#هشتگ های فراموش نشوند 👆

هر چه داشتی در رختکن حمام جا گذاشتی فتحعلی شاه و میرزای قمی به حمام رفتند، فتحعلی شاه که کم مانده بود به ریشش هم طلا و جواهر آویزان کند، وقتی طلا و جواهر و لباس های خود را کنده و داخل حمام می شود، در خزانه حمام میرزا قمی می گوید: بسم الله حالا بگو ببینم بین من و تو فرقی هست؟ هرچه داشتی در رختکن حمام درآوردی و آمدی. "وَ كُلُّهُمْ آتيهِ يَوْمَ الْقِيامَةِ فَرْداً " (مریم: 95) خداوند می فرماید: همه تان روز قیامت به تنهایی خواهید آمد. میرزا به فتحعلی شاه گفت: تو هر چه داشتی درآوردی و من هر چه داشتم با خود به حمام آوردم. بنده عرض می کنم منظور میرزا این بود که آنچه من داشتم یعنی #علم و ادب و فضل همه را با خود آورده ام برعکس تو که همه داشته هایت را جا گذاشته و آمده ای. #ارزش_علم @myganj

با عرض سلام وادب و عرض تسلیت ایام شهادت حضرت محمد صلی الله علیه و آله و امام حسن علیه السلام و امام رضا علیه السلام سلوک بندگی - یادداشتی از استاد رسول جعفریان درباره پدر استاد احمد عابدی http://mohiti1360.mihanblog.com/post/273 به مطالعه هم علاقه مند بود. عصر ها در خانه، یکسره اهل #مطالعه می کرد و غالبا با کتابهای مجلسی محشور بود. غالبا اطلاعاتی را که از منبرها بدست می آورد، با این کتابها مقایسه می کرد. به بسیاری از کتابها حاشیه زده و نوشته که مثلا این مطلب را فلان منبری این طور نوشت و این جا این طور است. احمد آقا نکته جالبی هم در باره کمک وی به کتابخانه مرعشی گفت: در قم به آیت الله مرعشی بیش از همه علاقه داشت و شاید بیش از صد بار پدرم پول به من داد که اینها را ببر به آقای مرعشی بده تا برای کتابخانه هزینه کند. یک بار هم بخشی از زیور و زینت مادر را داد که برای کتابخانه به ایشان بدهم. 28صفر سالگرد درگذشت مرد خدا حاجی عباسقلی عابدی پدر حضرت استاد #احمد_عابدی حفظه الله را تسلیت عرض میکنم لطفاً اینجا👇کلیک کنید http://iporse.ir/27738 شادی روح آن مرحوم صلوات @myganj

#معرفی_مقاله 🌀 مقاله: سکنا یا اُنس گرفتن مردان به زنان در قرآن و حدیث با رویکرد ریشه‌شناسی #چکیده 🔹سکنا یا انس گرفتن مردان به زنان در قرآن کریم و احادیث بارها گوشزد شده است، ولی فهم این آموزه، نه‌تنها امروز که در سده‌های متقدم نیز با ابهاماتی نزد مفسران و شارحان حدیث روبه‌رو بوده است. 🔹امروز هم برای مخاطبان حاضر این پرسش در میان است که در این نصوص سخن از چه نوع نسبتی میان مردان با زنان است و محتوای این نصوص تا چه اندازه به استوارسازی مبانی خانواده و تا چه اندازه به لذت‌جویی مردان مربوط می‌شود و چرا گرانیگاه این نسبت زنان است. 🔹در مقاله ی حاضر کوشش شده است تا با ریشه‌شناسی و استفاده از روش‌های زبان‌شناسی تاریخی به تحلیل آیات و احادیث مربوط پرداخته شود و در موارد نیاز از مطالعات تطبیقی متون ادیان نیز استفاده شده است. 🔹به‌عنوان دستاورد پژوهش می‌توان گفت: آموزه ی قرآنی سکنا، کاملاً ناظر به استوارسازی مبانی خانواده است و آموزه ی انس در احادیث، یا برآمده از آن است که ماده ی قرآنی «س ک ن» به ماده ی «ا ن س» نقل به معنا شده و تحولات اجتماعی به موازات تحولات زبانی مسیر این آموزه را تغییر داده است؛ یا به موازات آموزه ی قرآنی سکنا، نسبت انس میان مرد و زن به‌عنوان یک آموزه ی دیرین در ادیان ابراهیمی و نه تفسیر سکنا، در روایات اسلامی مطرح گشته است. 🌀 منبع: مجله‌ی پژوهشنامه ی تفسیر و زبان قرآن؛ دوره ی 8، شماره ی 2 - شماره ی پیاپی 16؛ بهار و تابستان 1399. ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj✍🏼

فراخوان ارسال مقاله به همایش بین المللی مکتب شهید سلیمانی؛ الگوی تربیت مدیران جهادی تمدن ساز http://mgt.ihu.ac.ir/ ✍🏼بانک اطلاعاتی شهید حاج قاسم سلیمانی ✅الف) گفتارپژوهی مکتب شهید سلیمانی ✅ب) معرفی کتاب ها ✅ج) منابع مکتوب ✅د) فیلم و کلیپ ✅هـ) عکس و تصویر 👇🏻👇🏻👇🏻 http://mgt.ihu.ac.ir/page/hard-revenge . لطفا معرفی کانال فراموش نشود ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj✍🏼

با سلام از این به بعد، عزیزان و علاقه مندان به درس تفسیر مجمع البیان می توانند درس را به صورت آنلاین دنبال نموده و سؤالات خود را در حین درس به واسطه کاربر سامانه با استاد مطرح نمایند.. این درس در حال حاضر ساعت ۷-۸ صبح برگزار می گردد. توجه: پس از کپی کردن لینک زیر در مرورگر، گزینه مهمان را انتخاب و سپس نام خود را درج نموده و وارد کلاس شوید. ❗️در صورت باز نشدن فضای درس، مرورگر خود را تغییر و یا اتصال شبکه اینترنت خود را بررسی نمایید. https://www.skyroom.online/ch/markaz110/ostadabedi . لطفا معرفی کانال فراموش نشود ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ @myganj✍🏼