این را نداشته باشند که در این دامنه‌ی وسیع و عظیمِ علم بالقوه و بالاستعداد، یک جایگاهی برای خودشان پیدا کنند و یک نقشی در آن ایفا کنند. اگر کشوری که سابقه‌ی او، تاریخ او، تجربه‌ی او، نشان میدهد که توانائی استعداد او، توانائی بالائی است و از متوسط بالاتر است - که کشور ما قطعاً از این قبیل است - این بایستی در #ایجاد_علم، در توسعه‌ی علم، در پیشرفت علم نقش ایفاد کند و اگر توانست این نقش را ایفاد کند، آنوقت این عقب‌ماندگی، این تبعیض و بیعدالتی در همه‌ی زمینه‌های سیاسی و اجتماعی و اقتصادی از بین خواهد رفت و خواهد شد دارای سهم برابر در مقابل کشورهای دیگر و در مقابل قدرتهائی که امروز وجود دارند. آنوقت میتواند خودش را اداره کند، روی پای خودش بایستد؛ یک چیزی بدهد، یک چیزی بگیرد؛ اما امروز اینجور نیست. ❎مطالعه کامل متن بیانات👇👈 http://www.ghadeer.org/BsnText/3828 https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید

و من اصرارم بر اين است كه هر وقت ما براي پيشرفت علم كار ميكنيم، اين را فراموش نكنيد كه علم و دين توأمانند. علم مجرد از دين و دور از دين ولو در گام اول در كوتاه‌مدت يك كشوري را به يك نقطه‌اي از افتخار هم برساند، اما در بلندمدت براي بشريت زيانبار است؛ كما اينكه داريد ميبينيد كه زيانبار است. https://eitaa.com/myganj 🙏لطفا شما نیز 👈معرف کانال 👆باشید